《陳情表》教學課件qingqing

《陳情表》教學課件qingqing背景與作者簡介文本解讀與賞析主題思想與價值意義文學風格與語言特色經典語句欣賞與解讀知識拓展與延伸閱讀contents目錄01背景與作者簡介文章作于西晉時期，當時社會動蕩，政治黑暗，士族門閥制度盛行。時代背景《陳情表》是中國古代散文的名篇之一，被譽為“千古至文”，在文學史上占有重要地位。文學地位時代背景及文學地位李密（224年-287年），字令伯，一名虔，西晉犍為武陽人。晉初散文家。曾仕蜀漢，蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬時，他寫了這篇《陳情表》。李密以孝聞名于世，其《陳情表》以侍親孝順之心感人肺腑，千百年來一直被人們廣為傳誦，影響深遠。作者李密生平及主要成就主要成就生平簡介創(chuàng)作背景李密在蜀漢時期曾任尚書郎等職，蜀亡后，晉武帝征召他為太子洗馬。由于李密是亡蜀舊臣，故心存疑慮，就下詔書要求李密到京城洛陽任職。李密以祖母年老多病無人奉養(yǎng)為由，上《陳情表》懇請晉武帝允許他辭不赴命，就近侍養(yǎng)祖母。創(chuàng)作目的李密通過《陳情表》向晉武帝表達了自己對祖母的孝心和不能赴任的無奈，同時也表達了對晉武帝的忠誠和感激之情。文章旨在以情感人，以理服人，使晉武帝能夠體諒他的苦衷并同意他的請求。《陳情表》創(chuàng)作背景與目的02文本解讀與賞析

文章結構與寫作特點結構清晰文章以“陳情”為主線，貫穿始終，層次分明。寫作特點采用第一人稱敘述方式，語言質樸懇切，感情真摯動人。邏輯嚴密文章從自身遭遇寫起，進而闡述與祖母相依為命的特殊關系，最后表達愿乞終養(yǎng)的心愿，層層深入，環(huán)環(huán)相扣。關鍵詞句01如“煢煢孑立，形影相吊”、“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許”等，這些詞句表達了作者內心的孤獨與無奈，以及盡忠與盡孝的兩難境地。翻譯準確02在翻譯過程中，要力求準確傳達原文的意思，同時保持語言的流暢和優(yōu)美。語境理解03結合上下文語境理解詞句的含義，體會作者的情感表達。關鍵詞句解析及翻譯文章以真摯的感情打動人心，通過細膩的筆觸展現了作者與祖母之間的深厚親情。情感真摯藝術手法多樣語言凝練運用對比、排比、比喻等修辭手法，增強文章的表現力和感染力。文章語言簡潔凝練，卻意蘊深遠，體現了作者高超的語言表達能力。030201情感表達與藝術手法03主題思想與價值意義在古代社會，忠孝觀念被廣泛應用于家庭、政治、教育等領域，成為評價個人行為和社會現象的重要標準。忠孝觀念在傳統文化中占據重要地位，對于塑造中華民族精神面貌和推動社會文明進步具有深遠影響。忠孝是中國傳統文化中的重要倫理道德觀念，被視為個人品德修養(yǎng)和社會秩序維護的基石。忠孝觀念在傳統文化中地位李密在《陳情表》中以自己的親身經歷和感受，表達了對祖母的深厚孝心和對國家的忠誠之情。他通過放棄官職、拒絕應征等行動，踐行了“孝為先”的傳統美德，同時也體現了對國家利益的忠誠和擔當。李密的行為和言論體現了忠孝觀念在實踐中的具體應用，為后人樹立了榜樣和典范。李密對忠孝觀念實踐體現在當代社會，推廣忠孝觀念對于弘揚中華民族傳統美德、加強家庭美德建設、促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。忠孝觀念可以引導人們注重家庭親情、尊老愛幼、團結互助，形成積極向上的家庭氛圍和社會風氣。同時，忠孝觀念也可以激發(fā)人們的愛國情感和責任意識，推動個人與社會、國家與民族的共同發(fā)展。當代社會推廣忠孝觀念意義04文學風格與語言特色文章內容以敘事為主，語言平實自然，不刻意追求華麗辭藻，卻飽含深情。通過樸實無華的語言，表達了作者李密對祖母的深厚感情和對朝廷的忠誠。文章以情動人，以理服人，展現了作者高尚的品格和道德風范。樸實無華、真摯感人風格

