2023-2024學(xué)年上海延安中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年上海延安中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗.

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱(chēng)為硫化瓶的物質(zhì)，化學(xué)式為COS.已知硫化炭與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在

氧氣中完全燃燒?下列有關(guān)硫化炭的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.硫化球是由分子構(gòu)成的

B.硫化炭可作為理想燃料

C.硫化段不能用作滅火劑

D.硫化談完全燃燒會(huì)生成CC）2和SC>2兩種氧化物

2.2019年5月份，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第八次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于在山西開(kāi)展能源革

命綜合改革試點(diǎn)的意見(jiàn)》，山西成為全國(guó)首個(gè)能源革命綜合改革試點(diǎn)，下列關(guān)于我省能源革命上的一些做法不切合實(shí)際

的是

A.探索煤炭綠色智能開(kāi)采新模式B.改革煤層氣開(kāi)發(fā)

C.停止煤炭的開(kāi)采與利用D.構(gòu)建清潔低碳高效用能

3.研學(xué)能提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。下列研學(xué)活動(dòng)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

4.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是

A.生成物有兩種物質(zhì)

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)保持不變

D.化學(xué)變化中分子不可再分

5.下列物質(zhì)含有氫分子的是（）

A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O

6.實(shí)驗(yàn)室，對(duì)下列儀器的使用不正確的是

A.試管：可以作少量試劑的反應(yīng)容器

B.燒杯：可以作較大量試劑的反應(yīng)容器

C.酒精燈：用于加熱

D.量筒：既可以測(cè)量液體體積，也可以作反應(yīng)容器

7.牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為（）

A.7B.9C.10D.19

8.生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是0

A.糧食釀酒

B.干冰升華

C.蠟燭燃燒

D.鐵器生銹

9.葉酸對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Ci9H19N7O6,下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的（）

A.葉酸屬于氧化物

B.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為19:19:7:6

C.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成

10.物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（）

A.純凈物B.混合物C.化合物D.單質(zhì)

11.下列標(biāo)志不屬于消防標(biāo)志的是（）

12.化學(xué)概念相互間存在如下三種關(guān)系。下列對(duì)概念間關(guān)系的說(shuō)法正確的是

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

D.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高鋅酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:

（1）若用上述藥品制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填字母）。在連接實(shí)驗(yàn)裝置后，首先要檢查裝置的是否

良好。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（2）儀器“?”的名稱(chēng)是。利用上述儀器及藥品可以制取、檢驗(yàn)、收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。則各導(dǎo)管口的正確

連接順序?yàn)椋ㄌ钸x項(xiàng)）。

Aa—c—d-e一f—b

Ba—d—c-f—e—b

Ca—e—Jc—>d—b

實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體,壓強(qiáng)_____（選

填“變大”或“變小”）。

（3）如下圖所示，小冰利用中間內(nèi)凹，上下連通的棒冰軟外殼組裝了一套制取二氧化碳的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置，與B裝置

相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是。

棒泳外殼

14.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來(lái)收集氣體，若現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從(填“b”或"c”)端進(jìn)入；有同學(xué)認(rèn)

為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施，氧氣也能從該端進(jìn)入收集，則他的改進(jìn)措施可能是。

(4)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占

1/5?

氧氣體積分?jǐn)?shù)/%30406070

帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃

在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖F所示)，用排水法收集完氧氣后，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是

將帶火星的木條伸入該集氣瓶中，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為.

15.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)：,實(shí)驗(yàn)室用加熱高銹酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇

(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該裝置有一處不足之處是。

(2)用裝置F收集一瓶02,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在_____________(填“a”或"b”)處。

(3)將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是o

A用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B加熱氯酸鉀和二氧化銃的混合物制取氧氣

C用雙氧水和二氧化鎰反應(yīng)制取氧氣

D加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化錢(qián)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水，人體吸入

會(huì)中毒），則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為（填序號(hào)）;

16.化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

ABC

（1）上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：（填序號(hào)）；

（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過(guò)）最終會(huì)變紅，原因是：（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/p>

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有（填序號(hào)）.

①軟塑料瓶變癟②瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣

③瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁④瓶?jī)?nèi)溶液變紅.

