高中生物必修三通過激素的調(diào)節(jié)

關(guān)于高中生物必修三通過激素的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細胞第2頁,共38頁，2024年2月25日，星期天導(dǎo)管血管消化腺、汗腺、皮脂腺為外分泌腺人體的腺體第3頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)的方式，這就是激素調(diào)節(jié)。二、激素調(diào)節(jié)的概念第4頁,共38頁，2024年2月25日，星期天下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素等第5頁,共38頁，2024年2月25日，星期天人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱作用部位生理作用化學(xué)本質(zhì)垂體生長激素全身促進生長，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長多肽和蛋白質(zhì)類促激素如促甲狀腺素促性腺激素相應(yīng)腺體促進相應(yīng)腺體的正常生長發(fā)育，調(diào)節(jié)該分泌腺合成和分泌該激素。第6頁,共38頁，2024年2月25日，星期天人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱作用部位生理作用化學(xué)本質(zhì)下丘腦抗利尿激素腎小管/集合管促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿液濃縮，尿量減少多肽和蛋白質(zhì)類促激素釋放激素垂體促進垂體合成并分泌相應(yīng)的促激素第7頁,共38頁，2024年2月25日，星期天人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱作用部位生理作用化學(xué)本質(zhì)胰島胰島A細胞胰高血糖素主要作用于肝臟促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高。多肽和蛋白質(zhì)類胰島B細胞胰島素全身加速血糖分解，促進糖原合成，促進血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，降低血糖濃度。第8頁,共38頁，2024年2月25日，星期天第9頁,共38頁，2024年2月25日，星期天人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱作用部位生理作用化學(xué)本質(zhì)甲狀腺甲狀腺激素全身促進新陳代謝、生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，加速物質(zhì)的氧化分解。氨基酸衍生物腎上腺（髓質(zhì)）腎上腺素主要是肝臟促進肝糖原分解，使血糖升高。第10頁,共38頁，2024年2月25日，星期天第11頁,共38頁，2024年2月25日，星期天人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱作用部位生理作用化學(xué)本質(zhì)性腺睪丸雄性激素全身促進雄性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持第二性征類固醇卵巢雌性激素全身促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持第二性征第12頁,共38頁，2024年2月25日，星期天幾種激素分泌異常引起的疾病分泌腺體：生理作用：分泌異常：甲狀腺幼年時分泌不足:成年后食物中缺碘:分泌過少：分泌過多:甲亢甲狀腺功能低下地方性甲狀腺腫(大脖子病)甲狀腺激素呆小癥1.促進生長發(fā)育和促進新陳代謝；2.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；3加快體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解。第13頁,共38頁，2024年2月25日，星期天第14頁,共38頁，2024年2月25日，星期天呆小癥患者第15頁,共38頁，2024年2月25日，星期天甲亢患者第16頁,共38頁，2024年2月25日，星期天地方性甲狀腺腫第17頁,共38頁，2024年2月25日，星期天分泌腺體：垂體生理作用：分泌異常：幼年時分泌不足:分泌過多:成年后分泌過多:侏儒癥巨人癥肢端肥大癥生長激素促進個體的

。

生長骨的生長第18頁,共38頁，2024年2月25日，星期天侏儒癥患者與普通人第19頁,共38頁，2024年2月25日，星期天巨人癥患者與普通人第20頁,共38頁，2024年2月25日，星期天肢端肥大癥患者第21頁,共38頁，2024年2月25日，星期天胰島素生理作用：分泌異常：降低血糖的含量。糖尿病分泌不足:分泌過多:低血糖糖尿第22頁,共38頁，2024年2月25日，星期天二、激素調(diào)節(jié)的實例1．血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)血糖的三個來源a．食物中的糖類的

；b.

的分解；c．脂肪等

的轉(zhuǎn)化。(2)血糖的三個去向(正常情況下)a．

；b．合成

；c．轉(zhuǎn)化為

等。(3)正常情況下血糖濃度為

。

⑤消化吸收⑥肝糖原⑦非糖物質(zhì)⑧氧化分解釋放能量⑨肝糖原、肌糖原⑩脂肪、某些氨基酸?0.8～1.2_g/L第23頁,共38頁，2024年2月25日，星期天(4)血糖平衡的機理a．胰島素：促進組織細胞加速

、

和

等，同時抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖使血糖水平

。b．胰高血糖素：促進

分解，促進一些

轉(zhuǎn)化為葡萄糖而使血糖水平

。?血糖氧化分解?合成糖原?轉(zhuǎn)化成脂肪?降低?肝糖原?非糖物質(zhì)?升高第24頁,共38頁，2024年2月25日，星期天第25頁,共38頁，2024年2月25日，星期天(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。參與調(diào)節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。(2)使血糖升高的激素有胰高血糖素、腎上腺素等，使血糖下降的激素只有胰島素。第26頁,共38頁，2024年2月25日，星期天血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化人體中血糖的來源和去向（正常情況下）血糖平衡的調(diào)節(jié)食物中的糖類

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

去路

來源第27頁,共38頁，2024年2月25日，星期天與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素1、胰島素2、胰高血糖素動物體內(nèi)唯一可以降血糖的激素。生理功能：促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。生理功能：促進糖原分解，促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。第28頁,共38頁，2024年2月25日，星期天當血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少；當血糖濃度降低時胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌增加。，血糖升高血糖降低胰高血糖素分泌增加血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖胰島A細胞胰島B細胞胰島素分泌增加+

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！?”表示促進;“-”表示抑制+++++---第29頁,共38頁，2024年2月25日，星期天激素間的共同調(diào)節(jié)拮抗作用胰島素和胰高血糖素、腎上腺素（在血糖平衡調(diào)節(jié)方面）協(xié)同作用生長激素和甲狀腺激素（協(xié)同促進生長發(fā)育）腎上腺素和胰高血糖素（協(xié)同升高血糖）腎上腺素和甲狀腺素（協(xié)同調(diào)節(jié)體溫）第30頁,共38頁，2024年2月25日，星期天寒冷、過度緊張反饋調(diào)節(jié)下丘腦垂體甲狀腺

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素增加+—(體內(nèi)物質(zhì)氧化分解加快）實例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)細胞代謝速率增加抵御寒冷、出汗

++—神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)第31頁,共38頁，2024年2月25日，星期天下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰島B細胞胰島素分泌增多血糖降低+++胰高血糖素分泌增多胰島A細胞+++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用

下丘腦另一區(qū)域第32頁,共38頁，2024年2月25日，星期天激素調(diào)節(jié)的特點1.微量和高效2.通過體液運輸

內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。3.作用于靶器官、靶細胞

特定激素會作用于特定的器官和細胞。第33頁,共38頁，2024年2月25日，星期天激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。第34頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

（1）激素A是_______________________。（2）當體內(nèi)缺乏____元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_________。（3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會_____，這是由于激素A、B的含量______所致。這種生理過程是由________________共同調(diào)節(jié)的。（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是______。這是一種________調(diào)節(jié)機制。促甲狀腺激素釋放激素

碘主動運輸增加增加神經(jīng)和體液(激素)下降(負)反饋第35頁,共38頁，2024年2月25日，星期天★讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。（1）兩人血糖濃度變化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線是____。（2）下列甲～丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_______B√第36頁,共38頁，2024年2月25日，星期天★（2005·江蘇）下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（）

A.甲狀腺B.垂體

C