典故運用和修辭手法文章中運用了不少典故，如“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”等，增強了文章的表現力和感染力。采用了比喻、排比、對偶等多種修辭手法，使文章更加生動形象，富有節(jié)奏感。通過典故和修辭手法的運用，文章更加含蓄蘊藉，意味深長。語言節(jié)奏和音韻美的運用，增強了文章的感染力和傳唱性，使《陳情表》成為古代散文的杰出代表之一。文章語言節(jié)奏明快，朗朗上口，富有韻律感。通過疊詞、雙聲、押韻等手法，使文章音韻和諧，讀來悅耳動聽。語言節(jié)奏和音韻美05經典語句欣賞與解讀“臣以險釁，夙遭閔兇?！贝司涑鲎晕恼麻_頭，作者李密自述身世悲慘，以此引起讀者的同情和關注?！盁︽萘ⅲ斡跋嗟?。”此句形象地描繪了作者孤獨無助的境況，增強了文章的感染力。“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?！贝司湟韵﹃栍魅嗣?，表達了作者對祖母病重的擔憂和無奈。經典語句摘錄及出處“臣以險釁，夙遭閔兇?！贝司浔磉_了李密身世的不幸和悲慘，同時也展現了他的堅韌和毅力。通過自述身世，李密成功地引起了讀者的同情和共鳴?！盁︽萘ⅲ斡跋嗟??！贝司渲械摹盁︽萘ⅰ毙蜗蟮孛枥L了李密的孤獨和無助，“形影相吊”則進一步強調了這種孤獨的深刻程度。這種孤獨感貫穿全文，成為李密陳情的重要情感基礎?！叭毡∥魃?，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?！贝司湟韵﹃栍魅嗣?，形象地表達了李密對祖母病重的擔憂和無奈。同時，這種對生命的無常和短暫的感慨也體現了李密對人生的深刻思考。語句內涵和情感解讀語句在文章中作用此句通過對生命的無常和短暫的感慨，增強了文章的感染力和說服力。同時，這種對生命的思考也體現了李密文章的深刻內涵和價值所在?！叭毡∥魃剑瑲庀⒀傺?，人命危淺，朝不慮夕?！贝司渥鳛槲恼麻_頭，不僅引起了讀者的關注和同情，還為下文李密陳述自己的困境和請求提供了背景和情感基礎?！俺家噪U釁，夙遭閔兇?！贝司湓谖恼轮卸啻纬霈F，成為李密孤獨無助形象的象征。同時，這種孤獨感也推動了故事情節(jié)的發(fā)展，使得李密的陳情更加動人?！盁︽萘ⅲ斡跋嗟??！?6知識拓展與延伸閱讀03事件發(fā)展脈絡概述李密上表陳情的經過，以及最終得到晉武帝同情的結果。01梳理《陳情表》背景介紹三國后期，晉武帝司馬炎征召李密入朝為官的歷史背景。02人物關系概述闡述李密與祖母的深厚感情，以及李密在蜀漢舊臣和晉朝新貴之間的復雜立場。相關歷史事件和人物關系梳理推薦忠孝主題文學作品如《出師表》、《孝經》等，引導學生深入理解忠孝觀念在古代文學中的重要地位。介紹其他感人至深的表文如韓愈的《祭十二郎文》等，讓學生體會古代表文的真摯情感和獨特魅力。類似主題文學作品推薦忠孝觀念在現代社會的挑戰(zhàn)與傳承分析現代社會中忠孝觀念面臨的挑戰(zhàn)，如個人主義、功利主義等，探討如何傳承和弘揚忠孝精神。忠孝觀念與現代社會