2024年10月自考00464中外教育簡史押題及答案

自考00464中外教育簡史押題及答案1.20世紀(jì)50年代法國戴高樂政府頒布的“高等教育方向指導(dǎo)法案”，也稱為（）A、高等教育法案B、戴高樂法案C、方向指導(dǎo)法案D、富爾法案2.在人性和教育作用關(guān)系的問題上，王夫之提出人性是“日生日成”的觀點，旨在強(qiáng)調(diào)（）A、人性本善B、人性本惡C、人性有善有惡D、人性具有生成變化性3.關(guān)于宋代地方官學(xué)改革，正確的史實有（）A、設(shè)置諸路學(xué)官B、實行“三舍法”C、實行“六等黜陟法”D、推行“學(xué)田制”4.康有為關(guān)于學(xué)校教育制度的設(shè)想主要體現(xiàn)在（）A、《大同書》B、《新民說》C、《長興學(xué)記》D、《孔子改制考》5.元代第一所官辦書院是（）A、濂溪書院B、象山書院C、太極書院D、首善書院6.從教學(xué)組織形式看,京師同文館實行的是A、分年課程B、分科教學(xué)制C、復(fù)式教學(xué)D、班級授課制度7.公元718年，查理曼國王邀請協(xié)助教育改革的英格蘭教士、著名學(xué)者是（）A、阿爾琴B、約克C、法蘭克D、阿爾曼8.被收入朱熹《四書集注》的儒家經(jīng)典有（）A、《論語》B、《大學(xué)》C、《學(xué)記》D、《尚書》9.1958年美國《國防教育法》提出的“新三藝”主要指A、理科B、科學(xué)C、數(shù)學(xué)D、現(xiàn)代外語10.我國最早的文藝專門學(xué)校是（）A、稷下學(xué)宮B、四姓小侯學(xué)C、鴻都門學(xué)D、宮邸學(xué)11.20世紀(jì)前半期，美國教育史上一般被稱為（）A、現(xiàn)代主義教育時期B、要素主義教育時期C、進(jìn)步主義教育時期D、科學(xué)主義教育時期12.盧梭的教育思想主要強(qiáng)調(diào)（）A、自然教育B、學(xué)校教育C、積極教育D、人為教育13.古希臘的“七藝”教育除了文法、修辭以外，還包括（）A、天文B、書寫C、體育D、算術(shù)14.“瞽宗”這一學(xué)校形式出現(xiàn)在（）A、夏代B、商代C、西周D、春秋15.1517年發(fā)生在德國的宗教改革運(yùn)動的發(fā)起人是神學(xué)家（）A、維多里諾B、伊拉斯謨C、馬丁·路德D、加爾文16.意大利教育家蒙臺梭利的教育代表作是A、《童年的教育》B、《童年的心理》C、《童年的秘密》D、《童年的成長》17.提出著名的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”思想的教育家是（）A、孔子B、墨子C、孟子D、莊子18.提出“致良知”思想的教育家是A、王守仁B、陸九淵C、朱熹D、王夫之19.1862年美國通過的《毛雷爾撥地法》促進(jìn)了新的學(xué)院產(chǎn)生，這些學(xué)院也被稱為A、商學(xué)院B、工學(xué)院C、農(nóng)學(xué)院D、撥地學(xué)院20.西周“六藝”教育的中心是（）A、文化知識教育B、軍事教育C、禮樂教育D、科學(xué)知識教育21.法蘭克王國查理曼統(tǒng)治時期聘請進(jìn)行教育改革的英格蘭教士是著名學(xué)者（）A、約克B、阿爾琴C、卡西諾D、查理斯22.監(jiān)生“歷事”制創(chuàng)行于（）A、宋代B、元代C、明代D、清代23.1708年創(chuàng)辦“數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)實科中學(xué)”的德國教育家是A、巴西多B、赫克C、洪堡德D、席姆勒24.明代以“諷議朝政,裁量人物”著稱的書院是A、東林書院B、岳鹿書院C、麗澤書院D、紫陽書院25.唐代科舉的方法包括（）A、帖經(jīng)B、詩賦C、八股文D、墨義26.朱熹把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個階段，其中“小學(xué)”的教育內(nèi)容以（）A、識字為主B、學(xué)事為主C、窮理為主D、閱讀為主27.明清兩代科舉考試的主要方法是（）A、帖經(jīng)B、墨義C、八股文D、詩賦28.荀子認(rèn)為“解弊救偏”的最好辦法是（）A、有教無類B、教亦多術(shù)C、舉一反三D、兼陳中衡29.20世紀(jì)50-80年代，英國對學(xué)校組織進(jìn)行調(diào)整和改革，普遍設(shè)立（）A、技術(shù)中學(xué)B、綜合中學(xué)C、文法中學(xué)D、現(xiàn)代中學(xué)30.1964年西德頒布的《聯(lián)邦共和國關(guān)于實行教育統(tǒng)一的規(guī)定》也稱為（）A、慕尼黑協(xié)定B、漢堡協(xié)定C、德國協(xié)定D、統(tǒng)一協(xié)定31.中國近代從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人是（）A、蔡元培B、康有為C、梁啟超D、嚴(yán)復(fù)32.傳說中虞舜時代的學(xué)校稱為A、庠B、序C、成均D、校33.中世紀(jì)大學(xué)的主要教學(xué)方法是講解和（）A、誦讀B、辯論C、書寫D、答疑34.社學(xué)這種古代基層學(xué)校創(chuàng)設(shè)于（）A、宋代B、元代C、明代D、清代35.南朝宋文帝時，開設(shè)的專科學(xué)校是（）A、律學(xué)B、畫學(xué)C、書學(xué)D、醫(yī)學(xué)36.新托馬斯主義教育的代表人物是法國的A、托馬斯B、阿奎那C、馬利坦D、巴格萊37.我國最早的官辦新式學(xué)堂是A、廣州同文館B、京師同文館C、湖北自強(qiáng)學(xué)堂D、上海廣方言館38.墨子主張教育要培養(yǎng)的理想人格是（）A、君子B、真人C、神人D、兼士39.立足于“倫理本位”來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是（）A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、邰爽秋40.著名學(xué)者阮元在廣東創(chuàng)辦的書院是A、詁經(jīng)精舍B、學(xué)海堂C、萬木草堂D、漳南書院41.捷克教育家夸美紐斯的教育代表作是（）A、《教育論》B、《教學(xué)論》C、《大教學(xué)論》D、《大教育論》42.陶行知創(chuàng)建的推進(jìn)鄉(xiāng)村教育的實驗學(xué)校是（）A、曉莊學(xué)校B、河南村治學(xué)院C、農(nóng)村改進(jìn)試驗學(xué)校43.提出著名的“染絲說”的教育家是A、墨子B、孟子C、孔子D、老子44.黃炎培認(rèn)為，職業(yè)道德教育是職業(yè)教育的重要內(nèi)涵，其基本要求是（）A、“博愛互助”B、“謀生濟(jì)人”C、“敬業(yè)樂群”D、“愛國崇實”45.歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地和人文主義教育的搖籃是（）A、德國B、法國C、英國D、意大利46.新文化運(yùn)動推動下的教育改革主要包括（）A、男女平等教育權(quán)的確立B、采用國語和白話文C、廢除尊孔讀經(jīng)D、廢除科舉制度47.1958年的美國《國防教育法》提出了“新三藝”的教學(xué)，包括（）A、文法B、科學(xué)C、現(xiàn)代外語D、辯證法48.《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》是配合哪個學(xué)制頒布的?A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制49.近代以美國學(xué)制為藍(lán)本擬定的第一學(xué)制是（）A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子一癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制50.蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)著名的教育家，他的教育著作主要是（）A、《高爾基中學(xué)》B、《馬卡連柯中學(xué)》C、《帕夫雷什中學(xué)》D、《捷爾任斯基中學(xué)》51.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地中，以“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”為校訓(xùn)的學(xué)校是（）A、延安大學(xué)B、抗日軍政大學(xué)C、魯迅藝術(shù)學(xué)校D、陜北公學(xué)52.近代提出“活教育”思想的教育家是（）A、梁漱溟B、陶行知C、晏陽初D、陳鶴琴53.《大學(xué)》三綱領(lǐng)包括（）A、親民B、明明德C、正心誠意D、止于至善54.1958年為迎接來自蘇聯(lián)“人造衛(wèi)星”的挑戰(zhàn)，美國頒布的教育法案是（）A、家庭教育法B、學(xué)校教育法C、社會教育法D、國防教育法55.秦代奉行法家教育思想，采取的措施有（）A、書同文B、頒挾書令C、無為而治D、行同倫56.亞里士多德認(rèn)為人的發(fā)展和教育要與靈魂的三個組成部分相對應(yīng)，實施包括體育、德育、智育和美育的教育。這種教育一般也稱為（）A、理性教育B、自由教育C、理想教育D、和諧教育57.中世紀(jì)大學(xué)的類型中,“南方型”大學(xué)一般被稱為A、“先生大學(xué)”B、“女士大學(xué)”C、“教師大學(xué)”D、“學(xué)生大學(xué)”58.對于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強(qiáng)調(diào)的三種是A、君臣、父子、兄弟B、君臣、父子、夫婦C、君臣、父子、朋友D、父子、兄弟、夫婦59.下列留學(xué)思潮發(fā)生在“百日維新”時期的是（）A、庚款留美B、赴日游學(xué)C、幼童留美60.20世紀(jì)30年代的改造主義教育的主要觀點是（）A、改造社會B、個人的發(fā)展C、發(fā)展新文化D、解決問題的教學(xué)61.“大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”,這體現(xiàn)了蔡元培主張（）A、思想自由B、教育獨立C、文理溝通D、教授治校62.近代提出實施“四大教育”的教育家是（）A、梁漱溟B、陶行知C、晏陽初D、陳鶴琴63.