浙江省麗水市小梅中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

浙江省麗水市小梅中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是(

)A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D2.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是：

A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：C3.在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（）A.產(chǎn)生氣泡 B.溶液呈藍(lán)色C.溶液呈紫色 D.產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：C試題分析：過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定的．蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，所以在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是溶液呈紫色．故選：C?？键c(diǎn)：本題考查鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是(

)選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA詹納斯綠B染液藍(lán)綠色DRNA派洛寧紅色

參考答案：D5.根據(jù)下圖中某生物的精細(xì)胞染色體組成，最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④參考答案：B6.下列不屬于細(xì)胞器的是A．染色體

B．葉綠體

C．線粒體

D．溶酶體參考答案：A試題分析：細(xì)胞器是位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有形結(jié)構(gòu)，葉綠體、線粒體和溶酶體都是細(xì)胞器；染色體存在于細(xì)胞核中，不是位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不是細(xì)胞器，選A?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是()A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體C．能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核

D．能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C8.生物體沒(méi)有水就不能存活的根本原因是A.水在細(xì)胞內(nèi)以兩種形式存在

B.水在不同的生物中含量各不相同C.大部分水在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)

D.細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)都離不開(kāi)水的參與參考答案：D生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的，沒(méi)有水，細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，細(xì)胞新陳代謝停止，生命活動(dòng)也就結(jié)束。故選D9.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是()A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C10.下列有關(guān)糖類生理作用的概括，錯(cuò)誤的是（）A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)C．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分D．淀粉、纖維素和糖原是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)參考答案：D．A、核糖是核糖核苷酸的組成成分，脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分，A正確；B、葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，B正確；C、植物細(xì)胞壁的組成成分包括纖維素和果膠，C正確；D、淀粉和糖原是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤． 11.科學(xué)家將處于有絲分裂間期的細(xì)胞與分裂期的細(xì)胞進(jìn)行融合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在融合完成的初期，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)染色體和細(xì)胞核并存的現(xiàn)象，隨后核膜開(kāi)始解體，染色質(zhì)開(kāi)始凝縮成為染色體。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（)A.該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.該結(jié)果表明分裂期細(xì)胞中有能使核變化的物質(zhì)C.融合細(xì)胞內(nèi)染色體與DNA數(shù)量比為l:2D.染色質(zhì)凝縮成染色體，其化學(xué)成分井未發(fā)生改變參考答案：C試題分析：將處于有絲分裂間期的細(xì)胞與分裂期的細(xì)胞進(jìn)行融合的過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A項(xiàng)正確；由題意“在融合完成的初期，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)染色體和細(xì)胞核并存的現(xiàn)象，隨后核膜開(kāi)始解體，染色質(zhì)開(kāi)始凝縮成為染色體”可知：分裂期細(xì)胞中有能使核變化的物質(zhì)，染色質(zhì)凝縮成染色體，其化學(xué)成分井未發(fā)生改變，B、D項(xiàng)正確；若有絲分裂間期的細(xì)胞處于G1期（DNA復(fù)制之前），分裂期的細(xì)胞處于后期，則將二者進(jìn)行融合后，融合細(xì)胞內(nèi)染色體與DNA數(shù)量比為l:1，C項(xiàng)錯(cuò)誤；考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。12.下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示），據(jù)圖分析回答問(wèn)題：(1)該遺傳病是

性基因控制的。(2)圖中Ⅱ3的基因型為

，Ⅱ3為純合子的幾率是

。(3)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病，第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是

，第三個(gè)孩子為男孩正常的幾率是

。參考答案：44.（1）

隱

(2)

AA或Aa，

1/3

(3)

1/8

3/4略13.下列屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C14.在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生而在有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生的現(xiàn)象是(

)

A.DNA復(fù)制B．紡錘體形成C．同源染色體分離D．姐妹染色單體分離參考答案：C15.下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（）參考答案：B16.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個(gè)體中，可能不帶致病基因的是：A．8

