高中月考總結(jié)(優(yōu))

高中月考總結(jié)1力，但成果格外的不抱負(fù)，高中數(shù)學(xué)太難了!最近走訪了一些數(shù)學(xué)行家，他們同學(xué)又沒有為此做好充分的`預(yù)備，從而導(dǎo)致初高中的連接不好。那么,初高中第三是教法上的差異。學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低，高中月考總結(jié)2升入高中的第一次月考成果已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100,綜合91,這看似良好的成果，其中還藏著小小的圓滿，這些月考總結(jié)與反思800字工作總結(jié)生物別提，43分，要不是歷史的的堅韌抵制，綜合否則失守90分，生物足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時候，要把每高中月考總結(jié)3有把同學(xué)從記憶的黑洞中引出來，有時感覺同學(xué)中有很多“頑固派”,說服他們很難，由于有很多人還有自己的成見，當(dāng)然從自身有誤，或許還是沒有“權(quán)威”,沒有影響力，沒有讓大家信任自己的魅力，還3.引導(dǎo)同學(xué)落實基礎(chǔ)，進而轉(zhuǎn)化為同學(xué)自身學(xué)問和力量高中月考總結(jié)4今日(星期三),每月一次的月考到來了，同學(xué)們都沉醉在復(fù)習(xí)的時刻里，“噓——噓——”哨聲響了，我們班馬上炸開了鍋，同學(xué)們拿好東西，像時間過得飛速，今日(星期五),一切已塵埃落的，毫無懸念。午時，全部時間又回到了昨日上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時，我在做完試卷后，和教事，到了最終的.15分鐘，我又認(rèn)真地看了一遍，由于時間緊急，我只檢查了慣問題，到了最終竟忘了化簡，還有一個，和這個類似高中月考總結(jié)5遠(yuǎn)一些。而強化語文素養(yǎng)就必需不斷閱讀，多看多聽積累，更新學(xué)問儲備。2、提升語文素養(yǎng)的作文備考始終是我們備考的重中之重，“拿下半壁江山，穩(wěn)操高考勝券”但通過對近三年尤其是20某某年全國各地高考作文命題和作文評分的分“規(guī)范”“共性化”“細(xì)節(jié)”三個方面支配好高三作文訓(xùn)練、指導(dǎo)和講評。引14分，課本學(xué)問的扎實與否就在這次考試中顯現(xiàn)出來，而平常我對于課本復(fù)習(xí)在以往的備考中專題復(fù)習(xí)是第一輪高三復(fù)習(xí)的主要揮得淋漓盡致，也收到了較好的效果。但是語文的專題無意地撕裂了語文的整體性，解剖式的語文備考“跨出一小步，人生一大步?！庇袝r只要我們平常往前多跨一小步可能會備考方法、時間支配作準(zhǔn)時調(diào)整。引導(dǎo)同學(xué)梳高中月考總結(jié)610月10號—11號，我們文心高級中學(xué)高一班級進行了第一次月考——啟詞匯量巨增，語法難度加大。同時，高中老師幾較好),心里只想盡快培育同學(xué)較高的聽說讀寫力量，從第一節(jié)課開頭，我就盡現(xiàn)狀后，我開頭有意識地放慢語速，使用一些“bodylanguage”,做出相應(yīng)的在同學(xué)的書寫規(guī)范方面，我做得很不好。坦率地生物、閱讀語文報刊等，有時候甚至在英語課開頭遍美國”,每天一集，幾分鐘的時間，讓同學(xué)感悟地道的英語，同時了解西方有完全調(diào)動起來，尤其是個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)高中月考總結(jié)7第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試衣，看分花時”。分值小就少花時，分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那確定是不合理的，這樣勢必削減其他題目的解答2、堅持先易后難的原則道有把握的簡潔題之后，心情就漸漸穩(wěn)定下來，智力活3、盡量做到不留“空白”自我減輕精神壓力面對高三的緊急學(xué)習(xí)，心情過分緊急和焦慮，精神除于高中月考總結(jié)8分?jǐn)?shù)，還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。考試、重視復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真對待，考后淡化分?jǐn)?shù)、留意標(biāo)，很多人只是想說說而已，做個樣子給老師看而揮出你強大的潛在力量!你自己就會知道，什么是我應(yīng)當(dāng)時刻(博主)。成果不抱負(fù)的背后是消滅了不該消滅的錯誤，這就是問題一點都不低于考試本身。只要同學(xué)平常刻苦自己，堅決必勝的信念，那么我們的失誤就會越來越少，分?jǐn)?shù)會越來越高!我們高中月考總結(jié)9高三地理月考各班平均分54.1分，雖平均分?jǐn)?shù)不達(dá)60分，但還是份好試并依據(jù)高考難度值0.55—0.60。多點題量，熬煉同學(xué)，同時便于講解時的再鞏平均分不足60分，但也在歷年高三同學(xué)這一模塊學(xué)問考查得分正常范圍內(nèi)。①以區(qū)域地理56分，加以改造，修改原選項，保持題目的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)②地球運動學(xué)問，是公認(rèn)高中地理最難點，但考慮到實際，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中，同學(xué)做過的原題的改造，但對這部后，同學(xué)還是不能適應(yīng)，說明我們同學(xué)“舉一反章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于“60分”,不肯定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣生對這兩模塊學(xué)問連續(xù)生疏，由于區(qū)域地理全體同學(xué)“輸不起”,地球運動知識---中上生要“啃得動”,所以確保同學(xué)對區(qū)域?qū)W問的基礎(chǔ)鞏固，提高同學(xué)對內(nèi)容。這部分學(xué)問以記憶為主，所以要求同學(xué)每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當(dāng)天學(xué)問，再花30分鐘左右時間做練習(xí)。