清代以“樸學(xué)”為主要教學(xué)內(nèi)容的書院有A、詁經(jīng)精舍B、東林書院C、學(xué)海堂D、漳南書院64.宋代王安石改革科舉制度的主要措施是A、罷科舉,改由學(xué)校取士B、考生必須接受規(guī)定時間的學(xué)校教育C、推行八股取士D、以經(jīng)義代詩賦65.商代時新出現(xiàn)了一種學(xué)校形式，被稱為（）A、校B、序C、庠D、瞽宗66.發(fā)生在“百日維新”時期的留學(xué)活動是A、庚款留美B、赴日留學(xué)C、派遣留美幼童D、留法勤工儉學(xué)67.“蘇格拉底法”也被稱為A、辯證術(shù)B、助產(chǎn)術(shù)C、論證術(shù)D、記憶術(shù)68.開我國近代新型綜合性大學(xué)之先河的是（）A、廣州同文館B、京師同文館C、時務(wù)學(xué)堂D、京師大學(xué)堂69.發(fā)起成立中華職業(yè)教育社的教育家是（）A、晏陽初B、黃炎培C、蔡元培D、楊賢江70.率先招收女生,實行男女同學(xué)的民國大學(xué)是（）A、北京高等師范學(xué)校B、南京高等師范學(xué)校C、北京大學(xué)D、清華大學(xué)71.新文化運(yùn)動推動下的教育改革主要包括A、廢除科舉制度B、男女平等教育權(quán)的確立C、廢除讀經(jīng)科D、采用國語和白話文72.斯賓塞重視完滿生活的教育，他認(rèn)為最有價值的知識是A、理科B、科學(xué)C、學(xué)科D、文科73.最早廢除八股取士制度是在A、洋務(wù)運(yùn)動時期B、“百日維新”時期C、清末新政時期D、民國初期74.歐洲宗教改革運(yùn)動發(fā)生于1517年的（）A、法國B、英國C、意大利D、德國75.赫爾巴特重視“興趣”在教育教學(xué)中的作用。他認(rèn)為關(guān)于社會交往的興趣主要有A、同情的興趣B、同伴的興趣C、社會的興趣D、宗教的興趣76.“六藝”教育中有“大藝”、“小藝”之分,其中屬于“大藝”的有A、射B、禮C、樂D、數(shù)77.中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的A、宮廷教育B、學(xué)校教育C、家庭教育D、宗教教育78.18世紀(jì)末至l9世紀(jì)初，由英國教育家貝爾和蘭開斯特創(chuàng)立的學(xué)校制度叫（）A、學(xué)生制B、導(dǎo)生制C、教師制D、導(dǎo)學(xué)制79.標(biāo)志著我國設(shè)立專門的教育行政機(jī)構(gòu)之始的是A、漢代太學(xué)B、西晉國子學(xué)C、隋代國子寺D、唐代國子監(jiān)80.洋務(wù)運(yùn)動時期興起的留學(xué)活動是（）A、庚款留美B、赴日游學(xué)C、派遣留美幼童D、留法勤工儉學(xué)81.1806年，拿破侖創(chuàng)辦的掌管全國教育行政最高權(quán)力部門的機(jī)構(gòu)是A、學(xué)區(qū)大學(xué)B、帝國大學(xué)C、中央大學(xué)D、巴黎大學(xué)82.洛克教育思想的重點是（）A、工人教育B、農(nóng)民教育C、軍人教育D、紳士教育83.王安石改革科舉制度的主要措施是（）A、以經(jīng)義代詩賦B、考生必須接受規(guī)定時日的學(xué)校教育C、推行八股取士D、罷科舉，改由學(xué)校取士84.抗日民主根據(jù)地設(shè)立的文化藝術(shù)學(xué)校是（）A、上海大學(xué)B、高爾基戲劇學(xué)校C、蘇維埃大學(xué)D、魯迅藝術(shù)學(xué)校85.荀子主張教育要培養(yǎng)的理想人格是（）A、大儒B、鴻儒C、君子偶D、雅儒86.孟子明確概括了中國古代學(xué)校教育的目的是（）A、學(xué)而優(yōu)則仕B、明圣道C、明禮法D、明人倫87.1755年,在科學(xué)家羅蒙諾索夫倡導(dǎo)下,俄國建立的一所世俗性大學(xué)是（）A、莫斯科大學(xué)B、基輔大學(xué)C、俄羅斯大學(xué)D、彼得堡大學(xué)88.德國魏瑪共和時期，義務(wù)教育的年限為.A、6-12歲B、6-13歲C、6-14歲D、6-15歲89.王守仁教育思想的理論基礎(chǔ)是（）A、天命論B、“致良知”說C、三綱五常D、中庸思想90.洛克認(rèn)為,理想的紳士教育應(yīng)該是A、社會教育B、家庭教育C、學(xué)校教育D、自我教育91.古羅馬教育家昆體良的主要代表作是（）A、《教育學(xué)原理》B、《雄辯術(shù)原理》C、《教學(xué)論原理》D、《論雄辯術(shù)原理》92.提出“任何學(xué)科都能以智育上是誠實的方式，有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童”觀點的教育家是（）A、桑代克B、科南特C、皮亞杰D、布魯納93.中國近代首次從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的教育家是（）A、蔡元培B、梁啟超C、康有為D、嚴(yán)復(fù)94.以下諸子中，屬于法家的是A、墨子B、老子C、孫子D、商鞅95.1876年美國建立霍普金斯大學(xué)后，一些老的學(xué)院改制，一些新的大學(xué)出現(xiàn)，主要有（）A、哈佛學(xué)院B、耶魯大學(xué)C、威斯康星大學(xué)D、哥倫比亞大學(xué)96.1806年,法國設(shè)立了帝國大學(xué),并于1808年設(shè)立不同學(xué)區(qū)對各級學(xué)校進(jìn)行管理,這一制度被稱為A、小學(xué)區(qū)制B、大學(xué)區(qū)制C、中學(xué)區(qū)制D、學(xué)區(qū)制97.中國私學(xué)的興起，發(fā)端于（）A、商代B、西周C、春秋D、戰(zhàn)國98.在論述教育的社會功能時，提出“庶富教”思想的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子99.近代由維新派創(chuàng)辦的著名學(xué)堂有（）A、京師同文館B、萬木草堂C、時務(wù)學(xué)堂D、福建船政學(xué)堂100.1947年在美國教育使團(tuán)主持下,日本通過的教育法案也被稱為A、《教育改革法》B、《教育發(fā)展法》C、《學(xué)校教育法》D、《教育基本法》101.1861年,斯賓塞出版了他的教育代表作（）A、《教學(xué)論》B、《英國教育論》C、《英國教學(xué)論》D、《教育論》102.1918年，蘇聯(lián)建立的新型統(tǒng)一學(xué)校的特點是把“讀書的學(xué)?！备臑椋ǎ〢、“自然的學(xué)校”B、“讀寫的學(xué)?！盋、“社會的學(xué)?！盌、“勞動的學(xué)校”103.近代法國中等教育的主要類型是A、公學(xué)B、市立中學(xué)C、國立中學(xué)D、私學(xué)104.戰(zhàn)國時期荀子的講學(xué)活動主要是在齊國的A、稷下學(xué)宮B、泮宮C、辟雍D、校105.裴斯泰洛齊主張教育應(yīng)按照人的心理發(fā)展規(guī)律和特點進(jìn)行，這一思想被稱為（）A、教學(xué)心理化B、知識心理化C、生活心理化D、學(xué)校心理化106.法國思想啟蒙運(yùn)動中出現(xiàn)的思想家和教育家包括（）A、洛克B、伏爾泰C、盧梭D、愛爾維修107.英國1902年頒布的法案旨在解決中央與地方教育管理體制的問題,這個法案叫（）A、《白特樂法案》B、《巴爾福法案》C、《巴特勒法案》D、《巴爾瑪法案》108.英國資產(chǎn)階級革命后，非國教派教育家創(chuàng)立的具有近代課程性質(zhì)的學(xué)校，被稱為（）A、學(xué)院B、學(xué)園C、學(xué)員D、學(xué)校109.受美國實用主義思潮的影響，中國引進(jìn)的教學(xué)方法是（）A、五段教學(xué)法B、分團(tuán)教學(xué)法C、自學(xué)輔導(dǎo)法D、設(shè)計教學(xué)法110.夸美紐斯主張，教育應(yīng)該把一切事物教給一切人類，這一思想被稱為（）A、事物教育B、知識教育C、人類教育D、泛智教育111.為保證門閥世族的特權(quán)，晉武帝咸寧二年(276年)所新創(chuàng)立的學(xué)校是（）A、國子學(xué)B、四門學(xué)C、太學(xué)D、鴻都門學(xué)112.杜威教育理論體系中最有代表性的觀點是（）A、教師中心論B、知識中心論C、兒童中心論D、課堂中心論113.在古代文獻(xiàn)記載中，我國西周時期設(shè)在王都的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）A、國學(xué)B、鄉(xiāng)學(xué)C、黨庠D、州序114.文藝復(fù)興運(yùn)動中意大利教育家維多里諾創(chuàng)辦的孟都亞宮廷學(xué)校也被稱為（）A、幸福之家B、快樂之家C、宮廷之家D、兒童之家115.1964年德國《漢堡協(xié)定》的制定,使得德國教育形成了（）A、分裂的制度B、互補(bǔ)的制度C、和諧的制度D、統(tǒng)一的制度116.提出“主動”、“習(xí)行”思想的教育家是（）A、朱熹B、王守仁C、王夫之D、顏元117.漢代的中央官學(xué)包括（）A、鴻都門學(xué)B、國子學(xué)C、太學(xué)D、宮邸學(xué)118.“學(xué)問之道無他,求其放心而已矣”觀點的提出者是A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子119.宗教改革中馬丁·路德和加爾文提出的對近代教育產(chǎn)生重要影響的學(xué)說是（）A、宗教神學(xué)教育B、強(qiáng)迫義務(wù)教育C、國家公民教育D、兒童家庭教育120.1917年前蘇聯(lián)建立的全國教育最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（）A、教育委員會B、中央教育委員會C、國家教育委員會D、教育人民委員會121.新傳統(tǒng)派教育中的要素主義教育批評現(xiàn)代派教育是一種（）A、使人害怕的教育B、使人驕傲的教育C、使人緊張的教育D、使人軟弱的教育122.古代文獻(xiàn)中所記載的成均,產(chǎn)生于A、五帝時代B、夏代C、商代D、周代123.在現(xiàn)代教育思想流派中,結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是（）A、巴格萊B、康南特C、布魯姆D、布魯納124.