四川省宜賓市縣蕨溪中學校2022-2023學年高一生物下學期摸底試題含解析

四川省宜賓市縣蕨溪中學校2022-2023學年高一生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在細胞核的結構中，與某種RNA的合成以及核糖體形成有關的是（）A.染色質(zhì)

B.DNA

C.核仁

D.核膜參考答案：C2.1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在黑暗處幾小時，然后把該葉片一半遮光，一半曝光。一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。用現(xiàn)代的觀點分析這個實驗，在設計上具有很強的邏輯上的嚴密性，具體表現(xiàn)在

A.沒有對照實驗

B．本實驗不需要設對照實驗C.曝光處作為對照實驗

D．遮光處作為對照實驗參考答案：D3.人們常用類比的方法將陌生的事物與熟悉的事物作比較。下列各組間的類比不合理的是A．自由擴散——人從河流上游順水游到對岸

（

）B．協(xié)助擴散——人從河流上游借助船順水劃到對岸

C．主動運輸——人從河流下游借助機動船逆行到對岸D．胞吞——人通過橋梁走到河流對岸參考答案：D4.下列各項中不屬于原核細胞的結構的有(

)

A、染色體

B、細胞質(zhì)

C、核糖體

D、細胞膜參考答案：A5.通過改變原有基因結構而創(chuàng)造出新品種的育種方法是A.誘變育種

B.雜交育種

C.多倍體育種

D.單倍體育種參考答案：A6.在低倍鏡下觀察到一細胞的清晰圖像之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確的是（

）A.將要觀察的細胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔D.先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰參考答案：D低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，需在低倍鏡下將要觀察的細胞移至視野的中央，然后轉動轉換器將高倍物鏡正對通光孔，再將小光圈調(diào)整為大光圈，用細準焦螺旋將物像調(diào)整淸晰，ABC正確；高倍鏡觀察時不得使用粗準焦螺旋，D錯誤。【考點定位】高倍顯微鏡使用【名師點睛】7.細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明A．細胞是一切生物的基本單位

B．生物之間有一定的親緣關系C．細胞是動植物的基本單位

D．把動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎上參考答案：A8.基因型為DdTT的個體與雙隱性個體類型測交，其后代的基因型有A．一種

B．二種

C．三種

D．四種參考答案：A9.下列選項中，兩類細胞的著絲粒數(shù)目均可呈周期性變化的是A．蠶豆根尖分生區(qū)細胞與成熟區(qū)細胞

B．小鼠十二指腸上皮細胞與神經(jīng)元細胞C．人骨髓造血干細胞與癌細胞

D．適宜條件下的酵母菌與肺炎雙球菌細胞參考答案：C10.在榕樹和黃牛的細胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細胞器是

A．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.線粒體和葉綠體

C.核糖體和線粒體

D.核糖體和葉綠體參考答案：C11.在適宜的條件下培養(yǎng)某離體組織。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細胞中兩種離子的濃度，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是(

)A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B.該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C.據(jù)圖分析兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋菵.曲線m~n段和a~b段表明細胞內(nèi)兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收參考答案：B分析圖示可知：當細胞內(nèi)的濃度高于細胞外濃度時，細胞還能逆濃度梯度吸收甲、乙兩種離子，說明甲、乙兩種離子進入細胞的方式是主動運輸，A錯誤；在相同時間內(nèi)，甲曲線高于乙曲線，說明該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多，B正確；初始時，兩種離子都是從高濃度的一側運輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?，C錯誤；曲線m～n段和a～b段表明相應離子載體蛋白的數(shù)量限制了細胞內(nèi)兩種離子濃度的升高，D錯誤。12.人類遺傳病有多種診斷方法，可通過顯微鏡觀察細胞形狀而做出診斷的遺傳病是A．苯丙酮尿癥

B．人類紅綠色盲癥C．青少年型糖尿病

D．鐮刀形細胞貧血癥參考答案：D13.構成細胞膜的主要物質(zhì)有①糖類

②蛋白質(zhì)

③類脂

④核酸A.①③

B.③④

C.②④

D.②③參考答案：答案：D14.下圖中關于動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是()A.

B.C.

