爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡(15篇)

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最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇1】

__，女，1995年10月誕生，15歲，擔(dān)當(dāng)__市第八中學(xué)九(2)班班長，學(xué)習(xí)委員，同學(xué)會(huì)成員。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，始終是班級(jí)第一名，體育、美術(shù)等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。

一、百善孝為先

__，眉清目秀、白皙秀頎，是個(gè)陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣，然而她和別的孩子不一樣的是，命運(yùn)之神和她開了一個(gè)殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時(shí)，由于胃癌不僅花光了家里的全部積蓄，還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家?；氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病，生活基本上不能自理，父親需要外出打工賺錢還由于母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費(fèi)。家里的大小事由小__和爺爺、奶奶擔(dān)當(dāng)。小__從學(xué)?；貋?，首先要照看臥床的母親，然后做飯，給母親吃藥、喂飯，給母親講在學(xué)校發(fā)生的興奮、歡樂的事情，以減輕母親的病痛。

忙完全部的家務(wù)，就該往學(xué)校了，小__順手從家里拿個(gè)冷饅頭，背上書包，趕忙往學(xué)校跑。母親生病期間，小__每天如此，但從未因此而遲到過一次，沒有因此而落下一節(jié)課。

當(dāng)母親在最終的日子里，癌細(xì)胞集中到全身，痛苦難忍，滿臉豆大的汗珠，在床上打滾。小__看到母親的慘狀，常常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這凄慘的一幕在小__家里上演了很多次。

但小__的孝心并沒有感動(dòng)上天，沒有喚回母親的康復(fù)，母親最終還是拋下她，絕塵而去。最愛小__的母親走了，戀戀不舍地走了，放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小__的天，母親走了，就像天塌了一樣，壓在了小__柔弱的肩上。懂事的小__哀思欲絕，哭得昏過了一次又一次，醒來還是痛哭。小__的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣，母親走了，留下了很多的圓滿走了。

辦母親的喪事，父親又出外打工賺錢了，還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從今，__就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重?fù)?dān)，克服了很多難以想象的困難。這個(gè)體會(huì)人間冷暖15載的頑強(qiáng)女孩，艱辛承受著貧苦家庭的風(fēng)霜雨雪。她勤學(xué)上進(jìn)，每天把家務(wù)做好再上學(xué)，但每次考試都是班級(jí)第一名;孝老愛親，無微不至地照看上了年紀(jì)的爺爺、奶奶。她的行為感動(dòng)著一方鄉(xiāng)鄰，感動(dòng)著深山峽谷的每一個(gè)人。

俗話說，“窮人的孩子早當(dāng)家”，家境的突然變故，使她比同齡的孩子更懂事，當(dāng)別的孩子還在享受“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)待時(shí)，8歲的她耳濡目染地學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服，好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時(shí)的__，個(gè)子矮小，夠不著鍋臺(tái)，就踩著小凳趴在鍋臺(tái)上做飯，小手和胳膊被燙傷是常常的事。有一次，__切土豆，不當(dāng)心切到了手指頭，獻(xiàn)血直流，她把手指在嘴里吮吸了一下，生怕爺爺奶奶知道，她自己靜靜地簡潔包扎了一下，連續(xù)工作起來。

上了中學(xué)住校后，不能常常回家，只要一到星期天，__就趕忙跑回家?guī)蜖敔?、奶奶洗衣服、做飯等。每逢?jié)假日，__都會(huì)用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲，為奶奶梳梳頭，說說貼心話。即使上九班級(jí)的__，實(shí)在由于功課忙沒空回家，__就常常打電話給爺爺、奶奶，詢問他們的身體狀況，準(zhǔn)時(shí)增加衣物。特殊是爺爺去世后，__更加悉心照看奶奶，常常陪奶奶上山砍柴，生怕有任何的閃失。

八班級(jí)，我們召開感恩家長會(huì)。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動(dòng)人心的感恩家書。在家長會(huì)上，她讀得聲情并茂、聲淚俱下，讓特地趕來的父親及在座的全部家長都感動(dòng)的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。