記憶理解基礎(chǔ)學(xué)問，建構(gòu)體高中月考總結(jié)10本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高一(7)—(12)班6個一般班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算我每周都會樂觀認(rèn)真參與一周一次的教研和討教學(xué)策略，爭辯教學(xué)效果，反思同學(xué)狀況，溝通各學(xué)科教材培訓(xùn)及課堂教學(xué)培訓(xùn)》新老師培訓(xùn)，雖然只有6學(xué)時，但在老師的精新意。在教學(xué)中我較多的使用多媒體課件，在備課高中月考總結(jié)11兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲搏。假如你還始終沉醉在臨時的幸福中，失敗只是遲(1)部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，僅為作業(yè)而學(xué)習(xí)。(2)很多同學(xué)上課走神，不夠認(rèn)真聽講。(3)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。(4)不會合理支配時間，學(xué)習(xí)效率低2.有沒有消滅填錯答題卡，或者一些很明顯的住這個“血的教訓(xùn)”2兔子由于輸?shù)袅烁傎惗械浇^望，它做了一些失利緣由的分析。兔子發(fā)挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次競賽中，3到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)4故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的伴侶，它們打算再比試烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子我來講兩個故事，信任大家會有更深的體會歐立希創(chuàng)造“606”病和昏睡病。他在試制過程中，患病過605次失敗，這使他苦痛萬分，但他并未就此止步，而是連續(xù)堅持試驗，最終在606次試驗中取得了成功。因此，歐歷了多少艱辛!然而，最終的成功正是孕育在千百次的失敗之中。其實，成功19世紀(jì)法國有名科幻小說家儒勒·凡爾納，當(dāng)時他的第一部科幻小說被15家出版社退稿。他既苦痛又生氣，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓舞，于是他嘗試著走進第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后，當(dāng)即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了104部科幻小說，受到全世界讀者高中月考總結(jié)121、對下列(1)(2)(3)(4)(5)做直線運動的物體，請描述該物體的運動狀況、速度、加速度在各個時段是怎樣的變化狀況?若(2)(3)(4)(5)中，圖像在時間軸的下方呢?(規(guī)定向右為正方向)2、下列物理量中，為矢量的分別是,標(biāo)量的分別是 ,并總結(jié)你是如何推斷矢量和標(biāo)量?每隔5m遠(yuǎn)放置一個空瓶子，如圖，他從0點瓶子處動身，加速跑向A處再減速跑向B點處扳倒B處的瓶子，然后再以同樣的.方式跑到C點處扳倒C處的瓶子，連續(xù)再以同樣的方式跑到A點處扳倒A處的瓶子，依次下去，畫出他從0點動身到扳倒第5個空瓶的過程中的v-t圖像?并依據(jù)v-t圖像求解相應(yīng)的位移。F第14題圖4、用已學(xué)的學(xué)問證明：在勻變速直線運動中，物體在某段時間t的中間時t圖像，速度公式)小車的運動規(guī)律.其中我國溝通電的頻率是50HZ,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。高中月考總結(jié)13分，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹：竺娴拈喿x題和文言文最終功夫不負(fù)有心人，這次的數(shù)學(xué)考試我得了120分。月考總結(jié)5總結(jié)，利用“自己人效應(yīng)”,看看總結(jié)的效果，作為班主任的我在旁邊進行必學(xué)介入，前二十名沒有其他班同學(xué)，復(fù)讀班占據(jù)前二十名中的5、9、19三個席去，很了不起，但是68名后的同學(xué)本次比上次多了十名同學(xué)，說明成果靠后的剩下260多天，假如每次考試完之后都說這次考試沒考好，下次再說，月考語文月考總結(jié)與反思1“上課沒有好好抓進課堂四格外鐘的時間，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付?！敝v，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了?！薄岸啻我詠恚瑪?shù)學(xué)考試成果都很不如意，我對數(shù)學(xué)失去信念了。甚至開頭可怕數(shù)學(xué)，有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的可怕。”3、學(xué)問點梳理不夠“我當(dāng)然做到了學(xué)，但沒有做到想，甚至從來不思考?！薄拔椰F(xiàn)在最終發(fā)覺思路、思維比解題更重要。”“當(dāng)我打算中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，由于我怕我問的問題太簡潔，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽?！笔虑檫^了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶高中月考總結(jié)14在本次月考中，全級718人有304人達(dá)到了80分以上，也就是我們所謂的優(yōu)秀，占全級總?cè)藬?shù)的42。3%;及格人數(shù)577人，占全級總?cè)藬?shù)80。4%。全級物理平均分?jǐn)?shù)72。2分。清楚為什么,加上多做，見識多一點的題型，那考試拿高分就格外簡潔了。高中月考總結(jié)15這次考試中，其實我感覺