（）A、“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”B、“循思想自由原則，兼容并包”C、“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用”D、教學(xué)做合一125.文藝復(fù)興中人文主義教育家伊拉斯謨批判封建主義和經(jīng)院主義教育的主要著作是（）A、《愚人頌》B、《神人頌》C、《罪人頌》D、《圣人頌》126.1534年，宗教改革運(yùn)動中產(chǎn)生的天主教組織是（）A、加爾文B、路德C、日內(nèi)瓦D、耶穌會127.陶行知“生活教育”思想體系包括A、生活即教育B、教育即生活C、社會即學(xué)校D、學(xué)校即社會128.（）A、鴻儒B、雅儒C、大儒D、君子儒129.1636年美國設(shè)立的第一所高等學(xué)校是（）A、實科大學(xué)B、哈佛學(xué)院C、哈佛大學(xué)D、瑪麗學(xué)院130.古羅馬共和時期法律教育的基本教材是（）A、教會法B、羅馬法C、十二銅表法D、民法131.捷克教育家夸美紐斯提出了許多教學(xué)原則,主要有（）A、直觀性原則B、循序漸進(jìn)原則C、隨意性原則D、徹底鞏固性原則132.1902年美國高等教育創(chuàng)立了歐美第一所兩年制的學(xué)院,也稱為A、初級學(xué)院B、高級學(xué)院C、中級學(xué)院D、高職學(xué)院133.20世紀(jì)“實驗教育學(xué)”的主要代表是（）A、桑代克B、狄摩林C、莫伊曼D、賴伊134.我國第一個正式頒布并在全國施行的近代學(xué)制是A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制135.中世紀(jì)由主教創(chuàng)辦的最早的大教堂學(xué)校為英格蘭的（）A、約克學(xué)校B、阿爾琴學(xué)校C、卡西諾學(xué)校D、坎特伯雷學(xué)校136.《學(xué)記》主張教育的作用是（）A、化性起偽B、求放心C、建國君民D、明人倫137.中世紀(jì)西歐教會的教育機(jī)構(gòu)包括（）A、城市學(xué)校B、主教學(xué)校C、堂區(qū)學(xué)校D、社區(qū)學(xué)校138.文藝復(fù)興教育改革中，法國拉伯雷的人文主義教育理想是培養(yǎng)A、完人B、巨人C、神人D、哲入139.《春秋繁露》的作者是（）A、孔子B、荀子C、王充D、董仲舒140.近代由維新派創(chuàng)辦的著名學(xué)堂有A、京師同文館B、時務(wù)學(xué)堂C、萬木草堂D、船政學(xué)堂141.意大利教育家蒙臺梭利非常重視對幼兒的訓(xùn)練,這里的幼兒主要指A、2-5歲B、2-6歲C、3-5歲D、3-6歲142.法國教育家盧梭的教育代表作是A、《愛彌爾一論教育》B、《自然論》C、《教育論》D、《教學(xué)論》143.西周時期諸侯設(shè)立的大學(xué)稱為（）A、庠B、辟雍C、泮宮D、鄉(xiāng)校144.春秋戰(zhàn)國時期,代表小生產(chǎn)勞動者思想和利益的學(xué)派是（）A、墨家B、道家C、法家D、儒家145.《學(xué)記》主張教育作用在于A、明人倫B、“建國君民”C、明禮法D、“化民成俗”146.古希臘斯巴達(dá)教育的“五項競技”內(nèi)容有（）A、賽跑B、摔跤C、劃船D、跳躍147.晉武帝時期新創(chuàng)立的學(xué)校是（）A、太學(xué)B、國子學(xué)C、四門學(xué)D、弘文館148.南宋時期著名的書院包括A、東林書院B、麗澤書院C、白鹿洞書院D、太極書院149.古代被稱為“社學(xué)”的基層學(xué)校創(chuàng)設(shè)于（）A、宋代B、元代C、金代D、明代150.?德國實驗教育學(xué)的代表人物賴伊非常重視“感受一加工一活動”的過程，他的教育理論也被稱為.（）A、“感受教育學(xué)”B、“加工教育學(xué)”C、“行動教育學(xué)”D、“知覺教育學(xué)”151.20世紀(jì)20~30年代，為使初等學(xué)校與中等學(xué)校相銜接，法國建立的學(xué)校是（）A、初等學(xué)校B、中等學(xué)校C、統(tǒng)一學(xué)校D、高等學(xué)校152.明代以“諷議朝政，裁量人物”著稱的書院是（）A、陽明書院B、東林書院C、紫陽書院D、麗澤書院153.《顏氏家訓(xùn)》的作者是（）A、顏淵B、顏之推C、顏師古D、顏元154.我國第一個實施義務(wù)教育的正式法令是（）A、壬子一癸丑學(xué)制B、《頒定教育要旨》C、《強(qiáng)迫教育章程》D、壬戌學(xué)制155.與柏拉圖教育思想相關(guān)的著作,除了《理想國》外,還有（）A、《政治篇》B、《經(jīng)濟(jì)篇》C、《法律篇》D、《社會篇》156.魏晉南北朝時形成了儒道兼綜的“新學(xué)”，被稱為（）A、南學(xué)B、北學(xué)C、玄學(xué)D、理學(xué)157.1958年的美國《國防教育法》為了提高教育質(zhì)量以加強(qiáng)國防力量，撥款有（）A、6億多美元B、7億多美元C、8億多美元D、9億多美元158.嚴(yán)復(fù)提出教育要培養(yǎng)（）A、“真國民”B、“現(xiàn)代中國人”C、“新民”D、“特色之國民”159.中國古代最早系統(tǒng)總結(jié)教育教學(xué)思想的論著是（）A、《大學(xué)》B、《學(xué)記》C、《中庸》D、《樂記》160.中世紀(jì)大學(xué)最早產(chǎn)生于A、11世紀(jì)B、12世紀(jì)C、13世紀(jì)D、14世紀(jì)161.陳鶴琴提倡“活教育”的目的是培養(yǎng)（）A、“真國民”B、“現(xiàn)代中國人”C、“特色之國民”D、“全人”162.以下命題屬于孟子教育思想的是（）A、反求諸己B、有教無類C、舉一反三D、化性起偽163.明清之際實學(xué)教育家有A、王夫之B、顏元C、王守仁D、顏之推164.捷克教育家夸美紐斯主張,在每一個城市為12-18歲的少年設(shè)立一所（）A、母育學(xué)校B、國語學(xué)校C、拉丁語學(xué)校D、大學(xué)165.夸美紐斯根據(jù)他的泛智教育思想構(gòu)建了一個比較完整的學(xué)校系統(tǒng)，包括（）A、幼兒園B、國語學(xué)校C、拉丁語學(xué)校D、大學(xué)166.被收入朱熹《四書集注》的儒家經(jīng)典有（）A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《荀子》167.共和早期的古羅馬教育形式主要是（）A、家庭教育B、學(xué)校教育C、社會教育D、早期教育168.盧梭認(rèn)為，愛彌爾最初幾年的教育應(yīng)該是（）A、學(xué)校教育B、積極教育C、消極教育D、成人教育169.我國第一個實施義務(wù)教育的正式法令是（）A、《強(qiáng)迫教育章程》B、《頒定教育要旨》C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制170.赫爾巴特認(rèn)為,教育的最高目的是（）A、職業(yè)B、技能C、知識D、道德171.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地中，以“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”為校訓(xùn)的學(xué)校是A、延安大學(xué)B、抗日軍政大學(xué)C、魯迅藝術(shù)學(xué)校D、陜北公學(xué)172.新文化運(yùn)動推動下輸入中國的西方近代教學(xué)法有（）A、五段教學(xué)法B、道爾頓制C、設(shè)計教學(xué)法D、文納特卡制173.在“七藝”中智者派創(chuàng)立的學(xué)科被稱作（）A、“六藝”B、“五藝”C、“四藝”D、“三藝”174.1810年德國建立了柏林大學(xué)后，一些新大學(xué)紛紛建立，主要有（）A、不萊斯勞大學(xué)B、席勒大學(xué)C、波恩大學(xué)D、慕尼黑大學(xué)175.文藝復(fù)興時期人文主義教育的基本特征包括（）A、人道主義B、古典主義C、人本主義D、自然主義176.美國公立學(xué)校發(fā)展時期，被稱為“美國公立學(xué)校運(yùn)動之父”的是（）A、華盛頓B、杰弗遜C、馬薩諸塞D、賀拉斯.曼177.荀子對教師提出了很嚴(yán)格的要求，認(rèn)為當(dāng)教師要具備的條件包括（）A、博習(xí)B、博喻C、知微而論D、耆艾而信178.先秦時期提出“得天下英才而教育之”理想的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子179.西周“六藝”教育的中心是A、知識教育B、軍事教育C、禮樂教育D、書數(shù)教育180.提出“教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性”思想的教育家是（）A、晏陽初B、陶行知C、蔡元培D、梁漱溟181.在文藝復(fù)興教育改革中，英國教育家創(chuàng)辦的新型中等教育機(jī)構(gòu)是（）A、工學(xué)B、農(nóng)學(xué)C、公學(xué)D、理學(xué)182.杜威認(rèn)為，人有四種本能，其中最重要的本能是（）A、交際與探索B、表現(xiàn)與制作C、制作與探索D、表現(xiàn)與探索183.提出“致良知”思想的教育家是（）A、朱熹B、陸九淵C、王守仁D、王夫之184.1959年,美國教育家康南特組織人力對一些州的教育情況進(jìn)行了調(diào)查,出版了A、《今日美國教育》B、《今日美國教育調(diào)查》C、《今日美國學(xué)?！稤、《今日美國中學(xué)》185.殖民地時期，美國的學(xué)校類型主要有A、市鎮(zhèn)學(xué)校B、拉丁文法學(xué)校C、公學(xué)D、文實學(xué)校186.朱熹把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個階段，其中“小學(xué)”以（）A、識字為主B、閱讀為主C、學(xué)事為主D、窮理為主187.西周時期諸侯設(shè)立的大學(xué)稱為（）A、鄉(xiāng)學(xué)B、黨庠C、州序D、泮宮188.明清兩代科舉考試的主要方法是（）A、帖經(jīng)B、詩賦C、八股文D、墨義189.（）A、泛知學(xué)校B、泛愛學(xué)校C、泛智學(xué)校D、泛德學(xué)校190.古希臘完全控制斯巴達(dá)教育的是（）A、家庭B、學(xué)校C、國家D、社會191.