今年五月，奶奶因高血壓頭暈得厲害，輸了幾天液也不見效，準(zhǔn)備由姑姑伴隨去__市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個(gè)人都暈車且很嚴(yán)峻。__得到這個(gè)消息，憂心忡忡，眼眶里含著淚滴，找班主任請(qǐng)假。其次天，在奶奶的一再要求下，__回到了學(xué)校，說話中帶著哭意和擔(dān)憂。一上午，她都在擔(dān)憂中度過，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思，呆呆地坐在教室里，毫無生氣，她可怕奶奶像爺爺一樣離自己而去，由于奶奶對(duì)她最好。老師們看在眼里，急在心里，都為她擔(dān)憂，也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安穩(wěn)無恙后才露出會(huì)心的微笑，又變成了人見人愛的“小兔子”。

二、苦難背后的陽光女孩

“愛拼才會(huì)贏”，這句座右銘始終是她前進(jìn)的動(dòng)力，加上她樂觀樂觀的性格，使她成為一個(gè)布滿陽光的女孩。

苦難是人生最好的老師，要在苦難中練就一副頑強(qiáng)的臂膀，才能在將來的歲月中擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。家境的貧困沒有給__留下心理陰影，也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對(duì)這些困難時(shí)，__一次又一次地勸說自己要頑強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今日，她已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。在平常，她樂觀樂觀，以飽滿的熱忱迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，從不停留在力所能及的事上，她從不滿意現(xiàn)在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力，才能走向勝利，讓全部關(guān)懷她的人感到欣慰的是她做到了，而且做到了最好。

__在緊急的學(xué)習(xí)中形成了良好的習(xí)慣，取得了優(yōu)異的成果，讓全部關(guān)懷她的人感到欣慰的是，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的她學(xué)校階段先后榮獲14次班級(jí)第一名，獲得__市優(yōu)秀同學(xué)干部、__市三好同學(xué)等多種榮譽(yù)。學(xué)校組織了兩次師生遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新奇蔬菜，而她只帶了兩包便利面，她卻沒有一點(diǎn)的艷羨意。面對(duì)同學(xué)的稱贊，她一笑而過。

__，一個(gè)簡簡潔單的女孩，有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學(xué)打交道，熱忱中保有肯定的威信，這讓她能夠勝任班長一職。和女生，互幫互助，用自己的熱忱感化其他同學(xué)，使同學(xué)豁然開朗，再現(xiàn)笑顏，__都樂做同學(xué)們的快樂果。和男生，相互激勵(lì)，是要好的“哥們”。__成天愛說愛笑，蹦蹦跳跳，似乎沒有任何苦惱一樣。有一次，她雙手伸出“v”形，滿臉笑容地又蹦又跳，活像個(gè)小兔子。這一場(chǎng)景正好讓老師看到，老師親昵地稱她為“快樂歡樂的小兔子”。

三、擅長學(xué)習(xí)，樂于探究，才智之樹常青

當(dāng)好班干部，僅有熱忱是不夠的，還要成為學(xué)習(xí)上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實(shí)處，樹立威信，在學(xué)習(xí)上賜予同學(xué)更多的關(guān)心。

學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，他是發(fā)言最樂觀的一個(gè)，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。無論主科還是副科，她都能夠仔細(xì)聽講，樂觀思索，提出問題。

有時(shí)候，她感覺到自己稍有退步，就仔細(xì)總結(jié)近期的學(xué)習(xí)狀況，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀!”

她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加上較強(qiáng)的規(guī)律思維力量，使她在各科學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、開心、高效，在學(xué)習(xí)中不偏科，有專長，能做到各科全強(qiáng)項(xiàng)。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強(qiáng)，所以成果穩(wěn)定，總居全班級(jí)第一名。

四、才率以德，方能樹正氣

同學(xué)干部應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的表率，是老師的助手，是老師與同學(xué)之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質(zhì)，有樂于奉獻(xiàn)、吃苦在先和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，要具備處理問題，解決瑣碎的沖突的力量。

班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。__嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長，他到處以身作則，起模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚(yáng)的好干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都贊揚(yáng)他的管理才能。

每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們贊揚(yáng)，老師把任務(wù)交給她，立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱難的任務(wù)如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成，黑板報(bào)是她呈現(xiàn)才華的園地。

平常，__不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，也能夠正確對(duì)待同學(xué)的批判和看法。面對(duì)同學(xué)的誤會(huì)，他總是一笑而過，不會(huì)由于同學(xué)的誤會(huì)和批判而耿耿于懷，而是懇切地接受，從而不斷地完善自己。

喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體也是__同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，在最臟的死角地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

__是班主任的得力助手，及同學(xué)所及，想老師所想，多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時(shí)的疏忽，遺忘了支配周一的升旗事宜，__就主動(dòng)支配了升旗的一系列的事情，而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿，時(shí)間緊，任務(wù)重，其他同學(xué)都推三阻四，而她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺，只用了一個(gè)晚上和一個(gè)早上的時(shí)間，就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿，而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講，非常的勝利，得到全體師生的最熱鬧的掌聲。

九班級(jí)的她，時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，特殊在中考倒計(jì)時(shí)只剩下不到30天時(shí)，學(xué)校組織《我傲慢，我是一名八中同學(xué)》的演講競(jìng)賽，全部的同學(xué)以時(shí)間緊，沒有功夫等理由推脫，于是她再次犧牲自己珍貴的復(fù)習(xí)迎考時(shí)間，勇挑起代表班級(jí)參與競(jìng)賽的重任，并且獲得了優(yōu)異的成果，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

__就是這樣一個(gè)始終以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來要求自己，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，以堅(jiān)韌堅(jiān)韌的性格面對(duì)挫折，以滿腔的熱忱對(duì)待工作，以樂觀、陽光的笑容面對(duì)生活面對(duì)歡樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認(rèn)可。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇2】

本周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前仔細(xì)的觀看這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目敘述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感愛好男孩，他是個(gè)“小小創(chuàng)造家”，特殊很厲害。他創(chuàng)造了許多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻，他的動(dòng)手力量真是讓人佩服!

在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過了治療時(shí)間，從今他的雙腿無法活動(dòng)，可是他從來都沒有放棄他的幻想，他的幻想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說，生活很困難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的特別宏大。我的幻想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人!

還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我信任他們長大以后，肯定會(huì)是國家的棟梁之材!

其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是一般的同學(xué)，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今日。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就肯定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必需點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著苦痛，但是我們必需要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇3】

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評(píng)為“特優(yōu)生”、“三好同學(xué)”；“拾金不昧好同學(xué)”榮譽(yù)稱號(hào)；三次被市中區(qū)評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀同學(xué)”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號(hào)，6月被評(píng)為“市水道之都陽光少年”；10月被省評(píng)為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號(hào)。

傳遞愛心助人為樂

關(guān)懷同學(xué)，讓世界布滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當(dāng)看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，特別難受，把自己積攢多年的全部壓歲錢3000元捐給了紅十字會(huì)，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市試驗(yàn)學(xué)校的全體同學(xué)在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會(huì)發(fā)覺，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號(hào)。

這種高尚的品行和布滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二班級(jí)時(shí)，班里有位女同學(xué)腳扭傷了，不能走路，她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn)，那位同學(xué)的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都非常困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人非常感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢，立即交給老師，并樂觀幫老師找到失主。獲學(xué)?！笆敖鸩幻梁猛瑢W(xué)”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)。走出校內(nèi)，同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要關(guān)心的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還常常攙扶老人過公路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會(huì)伸手幫忙，深得鄰里寵愛。

負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?/p>

作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長，不僅是老師的小幫手，同時(shí)樂觀為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生氣。活動(dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培育了同學(xué)們喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校內(nèi)操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否潔凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)淘氣的男生學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù)，她就主動(dòng)和他們交伴侶，鼓舞他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很興奮。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

勤奮學(xué)習(xí)成果突出

在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成果突出。她上課仔細(xì)聽講勤于動(dòng)腦，樂觀舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀經(jīng)常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，擅長思索，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，嫻熟的背誦，經(jīng)常引來喝彩。課間，她留意放松調(diào)整自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小嬉戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間非常鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成果始終在班級(jí)名列前茅。

同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的全都好評(píng)，這跟她平常的家庭教育、老師的培育是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國這個(gè)宏大時(shí)代的驕傲和傲慢。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇4】