B．9

C．10

D．11參考答案：A17.下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮細(xì)胞C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子D.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物參考答案：C18.如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是()A.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸B.圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈C.圖中所示酶1、酶2和酶3是相同的D.圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中參考答案：B【分析】分析題圖：甲表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程，其中酶1、2為DNA聚合酶；乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中酶3表示RNA聚合酶；丙為乙中的放大圖，丙中a為DNA鏈，b為RNA鏈，即由a鏈轉(zhuǎn)錄形成b鏈的過(guò)程?！驹斀狻坑捎谵D(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過(guò)程，圖丙的a鏈中含有堿基T，b鏈中含有堿基U，故a鏈為DNA模板鏈，而b鏈為轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA鏈，因此圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸，A錯(cuò)誤；B正確；圖甲中酶1和酶2相同，為DNA聚合酶，圖乙中酶3為RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；圖甲所示為DNA的復(fù)制過(guò)程，圖乙所示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程和酶的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。19.用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后放出32個(gè)大小形狀一樣的噬菌體，則其中含32P的噬菌體有A、0個(gè)

B、2個(gè)

C、30個(gè)

D、32個(gè)參考答案：B20.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示。試問(wèn)其視野最暗的是參考答案：C21.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列對(duì)該圖解的敘述正確的是

()A．在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體

B．CD段始終觀察不到核膜和核仁C．CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒

D．DE段細(xì)胞中染色體∶DNA∶染色單體＝1∶1∶1參考答案：C22.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

參考答案：C23.下列關(guān)于“一對(duì)多”的敘述中正確的有①一種氨基酸可以有多個(gè)密碼子決定

②一種表現(xiàn)型可對(duì)應(yīng)多種基因型③一種性狀可由多個(gè)基因調(diào)控

④一個(gè)真核細(xì)胞可有多個(gè)細(xì)胞核⑤一種酶可催化多種反應(yīng)

⑥一個(gè)mRNA可以控制合成多種多肽鏈A.②③⑥ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③參考答案：C由于能決定氨基酸的密碼子有61個(gè)，而構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，所以一種氨基酸可有多種對(duì)應(yīng)的密碼子，①正確；一種表現(xiàn)型可對(duì)應(yīng)多種基因型，如DD和Dd都表示高莖，②正確；一種性狀可由多個(gè)基因調(diào)控，如基因型為AABB表現(xiàn)為紅色AABa和AaBB表現(xiàn)為粉紅色AaBb、AAbb和aaBB表現(xiàn)為淡紅色，③正確；大部分真核細(xì)胞都是只有一個(gè)細(xì)胞核，但也有少數(shù)真核細(xì)胞含有多個(gè)細(xì)胞核，形成多核細(xì)胞。比如多核白細(xì)胞，④正確；一種酶只能催化一種反應(yīng)，⑤錯(cuò)誤；一個(gè)mRNA只能控制合成一種多肽鏈⑥錯(cuò)誤，故選C。【考點(diǎn)定位】生物學(xué)中的一對(duì)多現(xiàn)象24.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（）A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性B.建立者主要是施萊登和施旺C.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的D.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案：A本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)，考查對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程、內(nèi)容的理解。明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說(shuō)指出，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；施萊登和施旺在前人研究的基礎(chǔ)上，最先提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，魏爾肖等人對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充，細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的，B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。25.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者[來(lái)源參考答案：C本題主要考查生態(tài)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息能力。在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物，家畜也能成為人的食物，沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機(jī)物，而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料，沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率。沼氣池中的微生物利用的是無(wú)生命的有機(jī)物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者。能量是不能循環(huán)利用的，所以C項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的26.下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中B.葉綠體中的色素，分布在類囊體薄膜上C.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的D.通常情況下，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用參考答案：D葉綠體中的色素不能溶于水，但能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中，A正確；葉綠體中的色素，分布在類囊體薄膜上，B正確；光照是葉綠素合成的外界影響因素之一，黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，C正確；植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見(jiàn)光，不能吸收紅外光和紫外光，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：光合色素只能吸收可見(jiàn)光進(jìn)行光合作用，不能吸收不可見(jiàn)光。27.正常人體細(xì)胞的染色體組成可表示為

A．或

B．或

C．或

D．或參考答案：A28.下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是參考答案：B29.金魚(yú)草的花色由一對(duì)遺傳因子控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色，紅花金魚(yú)草與白花金魚(yú)草雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列有關(guān)F2個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是A．紅花個(gè)體所占比例為1/4

