基于Android的校園網(wǎng)站的研究與實現(xiàn)

PAGE基于Android的校園網(wǎng)站的研究與實現(xiàn)摘要：在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站作為用戶瀏覽信息的只要方式，已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。也因此形態(tài)各異的網(wǎng)站也各自野蠻生長，良莠不齊。當(dāng)然市面上不乏一些很好的網(wǎng)站，但更多的網(wǎng)站往往不能滿足用戶的需求，而校園網(wǎng)站作為新時代學(xué)生所需要的網(wǎng)絡(luò)資源，也更需要綠色健康且功能強大可以滿足學(xué)生用戶所需的要求。而使用網(wǎng)絡(luò)戶在查看校園網(wǎng)頁時很難精準(zhǔn)而有效地找到自己所需要的內(nèi)容、以及在查看的過程中得到更加舒適的感覺。在注重信息的及時性以及需要更高體驗感的大環(huán)境下，校園網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析、以及其所包含的系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計，已經(jīng)變成現(xiàn)在校園網(wǎng)站最需要優(yōu)化改變的方面。在本文總結(jié)介紹了該校園網(wǎng)站的設(shè)計風(fēng)格布局、設(shè)計功能、設(shè)計背景等多方面?；贏ndroid技術(shù)，設(shè)計研究開發(fā)了一款校園網(wǎng)站客戶端，該客戶端可滿足學(xué)生用戶的日常生活學(xué)習(xí)所需，查詢相關(guān)信息，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流。相對于很多現(xiàn)有的校園網(wǎng)站客戶端。本文所做如下:一、網(wǎng)站信息分布的優(yōu)化，讓用戶更好的瀏覽所需求的內(nèi)容;二、操作方式的簡化，讓用戶更加輕松的操作；三、網(wǎng)站功能的增多，除了基本的功能，還新增了很多功能；四、信息類別的增多，不僅僅限于文字圖片，還用以圖像、表格以及視頻等，來符合用戶的各種需求。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)站客戶端，學(xué)生用戶ResearchandimplementationofcampuswebsitebasedonAndroidAbstract:withtherapiddevelopmentofnetworktechnology,thewebsite,astheonlywayforuserstobrowseinformation,hasenteredthousandsofhouseholds.Therefore,differentformsofwebsitesalsogrowsavagely,withdifferentgoodandbad.Ofcourse,therearesomegoodwebsitesonthemarket,butmorewebsitesoftencannotmeettheneedsofusers.Asthenetworkresourcesneededbystudentsinthenewera,campuswebsitesneedmoregreen,healthyandpowerfulfunctionstomeettheneedsofstudents'users.ItisdifficultforInternetuserstofindthecontenttheyneedaccuratelyandeffectivelywhentheyviewthecampuswebpage,andgetamorecomfortablefeelingintheprocessofviewing.Intheenvironmentofpayingattentiontothetimelinessofinformationandtheneedforahighersenseofexperience,thedataanalysisofthecampuswebsite,aswellastheoptimizationdesignofthesystemitcontains,hasbecomethemostimportantaspectoftheoptimizationchangeofthecampuswebsite.Inthispaper,thedesignstyle,layout,functionandbackgroundofthecampuswebsitearesummarized.BasedonAndroidtechnology,acampuswebsiteclientisdesignedanddeveloped.Theclientcanmeettheneedsofstudents'dailylifeandlearning,queryrelevantinformation,andpromotestudentstocommunicatewitheachother.Comparedwithmanyexistingcampuswebsiteclients.Thispaperdoesthefollowing:first,optimizetheinformationdistributionofthewebsite,sothatuserscanbetterbrowsetherequiredcontent;2、Thesimplificationofoperationmodemakesusersoperatemoreeasily;3.Theincreaseofwebsitefunctions,inadditiontobasicfunctions,alsoaddsalotoffunctions;4.Theincreaseofinformationcategories,notonlylimitedtotextandpictures,butalsoimages,tablesandvideos,tomeettheneedsofusers.Keywords:campuswebsiteclient,studentuser目錄第1章緒論 11.1研究背景和意義 11.1.1背景分析 11.1.2本課題的研究意義 11.2課題研究方法和內(nèi)容 11.2.1研究方法 11.2.2研究內(nèi)容 2第2章相關(guān)技術(shù)、工具介紹、開發(fā)環(huán)境介紹 32.1相關(guān)技術(shù)分析 32.2工具介紹 32.3開發(fā)環(huán)境介紹 3第3章需求分析 43.1可行性分析 43.1.1投資可行性 43.1.2技術(shù)可行性 43.1.3操作可行性 53.1.4法律可行性 53.2業(yè)務(wù)流程 53.2.1管理員管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖 63.2.2用戶使用系統(tǒng)的用例圖 73.3需求規(guī)范 83.3.1產(chǎn)品背景 83.3.2功能需求 93.3.3性能需求 93.3.4邏輯模型 9第4章系統(tǒng)設(shè)計 134.1概要設(shè)計 134.1.1系統(tǒng)運行總流程 144.1.2系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)圖 164.2詳細(xì)設(shè)計 174.2.1主要方法 174.2.2模塊設(shè)計 17第5章系統(tǒng)實現(xiàn) 255.1登陸窗口 255.2朋友圈發(fā)布查看窗口 275.3地圖查看窗口 295.4管理服務(wù)窗口 31第6章系統(tǒng)測試 336.1系統(tǒng)測試概述 336.1.1系統(tǒng)測試的目的 336.1.2系統(tǒng)測試的原則 336.1.3系統(tǒng)測試的步驟 336.1.4系統(tǒng)測試所需要的環(huán)境及設(shè)備 336.1.5系統(tǒng)測試方法 346.1.6系統(tǒng)測試用例 356.1.7系統(tǒng)測試報告 356.2總結(jié) 36參考文獻(xiàn)： 37致謝 38PAGE39第1章緒論1.1研究背景和意義1.1.1背景分析在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站作為用戶瀏覽信息的只要方式，已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。也因此形態(tài)各異的網(wǎng)站也各自野蠻生長，良莠不齊。當(dāng)然市面上不乏一些很好的網(wǎng)站，但更多的網(wǎng)站往往不能滿足用戶的需求，而校園網(wǎng)站作為新時代學(xué)生所需要的網(wǎng)絡(luò)資源，也更需要綠色健康且功能強大可以滿足學(xué)生用戶所需的要求。而使用網(wǎng)絡(luò)戶在查看校園網(wǎng)頁時很難精準(zhǔn)而有效地找到自己所需要的內(nèi)容、以及在查看的的過程中得到更加舒適的感覺。