什么是新時(shí)代好少年?在我看來，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下歡樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)當(dāng)講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧，其次節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立即擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五班級(jí)的同學(xué)說。“是我們先到這兒的!你們應(yīng)當(dāng)知道先來后到!”四班級(jí)同學(xué)也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難受，作為一名學(xué)校生，不僅要仔細(xì)搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，暖和整個(gè)校內(nèi);悄悄地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來一份平安與和諧;靜靜地彎下腰撿起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，讓友情的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)當(dāng)奮進(jìn)。以一往無前的氣概向著學(xué)問的天空飛行。由于唯有學(xué)問，才能讓國家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉醉在書的海洋中，把時(shí)間換為學(xué)問;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)閷W(xué)問而爛熟于心，這樣才能為國家的富強(qiáng)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力氣。

假如只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)當(dāng)“國事家事天下事，事事關(guān)懷”。我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇5】

“助人為樂是我們都應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們?nèi)咳硕加羞@種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到關(guān)心別人的歡樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人，為人和善，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書，攝影。在學(xué)校，曾多次獲得“三好同學(xué)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了學(xué)校，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我樂觀關(guān)心同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好同學(xué)的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，伴侶，親戚之間和諧共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)關(guān)心完別人之后，別人露出了歡樂的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將全部的苦惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡潔的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時(shí)間，那孩子立刻恍然大悟，筆尖飛速地在紙上動(dòng)起來?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己關(guān)心了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂于助人的中同學(xué)。假如有些同學(xué)由于一些事情而吵了起來，我都會(huì)上前勸阻;假如有同學(xué)由于一些事哭了起來，我同樣也會(huì)上前勸慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是鄰居鄰居，或是父母的伴侶，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在學(xué)校的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同同學(xué)了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到難過，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)確定非常需要關(guān)心!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，其次天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己關(guān)心了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市選購年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感愛好，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里游覽起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時(shí)候，一不當(dāng)心遇到了什么地方，結(jié)果書架上的全部書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開頭撿起地上的書來。我回過神來，關(guān)心人這種事怎能少的了我呢?我趕忙蹲下身子，也開頭“忙活”起來。四周的人見了，好像是受了觸動(dòng)，也開頭“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書呢。

都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你關(guān)心過別人，你就會(huì)覺得關(guān)心別人是一件多么歡樂的事”，我想“只要你關(guān)心了別人，你確定能收獲到最珍貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在漸漸進(jìn)步。請(qǐng)信任，在將來，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇6】

秦筱婷是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里，敬重老師、成果優(yōu)異，和同學(xué)們友好相處，待人熱忱、有愛心，是學(xué)校大隊(duì)委的禮儀委員，連年被評(píng)為“三好同學(xué)”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，是一個(gè)勤勞、獨(dú)立有孝心的好孩子。

百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家探望他們。

這個(gè)周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門，奶奶就興奮的問我：“婷婷，今日中午吃土豆餅還是吃餃子?。俊蔽一卮鸬溃骸拔蚁氤园撞素i肉餡的餃子?！蹦棠陶f：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去預(yù)備預(yù)備?！币粫?huì)兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調(diào)好了，奶奶和媽媽預(yù)備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近支配的孝心小活動(dòng)，心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧，于是我舉起手來喊道：“我想學(xué)包餃子！”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開頭包的時(shí)候不要放太多餡，然后把餃子皮漸漸捏緊，防止餡漏出來就行了?！备鶕?jù)奶奶的方法我包了好多餃子，還搟了許多餃子皮?？粗野那ё税賾B(tài)的餃子，奶奶和媽媽都快樂地笑了。

中午吃飯的時(shí)候，奶奶單獨(dú)把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧?！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃?！蹦棠膛d奮地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚(yáng)，說我包的餃子真好吃，夸我長大懂事了，真是個(gè)好孩子。聽著奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里別提有多快樂了。從我小時(shí)起，奶奶就特殊疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶興奮的模樣，我心里想著自己肯定要好好學(xué)習(xí)，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。

孝心，或許就是這么一件小事，感動(dòng)了家人也感染了我，正是由于我的一個(gè)小小舉動(dòng)，換來了家人的幸福與歡快，我想何樂而不為呢？同學(xué)們，我想也請(qǐng)你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一件件小事，在家人感動(dòng)的同時(shí)自己也會(huì)收獲歡樂。爭(zhēng)做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧！

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇7】

他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從學(xué)校一班級(jí)開頭就擔(dān)當(dāng)所在班集體的班長，先后多次被評(píng)為三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信任、家長們的寵愛——他就是三班級(jí)二班的__同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線。