D.參考答案：A試題分析：A、核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物細胞均具有的單糖，糖原和乳糖是動物細胞特有的糖類，麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，A正確；B、葡萄糖屬于單糖，蔗糖不屬于還原糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，C錯誤；D、生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸和多糖，而固醇屬于小分子物質(zhì)，D錯誤．故選：A．15.下列關于生物變異和進化的敘述,正確的是()。A、自然選擇使基因發(fā)生定向改變,決定生物進化的方向B、種群基因頻率的改變導致生物進化,但并不一定出現(xiàn)新的物種C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離D、所有的變異類型都可以為生物進化提供原始的選擇材料參考答案：B16.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是()A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離參考答案：D17.分析下列資料并回答問題：資料一：如圖中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學鍵．資料二：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：（1）根據(jù)資料一，該化合物是由_____個氨基酸失去_____分子水而形成，該過程被稱作_____。水分子中的氧來自于_____，氫來自于_____。（2）根據(jù)資料一，該化合物共有肽鍵_____個，肽鍵的結構式為_____．在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是_____（用圖中字母表示）。（3）根據(jù)資料二，丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_____、_____．氨基酸的結構通式為_____。（4）根據(jù)資料二中該多肽化學式推算，它在完全水解后可得到氨基酸_____個，完全水解共需要_____個水。（5）根據(jù)資料二，若每個氨基酸的平均分子量為133，則該多肽的分子量為_____。參考答案：

(1).4

(2).3

(3).脫水縮合

(4).羧基

(5).氨基和羧基

(6).3

(7).﹣CO﹣NH﹣

(8).C

(9).﹣CH3﹣CH2

(10).﹣CH2﹣COOH

(11).

(12).10

(13).9

(14).1168由題意可知本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。（1）圖中的-CO-NH-是肽鍵，圖中共有3個肽鍵，所以是4個氨基酸失去3分子水而形成的四肽，該過程被稱為脫水縮合。水分子中氧來自羧基，而氫一個來自氨基一個來自羧基。（2）根據(jù)（1）分析圖中有3個肽鍵，肽鍵結構式為﹣CO﹣NH﹣，水解時斷裂的是肽鍵，圖中的C表示的是肽鍵，所以C處斷裂。（4）分析可知該多肽水解后得到的氨基中都只含有一個氨基，而化學式中有10個N，應有9個是在肽鍵中，1個在游離的氨基中，所以是10個氨基酸組成的多肽，完全水解需要9分子水。（5）根據(jù)資料二，若每個氨基酸的平均分子量為133，則該多肽的分子量為133×10-18×9=1168。點睛：解答此類習題，需要明確氨基酸結構，知道肽鍵的化學簡式，在不知道有多少個氨基酸的情況下可以根據(jù)肽鍵數(shù)可以得出氨基酸數(shù)。18.科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是（

）

A．抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間形成了生殖隔離B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶C．為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵作為基因工程的受體細胞D．通過該方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因參考答案：D抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間并沒有形成生殖隔離，將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶DNA連接酶，植物細胞可以作為基因工程的受體細胞。故選D。19.下列人群中哪類病的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律()A．單基因遺傳病

B．多基因遺傳病C．傳染病

D．染色體異常遺傳病參考答案：A20.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（）A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度參考答案：B【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥课镔|(zhì)的跨膜運輸方式有三種：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸．吸收K+和NO3﹣的方式是主動運輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP．A、B兩點表示不同溫度下吸收NO3﹣的量，則載體相同，影響因素是能量，B、C兩點表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3﹣的量，則能量相同，影響因素是載體．【解答】解：無機鹽離子的吸收是主動運輸，與載體和能量有關，據(jù)圖可知：A、B兩點在同一曲線（吸收NO3﹣）上，載體數(shù)量相同，因變量是氧濃度，A點大于B，A點有氧呼吸較強，提供能量較多，則主動運輸吸收的NO3﹣較多；而B、C兩點對應的氧濃度一樣，說明有氧呼吸提供的能量一樣，不同的是B所在的曲線NO3﹣載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量．故選：B．21.下列關于生物膜說法錯誤的是

A．生物膜之間存在直接聯(lián)系，例如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜直接相連

B．生物膜之間可以通過囊泡建立間接的聯(lián)系

C．生物膜都具有選擇透過性，但不同的生物膜允許透過的物質(zhì)不一樣

D．不同生物膜所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同參考答案：A22.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是()