在注重信息的及時性以及需要更高體驗感的大環(huán)境下，校園網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析、以及其所包含的系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計，已經(jīng)變成現(xiàn)在校園網(wǎng)站最需要優(yōu)化改變的方面。1.1.2本課題的研究意義本課題主要研究本校園網(wǎng)站客戶端的開發(fā)和設(shè)計目標(biāo)，并對所采用的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，對學(xué)生的基本需求進(jìn)行了需求分析，簡單包括后臺管理，查看學(xué)校周報商場購物信息以及地理位置；查看校內(nèi)新聞；學(xué)生信箱等基本功能。對系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)進(jìn)行分析，保證系統(tǒng)測試、維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運行?！安僮骶啠δ軓姶蟆边@是設(shè)計的基本理念，本客戶端追求最好的用戶感受。1.2課題研究方法和內(nèi)容1.2.1研究方法調(diào)研各種類型的校園網(wǎng)站，對不同類型校園網(wǎng)站進(jìn)行比較分析，分期調(diào)研完善。每一期的需求要經(jīng)過系統(tǒng)的討論、分析，形成文檔，最終確定開發(fā)文檔，達(dá)到通用型，適合于當(dāng)前的校園網(wǎng)站。1.2.2研究內(nèi)容本文從設(shè)計該系統(tǒng)客戶端的背景出發(fā)，詳細(xì)的介紹了該客戶端的設(shè)計開發(fā)環(huán)境，開發(fā)技術(shù)，以及對系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)功能實現(xiàn)和測試步驟等等方面進(jìn)行分析與介紹。校園網(wǎng)站客戶端可以基本滿足學(xué)生的基本需求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，可以有效地幫助學(xué)生查詢到自己所需要的數(shù)據(jù)信息，大大的提高了學(xué)習(xí)生活的便利。第2章相關(guān)技術(shù)、工具介紹、開發(fā)環(huán)境介紹2.1相關(guān)技術(shù)介紹本次對校園網(wǎng)站客戶端的研究設(shè)計與開發(fā)，所運用到的主要技術(shù)有java語言，HTML語言，SQL語言，以及AndroidStudio和Eclipse開發(fā)工具等等。java語言：主要用于模塊功能的描寫。HTML語言：主要用于頁面的搭建。SQL語言：主要用于數(shù)據(jù)庫功能的描寫。2.2開發(fā)工具介紹AndroidStudio：AndroidStudio是一款針對于Android就行集成開發(fā)的工具，它和EclipseADT相似，其主要的功能就是Android集成開發(fā)的工具，進(jìn)行相關(guān)的開發(fā)和調(diào)試。軟件語言為Java語言，可以在liunx，Windows，或者macOS上使用。它的布局編輯器以及開發(fā)模塊功能十分強大，開發(fā)者可以隨意拖拉UI組件并瀏覽相關(guān)效果，以方便開發(fā)者進(jìn)行設(shè)計與開發(fā)。2.3開發(fā)環(huán)境介紹電腦硬件準(zhǔn)備：Windows：Microsoft?Windows?10(64位）內(nèi)存：16GB硬盤：固態(tài)硬盤CPU：i5顯卡：獨顯2G內(nèi)存JDK：Java的jdk配置環(huán)境。第3章需求分析3.1可行性分析可行性研究的主要是對工程項目進(jìn)行系統(tǒng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，利用大量的的數(shù)據(jù)和影響項目的因素進(jìn)行分析，對整個可行性研究提出綜合分析評價，并對其提出提議。它是解決項目投資前期分析的主要手段。系統(tǒng)建設(shè)是投資需求量高、既涉及的方面繁多又繁瑣復(fù)雜的工程，因而要充分的論證，來保證精確，并且該系統(tǒng)建設(shè)是一項完整的工程，須站在全面完整的角度進(jìn)行論證才有意義。研究的目的是用盡量小的犧牲，在短周期內(nèi)確保疑難是否能否順利解決，它的目的不是解決疑難，而是確保疑難是否應(yīng)該去處理?？尚行匝芯?，一般需討論投資可行性、技術(shù)可行性、法律可行性和操作可行性的內(nèi)容。3.1.1投資可行性我在網(wǎng)上以及論壇了解來看，該系統(tǒng)對手機沒有什么硬件要求?？蛻舳说拈_發(fā)設(shè)計者是我們自己，開發(fā)完成后的測試與運維費用也可不計。3.1.2技術(shù)可行性本項目產(chǎn)品是在Android移動端運行，其主要目的的以服務(wù)學(xué)生用戶為主題，力求滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活。該課題運用了當(dāng)下大家運用廣泛Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而現(xiàn)如今制作一些符合自己期望的資源素材在網(wǎng)上也很多，制作的工具的種類也是非常多。我可以找到自己所需求的開發(fā)工具，同時校園網(wǎng)站客戶都的開發(fā)實例也很多，網(wǎng)上也有很多實例的源碼可以參考。因而，從技術(shù)層面上來說，開發(fā)這個客戶端的技術(shù)難題并不是很多。3.1.3操作可行性根據(jù)和其他客戶端的對比，該客戶端在技術(shù)性方面可以讓用戶有良好的體驗感。而且作為該客戶端的開發(fā)者，我也在盡力的優(yōu)化客戶端以提高用戶的體驗。3.1.4法律可行性法律可行性是指我們的開發(fā)與設(shè)計的產(chǎn)品不觸及法律，并且與社會生活相適應(yīng)，所產(chǎn)生的影響同樣不觸及法律，符合國家的法定法規(guī)。一定的行為、社會關(guān)系，符合法律要求，有法律上的依據(jù)，即具有法律可行性；反之，不具有法律可行性。本客戶端嚴(yán)格符合法律可行性的要求，不存在損害他人或集體或國家的利益，也沒有違背相關(guān)法律，因而具有法律可行性。3.2業(yè)務(wù)流程業(yè)務(wù)流程描述：業(yè)務(wù)流程是一個特定的對象，它有許多不同的人一起來完成。每個活動與特定的活動之間有著固定的排列順序，每個活動的內(nèi)容同樣也存在著特定的布置，以確保不同的活動之間可以在在不同的人之間相互傳遞?；顒又g在時間和空間上也有很大的跨度3.2.1管理員管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖圖3-1管理員管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖管理員可以在后臺對客戶端板塊信息進(jìn)行更新操作，同樣也對用戶信息具有修改刪除的權(quán)限?？梢院笈_管理帖子的審核與刪除，查詢系統(tǒng)中的用戶。操縱所產(chǎn)生的對應(yīng)結(jié)果保存對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表格中3.2.2用戶使用系統(tǒng)的用例圖用戶使用該系統(tǒng)的信息，包含用戶注冊，登錄，課表信息導(dǎo)入，修改相關(guān)信息以及相關(guān)內(nèi)容的檢索。用戶系統(tǒng)的業(yè)務(wù)用例圖如下：圖3-2用戶系統(tǒng)業(yè)務(wù)的用例圖普通用戶在注冊用戶名之后登陸進(jìn)入該客戶端中，可以執(zhí)行功能有修改個人信息，學(xué)生課表的導(dǎo)入，帖子的上傳查看，以及根據(jù)關(guān)鍵字或者發(fā)帖人ID來進(jìn)行相關(guān)檢索。還可以進(jìn)行信息投稿。對應(yīng)的操作的結(jié)果都儲存在對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表中。圖3-3管理員使用客戶端用例圖管理員用戶除了具有管理權(quán)限，還擁有一般用戶的功能，還可以對校園發(fā)帖進(jìn)行管理，如審核刪除等操作，還可以對板塊信息進(jìn)行更改，比如發(fā)布最新公告等，還可以對用戶就行相關(guān)管理。對應(yīng)的操作的結(jié)果都儲存在對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表中。3.3需求規(guī)范3.3.1產(chǎn)品背景現(xiàn)如今各種校園app層出不窮，各種校園網(wǎng)站也五花八門，校園客戶端提供了學(xué)生之間交流的場所，提供的各種功能也滿足了學(xué)生的日常生活所需，使得學(xué)生可以更好的相互交流，以及和學(xué)校管理者進(jìn)行溝通，以便可以更好的學(xué)習(xí)生活。