原為養(yǎng)馬之所，后作為夏代軍體性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)是（）A、庠B、序C、成均D、校192.?文藝復(fù)興時期，尼德蘭教育家伊拉斯謨著有的主要代表作是（）A、《教學(xué)論》B、《巨人傳》C、《散文集》D、《愚人頌》193.戰(zhàn)國時期荀子的講學(xué)活動主要是在齊國設(shè)立的（）A、成均B、稷下學(xué)宮C、東序D、上庠194.耶穌會學(xué)校實行等級森嚴(yán)的組織結(jié)構(gòu),采用的是A、學(xué)校的管理制度B、軍隊的管理制度C、教會的管理制度D、工廠的管理制度195.中世紀(jì)騎士教育主要分三個階段,其中第二階段的教育被稱為（）A、母親教育階段B、父親教育階段C、侍童教育階段D、禮儀教育階段196.洛克提出的“白板說”,主要在于反對知識的（）A、“感官說”B、“經(jīng)驗說”C、“天賦說”D、“官能說”197.古希臘教育家亞里士多德非常重視自由教育。在他看來，自由教育的條件包括（）A、閑暇B、工作C、勞動D、自由學(xué)科198.被譽(yù)為中國古代家教規(guī)范的《顏氏家訓(xùn)》的作者是A、顏淵B、顏之推C、顏師古D、顏元199.抗日戰(zhàn)爭時期，為強(qiáng)化學(xué)校訓(xùn)育，國民政府規(guī)定在中等以上學(xué)校中推行A、畢業(yè)會考制B、導(dǎo)生制C、導(dǎo)師制D、輔導(dǎo)制200.以下命題屬于孟子教育思想的有A、明人倫B、溫故知新C、化性起偽D、反求諸己201.清末“百日維新”中的教育改革措施有（）A、廢除八股取士B、頒布壬寅學(xué)制C、創(chuàng)建京師大學(xué)堂D、書院改學(xué)堂202.屬于抗日民主根據(jù)地設(shè)立的干部學(xué)校是（）A、上海大學(xué)B、蘇維埃大學(xué)C、魯迅藝術(shù)學(xué)校D、高爾基戲劇學(xué)校203.邰爽秋創(chuàng)建的推進(jìn)鄉(xiāng)村教育實驗的學(xué)校是A、河南村治學(xué)院B、農(nóng)村改進(jìn)試驗學(xué)校C、中國民生建設(shè)實驗院D、山海工學(xué)團(tuán)204.18~19世紀(jì)，由英國教師貝爾和蘭卡斯特創(chuàng)立的“相互教學(xué)制”也叫（）A、導(dǎo)生制B、貝爾制C、蘭卡斯特制D、師生制205.古希臘盲詩人荷馬寫《荷馬史詩》的時代又被稱為（）A、奧德賽時代B、伊利亞特時代C、希臘時代D、荷馬時代206.“知識即美德，無知即罪惡”，這個觀點也被稱為“智德統(tǒng)一論”。提出這一觀點的是A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、普羅泰戈拉207.我國封建官學(xué)制度確立的標(biāo)志是創(chuàng)建A、太學(xué)B、國子學(xué)C、四門學(xué)D、國子監(jiān)208.反映王守仁教育思想的主要著作是（）A、《四書集注》B、《傳習(xí)錄》C、《近思錄》209.（）A、聯(lián)想B、系統(tǒng)C、分析D、明了210.1931年蘇聯(lián)對普通教育進(jìn)行調(diào)整和整頓，頒布的決定是A、《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》B、《關(guān)于小學(xué)教育的決定》C、《關(guān)于普通學(xué)校的決定》D、《關(guān)于中學(xué)教育的決定》211.抗日民主根據(jù)地實行的教育工作政策中強(qiáng)調(diào)（）A、國民教育第一B、兒童教育第一C、干部教育第一D、群眾教育第一212.西歐中世紀(jì)的修道院學(xué)校設(shè)在（）A、學(xué)校內(nèi)B、教堂內(nèi)C、修道院內(nèi)D、堂區(qū)內(nèi)213.近代中國第一所教會學(xué)校是A、圣瑪利亞女校B、匯文學(xué)校C、馬禮遜學(xué)堂D、登州蒙養(yǎng)學(xué)堂214.美國殖民地時期中等教育主要是文法學(xué)校，1749年富蘭克林創(chuàng)辦的新型學(xué)校是（）A、文科學(xué)校B、文實學(xué)校C、理科學(xué)校D、實科學(xué)校215.夸美紐斯教育思想的根本性指導(dǎo)原則是（）A、“教育適應(yīng)社會”B、“教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)”C、“教育適應(yīng)政治”D、“教育適應(yīng)自然”216.民國時期倡行“民生本位教育”的教育家是（）A、邰爽秋B、陶行知C、晏陽初D、陳鶴琴217.1862年《毛雷爾撥地法》規(guī)定，美各州凡有國會議員1人，聯(lián)邦政府就撥給州土地（）A、2萬英畝B、3萬英畝C、4萬英畝D、5萬英畝218.中世紀(jì)神學(xué)哲學(xué)化最高階段的產(chǎn)物是.A、經(jīng)驗神學(xué)B、經(jīng)驗哲學(xué)C、神學(xué)哲學(xué)D、經(jīng)院哲學(xué)219.中國教育史上記載最早的兒童識字課本是（）A、《史籀篇》B、《博學(xué)篇》C、《蒼頡篇》D、《急就章》220.宋代太學(xué)中曾經(jīng)普遍實施“三舍法”，以下史實正確的有（）A、王安石對太學(xué)實施的改革措施B、其特點是不分級教學(xué)C、范仲淹對太學(xué)進(jìn)行的改革措施D、其特點是分級教學(xué)221.1947年法國以“現(xiàn)代化、民主化”目標(biāo)制定的包括六條內(nèi)容的教育改革方案是（）A、統(tǒng)一學(xué)校制度方案B、戴高樂教育改革法案C、郎之萬教育方案D、郎之萬-瓦隆教育方案222.1890年，日本以天皇名義頒布的培養(yǎng)國民效忠天皇、義勇奉公的重要文件是（）A、《教育大綱》B、《教育語錄》C、《教育事典》D、《教育敕語》223.嚴(yán)復(fù)提出的教育目的論包括A、興民德B、鼓民力C、伸民權(quán)D、開民智224.簡述赫爾巴特的“教育過程”主張。225.西歐中世紀(jì)大學(xué)226.唐初孔穎達(dá)奉命編撰《____》，融合南北經(jīng)學(xué)，成為經(jīng)學(xué)注疏的合本。227.騎士教育（名詞解釋）228.孟子第一次明確概括中國古代學(xué)校教育的目的是_______。229.明治維新以前,日本設(shè)在地方封建主“大名”領(lǐng)地上的教育機(jī)構(gòu)一般稱為（）230.“蘇格拉底法”231.簡述蒙臺梭利關(guān)于幼兒訓(xùn)練的主張。232.簡述漢代察舉制。233.洛克認(rèn)為，理想的紳士教育不是學(xué)校教育，而是____教育。234.簡述王安石教育改革的主要措施。235.《學(xué)記》提出了正課學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)必須兼顧的原則，稱為。236.中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)語言一般為_______。237.論述亞里士多德的自由教育思想。238.簡述韓愈關(guān)于教師問題的思想。239.赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的主要途徑，這一思想也被稱為。240.英國《1944年教育法》的主要內(nèi)容。241.“學(xué)在官府”242.王守仁關(guān)于兒童教育有哪些積極的見解?243.小先生制244.朱熹編著了，作為小學(xué)階段的教材。245.試析杜威關(guān)于教育本質(zhì)的基本主張。246.中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué)家一般分為兩派，一派被稱為“唯實論”，另一派為“_______”。247.“實施教育，不分等級、種類”，在孔子的教育實踐中可以概括為_______。248.法國教育家盧梭把兒童的發(fā)展分為四個時期，其中2-12歲是____。249.20世紀(jì)20年代,蘇聯(lián)教育改革提出了綜合課程教學(xué)大綱,這個大綱也稱為“（）”。250.簡述張之洞的“中體西用”思想。251.斯賓塞反對英國傳統(tǒng)教育“裝飾重于實用”的觀點，提出最有價值的知識是_______。252.簡述夸美紐斯的學(xué)校教育體系。253.簡述西周“六藝教育”的內(nèi)容。254.簡述亞里士多德和諧教育思想的主要內(nèi)容。255.為使教育適應(yīng)集權(quán)統(tǒng)治的需要，隋文帝設(shè)立了專門管理中央官學(xué)的機(jī)構(gòu)。256.分析德國洪堡的教育改革對近代高等教育發(fā)展的影響。257.1902年由英國國會通過的教育法也被稱為____法案。258.“大職業(yè)教育”259.墨家私學(xué)中實施的管理制度被稱為_____。260.中國近代教育史上第一個比較完整的、經(jīng)法令正式頒布在全國實行的學(xué)制是（）261.試比較孔子與《學(xué)記》關(guān)于啟發(fā)式教學(xué)的思想。262.1755年俄國建立的莫斯科大學(xué)，只設(shè)法律、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)系，不設(shè)_______。263.朱子讀書法（名詞解釋）264.孔子私學(xué)中設(shè)有學(xué)生居住的場所，被稱為。265.簡述“百日維新”中的教育改革措施。266.戰(zhàn)國時道家私學(xué)分為兩派，一派是莊子學(xué)派，另一派是____。267.漢代史游所著的《_______》是我國現(xiàn)存的最早的蒙書。268.述評中國古代文教政策的主要特點。269.“天子失官，學(xué)在四夷”是春秋時期的現(xiàn)實，其結(jié)果是打破了“”的局面。270.夸美紐斯認(rèn)為，是嬰兒期，兒童在“母育學(xué)?！苯邮芗彝ソ逃?。271.述評孔子教育思想的歷史地位與作用。272.試比較孔子、荀子及《學(xué)記》的教師論。273.從18—20歲，古希臘雅典的青年要進(jìn)入_______，接受軍事教育。274.古羅馬教育家昆體良的教育代表作是《_______》。275.1898年張之洞撰寫了一書，系統(tǒng)提出了“中體西用”的思想。276.1872年日本頒布了近代第一個教育改革法令《_____》，規(guī)定了日本教育領(lǐng)導(dǎo)體制和學(xué)校制度。