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.加熱氯酸鉀和少量二氧化鎰的混合物制取氧氣，將產(chǎn)生的氧氣用于紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)。要制得五氧化二磷15g,所

需氯酸鉀的質(zhì)量至少是多少克？

18.茅巖莓茶是張家界市的名優(yōu)土特產(chǎn)，含有人體必需的17種氨基酸，14種微量元素和含量較高的功能性成份黃酮。

長(zhǎng)期飲用莓茶能提高人體免疫能力。二氫楊梅素是莓茶中較為特殊的一種黃酮，其化學(xué)式為C15H12O8,試計(jì)算。

（1）二氫楊梅素中氫元素與碳元素的質(zhì)量比為。

（2）160g二氫楊梅素含有氧元素的質(zhì)量為go

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）為測(cè)得某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示：（雜質(zhì)不溶于

水也不與鹽酸反應(yīng)）

求：①反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為

②該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！?/p>

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1、B

【解析】A、由硫化段的化學(xué)式COS可知，它是由分子構(gòu)成的，故正確；

B、由硫化痍的化學(xué)式COS可知，它完全燃燒會(huì)生成二氧化硫，導(dǎo)致酸雨，故不是理想的燃料，故錯(cuò)誤;

C、因?yàn)榱蚧劸哂锌扇夹?，所以不能做滅火劑，故正確；

D、由硫化臻的化學(xué)式COS可知，硫化談完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物，故正確。

故選B。

2、C

【解析】A、探索煤炭綠色智能開(kāi)采新模式，可以實(shí)現(xiàn)資源有效利用，符合實(shí)際，不符合題意；

B、改革煤氣層開(kāi)發(fā)，可以有效緩解能源危機(jī)，符合實(shí)際，不符合題意；

C、目前，煤炭還是我國(guó)主要的能源之一，不能停止煤炭的開(kāi)采與利用，不符合實(shí)際，符合題意；

D、構(gòu)建清潔低碳高效用能，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，保護(hù)環(huán)境，符合實(shí)際，不符合題意。

故選C。

3、C

【詳解】A、采摘茶葉過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、賞油菜花過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、篝火晚會(huì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

D、收割水稻過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

4、B

【詳解】A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說(shuō)法不正確；

B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確；

C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，故說(shuō)法不正確；

D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，化學(xué)變化中分子一定再分，故說(shuō)法不正確。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系

起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

5、A

【詳解】A、氏是由氫分子構(gòu)成的，故符合題意；

B、H2O2是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故不符合題意；

C、H2cCh是由碳酸分子構(gòu)成，故不符合題意；

D、WO是由水分子構(gòu)成，故不符合題意

6、D

【詳解】A.試管可以作少量試劑的反應(yīng)容器，正確；

B.燒杯可以作較大量試劑的反應(yīng)容器，正確；

C.酒精燈用于加熱，正確；

D.量筒用于量取液體的體積，但不能用作反應(yīng)容器，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:D。

7,B

【解析】因?yàn)樵又?，核電荷?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,故該原子的核電荷數(shù)為為9。

8、B

【分析】物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。

【詳解】A、糧食釀酒有酒精生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；

B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不正確；

D、鐵器生銹生成氧化鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選B。

【點(diǎn)睛】

判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)

有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

9、C

【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。

【詳解】A、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A不正確；

B、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12x19):(1x19):(14x7):(16x6)=228:19:98:96,故B不正確;

C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12x19）:（1x19）:（14x7）:（16x6）=228:19:98:96,氮元素的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C正確；

D、1個(gè)葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成，故D不正確。故選C。

【點(diǎn)睛】

化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比乘以原子個(gè)數(shù)之比。

10、B

【詳解】“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均含有多種物質(zhì)成分，都屬于混合物；

故選：B,

11、B

【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙的標(biāo)志，吸煙易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故A正確；

B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水的標(biāo)志，不屬于消防標(biāo)志，故B不正確；

C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，易燃物易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故C正確；

D、圖中所示標(biāo)志是禁止點(diǎn)火的標(biāo)志，點(diǎn)火能引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故D正確。故選B。

12、D

【解析】試題分析：A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，因此錯(cuò)誤；B、化合物分為氧化物

和其它化合物，化合物包含氧化物，因此錯(cuò)誤；C、有氧參與的反應(yīng)為氧化反應(yīng)，多種物質(zhì)生成一種的為化合反應(yīng)，

兩者為交叉關(guān)系，因此錯(cuò)誤；D、純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物與單質(zhì)屬于并列關(guān)系，因此正確。

考點(diǎn)：物質(zhì)的分類(lèi)

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

A.