B．白花個(gè)體所占比例為1/4C．純合子所占比例為1/4

D．雜合子所占比例為1/2參考答案：C30.如圖所示農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ數(shù)據(jù)繪制成的曲線，則下列說(shuō)法不正確的是A．在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用吸收的CO2與細(xì)胞呼吸釋放的CO2量相等B．a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C．從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)參考答案：C31.用人工誘變方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒上的某基因模板鏈中的脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，(可能相關(guān)的密碼子為：脯氨酸－CCG、CCA；甘氨酸－GGC、GGU；天冬氨酸－GAU、GAC；丙氨酸－GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸－UGU、UGC)那么黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是

A.基因和性狀均沒(méi)有改變

B.基因突變，性狀沒(méi)有改變C.基因突變，性狀改變

D.基因沒(méi)變，性狀改變參考答案：C32.右圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，下列正確的分析是（

）A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者B.圖中6的色盲基因不可能來(lái)自4C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者參考答案：C33.某同學(xué)用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野右下方有一個(gè)細(xì)胞，其中含有12條大小、形態(tài)各不相同的染色體。欲將此細(xì)胞移到視野中央，并確定該細(xì)胞處于哪個(gè)時(shí)期，下列對(duì)裝片操作及確定時(shí)期都正確的一組是

（

）A．向右下方移、有絲分裂后期

B．向左上方移、減數(shù)第一次分裂前期C．向右下方移、減數(shù)第二次分裂中期D．向左上方移、有絲分裂末期參考答案：C34.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散速度最快的色素是A．葉綠素a

B．葉綠素b

C．胡蘿卜素

D．葉黃素參考答案：C35.下列有關(guān)同源染色體概念的敘述，正確的是

A.一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體B.分別來(lái)自父母雙方的兩條染色體C.減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D.形狀大小一般都相同的兩條染色體參考答案：C36.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是()A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同C．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的參考答案：B37.馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的(

)A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B38.人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來(lái)源、主要呼吸類型分別是：A、線粒體、葡萄糖、有氧呼吸

B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葡萄糖、無(wú)氧呼吸C、線粒體、乳酸、有氧呼吸

D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸、無(wú)氧呼吸參考答案：B39.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體的A．產(chǎn)生配子的種類

B．各種配子的比例C．基因型

D．產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：D40.如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是A.a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂B.L→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C.GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）右圖是一種致病基因在X染色體上的伴性遺傳病（基因用A、a表示）的系譜圖，請(qǐng)分析回答：（1）此病的致病基因?yàn)開(kāi)______性基因。（2）8號(hào)的致病基因來(lái)自Ⅰ世代中的_______號(hào)。（3）如果7號(hào)與一正常男子婚配，所生子女中患該病的幾率為_(kāi)______。（4）如果9號(hào)與一正常男子婚配，從優(yōu)生的角度考慮，應(yīng)建議該夫婦生一個(gè)性別為_(kāi)______的孩子為好。（5）若8號(hào)同時(shí)患有白化?。ㄓ肂、b表示），在8號(hào)形成配子時(shí)，白化病基因與該基因之間遵循基因的______________定律遺傳。那么Ⅱ5、Ⅱ6兩個(gè)體的基因型可分別表示為：5______________；6______________。參考答案：（1）隱（2）3（3）1/8（4）女孩（5）自由組合

BbXAY

BbXAXa42.請(qǐng)問(wèn)答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：Ⅰ、（4分）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂肪的鑒定

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須借助顯微鏡才能完成的是

，需要水浴加熱的是

，需要用顏色反應(yīng)確定的是

（以上均填標(biāo)號(hào)）。（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是（

）A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液Ⅱ、（6分）下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高（cm）162038514224

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性？

，理由是

。

（2）請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①

；②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗

；③分別

噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，

。參考答案：Ⅰ、（4分）（1）④⑦

①⑧

①②③⑧

（2）CⅡ、（7分）（1）不能；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a～e各種濃度均有促進(jìn)作用，沒(méi)體現(xiàn)抑制作用（2）①在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液②均分為若干組并編號(hào)③用等量且適量的上述系列梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液

④測(cè)量并記錄芹菜株高，再計(jì)算平均值43.某興趣小組欲探究酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（1）若探究酵母菌有氧條件下