一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力仔細(xì)、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習(xí)前，他總能仔細(xì)地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，他仔細(xì)聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樂觀思索，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長學(xué)問，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常關(guān)心缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)學(xué)問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

在家長的眼里，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心伴侶。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的學(xué)問、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。百善孝為先。他孝敬老人，愛護(hù)父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，愛好廣泛

__父母深知廣泛的愛好愛好不僅能讓學(xué)校生身心健康進(jìn)展，更能培育他們的整體素養(yǎng)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以他們從小就培育__廣泛的愛好愛好。

他參與了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向歡樂動(dòng)身》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，經(jīng)常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。

他喜愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。學(xué)問面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達(dá)到了__余冊(cè)。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文。

他還喜愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生氣。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參與的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅熬煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，潔凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的共性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二班級(jí)開頭，他不光在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚

家庭的傳統(tǒng)教育注意品德的培育，老師爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會(huì)把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會(huì)愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。對(duì)于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責(zé)，忠于職守。

在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況；對(duì)老師交給他的任務(wù)，他總是仔細(xì)地去完成。由于他是班長，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)們指出來。

這就是美德好少年__。他全面進(jìn)展，樂觀進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣揚(yáng)員，是一位美德好少年。我們信任，__同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學(xué)習(xí)、生活中肯定會(huì)演繹更多的精彩。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇8】

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二同學(xué)劉松的座右銘。他愛好廣泛，從小就對(duì)舞獅有著深厚的愛好，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)校，他關(guān)懷同學(xué)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織和管理力量；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)上，他刻苦仔細(xì)，努力做到不偏科，均衡進(jìn)展。先后被評(píng)為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“美德少年”、吉安市“新時(shí)代好少年”等。20__年6月，他代表泰和縣參與全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺(tái)，在春晚特殊節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年

劉松從小就對(duì)武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著深厚的愛好，把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊(duì)?wèi)?yīng)邀到學(xué)校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平常課余時(shí)間常常仿照舞獅隊(duì)員的動(dòng)作，他的這些行為被體育老師發(fā)覺了。體育老師勉勵(lì)他，要表演好雙獅舞，必需先打下扎實(shí)的基本功。從那開頭，劉松勤學(xué)苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學(xué)藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心教導(dǎo)，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進(jìn)步。機(jī)遇總是垂青有預(yù)備的人。就在劉松即將學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，省市正在緊鑼密鼓的選擇春晚井岡山分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目和演員。在海選試鏡時(shí)，優(yōu)秀的他一眼就被導(dǎo)演相中，順當(dāng)入圍候選大名單。但是，立刻就要學(xué)校畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參與春晚密訓(xùn)，劉松急躁的勸說自己的父母，并且向父母保證不會(huì)落下學(xué)業(yè)。但，這只是個(gè)開頭，訓(xùn)練期間的強(qiáng)度特別大，常常要訓(xùn)練到半夜，劉松始終咬牙堅(jiān)持。在他的努力和堅(jiān)持下，他最終如愿以償?shù)巧狭?0__年央視春晚舞臺(tái)。雙獅舞表演獲得圓滿勝利，他在傳承非遺的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。以優(yōu)異的成果升入學(xué)校后，他也沒有由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了而放棄傳承非遺的幻想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機(jī)會(huì)就向同學(xué)老師宣揚(yáng)華蓋雙獅舞。學(xué)校舉辦各種文體活動(dòng)，他都會(huì)樂觀報(bào)名，踴躍參與，聯(lián)合隊(duì)友細(xì)心表演一段雙獅舞，藉此機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。20__年6月，他還代表泰和參與了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

踏實(shí)求知，勤思好問

對(duì)待學(xué)習(xí)，他勤動(dòng)腦，課堂上樂觀發(fā)言；他善思索，對(duì)問題都能有自己的獨(dú)特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動(dòng)向家長或老師尋求關(guān)心，直到學(xué)懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)力量和自主力量。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅(jiān)持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學(xué)、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文選材新奇獨(dú)特，常常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽。

自主獨(dú)立，心懷感恩

他在學(xué)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的力量。父母工作勞碌，為了不讓父母照看自己而影響工作，從學(xué)校二班級(jí)起，他就堅(jiān)持自己洗衣服、洗襪子?，F(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個(gè)特別孝順的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時(shí)間送上祝愿；每逢節(jié)假日，他都會(huì)主動(dòng)給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報(bào)自己近期學(xué)習(xí)狀況，不讓爺爺奶奶操勞。