277.有教無類278.“星期日學(xué)?！?79.評析夸美紐斯的“教育適應(yīng)自然”原則。280.簡述盧梭“消極教育”方法的基本內(nèi)容。281.簡述歐洲“新學(xué)校運(yùn)動”的特點。282.“實驗教育學(xué)”283.簡述智者派在教育實踐上的貢獻(xiàn)。284.鴻都門學(xué)285.德國教育家凱興斯坦納的教育思想主要是“”和“勞作學(xué)校”。286.1902年英國政府通過的加強(qiáng)中央與地方分權(quán)相結(jié)合的教育法，也被稱_______。287.“蘇湖教法”288.簡答中世紀(jì)大學(xué)教學(xué)方法的基本程序。289.在現(xiàn)代教育思潮中，結(jié)構(gòu)主義教育家強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法主要是“_______”。290.為使教育適應(yīng)集權(quán)統(tǒng)治的需要,隋文帝設(shè)立了專門管理中央官學(xué)的機(jī)構(gòu)______。291.綜合民初以來教育改革成果，最終形成的學(xué)制是____。292.法蘭克國王查理曼邀請英格蘭的一位教士協(xié)助教育改革,他的名字叫（）293.柏林大學(xué)294.京師大學(xué)堂295.簡述王安石教育改革的主要措施。296.在諸子百家長期爭鳴過程中，儒、墨兩家被稱為_______。297.壬戌學(xué)制298.簡答新托馬斯主義教育的基本主張。299.陶行知認(rèn)為普及教育最有效的辦法就是推行“即知即傳”的“_______”。300.1833年英國通過的限制童工勞動時間、保護(hù)童工的法案,被稱為（）法。301.簡述顏元實學(xué)教育思想的基本觀點。302.6-3-3學(xué)制（名詞解釋）303.“星期日學(xué)?！?04.簡述1870年英國《初等教育法》的基本內(nèi)容。305.為了保護(hù)兒童免受不良習(xí)俗、偏見的影響，盧梭主張兒童最初幾年的教育是_______的。306.漢代_______的創(chuàng)建，標(biāo)志著我國封建官學(xué)制度的建立。1.答案D解析“富爾法案”?又稱《高等教育方向指導(dǎo)法》，1968年法國通過的，主要精神是確立了法國高等教育"自主自治、民主參與、多科性結(jié)構(gòu)"三條辦學(xué)原則。2.答案D解析在人性和教育作用關(guān)系的問題上，王夫之提出人性是“日生日成”的觀點，旨在強(qiáng)調(diào)人性具有生成變化性。3.答案ABD解析關(guān)于宋代地方官學(xué)改革，正確的史實有：設(shè)置諸路學(xué)官、實行“三舍法”、推行“學(xué)田制”。4.答案A解析《大同書》是近代康有為編著的一部近代哲學(xué)叢書。1884年始作、成于1901至1902年，1913年在《不忍雜志》上發(fā)表兩卷。1935年由中華書局出版十卷本。利用今文經(jīng)學(xué)的公羊三世說和《禮記·禮運(yùn)》中的大同思想，又吸取了歐洲空想社會主義、資產(chǎn)階級民主主義和達(dá)爾文進(jìn)化論，指出當(dāng)時中國處于“據(jù)亂世”，必須向已進(jìn)入“升平世”的歐美資本主義國家看齊，然后才能進(jìn)入“太平世”.，即大同世界。具體描寫了“大同之世，天下為公，無有階級，一切平等”的人類社會遠(yuǎn)景。揭露了人世間由于不平等而產(chǎn)生的種種苦難，提出“去九界”以達(dá)人類“大同”。主張用改良漸進(jìn)的方法去實現(xiàn)這種社會。表現(xiàn)出民主主義的平等精神和某些社會主義的空想。5.答案C解析太極書院是元代官方建立的第一所書院，可以說，太極書院使燕京成為當(dāng)時整個北方地區(qū)的學(xué)術(shù)中心，其規(guī)模甚至一度超過了當(dāng)時的國子學(xué)。但隨著官學(xué)的陸續(xù)開展，官辦書院的重要性逐漸下降，太極書院也隨之衰退，以至于了無聲息。6.答案ABD解析無7.答案A解析公元718年，查理曼國王邀請協(xié)助教育改革的英格蘭教士、著名學(xué)者是阿爾琴。8.答案AB解析被收入朱熹《四書集注》的儒家經(jīng)典有：《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。9.答案BCD解析解析：新三藝是對美國20世紀(jì)50年代教育改革中數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外國語三門學(xué)科的統(tǒng)稱。10.答案C解析鴻都門學(xué)：漢靈帝光和元年創(chuàng)置的，因校址在洛陽鴻都門而取名，是宦官為對抗太學(xué)生而另立的一所官學(xué)，內(nèi)容是學(xué)習(xí)辭賦、小說、尺牘、繪畫、書法，意在對抗太學(xué)的經(jīng)學(xué)。鴻都門學(xué)是中國也是世界上最早的專門的文藝大學(xué)。11.答案C解析20世紀(jì)前半期在美國教育史上被稱為“進(jìn)步主義教育時期”。12.答案A解析盧梭教育思想的核心是自然教育理論，自然教育的目的是培養(yǎng)自然天性充分得到發(fā)展的“自然人”，這種人實際上就是自食其力的小資產(chǎn)階級上層人物。這種思想強(qiáng)調(diào)教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程，即遵循兒童身心發(fā)展的特點，同時還要尊重兒童的個性特點。盧梭對此進(jìn)行了論證，他將教育理解為“自然的教育”、”人的教育”和“事物的教育”，后二者在遵循前者的基礎(chǔ)上實現(xiàn)三者的協(xié)調(diào)一致。盧梭的自然教育理論存在著天性至上，把教育視為自然生長等偏激的觀點，但在當(dāng)時這種思想有著巨大的反封建教育的進(jìn)步意義，這種強(qiáng)調(diào)兒童是教育主體的思想，開辟了現(xiàn)代教育理論的先河，他的論證初步觸及遺傳、環(huán)境、教育對人發(fā)展的作用問題。13.答案AD解析七藝全稱為“其中自由藝術(shù)”，是西歐中世紀(jì)早期學(xué)校中的七種主要學(xué)科。即文法學(xué)、修辭學(xué)、辯證法（邏輯學(xué)）、算數(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)和音樂。14.答案B解析這是商代一種新的學(xué)校名稱，附設(shè)于宗廟之側(cè)，是宗廟的組成部分，主要進(jìn)行倫理道德教育，特別強(qiáng)化人們要順從天命和先祖意旨的觀念行為。瞽宗是商代一種新的學(xué)校名稱，附設(shè)于宗廟之側(cè)，是宗廟的組成部分，主要進(jìn)行倫理道德教育，特別強(qiáng)化人們要順從天命和先祖意旨的觀念行為。15.答案C解析1517年發(fā)生在德國的宗教改革運(yùn)動的發(fā)起人是神學(xué)家馬丁·路德。16.答案C解析意大利教育家蒙臺梭利的教育代表作是《童年的秘密》?。17.答案A解析“性相近也，習(xí)相近也”，出自《論語.陽貨》篇，用現(xiàn)代漢語來說就是，人與人先天本質(zhì)本來是相近的，因為（人們受環(huán)境影響，養(yǎng)成的）習(xí)慣不同，便相距遙遠(yuǎn)了。在這里，“性”指的是先天素質(zhì)，“習(xí)指的是后天習(xí)染，包括教育與環(huán)境的影響?？鬃诱J(rèn)為人的先天素質(zhì)沒有多大差別，只是由于后天教育和社會環(huán)境的影響作用，才造成人的發(fā)展有很大差別?！?8.答案A解析提出“致良知”思想的教育家是?王守仁。19.答案D解析1862年美國通過的《毛雷爾撥地法》促進(jìn)了新的學(xué)院產(chǎn)生，這些學(xué)院也被稱為撥地學(xué)院?。20.答案C解析西周六藝以禮、樂為中心.禮在六藝教育中占有核心地位。21.答案B解析法蘭克王國查理曼統(tǒng)治時期聘請進(jìn)行教育改革的英格蘭教士是著名學(xué)者阿爾琴。22.答案C解析歷事監(jiān)生又稱監(jiān)生歷事。明代國子監(jiān)監(jiān)生的實習(xí)制度。始于洪武五年(1373年)。洪武初年,因各衙門吏不敷用,而又可使監(jiān)生有實習(xí)的機(jī)會,故推行歷事監(jiān)生制。23.答案D解析1708年創(chuàng)辦“數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)實科中學(xué)”的德國教育家是?席姆勒。24.答案A解析東林書院：明代一所著名的倡導(dǎo)實學(xué)的書院。書院以追求“為圣為賢”的“實學(xué)”為務(wù)，不空談“性命”，不專為“科名”。書院繼承了“會講”的傳統(tǒng)，并將其制度化，定期舉行，其內(nèi)容也不限于學(xué)術(shù)，包括評議朝政，抨擊權(quán)貴，逐漸成為全國的學(xué)術(shù)和議政的中心，后遭禁毀。25.答案ABD解析唐代科舉制度的考試方法：主要有帖經(jīng)、墨義、口試、策問、詩賦五種，外加武舉。26.答案B解析劃分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)年齡和智力發(fā)展水平，小學(xué)階段：8～15歲是打基礎(chǔ)的階段，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)其事。大學(xué)階段：15歲之后，在小學(xué)“學(xué)其事”的基礎(chǔ)上，以“明其理”按照格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下的步驟，使其“明明德”，最后達(dá)到“止于至善”的目的。27.答案C解析明清兩代科舉考試的主要方法是八股文。28.答案D解析荀子認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中人們的思想方法容易片面，妨礙認(rèn)識事物的全貌。于是提出了解蔽之法，便是所謂的“兼陳中衡”只有接觸其蔽（“蔽”是指對復(fù)雜的事物和現(xiàn)象缺乏全面了解），以救其偏，才能正確認(rèn)識事物。29.答案B解析20世紀(jì)50-80年代，英國對學(xué)校組織進(jìn)行調(diào)整和改革，普遍設(shè)立綜合中學(xué)。30.答案B解析1964年10月28日聯(lián)邦德國各州州長在漢堡簽定了《關(guān)于統(tǒng)一學(xué)校教育事業(yè)的修正協(xié)定》，簡稱《漢堡協(xié)定》?！