注重我們的文明禮儀

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁注重我們的文明禮儀作為新一代的我們，不僅要時刻記得遵守各種各樣的規(guī)章，更要注意我們自己自身的文明禮儀。下面是為大家預(yù)備的注意我們的文明禮儀，盼望可以關(guān)心大家!

注意我們的文明禮儀

一、儀表之禮

1.勤洗頭、洗澡，指甲里無污垢，頭發(fā)、身體無異味。

2.不當眾挖鼻孔、掏耳朵，公共場合不脫鞋。

3.勤換衣服、鞋襪，保持儀表干凈，著裝得體。

4.坐立姿勢端正，在公共場合不東倒西歪。

5.保持書包和個人物品干凈。

6.站立時抬頭挺胸，不勾肩搭背。

7.不追求珍貴服飾，不佩戴項鏈、耳環(huán)(耳釘)等飾物。

二、言談之禮

1.不用帶污辱性的外號稱呼別人。

2.與人交談時目視對方，不隨便打斷別人講話。

3.不說臟話謊話。

4.不牽強別人回答不愿說的問題。

5、不打聽不泄露別人隱私，不說讓別人感到難過慚愧的話。

三、待人之禮

1.尊師尊長，記住父母生日并表達祝愿。

2.進別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進入。

3.不對老師、同學(xué)的相貌和衣著評頭論足。

4.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后準時歸還并致謝。

5.學(xué)會原諒他人。

6、敬重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣

四、行走之禮

1.熟悉交通標識，遵守交通規(guī)章。

2.有序排隊，不擁擠、不插隊、不玩耍打鬧。

3.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

4.主動給老弱病殘孕讓路讓座。

5.不亂按電梯的按鈕，進出電梯禮讓他人。

6.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。

7.不在乘坐公共交通時吃東西。

8.主動攙扶老人、盲人過公路。

9.采納合理方式關(guān)心跌倒路人。

五、餐飲之禮

1、飯前洗手，飯后洗手、擦嘴、漱口。

2、吃飯時不咂嘴，不口含食物說話，不在公共餐廳喧嘩。

3、不敲打碗筷，夾菜時使用公共餐具，不在盤中挑揀。

4、用餐時請長輩、客人就座再動筷。

5、提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。

6、在公共場所就餐時不追趕嬉鬧。

7、在學(xué)校食堂用餐后，主動整理歸放餐具。

8、在飯店用餐時，吃不完的食物要打包。

六、欣賞之禮

1.提前入場，對號入座。

2.觀看過程中不隨便走動，不高聲講話。

3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

4.適時喝彩，不爆粗口、不喝倒彩。

5.未經(jīng)允許不隨便拍照攝像。

6.觀看體育競賽掌握心情，不消失過激行為。

七、巡游之禮

1.不觸摸文物，不在景物上畫寫、劃刻。

2.排隊等候留意1米線。

3.不追、捉、打、喂動物。

4.不攀爬景區(qū)設(shè)施、樹木。

5.不亂扔垃圾，吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。

6.在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標志的地方自覺關(guān)閉閃光燈。

7.旅途中給當?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮Ψ酵狻?/p>

8.巡游應(yīng)了解并敬重當?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。

八、儀式之禮1.升國旗時脫帽、凝視國旗行隊禮，唱國歌聲音洪亮。

2.參與入學(xué)儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝干凈。

3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨便溝通、走動。

4.參與成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達感恩之情。

九、網(wǎng)絡(luò)之禮

1.不掃瞄不良網(wǎng)站和信息，不剽竊別人作品。

2.與網(wǎng)友友善溝通，彼此敬重、容許異議、以理服人，不人身攻擊、污辱他人

3.增加自我愛護意識，不隨便約會網(wǎng)友。

4.上網(wǎng)時間要掌握，不沉溺虛擬時空。

5.不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

文明禮儀須知

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)校生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