《威尼斯的小艇》

自己的花是讓別人看的天性宇宙真切脊梁家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味威尼斯的小艇簡(jiǎn)介威尼斯

在意大利北部的亞德里亞海濱，蔚藍(lán)色的海水中散布著100多個(gè)小島，整座城市內(nèi)有107條水道縱橫交叉，117座橋梁橫跨水道，連接著108個(gè)小島。因此，威尼斯有”千橋之城”，”水上城市”的稱號(hào)。威尼斯沒有汽車、自行車，“小艇”就成了重要的交通工具。主河道上的利阿托橋聽老師范讀這篇散文，注意生字詞的讀音，并思考文章的主要內(nèi)容是什么？小艇船艄船艙保姆禱告嘩笑停泊威尼斯縱橫交叉操縱自如手忙腳亂禱告：嘩笑：操縱自如：手忙腳亂：信教的人向神祈禱，乞求保佑。高聲喧嘩談笑。管理和控制得心應(yīng)手，文中指船夫駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。課文從“我”的所見所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。表達(dá)上的特點(diǎn)：抓住事物特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫。文章的主要內(nèi)容是什么？威尼斯的小艇1、用課文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)威尼斯最大的特點(diǎn)。2、大作家馬克·吐溫圍繞小艇寫了哪些方面的事？

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車?！?〕小艇的樣子〔2〕船夫的駕駛技術(shù)〔3〕小艇與人們生活的密切關(guān)系比照兩組句子有什么不同：威尼斯的小艇約二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。威尼斯的小艇很長(zhǎng)，又窄又深，船頭和船尾有點(diǎn)兒上翹，行動(dòng)輕快靈活。第一組描寫用三個(gè)比喻寫出了小艇的特點(diǎn)。基訓(xùn)作業(yè)

1.把小艇比作獨(dú)木舟，寫出了小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)；2.比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點(diǎn)；3.比作水蛇，寫出了小艇輕巧靈活的特點(diǎn)。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺〔6米—9米〕我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們翻開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。課后練習(xí)第一題，想想怎么答。坐在小艇中，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一樣，非常舒適。小艇在河道上行駛，輕快平穩(wěn)，靈活自如，水道好似公路，小艇恰如汽車。這里沒有刺耳的汽車?yán)嚷?，沒有刺鼻的汽車尾氣味，有的是來(lái)來(lái)往往穿梭自如的小艇。小艇的速度非?？欤瑑砂度绠嫷慕ㄖw一般地向后倒退，小艇穿過(guò)了一座座石拱橋，就像疾馳的列車穿過(guò)極短的山洞。坐在小艇上游覽充滿詩(shī)情畫意的威尼斯，真是愜意無(wú)比。這真是“艇行碧波上，人在畫中游”。之所以乘坐小艇有說(shuō)不完的情趣，跟船夫的駕駛技術(shù)分不開。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，你總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，你總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。想想這段是圍繞哪句話寫的？作者是從哪幾個(gè)方面具體說(shuō)明“船夫的駕駛技術(shù)特別好”的？基訓(xùn)作業(yè)船夫的駕駛技術(shù)特別好?！部倢懢洹骋?、小艇行駛速度極快二、在極窄、極擁擠的地方，小艇也能“平穩(wěn)地穿過(guò)”，還能“作急轉(zhuǎn)彎”船夫駕駛技術(shù)特別好的原因是什么？基訓(xùn)作業(yè)因?yàn)樾⊥峭崴沟闹饕煌üぞ?，船夫?jīng)常駕駛小艇，所以技術(shù)很熟練。在()的時(shí)候,他能夠();在()的時(shí)候,他能夠();在()的時(shí)候,他能夠()。說(shuō)一說(shuō):小艇的作用小艇和威尼斯城市的關(guān)系密切，從課文的哪些地方可以看出來(lái)？自學(xué)五、六自然段：根據(jù)課文內(nèi)容填表格：

____(時(shí)間)____(誰(shuí))坐著小艇____(干什么)時(shí)間人物坐小艇活動(dòng)白天

夜晚商人做生意青年婦女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂禱告…………人們看戲

高聲談笑五六段中寫出哪些人？寫了人們的哪些活動(dòng)？這樣寫是為了說(shuō)明什么?基訓(xùn)作業(yè)將表格用話表述出來(lái)，如商人乘小艇做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑，孩子保姆坐小艇去郊游……這樣寫是為了突出小艇與人們的日常生活息息相關(guān)?？焖贋g覽第6自然段，思考：這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場(chǎng)面到哪一種場(chǎng)面的變化？課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。小艇是威尼斯城市的重要標(biāo)志，它的停歇代表著城市一天的落幕，倘假設(shè)它在夜間仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯還是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人們?nèi)胨耍崴共拍苋胨?。說(shuō)明了小艇和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。半夜,戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和辭別的聲音。水面上漸漸寂靜，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這段話中哪里是動(dòng)態(tài)描寫，哪里是靜態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合的描寫有什么好處？基訓(xùn)作業(yè)半夜,戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和辭別的聲音?！矂?dòng)態(tài)描寫，寫了夜晚戲院散場(chǎng)時(shí)人們的活動(dòng)情況。〕水面上漸漸寂靜，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！察o態(tài)描寫，寫了小艇離去后威尼斯?jié)u漸寂靜下來(lái)?！硠?dòng)靜結(jié)合的描寫有什么好處？基訓(xùn)作業(yè)這一靜一動(dòng)的描寫形成比照：白天艇動(dòng)城鬧，夜晚艇停城靜，更襯托出了小艇在人們生活中的重要作用，也說(shuō)明了小艇是小城重要的交通工具。威尼斯夜景欣賞

威尼斯的小艇主要的交通工具=大街的汽車

外形獨(dú)木舟：長(zhǎng)、窄、深新月：兩頭翹起水蛇：輕巧靈活駕駛技術(shù)好商人婦女與人們的關(guān)系密切孩子保姆老人看戲的人們課文從“我”的所見所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。表達(dá)上的特點(diǎn)：抓住事物特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫。文章的主要內(nèi)容是什么？

小練筆：號(hào)稱東方威尼斯的蘇州，也是非常美麗，請(qǐng)抓住蘇州小艇的特點(diǎn)，仿照課文第三自然段的寫法，寫“蘇州的小艇”。江南水鄉(xiāng)蘇州風(fēng)光小練筆：賽龍舟是我們的特色，也是非常美麗，請(qǐng)抓住中山的龍舟的特