①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B23.以下各組細胞結構中，都含有DNA的是

A．細胞膜、線粒體、細胞核

B．細胞核、線粒體、葉綠體C．核膜、線粒體、葉綠體

D．細胞膜、核膜、擬核參考答案：B24.人吃了豬肉后獲得了豬肉中的營養(yǎng)物質(zhì)，關于人和豬體內(nèi)氨基酸和蛋白質(zhì)種類的敘述正確的是（）A.氨基酸種類基本相同，蛋白質(zhì)種類差異明顯B.氨基酸種類差異明顯，蛋白質(zhì)種類基本相同C.氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都基本相同D.氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都差異明顯參考答案：A25.右圖為某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（

）A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈J型增長D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍

參考答案：D26.如圖是用集合的方法表示各種概念之間的關系，其中與圖示相符的是()

A.A B.B C.C D.D參考答案：B據(jù)圖分析，1包含了2，2包含了3，3包含了4，依次是包含關系。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，但是RNA不屬于DNA，A錯誤；一個DNA分子含有很多個基因，基因的基本單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由含氮堿基、磷酸和脫氧核糖組成，B正確；基因不屬于脫氧核苷酸，C錯誤；核酸不包括染色體，D錯誤。27.圖①為某染色體的結構示意圖，由①變異而成的染色體②～⑤中，屬于染色體增加某一片段而引起變異的是A．②B．③C．④D．⑤參考答案：A28.在“光合色素的提取與分離”實驗中，要使色素帶清晰且整齊，應采取的措施是：①定性濾紙要干燥

②剪去濾紙條一角兩端

③濾液細線畫的細而直

④重復畫線

⑤層析時棉塞塞緊試管口（

）A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②④⑤參考答案：A29.在光學顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點：（）A．面積約為30mm2B．直徑約為3cmC．面積擴大到30倍D．直徑約為11cm參考答案：B30.下列有關組成細胞的有機化合物的說法.正確的是（

）A.氮基酸之間的區(qū)別在于R基的不同.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列列不同B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).DNA和RNA都能攜帶遺傳信息C.谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素.作儲能物質(zhì)存在于細胞中D.脂質(zhì)分子中氫的含量小于糖類，而氧的含量更多.常見脂質(zhì)有脂肪、磷腸和固醇參考答案：B【Ks5u解析】蛋白質(zhì)的多樣性原因是構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結構不同，A錯誤；核酸包括DNA和RNA，是一切生物的遺傳物質(zhì)，RNA是幾類病毒的遺傳物質(zhì)，B正確；谷物中含量豐富的多糖是淀粉，纖維素是植物中的結構多糖，C錯誤；脂質(zhì)分子中氫的含量大于糖類，而氧的含量更小，D錯誤。31.生物體的基本組成物質(zhì)中，作為生命活動主要承擔者的是 A．無機鹽

B．水

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C32.人體細胞中的DNA主要分布在（）A．線粒體 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．核糖體參考答案：C【考點】核酸的種類及主要存在的部位．【分析】具有細胞結構的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在細胞核內(nèi)，在線粒體和葉綠體中也略有分布．【解答】解：具有細胞結構的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在細胞核內(nèi)．故選：C．33.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們?

（

）A.“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風險”B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C．“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”D．“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”參考答案：C34.在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為（）

甲

乙

丙

丁

丙酮

－

+

+

+

水

+

－

－

－

CaCO3

+

+

－

+

SiO2

+

+

+

－

A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.③②①④參考答案：B試題分析：甲同學沒有用丙酮，而是用水，不能提取出色素，故實驗結果為②；乙同學加入試劑正常，實驗結果為④；丙同學沒有加入CaCO3，葉綠素在研磨過程中被破壞，葉黃素和胡蘿卜素含量不變，故實驗結果為①；丁同學沒有加入SiO2，研磨不充分，各種色素提取都少，故實驗結果為③。綜上所述，B正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的有關知識，意在考查考生識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力。35.探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度和pH分別屬于()A．無關變量和因變量B．自變量和因變量C．無關變量和自變量D．因變量和自變量參考答案：C36.減數(shù)分裂過程中第一次分裂后期.和第二次分裂后期染色體數(shù)目之比和DNA含量之比分別是A.2:1和2:1