他愛班級(jí)，愛勞動(dòng)，是班上的勞動(dòng)委員，他帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為老師分擔(dān)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于關(guān)心他人，在平常的學(xué)習(xí)生活中，勤勤懇懇為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)的知心好友。

這就是劉松，一個(gè)頑強(qiáng)又松軟的少年。將來之路還很漫長。樂觀向上的他會(huì)連續(xù)懷揣幻想，用自信的人生態(tài)度，堅(jiān)韌拼搏的毅力，逐夢(mèng)前行。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇9】

__同學(xué)樂觀上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不傲慢，從不放松對(duì)學(xué)問的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。考試中各科也取得了不錯(cuò)的成果。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的學(xué)問以及自己感愛好的書本，以擴(kuò)充自己的學(xué)問面，開闊自己的視野，他信任多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的愛好愛好，常常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。由于他知道健康的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。

在學(xué)期的一開頭他就踴躍的參與了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并勝利的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的喜愛和負(fù)責(zé)，他始終都努力的做好他的工作，并協(xié)作班主任和班長把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參與了同學(xué)會(huì)，在擔(dān)當(dāng)干事期間，他都是很努力的去工作，同學(xué)會(huì)在他們的共同努力下，勝利的完成了同學(xué)會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的消失這樣那樣的問題，但俗話說勝利是失敗之母，他憑借堅(jiān)決的信念，努力尋求解決問題的方法，最終全部問題都能迎刃而解。他在各種大事中不斷總結(jié)，熬煉，成長，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作珍貴的閱歷，這些閱歷讓他的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，讓他更加成熟，閱歷豐富，生活更加精彩。

班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)打算成敗，平凡同樣孕育著宏大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了許多，也情愿把自己的勞動(dòng)共享給別人，于是他主動(dòng)參與了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，關(guān)心他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，抓緊循著聲音跑過去，觀察一名老奶奶，老奶奶著急地告知他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個(gè)消息后他很可怕，由于他并沒有救溺水人員閱歷，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援學(xué)問后，立馬做出反應(yīng)，跑到四周村民家里借來梯子。在沿途中，他還告知了四周的村民，懇求他們的關(guān)心，由于他知道，僅憑他一個(gè)同學(xué)的力氣，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他快速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒有盲目的下水救援，在確定狀況后，他向趕來的大人說明狀況，并把梯子給他們，讓他們自己也當(dāng)心。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是漂亮的，只有專心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光榮，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時(shí)刻信任腳比路長，無論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追趕，就肯定能尋到。回首昨天，應(yīng)當(dāng)是問心無愧的;面對(duì)今日，應(yīng)當(dāng)是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)當(dāng)是信念百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇10】

寒假，我仔細(xì)捧讀了放假前老師推舉給我的《文明美德伴我成長》這本書，認(rèn)真閱讀后，我感覺獲益匪淺。

《文明美德伴我成長》是我們學(xué)校生的良師益友，它不僅讓我們的心靈時(shí)刻受到滋潤、凈化，更讓我們的心靈時(shí)刻感到歡樂、沉靜。書中一則則動(dòng)人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。之所以說它有味，是由于它能從不同主題、不同時(shí)代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個(gè)相同的道理——那就是，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)把祖國的文明美德繼承，并發(fā)揚(yáng)廣闊，當(dāng)然作為一名新世紀(jì)的少年兒童，我更是責(zé)無旁貸;說它有滋，是由于書中有些人物的事跡很平凡，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是：小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，“把節(jié)省精神堅(jiān)持究竟”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞?！睹咸?，幾十年如一日，為國家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單雹柔弱的肩膀連續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個(gè)大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事，如同一杯滋潤心靈的雞湯，時(shí)刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做一個(gè)心靈美的好少年?！段拿髅赖掳槲页砷L》又是一盞指路的明燈，它時(shí)刻引導(dǎo)著我們，平常要記得：養(yǎng)成好習(xí)慣、誠懇守信、愛惜環(huán)境……

記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它始終流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨便丟掉它，而應(yīng)當(dāng)珍愛它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、歡樂地成長。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時(shí)代賜予我們炎黃子孫的光榮與幻想，更是時(shí)代給予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇11】