13、A氣密性2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T錐形瓶C（量）增多變大可以

隨意控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止（或操作簡(jiǎn)單或廢物利用或環(huán)?；蚬?jié)約等合理即可）

【詳解】（1）提供的藥品中有高鎰酸鉀，故可以用高鈦酸鉀加熱制取氧氣，故需選擇可以加熱的發(fā)生裝置A；

連接好裝置后應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性；

高鎰酸鉀加熱分解成鎰酸鉀和二氧化錨和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnC）4-K2MnO4+MnO:+。2T；

（2）儀器“?”的名稱(chēng)是錐形瓶；

二氧化碳由B裝置產(chǎn)生，經(jīng)由F裝置檢驗(yàn)，再由E裝置干燥，最后用D裝置收集，故各導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/p>

a―>e—~~>c—>d―>b,故選C；

E、F裝置內(nèi)液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體增多，壓強(qiáng)變大；

(3)與B裝置相比，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以隨意控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止或者操作簡(jiǎn)單等。

MnO?點(diǎn)燃

Fe3O4

14、集氣瓶2H2O2^=2H2O+O2T3Fe+2O,在集氣瓶中裝滿水60%帶火

星的木條復(fù)燃

【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)儀器的名稱(chēng)和用途，a的名稱(chēng)是集氣瓶；

故填：集氣瓶。

(2)B裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，用B裝置制取氧氣，所用的藥品是過(guò)氧化氫溶液、二氧化鈦，反應(yīng)

MnO2

的化學(xué)方程式是：2H2O2^^2H2O+O2T,裝置E中是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

點(diǎn)燃

3Fe+2O,==Fe3O4；

MnO,點(diǎn)燃

故填：2HO=^^2HO+O?

22223Fe+2O2Fe3O4

(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來(lái)收集氣體，要收集氫氣，氫氣的密度比空氣的密度小，應(yīng)從導(dǎo)管口在上的c端進(jìn)入；氧

氣從c端進(jìn)入收集，要采用排水法收集氧氣，首先把集氣瓶中裝滿水，氧氣從c端進(jìn)入，利用收集到的氣體產(chǎn)生的壓

強(qiáng)將水排出；

故填：c在集氣瓶中裝滿水.

(4)設(shè)集氣瓶的容積是100mL,裝滿50%的水，收集滿氧氣后，集氣瓶中有50mL的氧氣、50mL的空氣；50mL的

空氣中氧氣的體積是50mLxg=10mL,氧氣的總體積=50mL+10mL=60mL；則集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

=60mLxl00%=6()%j把帶火星的木條伸入該集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃；

100mL

故填：60%帶火星的木條復(fù)燃。

A小

15、錐形瓶A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T未在試管口塞一團(tuán)棉花b

ACAE或AF

【詳解】(1)B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)為：錐形瓶；

實(shí)驗(yàn)室加熱高鋅酸鉀制取氧氣，屬于固體反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；

高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T；

用高銃酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)，高鎰酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，故填：未在試管口塞一

團(tuán)棉花；

(2)氧氣的密度比空氣大，用裝置F收集一瓶02,應(yīng)從a端進(jìn)，b端出，故驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在b端；

(3)裝置G適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體。

A、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液不加熱反應(yīng)，可用裝置G,符合題意；

B、加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，不能用裝置G,不符合題意；

C、用雙氧水和二氧化銃反應(yīng)制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，可用裝置G,符合題意；

D、加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱反應(yīng)，不能用裝置G,不符合題意。

故選AC；

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鏤和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氨氣

密度比空氣小，極易溶于水，可用向下排空氣法收集，收集裝置可選E或F,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組

合為AE或AF。

16、BH2O+CO2=H2CO3①③

【解析】(1)圖B所示實(shí)驗(yàn)中，把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性

質(zhì)-密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)-不助燃也不可燃。

(2)圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花(用石蕊溶液浸泡過(guò))最終會(huì)變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性,

能使用石蕊溶液浸泡過(guò)的紫色花