B.1:1和2:1C.4:1和4:1

D.4:1和2:1參考答案：B試題分析：設某精原細胞染色體數(shù)為m,DNA含量為n，分裂間期進行染色體復制后，染色體數(shù)為m,DNA含量為2n,進入減數(shù)分裂過程中第一次分裂后期是同源染色體分離，染色單體不分離，1條染色體含2個單體，2個DNA，這時染色體數(shù)為m，DNA量為2n。減數(shù)分裂第一次分裂結束后，每個次級精母細胞染色體數(shù)減半為m/2，DNA含量也減半，為n。減數(shù)分裂過程中第二次分裂后期是染色單體分離，1條染色體含1個DNA，這時細胞染色體數(shù)暫時增倍，為m，DNA含量仍然為n。所以減數(shù)分裂過程中第一次分裂后期和第二次分裂后期染色體數(shù)目之比和DNA含量之比分別是m/m=1:1；2n/n=2:1.故B正確?？键c：本題考查減數(shù)分裂染色體數(shù)和DNA含量的變化相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。37.關于組成細胞的化合物，下列說法正確的是（）A．不同種類的細胞中化合物的種類完全相同B．不同種類的細胞中化合物的含量都相同C．同種生物細胞中化合物的含量相同D．不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差別參考答案：D【考點】糖類的種類及其分布和功能；核酸的種類及主要存在的部位．【分析】在不同的生物體內(nèi)，化學元素的種類大致相同，說明生物界具有統(tǒng)一性，含量相差較大，說明生物界具有差異性；不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差異．【解答】解：不同種類的細胞由于基因中堿基對排列順序不同，使得細胞中化合物的種類不同，如植物的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞的二糖是乳糖；同種生物細胞由于基因的選擇性表達，使得化合物的含量也有差別，如人的紅細胞中含有血紅蛋白，其他種類細胞沒有．故選：D．【點評】本題考查生物體內(nèi)化合物的種類和含量，意在考查學生的識記和理解能力，一般不會出錯．38.豌豆葉肉細胞中堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種

（

）A．5、2、8

B．4、2、2

C．5、2、2

D．4、4、8

參考答案：A39.將哺乳動物的紅細胞分別浸入a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是A．a(chǎn)>b>c

B．a(chǎn)<b<cC．a(chǎn)>c>b

D．a(chǎn)<c<b參考答案：D40.下列屬于可遺傳變異的是A．由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B．紫外線照射使人患皮膚癌C．在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D．人由于曬太陽而使皮膚變黑參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期)。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的________發(fā)出紡錘絲。在M期，染色單體的消失發(fā)生在________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在________期。(2)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側峰值表示圖甲中的________期細胞(3)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示：分裂時期分裂間期分裂期合計G1SG2M時長(h)3.47.92.21.815.3

預計加入過量胸苷約______h后，細胞都將停留在S期。(4)下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述。能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是_____①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點排列在一個平面上(5)如圖是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是_____參考答案：（1）中心體后前、中（缺一不可）（2）G1G2和M（缺一不可）（3）7.4（4）③→②→④→①（5）③④試題分析：（1）小鼠為動物，動物細胞有絲分裂前期，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體．有絲分裂后期，著絲點分裂，染色單體消失；M期中的前期和中期，細胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2．（2）圖乙中，左側峰值表示細胞中DNA含量為2，包括G1的細胞；右側峰值表示細胞中DNA含量為4，包括G2和M期細胞；兩個峰值之間的細胞所含DNA含量為2～4，表示此時DNA正在復制，對應圖甲中的S期細胞．（3）若S期剛結束時加入過量胸苷，要使所有細胞都停留在S期，需要時間為2.2+1.8+3.4=7.4h．（4）下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述。能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是：③中心體發(fā)生倍增；②出現(xiàn)放射狀排列的細絲；①兩個相同DNA分子完全分開；④著絲點排列在一個平面上。（5）此細胞是動物細胞③不應該有細胞板，所以③錯誤；圖④是減數(shù)分裂因有同源染色體的分離，題目講的是體細胞，所以④錯誤?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考③生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。42.下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，請據(jù)圖回答：（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳??；乙病是致病基因位于__