3.3.2功能需求本客戶端的功能分為管理者登陸以及用戶登陸。兩者除了共同的注冊登陸，修改個人信息之外，管理員用戶具有管理權(quán)限，可以對校園發(fā)帖進(jìn)行管理，如審核刪除等操作，還可以對板塊信息進(jìn)行更改，比如發(fā)布最新公告等，還可以對用戶就行相關(guān)管理。而普通用戶在注冊用戶名之后登陸進(jìn)入該客戶端中，可以執(zhí)行學(xué)生課表的導(dǎo)入，帖子的上傳查看，以及根據(jù)關(guān)鍵字或者發(fā)帖人ID來進(jìn)行相關(guān)檢索，還可以進(jìn)行信息投稿等等功能。3.3.3性能需求為本客戶端的實際正常工作運行，本客戶端的性能要求如下：吞吐量：系統(tǒng)的吞吐量為8M/S。響應(yīng)時間：該客戶端的響應(yīng)時間為12ms?？煽啃砸螅涸谳斎氩环弦蟮男畔r會有對應(yīng)的報錯。安全性要求：在用戶登陸客戶端時，只有符合要求合法的用戶才可以登陸使用。3.3.4邏輯模型數(shù)據(jù)流圖（DataFlowDiagram）：又稱為DFD，它是對客戶端的邏輯功能以及內(nèi)部的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、變動的趨勢以圖形化的方式就行呈現(xiàn)。它是對客戶端就行結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化分析的一種非常常見而又普遍不可或缺的方法。數(shù)據(jù)流程圖中有以下幾種主要元素：數(shù)據(jù)流：簡單的來說數(shù)據(jù)流就是數(shù)據(jù)流動的行徑。它是由特點的數(shù)據(jù)信息構(gòu)成，其流動的方向確定，必須用對應(yīng)的名詞或名詞性短語來命名。數(shù)據(jù)源：表示除去客戶端系統(tǒng)本身的實體，包括用戶、物品以及不同的客戶端系統(tǒng)。對數(shù)據(jù)的加工：就是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的單元。它對特定數(shù)量的數(shù)據(jù)就行加工，并輸入相應(yīng)的輸出結(jié)果數(shù)據(jù)流圖的畫法如下：數(shù)據(jù)流圖的首要即是頂層數(shù)據(jù)流圖，它是由客戶端系統(tǒng)的輸入輸出構(gòu)成。先畫出所要開發(fā)的客戶端系統(tǒng)，然后在客戶端系統(tǒng)加入出入與輸入數(shù)據(jù)流。頂層數(shù)據(jù)流圖可以顯示出客戶端系統(tǒng)的領(lǐng)域以及輸入輸出的相互傳遞關(guān)系。其次是對客戶端系統(tǒng)內(nèi)部的刻畫，即下層數(shù)據(jù)流圖。下層數(shù)據(jù)流圖主要由很多無法劃分的基本加工組成，選用自頂向下，由內(nèi)部到外面的原則來進(jìn)行刻畫。本客戶端采用自頂向下，逐層分解的方式，畫的每部分各層的數(shù)據(jù)流圖如下：圖3-4校園網(wǎng)站客戶端TOP數(shù)據(jù)流圖圖3-5管理員操作子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖圖3-6用戶操作子系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖用戶在登陸本客戶端之后，可以查看存放在數(shù)據(jù)庫中的個人信息、帖子信息和板塊的公告內(nèi)容等，還可以看到信箱信息。但用戶對所查看的信息只有查看權(quán)限，沒有更改的權(quán)限，所更新后的數(shù)據(jù)依然保存在數(shù)據(jù)庫中。第4章系統(tǒng)設(shè)計4.1概要設(shè)計概要設(shè)計是用戶與開發(fā)設(shè)計者相互溝通交流并產(chǎn)生共識的過程?？蛻舳苏w界面框架的設(shè)計，各種控件的布置以及界面中元素的設(shè)計都是共識中所必須擁有的部分。這是用戶與開發(fā)設(shè)計者相互溝通的橋梁，是滿足用戶的設(shè)計需求，并結(jié)合實際情況，對其進(jìn)行具體實現(xiàn)的流程。設(shè)計軟件結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)的功能單元模塊進(jìn)行區(qū)分，并利用他們相互之間的結(jié)構(gòu)和調(diào)用關(guān)系，來保證他們之間的接口以及相互界面等。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的的分析安排包括其結(jié)構(gòu)的確認(rèn)，其特殊性的描繪以及數(shù)據(jù)庫的籌劃。4.1.1系統(tǒng)運行總體流程圖4-1后臺管理流程圖管理員登陸到管理端口后，首先看到登陸界面，需要輸入用戶名以及密碼。若輸入的用戶名及其對應(yīng)的密碼正確，則可登陸成功，繼續(xù)進(jìn)入管理員界面；如果輸入的用戶名及其對應(yīng)的密碼錯誤，則登陸失敗，提示重新輸入。在成功登陸進(jìn)入系統(tǒng)后，可以執(zhí)行對應(yīng)的功能，包括管理板塊信息，管理用戶信息等等。在執(zhí)行完操作后，管理員點擊退出按鈕，便可順利退出管理服務(wù)端系統(tǒng)。圖4-2用戶操作系統(tǒng)運行流程圖用戶登陸到客戶端界面后，首先進(jìn)行用戶信息注冊的操作，然后在登陸界面，輸入用戶名以及密碼。若輸入的用戶名及其對應(yīng)的密碼正確，則可登陸成功，繼續(xù)進(jìn)入用戶界面；如果輸入的用戶名及其對應(yīng)的密碼錯誤，則登陸失敗，提示重新輸入。在成功登陸進(jìn)入系統(tǒng)后，可以執(zhí)行對應(yīng)的功能，在執(zhí)行完相應(yīng)的操作后，用戶點擊退出按鈕，便可順利退出客戶端系統(tǒng)。4.1.2系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)圖管理員后臺管理功能結(jié)構(gòu)圖如下所示：圖4-3管理員管理功能結(jié)構(gòu)圖本圖展示了管理界面的功能：登陸界面，用戶管理，公告信息管理，課表管理。圖4-4用戶管理功能結(jié)構(gòu)圖本圖展示了用戶界面的功能：用戶注冊，用戶登陸，公告查看，課表查看，密碼更改，朋友圈發(fā)布，地圖查看。4.2詳細(xì)設(shè)計詳細(xì)設(shè)計是客戶端進(jìn)行開發(fā)設(shè)計的必要階段，它是對客戶端整體設(shè)計的一個具體化設(shè)計，就是對其每個單元模塊以及界面交互布局的具體設(shè)計。詳細(xì)設(shè)計的主要使命是對其每個單元模塊以及界面交互布局的具體設(shè)計。詳細(xì)設(shè)計的方向有兩個：簡潔明了的算法設(shè)計刻畫和保證系統(tǒng)單元功能正確實現(xiàn)。4.2.1主要方法客戶端設(shè)計開發(fā)的詳細(xì)設(shè)計的主要研究方法是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計法。而詳細(xì)設(shè)計的主要方式有圖像，表格和語言。圖形包括程序流程圖、PAD圖NS流程圖。語言包括過程設(shè)計語言。表格包括判定表，判定樹。4.2.2模塊設(shè)計登陸窗口功能描述：登陸窗口的首要功能是對于注冊用戶與未注冊用戶的識別。對于未在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶，則無法登陸進(jìn)入系統(tǒng)。對于已在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶在輸入正確的用戶名以及對應(yīng)的密碼信息后，則可順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的主界面。圖4-5用戶登陸模塊流程圖當(dāng)用戶順利登陸入客戶端系統(tǒng)，進(jìn)入主界面以后，若用戶不具有管理員權(quán)限，則能執(zhí)行的操作有更改用戶信息，例如：用戶名稱、用戶照片、用戶密碼等，還可以瀏覽公告信息，查看課表，發(fā)表朋友圈以及地圖查看。用戶注冊窗口功能描述：用戶注冊窗口的首要功能是對于未注冊用戶的識別。對于未在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶，需要填寫窗口界面相應(yīng)的信息進(jìn)行用戶注冊，注冊成功后則跳轉(zhuǎn)登陸窗口界面則可順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的主界面。圖4-6用戶注冊模塊流程圖對于未在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶，在進(jìn)入注冊界面后填寫窗口界面相應(yīng)的信息進(jìn)行用戶注冊，注冊成功后則跳轉(zhuǎn)登陸窗口界面則可順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的主界面。