稘h堡協(xié)定》規(guī)定：聯(lián)邦各州的所有兒童應(yīng)接受9年制義務(wù)教育，義務(wù)教育階段應(yīng)是全日制學(xué)校教育。基礎(chǔ)學(xué)校教育為四年，是義務(wù)教育的第一階段，基礎(chǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期滿后，還需要兩年的“觀察期”，在“觀察期”中，經(jīng)過指導(dǎo)和“選擇”，確定學(xué)生上哪一種學(xué)校?！稘h堡協(xié)定》規(guī)定：聯(lián)邦各州的所有兒童應(yīng)接受9年制義務(wù)教育，義務(wù)教育階段應(yīng)是全日制學(xué)校教育。基礎(chǔ)學(xué)校教育為四年，是義務(wù)教育的第一階段，基礎(chǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期滿后，還需要兩年的“觀察期”，在“觀察期”中，經(jīng)過指導(dǎo)和“選擇”，確定學(xué)生上哪一種學(xué)校。31.答案D解析“鼓民力”、“開民智”、“興民德”的“三育論”：中國近代從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人嚴(yán)復(fù)，他在《原強(qiáng)》中首次闡發(fā)了他的“三育論”，提倡用資產(chǎn)階級的德智體三育來替代中國傳統(tǒng)的儒學(xué)教育。32.答案A解析傳說中虞舜時代的學(xué)校稱為?“庠”。33.答案B解析中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)方法主要是講解和辯論。在印刷術(shù)傳至歐洲之前，書籍靠傳抄，因而價格昂貴，購買困難。教學(xué)時常由教師誦讀教科書原文及其注釋，學(xué)生記錄。有時老師也加以評論。辯論是由兩名或兩組學(xué)生對辯，以培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思考能力和練習(xí)推理方法。34.答案B解析社學(xué)：元代設(shè)在鄉(xiāng)村的一種地方學(xué)校，以進(jìn)行封建倫理道德教育為主要任務(wù)。元二十三年(1286年)頒令各路，勸農(nóng)立社，凡各縣所屬村莊50家為社，每社建學(xué)校1所，擇通曉經(jīng)書者為師，農(nóng)閑時使子弟入學(xué)，學(xué)文有成者，申復(fù)官司照驗。社學(xué)制度對明清地方教育有很深的影響。35.答案D解析南朝宋文帝時，開設(shè)的?？茖W(xué)校是醫(yī)學(xué)?。36.答案C解析新托馬斯主義教育是一種以基督教思想為基礎(chǔ)的教育理論,它以13世紀(jì)基督教哲學(xué)家托馬斯·阿奎那的名字命名。其代表人物是法國的馬利坦。37.答案B解析解析：京師同文館是第一所洋務(wù)學(xué)堂，是我國最早的官辦新式學(xué)校。38.答案D解析墨子主張培養(yǎng)“賢士”，由于“賢士”的主要品德是“兼愛”，故稱“兼士”。39.答案B解析立足于“倫理本位”來思考中國鄉(xiāng)村改造和鄉(xiāng)村教育的教育家是梁漱溟。40.答案B解析清代著名學(xué)者阮元在廣東創(chuàng)設(shè)學(xué)海堂，開創(chuàng)了新的學(xué)風(fēng)。41.答案C解析《大教學(xué)論》是捷克教育家夸美紐斯的代表作，是近代最早的一部教育學(xué)著作。42.答案D、四川育才學(xué)校解析A43.答案A解析提出著名的“染絲說”的教育家是?墨子。44.答案C解析黃炎培認(rèn)為，職業(yè)道德教育是職業(yè)教育的重要內(nèi)涵，其基本要求是“敬業(yè)樂群”?。45.答案D解析人文主義教育改革發(fā)端于文藝復(fù)興的發(fā)源地——意大利,波及于尼德蘭（約當(dāng)今荷蘭、比利時、盧森堡等地）、法國、英國等國家.其代表人物有意大利著名的人文主義思想家、教育家維多里諾（1378-1446）、尼德蘭思想家伊拉斯謨（1469-1536）、法國的思想家、教育家拉伯雷（1494-1553）、蒙旦（1533-1592）、英國杰出的空想社會主義者托馬斯?莫爾（1478-1535）等,他們都在不同的國度里探索、實踐,著書立說,闡發(fā)希臘羅馬教育之所長,汲取中世紀(jì)城市大學(xué)之精華,把一種清新、活潑的學(xué)風(fēng)帶進(jìn)了學(xué)校.維多里諾的“快樂之家”令人耳目一新,伊拉斯謨的《愚人頌》、拉伯雷的《巨人傳》、莫爾的《烏托邦》,更是表達(dá)了人文主義教育改革的先聲。46.答案ABC解析新文化運(yùn)動推動下的教育改革主要包括：男女平等教育權(quán)的確立、采用國語和白話文、廢除尊孔讀經(jīng)。47.答案BC解析新三藝是對美國20世紀(jì)50年代教育改革中數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外國語三門學(xué)科的統(tǒng)稱。48.答案D解析《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》是配合壬戌學(xué)制頒布的。49.答案D解析1922年頒布的《壬戌學(xué)制》主要是借鑒了美國學(xué)制。50.答案C解析《帕夫雷什中學(xué)》作者是蘇霍姆林斯基。它能使讀者更集中、更全面地了解蘇霍姆林斯基其人、其校及其教育理念、辦學(xué)思想和施教措施。該書除在蘇聯(lián)國內(nèi)多次重版外，還在國外被譯成多國文字出版。51.答案B解析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地中，以“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”為校訓(xùn)的學(xué)校是抗日軍政大學(xué)。52.答案D解析陳鶴琴是我國近現(xiàn)代著名幼兒教育學(xué)家和兒童心理學(xué)家。他是"活教育"理論的提出者和構(gòu)建者,早在20世紀(jì)三四十年代,他就與同屬浙籍的教育家張雪門并稱為"南陳北張"。53.答案ABD解析中國古代儒家經(jīng)典《大學(xué)》中提出三綱領(lǐng)八條目的治國平天下的準(zhǔn)則。三綱領(lǐng)為：明明德、親民、止于至善。54.答案D解析1958年為迎接來自蘇聯(lián)“人造衛(wèi)星”的挑戰(zhàn)，美國頒布的教育法案是國防教育法。55.答案ABD解析秦代奉行法家教育思想，采取的措施有：書同文、頒挾書令、行同倫。56.答案D解析和諧教育：這是古希臘思想家亞里士多德提出的，他認(rèn)為，人的發(fā)育過程應(yīng)該首先是身體的發(fā)育，繼之為情感的培養(yǎng)，最后是理智的鍛煉，要使這三部分都得到充分、完滿的發(fā)展，最有效的途徑就是教育和訓(xùn)練，把體育、德育和美育和諧統(tǒng)一起來，這就是他提倡的“和諧教育”，這其中，音樂、悲劇等藝術(shù)教育占重要地位。和諧教育：這是古希臘思想家亞里士多德提出的，他認(rèn)為，人的發(fā)育過程應(yīng)該首先是身體的發(fā)育，繼之為情感的培養(yǎng)，最后是理智的鍛煉，要使這三部分都得到充分、完滿的發(fā)展，最有效的途徑就是教育和訓(xùn)練，把體育、德育和美育和諧統(tǒng)一起來，這就是他提倡的“和諧教育”，這其中，音樂、悲劇等藝術(shù)教育占重要地位。57.答案D解析大學(xué)教育往往分成文、法、神、醫(yī)等專業(yè)學(xué)院來進(jìn)行。根據(jù)管理體制的不同,中世紀(jì)大學(xué)通常被分為兩大類:一類是以波倫亞為代表的“南方型”大學(xué),又稱為“學(xué)生大學(xué)”。58.答案B解析對于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強(qiáng)調(diào)的三種是君臣、父子、夫婦?。59.答案D、留法勤工儉學(xué)解析B60.答案ACD解析20世紀(jì)30年代的改造主義教育的主要觀點是改造社會、發(fā)展新文化、解決問題的教學(xué)。61.答案A解析本題是對蔡元培大學(xué)教育思想和實踐的考查。教育獨立、教授治校、思想自由、文理溝通都是蔡元培大學(xué)教育思想的重要主張，而思想自由是其核心觀點?！按髮W(xué)者，‘囊括大典，網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”是“思想自由，兼容并包”的另一種表述。因此，答案選A。62.答案C解析近代提出實施“四大教育”的教育家是晏陽初。63.答案AC解析阮元創(chuàng)辦的詁經(jīng)精舍和學(xué)海堂兩書院以樸學(xué)教學(xué)為宗旨,不同于當(dāng)時專為科舉而設(shè)的其它書院,教學(xué)內(nèi)容以經(jīng)史考據(jù)學(xué)為主,兼及文學(xué)等其它學(xué)科,而兩書院的文學(xué)教學(xué)有著明顯的樸學(xué)特色;兩書院延請樸學(xué)名家入院教學(xué),選擇志在實學(xué)、有實學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生入院肄業(yè);在教學(xué)過程中注重學(xué)生樸學(xué)基本功的訓(xùn)練。64.答案D解析王安石變法非常關(guān)注人才的選拔，培養(yǎng)和使用，采取措施改革科舉制度，廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，規(guī)定進(jìn)士科不考詩賦。?？冀?jīng)義和時務(wù)策等。65.答案D解析瞽宗是商代一種新的學(xué)校名稱，附設(shè)于宗廟之側(cè)，是宗廟的組成部分，主要進(jìn)行倫理道德教育，特別強(qiáng)化人們要順從天命和先祖意旨的觀念行為。p1566.答案B解析洋務(wù)運(yùn)動時期：留學(xué)歐美；戊戌變法(百日維新)：留日風(fēng)潮；辛亥革命：庚款留美；五四運(yùn)動：赴法勤工儉學(xué)?67.答案B解析“蘇格拉底法”：古希臘哲學(xué)家、教育家蘇格拉底創(chuàng)造的一種教師與學(xué)生交談、辯論的方法，“蘇格拉底法”又被稱作“產(chǎn)婆術(shù)”(或助產(chǎn)術(shù))。這種方法是近代啟發(fā)式教學(xué)法和現(xiàn)代發(fā)現(xiàn)法的萌芽。68.答案D解析開我國近代新型綜合性大學(xué)之先河的是京師大學(xué)堂。69.答案B解析發(fā)起成立中華職業(yè)教育社的教育家是黃炎培。70.答案C解析率先招收女生,實行男女同學(xué)的民國大學(xué)是北京大學(xué)。71.答案BCD解析（1）恢復(fù)民國初年的教育宗旨，廢除讀經(jīng)科，提倡民主科學(xué)的新教育。（2）確立男女平等教育權(quán)。除小學(xué)要男女同學(xué)外，北京大學(xué)首招女生。（3）學(xué)校教學(xué)采用國語和白話文。（4）大學(xué)的改制。以蔡元培對北京大學(xué)的改造為基礎(chǔ)，全國大學(xué)進(jìn)行改制。（5）各種教育思潮的涌現(xiàn)和各種教育團(tuán)體的建立。