__同學(xué)，今年11歲，是通榆縣第一學(xué)校四年五班同學(xué)。他在學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，各科成果優(yōu)異;在實(shí)踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，能精彩地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成果都優(yōu)秀;他喜愛勞動(dòng)，樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育熬煉，身體素養(yǎng)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級(jí)干部”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。，此外，還樂觀參與各種競(jìng)賽，獲得讀寫大賽一等獎(jiǎng)，規(guī)范字書寫大賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)問競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，朗讀競(jìng)賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成果面前，他從不傲慢。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，__像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他到處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽講，獨(dú)立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在一起談心得，溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還常常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

__的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓舞，每年班主任給他的評(píng)語都是：思想進(jìn)步、成果優(yōu)秀、關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他肯定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，同學(xué)中的佼佼者!

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇12】

文雅的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格，舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她，一個(gè)活潑開朗、陽光自信、聰慧和善、樂于助人的女孩金塔縣南關(guān)學(xué)校五班級(jí)四班同學(xué)小希。

她主動(dòng)溝通溝通，在家做父母的快樂果。

父母常常教育她，從小要做一個(gè)有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把小希培育成了一個(gè)有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個(gè)孩子，可是她像大人一樣關(guān)懷他們，是個(gè)“小大人”。小希的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)小希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，囑咐爺爺按時(shí)吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角，她就主動(dòng)做父母的思想工作，并講一些快樂的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，小希都會(huì)自制賀卡表示慶賀，有時(shí)候大人們都忘了，可是她卻記得清清晰楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡快。雙休日在家，小希總是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了小希的人都說，這孩子真懂事!

她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在校做老師的小幫手。

小希同學(xué)特別喜愛讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自上學(xué)校起，每年都被評(píng)為“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她到處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對(duì)她信任有加，無論多么重要的事，只要交給小希去做，老師都很放心。她常說：“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的。”小希同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還樂觀鼓舞、關(guān)心、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。小希在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都情愿讓她當(dāng)班干部，老師不在時(shí)，能代替老師獨(dú)擋一面，仔細(xì)負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。

她主動(dòng)履行義務(wù)，在社會(huì)做愛心的小使者。

小希不僅是班里的班干部，還是學(xué)校少先大隊(duì)大隊(duì)委、升旗手、監(jiān)督員?？吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時(shí)，她會(huì)主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí)，她會(huì)主動(dòng)撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶順手扔在了路邊，小希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動(dòng)，特別不好意思。作為社會(huì)的一員，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小，但她關(guān)懷公益，深切憐憫社會(huì)中需要關(guān)心的人。

最新爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年事跡【篇13】

__同學(xué)樂觀上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不傲慢，從不放松對(duì)學(xué)問的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成果。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書館里看一些課外的學(xué)問以及自己感愛好的書本，以擴(kuò)充自己的學(xué)問面，開闊自己的視野，他信任多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的愛好愛好，常常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。由于他知道健康的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。

在學(xué)期的一開頭他就踴躍的參與了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并勝利的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的喜愛和負(fù)責(zé)，他始終都努力的做好他的工作，并協(xié)作班主任和班長把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參與了同學(xué)會(huì)，在擔(dān)當(dāng)干事期間，他都是很努力的去工作，同學(xué)會(huì)在他們的共同努力下，勝利的完成了同學(xué)會(huì)部門的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的消失這樣那樣的問題，但俗話說勝利是失敗之母，他憑借堅(jiān)決的信念，努力尋求解決問題的方法，最終全部問題都能迎刃而解。他在各種大事中不斷總結(jié)，熬煉，成長，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作珍貴的閱歷，這些閱歷讓他的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，讓他更加成熟，閱歷豐富，生活更加精彩。

班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)打算成敗，平凡同樣孕育著宏大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包涵他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了許多，也情愿把自己的勞動(dòng)共享給別人，于是他主動(dòng)參與了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒澹钟杏嘞?。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，關(guān)心他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，抓緊循著聲音跑過去，觀察一名老奶奶，老奶奶著急地告知他，他的老伴捕魚時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個(gè)消息后他很可怕，由于他并沒有救溺水人員閱歷，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學(xué)校學(xué)過的救援學(xué)問后，立馬做出反應(yīng)，跑到四周村民家里借來梯子。在沿途中，他