朋友圈窗口功能描述：朋友圈窗口的首要功能是用戶朋友圈的發(fā)布和查看。圖4-7用戶朋友圈發(fā)布查看模塊流程圖對于順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的用戶，在進(jìn)入朋友圈界面后，可以查看發(fā)表相關(guān)朋友圈信息。地圖窗口功能描述：地圖窗口的首要功能是用戶對地圖的檢索查看。圖4-8用戶地圖查看模塊流程圖對于順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的用戶，在進(jìn)入地圖界面后，可以查看檢索地圖信息。管理端功能描述：登陸窗口的首要功能是對于注冊用戶與未注冊用戶的識別以及相應(yīng)權(quán)限的確認(rèn)。對于未在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶，則無法登陸進(jìn)入系統(tǒng)。對于已在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶在輸入正確的用戶名以及對應(yīng)的密碼信息后，則可順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的主界面。圖4-9管理員登陸模塊流程圖當(dāng)管理員順利登陸管理服務(wù)端系統(tǒng)，進(jìn)入主界面以后，能執(zhí)行的操作有管理用戶信息，還可以管理公告信息，導(dǎo)入課表，等功能。公告管理功能描述：公告管理的首要功能是對公告信息的發(fā)表與刪除修改。圖4-10公告管理模塊流程圖當(dāng)管理員順利登陸管理服務(wù)端系統(tǒng)，可以對公告進(jìn)行刪除修改操作。用戶信息管理功能描述：用戶信息管理的首要功能是對用戶信息的刪除修改。圖4-11用戶信息管理模塊流程圖當(dāng)管理員順利登陸管理服務(wù)端系統(tǒng)，可以對用戶信息進(jìn)行刪除修改操作。第5章系統(tǒng)實現(xiàn)5.1登陸窗口登陸窗口的首要功能是對于注冊用戶與未注冊用戶的識別。對于未在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶，則無法登陸進(jìn)入系統(tǒng)。對于已在客戶端系統(tǒng)上注冊的用戶在輸入正確的用戶名以及對應(yīng)的密碼信息后，則可順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的主界面。表5-1登錄窗口功能表功能標(biāo)號功能名稱登陸窗口所屬部門調(diào)查者調(diào)查時間審核人功能描述根據(jù)用戶輸入的賬號密碼信息，確定其身份管理權(quán)限，或因信息錯誤而無法進(jìn)入客戶端輸入項用戶名稱，密碼信息處理描述首先連接數(shù)據(jù)庫，判斷輸入信息是否完整正確，。若正確則進(jìn)入主頁面，并根據(jù)權(quán)限開放其使用功能。輸出項賬號不存在或密碼錯誤成功跳轉(zhuǎn)界面要求圖像化界面，布局簡潔清晰，圖像化命令按鈕，易操作。登陸界面窗口：圖5-1登陸界面登陸窗口界面說明：對于順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的用戶，在進(jìn)入朋友圈界面后，可以查看發(fā)表相關(guān)朋友圈信息。該登陸窗口界面為圖像化界面，布局清晰簡單，圖形化按鈕，方便操作，整體以藍(lán)色為基調(diào)，看起來心情舒暢。5.2朋友圈發(fā)布查看窗口地圖窗口的首要功能是用戶對地圖的檢索查看。表5-2朋友圈發(fā)布查看窗口功能表：功能標(biāo)號功能名稱朋友圈發(fā)布查看窗口所屬部門調(diào)查者調(diào)查時間審核人功能描述朋友圈發(fā)布與查看輸入項發(fā)布朋友圈處理描述用戶進(jìn)行朋友圈發(fā)布操作，并顯示對應(yīng)的結(jié)果。輸出項朋友圈信息界面要求圖像化界面，布局簡潔清晰，圖像化命令按鈕，易操作。朋友圈窗口界面：圖5-2朋友圈界面朋友圈發(fā)布查看窗口界面說明：?對于順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的用戶，在進(jìn)入朋友圈界面后，可以查看發(fā)表相關(guān)朋友圈信息。5.3地圖查看窗口朋友圈窗口的首要功能是用戶可以隨意的發(fā)布自己想發(fā)布的朋友圈，同時也可以查看別人發(fā)布的朋友圈。表5-2地圖查看窗口功能表：功能標(biāo)號功能名稱地圖查看窗口所屬部門調(diào)查者調(diào)查時間審核人功能描述地圖的檢索和查看輸入項檢索地圖處理描述檢索用戶所需的地圖信息，并顯示相應(yīng)的結(jié)果。輸出項地圖信息界面要求圖像化界面，布局簡潔清晰，圖像化命令按鈕，易操作。地圖查看窗口：5-3地圖界面地圖檢索查看窗口界面說明：?對于順利登陸進(jìn)入客戶端系統(tǒng)的用戶，在進(jìn)入地圖界面后，可以查看檢索地圖信息。5.4管理服務(wù)窗口管理服務(wù)端界面的首要功能是管理員對于用戶信息，公告信息以及課表信息的管理。表5-2管理服務(wù)窗口功能表：功能標(biāo)號功能名稱管理服務(wù)窗口所屬部門調(diào)查者調(diào)查時間審核人功能描述管理用戶信息，發(fā)布修改公告，導(dǎo)入課表信息輸入項修改刪除用戶信息，發(fā)布修改公告，導(dǎo)入課表信息處理描述對用戶的信息進(jìn)行管理，發(fā)布修改公告，導(dǎo)入課表，并顯示相應(yīng)的結(jié)果輸出項用戶信息，公告，課表等信息界面要求圖像化界面，布局簡潔清晰，圖像化命令按鈕，易操作。管理端窗口界面：圖5-4管理端界面管理服務(wù)端界面說明：?管理服務(wù)端界面是順利登陸管理服務(wù)端看到的窗口界面。若用戶的登陸權(quán)限是管理員用戶權(quán)限，則該管理員可進(jìn)行的操作有修改用戶信息、修改刪除公告信息，禁用用戶信息，以及導(dǎo)入課表信息等。第6章系統(tǒng)測試6.1系統(tǒng)測試概述6.1.1系統(tǒng)測試目的系統(tǒng)測試是對包括整個客戶端系統(tǒng)從功能到界面，從設(shè)計到開發(fā)的測試。系統(tǒng)測試可以有效保證減少客戶端設(shè)計開發(fā)和分析中所包涵的紕漏，按照流程進(jìn)行系統(tǒng)測試來保證客戶端本身與用戶的需求相吻合；并且以相對準(zhǔn)確而詳細(xì)的客戶端分析來確保客戶端測試本身及其結(jié)果。6.1.2系統(tǒng)測試的原則軟件系統(tǒng)測試的原則主要體現(xiàn)在如下幾個方面：要以滿足用戶需求為首要目的。軟件設(shè)計的出發(fā)點就是滿足用戶的日常需求，所以應(yīng)從用戶的角度出發(fā)，模擬用戶使用時的環(huán)境配置，對客戶端系統(tǒng)就行功能測試。若系統(tǒng)的功能并不滿足用戶的需求，則這個系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)是不成功的。在軟件測試過程應(yīng)該按照計劃進(jìn)行測試?？蛻舳讼到y(tǒng)測試應(yīng)該提前列好計劃，遵從計劃，依次對客戶端系統(tǒng)的功能，輸入輸出等進(jìn)行測試。其次在測試的過程中，測試所需要的方法，工具等等也需要提前安排，以確保測試的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確性。軟件系統(tǒng)測試需要在軟件設(shè)計的各個階段進(jìn)行測試，而不僅僅是在整個系統(tǒng)完成后進(jìn)行測試，這樣可以確保在開發(fā)設(shè)計的各個階段，不停的測試，保證在各個階段客戶端系統(tǒng)的正確性。軟件測試的計劃用例等等需要保存。這樣在后期測試統(tǒng)計中，可以在測試分析中有所依據(jù)。6.1.3系統(tǒng)測試的步驟軟件系統(tǒng)測試根據(jù)設(shè)計開發(fā)的不同進(jìn)程，主要由單元測試，系統(tǒng)測試，集成測試，確認(rèn)測試，驗收測試五個部分組成。單元測試主要是由黑盒測試和白盒測試組成，需提前準(zhǔn)備好測試用例，利用主系統(tǒng)程序和被測的模塊和子模塊建立環(huán)境，根據(jù)測試用例進(jìn)行測試。系統(tǒng)測試包括很多個方面的測試，其主要的宗旨是根據(jù)用戶的需求進(jìn)行比較測試。測試不僅僅包括系統(tǒng)本身，還囊括了系統(tǒng)在實際的環(huán)境下，在包含了網(wǎng)絡(luò)硬件等現(xiàn)在情形下，對系統(tǒng)功能的檢驗。集成測試是在單元測試的前提下，將所有的單元測試的模塊按照要求順序進(jìn)行組合，檢驗在模塊與模塊之間相互連接以后，數(shù)據(jù)在穿越各個模塊間時，數(shù)據(jù)會不會丟失；以及模塊與模塊之間會不會相互影響；各個模塊組合在一起后能否產(chǎn)生需求的功能。