72.答案B解析斯賓塞重視完滿生活的教育，他認(rèn)為最有價值的知識是?科學(xué)。73.答案B解析最早廢除八股取士制度是在“百日維新”時期?。74.答案D解析中世紀(jì)后期的歐洲，教廷勢力越來越大，教會占有土地，出售贖罪券，與世俗政權(quán)聯(lián)系密切又彼此爭斗，教廷和一些教士的腐化極其嚴(yán)重，各階層民眾對之日益不滿。1517年10月31日，德國維登堡大學(xué)神學(xué)教授馬丁·路德發(fā)表《九十五條論綱》，抨擊羅馬教廷出售贖罪券，矛頭直指羅馬教皇，拉開了宗教改革的序幕。1520年，路德又發(fā)表《關(guān)于教會特權(quán)制的改革致德意志基督教貴族公開信》，敦促教廷和教會恢復(fù)使徒時代的廉潔和簡樸。此后宗教改革運(yùn)動迅速在歐洲展開，并且形成一些派別。75.答案ACD解析爾巴特根據(jù)他的觀察，將人的興趣分兩類：一類為自然的或認(rèn)識的興趣，它是由于對物質(zhì)世界的了解而產(chǎn)生的，此類興趣包括三個方面：經(jīng)驗的興趣、思辨的興趣、審美的興趣。另一類是歷史的或交際的興趣，它是一種社會化興趣，基于社會交往而產(chǎn)生，這類興趣也分為三種：同情的興趣、社會的興趣、宗教的興趣。p42076.答案ABC解析六藝中有大藝和小藝之分,其中禮、樂、射、御是大藝,書和數(shù)是小藝。77.答案C解析中世紀(jì)的騎士教育是一種特殊形式的?家庭教育。78.答案B解析18世紀(jì)末至l9世紀(jì)初，由英國教育家貝爾和蘭開斯特創(chuàng)立的學(xué)校制度叫導(dǎo)生制。79.答案C解析標(biāo)志著我國設(shè)立專門的教育行政機(jī)構(gòu)之始的是隋代國子寺?。80.答案C解析洋務(wù)運(yùn)動時期興起的留學(xué)活動是派遣留美幼童。p182-p18381.答案B解析1806年，拿破侖創(chuàng)辦的掌管全國教育行政最高權(quán)力部門的機(jī)構(gòu)是?帝國大學(xué)。82.答案D解析洛克教育思想的重點是紳士教育。83.答案A解析王安石改革科舉制度的主要措施是：改革科舉制度廢除貼經(jīng)，墨義，詩賦，代以經(jīng)義、策論?。84.答案D解析革命根據(jù)地干部教育，其教育機(jī)構(gòu)之一就是文化藝術(shù)學(xué)校，如瑞金時期的高爾基戲劇學(xué)校，延安時期的魯迅藝術(shù)學(xué)校，俄文學(xué)院等。85.答案A解析荀子主張教育要培養(yǎng)的理想人格是大儒。86.答案D解析孟子明確概括了中國古代學(xué)校教育的目的是明人倫。87.答案A解析1755年,在科學(xué)家羅蒙諾索夫倡導(dǎo)下,俄國建立的一所世俗性大學(xué)是莫斯科大學(xué)。88.答案C解析第一次世界大戰(zhàn)后，1919年8月11日，德國資產(chǎn)階級建立了共和國政府，通過了《魏瑪憲法》。在教育上，魏瑪共和國實行地方分權(quán)制。并進(jìn)行了一系列的改革，其要點如下：實施強(qiáng)迫義務(wù)教育年限為8年(6至14歲)。根據(jù)《魏瑪憲法》第146條規(guī)定和《基礎(chǔ)學(xué)校法》(1920年4月28日通過)，規(guī)定設(shè)4年制的基礎(chǔ)學(xué)校，作為為全體人民而設(shè)的共同的學(xué)校系統(tǒng)，廢除為升入中學(xué)作準(zhǔn)備的貴族化的預(yù)備學(xué)校?；A(chǔ)學(xué)校是統(tǒng)一的初等國民學(xué)校，是國民學(xué)校的初級階段。89.答案B解析王守仁的教育思想是以他的主觀唯心主義哲學(xué)觀點為基礎(chǔ)的。他的哲學(xué)思想的核心是“心即理”、“致良知”說。90.答案B解析洛克認(rèn)為，理想的紳士教育不是學(xué)校教育，而是家庭教育。91.答案B解析古羅馬教育家昆體良的主要代表作是《雄辯術(shù)原理》。92.答案D解析提出“任何學(xué)科都能以智育上是誠實的方式，有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童”觀點的教育家是布魯納。93.答案D解析嚴(yán)復(fù)是中國近代從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人。94.答案D解析商鞅屬于法家。95.答案BCD解析1876年美國建立霍普金斯大學(xué)后，一些老的學(xué)院改制，一些新的大學(xué)出現(xiàn)，主要有：耶魯大學(xué)、威斯康星大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)。96.答案B解析1808年設(shè)立的帝國大學(xué),成為全國最高的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),大學(xué)首腦稱總監(jiān),由拿破侖直接委派;同時將全國分為27個“大學(xué)區(qū)”,設(shè)學(xué)區(qū)總長,由總監(jiān)任命。97.答案C解析私學(xué)的興起，發(fā)端于春秋中后期，學(xué)術(shù)下移與士階層的崛起是其最直接的因素。對教育發(fā)展影響最大的是儒、墨、道、法四家私學(xué)。98.答案A解析孔子在論述教育的社會功能時,提出了“庶一富一教”的思想。99.答案BC解析屬于維新派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂有：①萬木草堂②時務(wù)學(xué)堂③京師大學(xué)堂100.答案D解析1947年，日本頒布的終結(jié)軍國主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時代教育法案是《教育基本法》。101.答案D解析1861年,斯賓塞出版了他的教育代表作《教育論》。102.答案D解析1918年，蘇聯(lián)建立的新型統(tǒng)一學(xué)校的特點是把“讀書的學(xué)?！备臑椤皠趧拥膶W(xué)校”。103.答案BC解析19世紀(jì)初,法國的中等教育主要類型是國立中學(xué)和市立中學(xué)。在中等教育發(fā)展過程中,法國既堅持保留自己的傳統(tǒng),又不斷加以改革,以適應(yīng)社會的發(fā)展變化。

104.答案A解析解析：戰(zhàn)國時期荀子的講學(xué)活動主要是在齊國設(shè)立的稷下學(xué)宮。105.答案A解析裴斯泰洛齊主張教育應(yīng)按照人的心理發(fā)展規(guī)律和特點進(jìn)行，這一思想被稱為教學(xué)心理化。106.答案BCD解析洛克是英國教育家。107.答案B解析巴爾福法案是在1902年英國國會頒布的。根據(jù)這一法案，各郡、市設(shè)立地方教育局，并通過資助進(jìn)一步控制私立學(xué)校和教會學(xué)校。至此，英國形成了國會、教育委員會(BoardofEducation)和地方教育局這樣一個從中央到地方的教育管理系統(tǒng)(其中地方教育局是掌握實權(quán)的)，“國家教育”基本形成，同時也確定了由國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與地方分權(quán)同時并存的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，這是英國教育行政制度的一個特征。直到1944年教育法案公布時，英國國家教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)才又有新的變化。108.答案B解析英國資產(chǎn)階級革命后，非國教派教育家創(chuàng)立的具有近代課程性質(zhì)的學(xué)校，被稱為學(xué)園。109.答案D解析設(shè)計教學(xué)法最早是由克伯屈提出的，也叫單元教學(xué)法，目的在于設(shè)想、創(chuàng)設(shè)一種問題的情景，讓學(xué)生自己去計劃去執(zhí)行解決問題。110.答案D解析夸美紐斯提出了“泛智教育”思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”，提出了系統(tǒng)的教育目的論、方法論、教育原則體系、課程與教學(xué)論、德育論及一些學(xué)科教育思想。111.答案A解析西晉時期，在統(tǒng)治階級內(nèi)部形成一個貴族階層——門閥士族，為了保證他們受教育的特權(quán)，晉武帝咸寧二年在太學(xué)之外另立國子學(xué)，四年設(shè)國子祭酒、博士各一人，助教十五人，以教生徒，惠帝時規(guī)定五品以上子弟入國子學(xué)，六品以下子弟入太學(xué)，國子學(xué)與太學(xué)并立。西晉時期創(chuàng)辦的國子學(xué)以突出貴族子弟的特權(quán)，是封建教育體制由單一格局發(fā)展成為太學(xué)與國子學(xué)并行的雙軌制，它是魏晉南北朝時期門閥士族與庶族地主對立在教育上的反映。112.答案C解析杜威的“兒童中心論”是進(jìn)步主義教育的一個核心思想，也是杜威教育理論體系中最具有代表性的觀點之一。113.答案A解析在古代文獻(xiàn)記載中，我國西周時期設(shè)在王都的小學(xué)和大學(xué)，總稱為國學(xué)。114.答案B解析文藝復(fù)興運(yùn)動中意大利教育家維多里諾創(chuàng)辦的孟都亞宮廷學(xué)校也被稱為快樂之家?，115.答案D解析1964年10月18日，聯(lián)邦各洲總理在漢堡簽署《聯(lián)邦共和國關(guān)于實行教育統(tǒng)一的協(xié)定》（簡稱《漢堡協(xié)定》），這個協(xié)定基本上形成了戰(zhàn)后聯(lián)邦德國統(tǒng)一的教育制度。116.答案D解析顏元是明末清初杰出的教育家，一生研習(xí)儒家經(jīng)典，提出了系統(tǒng)的經(jīng)世致用、重實學(xué)、重習(xí)行的教育理論。117.答案ACD解析漢代的中央官學(xué)包括：鴻都門學(xué)、太學(xué)、宮邸學(xué)。118.答案B解析本題旨在考查考生對孟子教育和教學(xué)思想基本特征及相關(guān)材料的理解和把握。題中原始材料充分反映孟子教育學(xué)說的“內(nèi)發(fā)論”特點?？鬃铀枷氩痪邆溥@樣鮮明的特點；荀子教育思想屬于“外鑠論”；而莊子是反對傳統(tǒng)的學(xué)問之道的。故本題正確答案為B。119.答案B解析宗教改革中馬丁·路德和加爾文提出的對近代教育產(chǎn)生重要影響的學(xué)說是強(qiáng)迫義務(wù)教育。120.答案C解析1917年前蘇聯(lián)建立的全國教育最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是國家教育委員會。121.答案D解析新傳統(tǒng)派教育中的要素主義教育批評現(xiàn)代派教育是一種使人軟弱的教育。122.答案A解析“成均”：古代文獻(xiàn)中所記載的“成均”，被認(rèn)為是傳說中的五帝時代的“大學(xué)”，相傳先王在“成均”用酒款待地位低賤的“效人”，并宣講教令，舉行一些集體性的祭祀活動。123.答案D解析在現(xiàn)代教育思想流派中,結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是布魯納。124.答案ABC解析蔡元培改革北京大學(xué)的指導(dǎo)思想包括“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”、“循思想自由原則，兼容并包”、“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用”?。125.答案A解析伊拉斯謨的主要教育著作包括：《愚人頌》、《一個基督教王子的教育》、《論正確的教學(xué)》。126.答案D解析1534年，宗教改革運(yùn)動中產(chǎn)生的天主教組織是耶穌會。127.答案AC解析

陶行知的生活教育理論的主要內(nèi)容包括生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一。128.答案A解析王充主張教育要培養(yǎng)的理想人格是鴻儒?。129.答案B解析注意看題，是高等學(xué)校，不是大學(xué)，所以是哈佛院校130.答案C解析古羅馬共和時期法律教育的基本教材是十二銅表法。131.答案ABD解析捷克教育家夸美紐斯提出了許多教學(xué)原則,主要有：直觀性原則、循序漸進(jìn)原則、徹底鞏固性原則。132.答案A解析1902年美國創(chuàng)立了兩年制的初級學(xué)院，后來這種學(xué)院面向地方服務(wù)，也被稱為社區(qū)學(xué)院。133.答案ACD解析20世紀(jì)“實驗教育學(xué)”的主要代表是：桑代克、莫伊曼、賴伊。134.答案B解析壬寅學(xué)制是我國近代第一部國家頒布的學(xué)制，但它并沒有得以實施，所以第一部公布實施的學(xué)制是癸卯學(xué)制。135.答案D解析中世紀(jì)由主教創(chuàng)辦的最早的大教堂學(xué)校為英格蘭的坎特伯雷學(xué)校，以學(xué)習(xí)拉丁文為主。136.答案C解析《學(xué)記》主張教育的作用是建國君民。137.答案BC解析中世紀(jì)西歐教會的教育機(jī)構(gòu)包括主教學(xué)校和堂區(qū)學(xué)校。138.答案A解析文藝復(fù)興教育改革中，法國拉伯雷的人文主義教育理想是培養(yǎng)?完人。139.答案D解析董仲舒，《春秋》公羊?qū)W派大師，景帝博士。董仲舒在漢世“為群儒首”，對推尊儒術(shù)尤其是今文經(jīng)術(shù)貢獻(xiàn)甚大。其文章的特點是，推衍《春秋》天人相感、陰陽災(zāi)異思想，邏輯嚴(yán)密，引經(jīng)據(jù)典，冷靜沉穩(wěn)，完全沒有了西漢初期散文的縱橫排宕之氣?！洞呵锓甭丁肥瞧渲饕⑽淖髌?。140.答案BC解析屬于維新派創(chuàng)辦的著名學(xué)堂有：①萬木草堂②時務(wù)學(xué)堂。141.答案D解析蒙臺梭利非常重視3—6歲幼兒的感官教育,認(rèn)為0—6歲幼兒處于感官敏感期。142.答案A解析解析：盧梭出版過很多著作，但以《愛彌爾》最為著名。143.答案C解析天子所設(shè)大學(xué)，五學(xué)之稱，殷曰庠，中“辟雍”，南“成均”，北“上庠”，東“東序”，西“瞽宗”，諸侯所設(shè)是泮宮。144.答案A解析墨家學(xué)派在春秋戰(zhàn)國時期與儒學(xué)同為顯學(xué)。它代表小生產(chǎn)勞動者的思想和利益,秦漢以后成為絕學(xué)。145.答案BD解析《學(xué)記》提出“建國君民,教學(xué)為先”以及“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”的思想?146.答案ABD解析“五項競技”是古代斯巴達(dá)和古代雅典教育的重要內(nèi)容，包括賽跑、跳躍、摔跤、擲鐵餅和標(biāo)槍五個項目。147.答案B解析晉武帝時期新創(chuàng)立的學(xué)校是國子學(xué)。148.答案BC解析南宋時期著名的四大書院是岳麓書院、白鹿洞書院、麗澤書院、象山書院。149.答案B解析古代被稱為“社學(xué)”的基層學(xué)校創(chuàng)設(shè)于元代。150.答案C解析德國實驗教育學(xué)的代表人物賴伊非常重視“感受一加工一活動”的過程，他的教育理論也被稱為“行動教育學(xué)”。151.答案C解析20世紀(jì)20~30年代，為使初等學(xué)校與中等學(xué)校相銜接，法國建立的學(xué)校是統(tǒng)一學(xué)校。152.答案B解析明代一所著名的倡導(dǎo)實學(xué)的書院。書院以追求“為圣為賢”的“實學(xué)”為務(wù)，不空談“性命”，不專為“科名”。書院繼承了“會講”的傳統(tǒng)，并將其制度化，定期舉行，其內(nèi)容也不限于學(xué)術(shù)，包括評議朝政，抨擊權(quán)貴，逐漸成為全國的學(xué)術(shù)和議政的中心，后遭禁毀。153.答案B解析《顏氏家訓(xùn)》是中華民族歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn)，也是一部國學(xué)經(jīng)典著作。作者顏之推，是南北朝時期著名的文學(xué)家、教育家。154.答案C解析1906年,清政府頒行《強(qiáng)迫教育章程》要求廣設(shè)幼學(xué)所,幼童至7歲須令入學(xué)，否則就要“罪及父母。155.答案C解析《理想國》又譯作《國家篇》、《共和國》等，與柏拉圖大多數(shù)著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成，共分10卷，其篇幅之長僅次于《法律篇》，一般認(rèn)為屬于柏拉圖中期的作品。這部“哲學(xué)大全”不僅是柏拉圖對自己前此哲學(xué)思想的概括和總結(jié)，而且是當(dāng)時各門學(xué)科的綜合，它探討了哲學(xué)、政治、倫理道德、教育、文藝等等各方面的問題，以理念論為基礎(chǔ)，建立了一個系統(tǒng)的理想國家方案。156.答案C解析魏晉南北朝玄學(xué)興起，儒學(xué)地位下降，文化教育多元化。諸方割據(jù)，南北對峙，朝代交迭頻繁，無法形成統(tǒng)一的文教政策。道家思想和儒家思想結(jié)合形成儒道兼綜的“新學(xué)”——玄學(xué)。157.答案C解析1958年的美國《國防教育法》為了提高教育質(zhì)量以加強(qiáng)國防力量，撥款有8億多美元。158.答案A解析嚴(yán)復(fù)認(rèn)為一個國家的強(qiáng)弱取決于那個國家的民力強(qiáng)弱、民智高下和民德的好壞。他認(rèn)為中國比較大的憂患不是政治經(jīng)濟(jì)制度層面的，而是愚、貧、弱。其中愚比較為重要，因此“愈愚”就為當(dāng)務(wù)之急。嚴(yán)復(fù)認(rèn)為教育的任務(wù)就是教人以自強(qiáng)，給人民以智慧，要想救國必須從教育著手。嚴(yán)復(fù)是近代中國從“德、智、體”三方面來討論教育的培養(yǎng)目標(biāo)的第一人。他主張教育要起到“鼓民力”、“開民智”、“新民德”的作用。“鼓民力”就是要鼓勵民眾加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄。“開民智”就是要啟迪民主的智慧，提高人民的文化教育水平，必須改革傳統(tǒng)的教育體制、改革科舉制度、廢除八股文、增加西學(xué)的教育內(nèi)容?！靶旅竦隆本褪且淖?nèi)嗣竦呐`思想，使民眾從思想道德水平上得到顯著提高，而且還要大力提倡參政議政。159.答案B解析我國最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是《學(xué)記》。160.答案B解析中世紀(jì)大學(xué)最早產(chǎn)生于?12世紀(jì)。161.答案B解析陳鶴琴提倡“活教育”的目的是培養(yǎng)“現(xiàn)代中國人”。162.答案A解析"行有不得，反求諸己。"這句話出自《孟子·離婁上》，它的含義是:事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關(guān)系處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我們平時的做法卻往往與圣人背道而馳。有了問題，不要怨天尤人，而要反躬自省。163.答案AB解析無164.答案C解析捷克教育家夸美紐斯主張,在每一個城市為12-18歲的少年設(shè)立一所拉丁語學(xué)校。關(guān)于12?18歲拉丁語學(xué)校教育，夸美紐斯主張，學(xué)生要學(xué)會多種語言，包括國語、拉丁語、希臘語、希伯來文等。165.答案BCD解析夸美紐斯根據(jù)他的泛智教育思想構(gòu)建了一個比較完整的學(xué)校系統(tǒng)，包括：國語學(xué)校、拉丁語學(xué)校、大學(xué)。166.答案AB解析被收入朱熹《四書集注》的儒家經(jīng)典有：《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。167.答案A解析共和早期的古羅馬教育形式主要是家庭教育。168.答案C解析盧梭認(rèn)為，愛