確實測試的測試目標(biāo)是驗證軟件的功能和性能以及其他特性是否與用戶的要求一致。確認(rèn)測試一般包括有效性測試和軟件配置復(fù)查。驗收測試是以用戶為中心的測試?？蛻舳说脑O(shè)計開發(fā)人員和用戶參與測試，而測試并不是針對系統(tǒng)全部詳細(xì)劃的測試，僅僅是針對核心單元功能進(jìn)行測試。6.1.4系統(tǒng)測試所需環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測試所需環(huán)境及設(shè)備：winpc機，數(shù)據(jù)庫MySQL6.1.5系統(tǒng)測試方法黑盒測試：黑盒測試是針對系統(tǒng)功能進(jìn)行的測試，主要是對客戶端系統(tǒng)的功能性測試方法。該方法不關(guān)注程序的結(jié)構(gòu)和特性，只要求客戶端系統(tǒng)的功能輸入輸出滿足要求，并且可以按照規(guī)定順序要求可以正常運行。黑盒測試從用戶的視角，對客戶端系統(tǒng)進(jìn)行測試，它關(guān)心的目的和主體也是用戶視角下的功能。白盒測試：白盒測試和黑盒測試相對應(yīng)，它是針對系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，內(nèi)部邏輯的系統(tǒng)測試方法。它的主要流程也是從客戶端系統(tǒng)程序的內(nèi)部邏輯出發(fā)，來進(jìn)行相應(yīng)的測試。試。6.1.6系統(tǒng)測試用例表6-1登陸測試用例項目軟件校園網(wǎng)站客戶端程序版本V1.0功能模塊登陸制作人陳文凱功能特性用戶身份驗證測試目的驗證輸入信息是否，是則可以正常登陸，反正則不能登陸測試數(shù)據(jù)用戶名：123密碼123操作步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果實際結(jié)果測試狀態(tài)1輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：123密碼123正常登陸正常登陸正常2輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：123密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常3輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：133密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常表6-2注冊測試用例項目軟件校園網(wǎng)站客戶端程序版本V1.0功能模塊注冊制作人陳文凱功能特性用戶信息注冊測試目的驗證順利注冊完成后能否正常登陸測試數(shù)據(jù)用戶名：123密碼123操作步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果實際結(jié)果測試狀態(tài)1輸入注冊用戶名和密碼，點擊注冊用戶名：123密碼123注冊成功注冊成功正常2輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：123密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常3輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：133密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常表6-3朋友圈發(fā)布測試用例項目軟件校園網(wǎng)站客戶端程序版本V1.0功能模塊朋友圈發(fā)布查看制作人陳文凱功能特性朋友圈發(fā)布測試目的驗證朋友圈發(fā)布功能測試數(shù)據(jù)今天很開心操作步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果實際結(jié)果測試狀態(tài)1發(fā)布朋友圈信息今天很開心發(fā)布成功發(fā)布成功正常2查看發(fā)布的朋友圈今天很開心今天很開心發(fā)布成功可正常查看正常表6-4修改用戶信息測試用例項目軟件校園網(wǎng)站客戶端程序版本V1.0功能模塊修改個人信息制作人陳文凱功能特性用戶信息的修改測試目的驗證順利修改完成后能否正常登陸測試數(shù)據(jù)用戶名：123密碼123操作步驟操作描述數(shù)據(jù)期望結(jié)果實際結(jié)果測試狀態(tài)1輸入修改用戶名和密碼，點擊修改用戶名：123密碼123修改成功修改成功正常2輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：123密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常3輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：133密碼133密碼錯誤或用戶名不存在無法登陸正常4輸入用戶名和密碼，點擊登陸用戶名：123密碼123登陸成功登陸成功正常6.1.7系統(tǒng)測試報告經(jīng)過測試，客戶端的各個部分的功能基本實現(xiàn)并達(dá)到了期望的結(jié)果。?通過此次對客戶端系統(tǒng)的功能測試，我深刻理解體會了測試在各個階段的意義，學(xué)習(xí)到了測試的方法和經(jīng)驗。經(jīng)過此次測試使軟件更加滿足用戶的基本需求，更新平穩(wěn)的運行，更適合長遠(yuǎn)的發(fā)展。6.2總結(jié)經(jīng)過2個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計初稿終于完成了,回憶起從最開始的選題，到后來的任務(wù)書，開題報告的一步步完成，又恰逢疫情，萬般滋味涌上心頭，這個過程既艱辛又無比的充實。這次畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對我大學(xué)生活的一個總結(jié)，也是對我寒窗四年學(xué)習(xí)知識的一個知識匯總，融會貫通，這不僅僅是對我本人心智的歷練，也是我人生的中一次重要的檢驗。畢業(yè)設(shè)計是我畢業(yè)完成學(xué)業(yè)的最后一次任務(wù)，是我作為大學(xué)生的結(jié)束，也是我獨立走向社會生活的一個開端，這是我對自己大學(xué)四年課堂學(xué)習(xí)的知識理論的清算和梳理，也是對我整個大學(xué)生活階段性的總結(jié)與鍛煉。無論學(xué)會的知識還是學(xué)會但不夠深刻的理論，在這場沒有硝煙的畢設(shè)戰(zhàn)中，都在慢慢的沉淀，所學(xué)到的理論也在逐步的夯實。剛開始做畢設(shè)的時候，不知道如何入手，完全摸不到頭緒，在經(jīng)歷了一系列的知識整理資料收集，最終完成，如釋重負(fù)。在做畢設(shè)的過程也，也明白：所學(xué)習(xí)到的知識理論，必須經(jīng)過檢驗，才能真正的融合貫通。理解與應(yīng)用完全是兩個層次的事情，想要真正的學(xué)會知識，從理解到應(yīng)用是必不可缺的。在制作整個畢業(yè)設(shè)計的過程中最要感謝是我的指導(dǎo)老師，感謝指導(dǎo)老師對我的悉心解答，為我解決疑難問題，在我迷茫找不到頭緒的時候，為我指引方向；同時也要感謝我的同學(xué)，我們相互幫助，交流經(jīng)驗總結(jié)教訓(xùn)，雖然經(jīng)歷了不少困難與艱辛，但好在我順利的完成了畢設(shè)，鍛煉了自己的能力，提到了對知識的理解。在提高了我自己動手的能力的同時，也讓我嘗到了學(xué)習(xí)開發(fā)設(shè)計的艱辛以及設(shè)計成功運行的時候的發(fā)自內(nèi)心的愉悅?？傮w來說，我對自己的這次畢業(yè)設(shè)計并不完全滿意，還有很多想要努力實現(xiàn)的功能與設(shè)計沒有實現(xiàn)，但也在這個做畢設(shè)的過程了收獲滿滿，這次畢業(yè)設(shè)計令我受益終生，我將以此為起點越走越遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn)：[1]秦超,姜良君,蔡永香.基于Android的移動終端GPS測量系統(tǒng)的設(shè)計與發(fā)[J]城市勘測,2011(1):64-67.[2]王立波,焦帥方.GPS技術(shù)應(yīng)用[J].商品與質(zhì)量,2016(47).[3]李文薦,楊佳基于移動終端的GPS監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2016(2):177-177.[4]胡永紅.GPS定位數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].測控技術(shù),2004,23(8):20-22.[5]劉文全.探討手機GPS技術(shù)的原理及其在測繪領(lǐng)域的應(yīng)用[J].低碳世界,2015(7):94-95.

[6]劉忠.高精度GPS數(shù)據(jù)處理若干理論與技術(shù)問題研究[D].長安大學(xué),2006.[7]宋茂忠.提高GPS定位精度的數(shù)據(jù)處理技術(shù)[J].數(shù)據(jù)采集與處理,2001,16(2):220-226.[9]高靜.基于限定性約束條件的數(shù)據(jù)庫訪問優(yōu)化設(shè)計.計算機仿真，2016（09）[10]黃麗冰.數(shù)據(jù)流實現(xiàn)文件導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫.電腦編程技巧與維護(hù)，2010（16）[11]胡喬楠，陳剛.基于旅游文記的旅游景點推薦及路線規(guī)劃系統(tǒng).浙江大學(xué)，2015致謝四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，四年的每一個日日夜夜，老師的教誨與指導(dǎo)，師兄師姐和同學(xué)的幫助都?xì)v歷在目，父母的支持與鼓勵總使我的步伐不斷向前邁進(jìn)。我是幸運的，能結(jié)識這么多的良師益友，能順利、愉快地完成學(xué)業(yè)。

HYPERLINK如何給電腦重做系統(tǒng)給電腦重做系統(tǒng)，自己學(xué)學(xué)，可少花錢，哈哈[圖]

一、準(zhǔn)備工作:

如何重裝電腦系統(tǒng)

首先，在啟動電腦的時候按住DELETE鍵進(jìn)入BIOS，選擇AdvancedBIOSFeatures選項，按Enter鍵進(jìn)入設(shè)置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤上的PageUp或PageDown鍵將該項設(shè)置為CD-ROM，這樣就可以把系統(tǒng)改為光盤啟動。

其次，退回到主菜單，保存BIOS設(shè)置。（保存方法是按下F10，然后再按Y鍵即可）

1.準(zhǔn)備好WindowsXPProfessional簡體中文版安裝光盤,并檢查光驅(qū)是否支持自啟動。

2.可能的情況下，在運行安裝程序前用磁盤掃描程序掃描所有硬盤檢查硬盤錯誤并進(jìn)行修復(fù)，否則安裝程序運行時如檢查到有硬盤錯誤即會很麻煩。

3.用紙張記錄安裝文件的產(chǎn)品密匙(安裝序列號)。

4.可能的情況下，用驅(qū)動程序備份工具(如:驅(qū)動精靈2004V1.9Beta.exe)將原WindowsXP下的所有驅(qū)動程序備份到硬盤上(如∶F:Drive)。最好能記下主板、網(wǎng)卡、顯卡等主要硬件的型號及生產(chǎn)廠家，預(yù)先下載驅(qū)動程序備用。

5.如果你想在安裝過程中格式化C盤或D盤(建議安裝過程中格式化C盤)，請備份C盤或D盤有用的數(shù)據(jù)。

二、用光盤啟動系統(tǒng):

(如果你已經(jīng)知道方法請轉(zhuǎn)到下一步),重新啟動系統(tǒng)并把光驅(qū)設(shè)為第一啟動盤,保存設(shè)置并重啟。將XP安裝光盤放入光驅(qū),重新啟動電腦。剛啟動時，當(dāng)出現(xiàn)如下圖所示時快速按下回車鍵，否則不能啟動XP系統(tǒng)光盤安裝。如果你不知道具體做法請參考與這相同的-->如何進(jìn)入純DOS系統(tǒng):

光盤自啟動后,如無意外即可見到安裝界面,將出現(xiàn)如下圖1所示

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全中文提示,“要現(xiàn)在安裝WindowsXP,請按ENTER”，按回車鍵后,出現(xiàn)如下圖2所示

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許可協(xié)議,這里沒有選擇的余地，按“F8”后如下圖3

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這里用“向下或向上”方向鍵選擇安裝系統(tǒng)所用的分區(qū)，如果你已格式化C盤請選擇C分區(qū)，選擇好分區(qū)后按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖4所示

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這里對所選分區(qū)可以進(jìn)行格式化,從而轉(zhuǎn)換文件系統(tǒng)格,或保存現(xiàn)有文件系統(tǒng),有多種選擇的余地,但要注意的是NTFS格式可節(jié)約磁盤空間提高安全性和減小磁盤碎片但同時存在很多問題MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分區(qū),在這里選“用FAT文件系統(tǒng)格式化磁盤分區(qū)(快),按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖5所示

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格式化C盤的警告,按F鍵將準(zhǔn)備格式化c盤,出現(xiàn)下圖6所示

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由于所選分區(qū)C的空間大于2048M(即2G),FAT文件系統(tǒng)不支持大于2048M的磁盤分區(qū),所以安裝程序會用FAT32文件系統(tǒng)格式對C盤進(jìn)行格式化,按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖7所示

查看原圖圖7中正在格式化C分區(qū);只有用光盤啟動或安裝啟動軟盤啟動XP安裝程序,才能在安裝過程中提供格式化分區(qū)選項；如果用MS-DOS啟動盤啟動進(jìn)入DOS下,運行i386\winnt進(jìn)行安裝XP時,安裝XP時沒有格式化分區(qū)選項。格式化C分區(qū)完成后,出現(xiàn)下圖8所示

被過濾廣告

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圖8中開始復(fù)制文件,文件復(fù)制完后，安裝程序開始初始化Windows配置。然后系統(tǒng)將會自動在15秒后重新啟動。重新啟動后,出現(xiàn)下圖9所示

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9

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過5分鐘后，當(dāng)提示還需33分鐘時將出現(xiàn)如下圖10

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區(qū)域和語言設(shè)置選用默認(rèn)值就可以了，直接點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖11

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這里輸入你想好的姓名和單位，這里的姓名是你以后注冊的用戶名，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖12

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如果你沒有預(yù)先記下產(chǎn)品密鑰（安裝序列號）就大件事啦！這里輸入安裝序列號，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖13

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安裝程序自動為你創(chuàng)建又長又難看的計算機名稱,自己可任意更改，輸入兩次系統(tǒng)管理員密碼，請記住這個密碼，Administrator系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中具有最高權(quán)限，平時登陸系統(tǒng)不需要這個帳號。接著點“下一步”出現(xiàn)如下圖14

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日期和時間設(shè)置不用講,選北京時間，點“下一步”出現(xiàn)如下圖15

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開始安裝,復(fù)制系統(tǒng)文件、安裝網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，很快出現(xiàn)如下圖16

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讓你選擇網(wǎng)絡(luò)安裝所用的方式，選典型設(shè)置點“下一步”出現(xiàn)如下圖17

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點“下一步”出現(xiàn)如下圖18

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繼續(xù)安裝，到這里后就不用你參與了，安裝程序會自動完成全過程。安裝完成后自動重新啟動，出現(xiàn)啟動畫面，如下圖19

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第一次啟動需要較長時間，請耐心等候，接下來是歡迎使用畫面，提示設(shè)置系統(tǒng)，如下圖20

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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這里建立的寬帶撥號連接,不會在桌面上建立撥號連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號連接名稱為“我的ISP”(自定義除外);進(jìn)入桌面后通過連接向?qū)Ы⒌膶拵芴栠B接,在桌面上會建立撥號連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號連接名稱為“寬帶連接”(自定義除外)。如果你不想在這里建立寬帶撥號連接,請點擊“跳過”按鈕。

在這里我先創(chuàng)建一個寬帶連接,選第一項“數(shù)字用戶線(ADSL)或電纜調(diào)制解調(diào)器”,點擊“下一步”按鈕，如下圖22所示

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目前使用的電信或聯(lián)通(ADSL)住宅用戶都有帳號和密碼的,所以我選“是,我使用用戶名和密碼連接”,點擊“下一步”按鈕，如下圖23所示

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輸入電信或聯(lián)通提供的帳號和密碼,在“你的ISP的服務(wù)名”處輸入你喜歡的名稱,該名稱作為撥號連接快捷菜單的名稱,如果留空系統(tǒng)會自動創(chuàng)建名為“我的ISP”作為該連接的名稱,點擊“下一步”按鈕，如下圖24所示

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已經(jīng)建立了撥號連接,微軟當(dāng)然想你現(xiàn)在就激活XP啦,不過即使不激活也有30天的試用期,又何必急呢?選擇“否,請等候幾天提醒我”,點擊“下一步”按鈕，如下圖25所示

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輸入一個你平時用來登陸計算機的用戶名，點下一步出現(xiàn)如下圖26

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點擊完成，就結(jié)束安裝。系統(tǒng)將注銷并重新以新用戶身份登陸。登陸桌面后如下圖27

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六、找回常見的圖標(biāo)

在桌面上點開始-->連接到-->寬帶連接，如下圖32

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左鍵點“寬帶連接”不放手，將其拖到桌面空白處,可見到桌面上多了一個“寬帶連接”快捷方式。結(jié)果如下圖33

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然后，右鍵在桌面空白處點擊，在彈出的菜單中選“屬性”，即打開顯示“屬性窗口”如下圖34

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在圖中單擊“桌面”選項卡，出現(xiàn)如下圖35

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在圖中的左下部點擊“自定義桌面”按鈕，出現(xiàn)如下圖36

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在圖中的上部，將“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“InternetExplorer”四個項目前面的空格上打鉤，然后點“確定”，再“確定”，你將會看到桌面上多了你想要的圖標(biāo)。如下圖37

鍵盤上每個鍵作用!!!

F1幫助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切換

F10菜單

CTRL+A全選

CTRL+C復(fù)制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘貼

CTRL+Z撤消

CTRL+O打開

SHIFT+DELETE永久刪除

DELETE刪除

ALT+ENTER屬性

ALT+F4關(guān)閉

CTRL+F4關(guān)閉

ALT+TAB切換

ALT+ESC切換

ALT+空格鍵窗口菜單

CTRL+ESC開始菜單

拖動某一項時按CTRL復(fù)制所選項目

拖動某一項時按CTRL+SHIFT創(chuàng)建快捷方式

將光盤插入到CD-ROM驅(qū)動器時按SHIFT鍵阻止光盤自動播放

Ctrl+1,2,3...切換到從左邊數(shù)起第1,2,3...個標(biāo)簽

Ctrl+A全部選中當(dāng)前頁面內(nèi)容

Ctrl+C復(fù)制當(dāng)前選中內(nèi)容

Ctrl+D打開“添加收藏”面版(把當(dāng)前頁面添加到收藏夾中)

Ctrl+E打開或關(guān)閉“搜索”側(cè)邊欄(各種搜索引擎可選)

Ctrl+F打開“查找”面版

Ctrl+G打開或關(guān)閉“簡易收集”面板

Ctrl+H打開“歷史”側(cè)邊欄

Ctrl+I打開“收藏夾”側(cè)邊欄/另:將所有垂直平鋪或水平平鋪或?qū)盈B的窗口恢復(fù)

Ctrl+K關(guān)閉除當(dāng)前和鎖定標(biāo)簽外的所有標(biāo)簽

Ctrl+L打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N新建一個空白窗口(可更改,Maxthon選項→標(biāo)簽→新建)

Ctrl+O打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P打開“打印”面板(可以打印網(wǎng)頁,圖片什么的...)

Ctrl+Q打開“添加到過濾列表”面板(將當(dāng)前頁面地址發(fā)送到過濾列表)

Ctrl+R刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來)

Ctrl+T垂直平鋪所有窗口

Ctrl+V粘貼當(dāng)前剪貼板內(nèi)的內(nèi)容

Ctrl+W關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+X剪切當(dāng)前選中內(nèi)容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y重做剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+Z撤消剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+F4關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F5刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+F6按頁面打開的先后時間順序向前切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F11隱藏或顯示菜單欄

Ctrl+Tab以小菜單方式向下切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Enter域名自動完成[url=].**.com[/url](內(nèi)容可更改,Maxthon選項→地址欄→常規(guī))/另:當(dāng)輸入焦點在搜索欄中時,為高亮關(guān)鍵字

Ctrl+拖曳保存該鏈接的地址或已選中的文本或指定的圖片到一個文件夾中(保存目錄可更改,Maxthon選項→保存)

Ctrl+小鍵盤'+'當(dāng)前頁面放大20%

Ctrl+小鍵盤'-'當(dāng)前頁面縮小20%

Ctrl+小鍵盤'*'恢復(fù)當(dāng)前頁面的縮放為原始大小

Ctrl+Alt+S自動保存當(dāng)前頁面所有內(nèi)容到指定文件夾(保存路徑可更改,Maxthon選項→保存)

Ctrl+Shift+小鍵盤'+'所有頁面放大20%

Ctrl+Shift+小鍵盤'-'所有頁面縮小20%

Ctrl+Shift+F輸入焦點移到搜索欄

Ctrl+Shift+G關(guān)閉“簡易收集”面板

Ctrl+Shift+H打開并激活到你設(shè)置的主頁

Ctrl+Shift+N在新窗口中打開剪貼板中的地址,如果剪貼板中為文字,則調(diào)用搜索引擎搜索該文字(搜索引擎可選擇,Maxthon選項→搜索)

Ctrl+Shift+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來,等同于Ctrl+S)

Ctrl+Shift+W關(guān)閉除鎖定標(biāo)簽外的全部標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+F6按頁面打開的先后時間順序向后切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Tab以小菜單方式向上切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Enter域名自動完成

Alt+1保存當(dāng)前表單

Alt+2保存為通用表單

Alt+A展開收藏夾列表

資源管理器

END顯示當(dāng)前窗口的底端

HOME顯示當(dāng)前窗口的頂端

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的減號(-)折疊所選的文件夾

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的加號(+)顯示所選文件夾的內(nèi)容

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的星號(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾

向左鍵當(dāng)前所選項處于展開狀態(tài)時折疊該項，或選定其父文件夾

向右鍵當(dāng)前所選項處于折疊狀態(tài)時展開該項，或選定第一個子文件夾

自然鍵盤

【窗口】顯示或隱藏“開始”菜單

【窗口】+F1幫助

【窗口】+D顯示桌面

【窗口】+R打開“運行”

【窗口】+E打開“我的電腦”

【窗口】+F搜索文件或文件夾

【窗口】+U打開“工具管理器”

【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”

【窗口】+TAB在打開的項目之間切換

輔助功能

按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開和關(guān)

按SHIFT五次切換粘滯鍵的開和關(guān)

按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開和關(guān)