2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷【附答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷【附答案】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A．宛轉(zhuǎn)（wǎn）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）匿笑（nì）混為一談（hǔn）B．粗獷（kuàng）一霎（shà）倘若（tǎng）人跡罕至（hǎn）C．姊妹（zǐ）貯蓄（zhù）鑒賞（jiàn）淅淅瀝瀝（xī）D．靜謐（bì）蔭蔽（yīn）吝嗇（lìn）眾目睽睽（kuí）2、下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．閑遐耐人尋味精疲力竭揚(yáng)揚(yáng)得意B．凜冽五臟六腑精打細(xì)算勇往直前C．遺孀姍姍來(lái)遲千鈞重負(fù)小心冀冀D．嚴(yán)瑾天涯海角心有靈犀海市蜃樓3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有找到自己的身份證。B．史鐵生雙腿癱瘓后，脾氣開始變得暴怒無(wú)常，他的母親十分擔(dān)憂。C．家住回龍村的向代惠，得了偏癱，被界定為二級(jí)傷殘，看見施工人員正在為她提供免費(fèi)無(wú)障礙改造服務(wù)，喜出望外。D．秋游結(jié)束后，同學(xué)們都回家寫游記作業(yè)，可謂是各得其所。4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我市啟動(dòng)市級(jí)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)，今年首批招收320人B．只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行，是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一C．為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理D．“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因5、下列各句修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾。牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡、B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒……D．每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了。6、下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）①百般不能排解思情,不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?③從古自今,鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩(shī)人才能表達(dá)。⑤詩(shī)云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④②7、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1)________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(2)________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)《竹里館》一詩(shī)中，作者以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反襯竹林的昏暗的詩(shī)句是：________________，________________。(4)很多古詩(shī)詞中都提到了“風(fēng)”，如李白《春夜洛城聞笛》“________________，________________”，就借“風(fēng)”，寫盡了笛聲的悠揚(yáng)，勾起了詩(shī)人無(wú)盡的鄉(xiāng)思。二、文言文閱讀。（15分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．①卿今當(dāng)涂掌事②但當(dāng)涉獵B．①蒙辭以軍中多務(wù)②自以為大有所益C．①見往事耳②大兄何見事之晚乎2．對(duì)“孤常讀書，自以為大有所益”的正確翻譯是：_____________3．在課文中找出古今異義的詞語(yǔ)，仿照下列語(yǔ)段中畫線句子，再寫兩句句式相同的句子。文言文中有許多詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比，發(fā)生了很大的變化，或擴(kuò)大，或縮小，或改變，或消失等。這類詞在形體上與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同，但在意義上卻有明顯的不同，如，文中的“博士”，在這里是“當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的官”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是“學(xué)位的最高一級(jí)”的意思；_________________；_______________________。我們將這些文言詞，叫作古今異義詞。4．人物的語(yǔ)言往往體現(xiàn)人物的語(yǔ)氣和心理，請(qǐng)分析下列人物語(yǔ)言的作用。（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?。?）卿言多務(wù)，孰若孤？5．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．孫權(quán)勸學(xué)，既指出了呂蒙學(xué)習(xí)的必要性，又使用了現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的可能性，從而使呂蒙無(wú)可推辭。B．魯肅與呂蒙的對(duì)話，既從正面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效，也進(jìn)一步告訴人們讀書、學(xué)習(xí)的重要性。C．魯肅與呂蒙的對(duì)話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真實(shí)性情與融洽關(guān)系。D．魯肅與呂蒙“結(jié)友而去”，從側(cè)面表現(xiàn)了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長(zhǎng)。6．本文與《傷仲永》一文都是談學(xué)習(xí)的重要性的，你從中得到了怎樣的啟示？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、秋天的黃昏丁立梅城里是沒(méi)有黃昏的。街道的燈，早早亮起來(lái)，生生把黃昏給吞了。鄉(xiāng)下的黃昏，卻是遼闊的，博大的。它在曠野上坐著;它在人家的房屋頂上坐著;它在鳥的翅膀上坐著;它在人的肩上坐著;它在樹上、花上、草上坐著，直到夜來(lái)叩門。而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿。選一處河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛，是麥秸色的，散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。這是草的暮年，慈祥得如老人一樣。你把手伸過(guò)去，它們摩挲著你的掌心，一下，一下，輕輕地。像多年前，親愛的老祖母。你疲憊奔波的心，突然止息。從河堤往下看，能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候，莊稼收割了，繁華落盡，田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到與失去，熱鬧與寥落，這巨大的落差，該如何均衡?田野不說(shuō)話，它安靜在它的安靜里。歲月枯榮，此消彼長(zhǎng)，焉有得?焉有失?不遠(yuǎn)處，種子們正整裝待發(fā)，新的一輪蓬勃，將在土地上重新衍生。還有晚開的棉花呢。星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手，不用那么急了。女人抬頭看看天，低頭看看花，這會(huì)兒，她終于可以做到從容不迫，稻谷都進(jìn)了倉(cāng)，農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黃昏下，她的剪影，就像一幅畫。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著，會(huì)睡著了，睡出一身汗來(lái)——棉花太暖和了啊。最開心的事是，冬夜的燈下，母親把積下的棉花搬出來(lái)，在燈下捻去里面的籽兒。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉襖可穿，心先溫暖起來(lái)。那時(shí)，你的世界就那么大，那時(shí)，一個(gè)世界的幸福，都可以被棉花填得滿滿的。人生因簡(jiǎn)單因單純，更容易得到快樂(lè)。你有些惆悵，因?yàn)?，現(xiàn)在的你，離簡(jiǎn)單離單純，越來(lái)越遠(yuǎn)了。竟然還見到老黃牛。不多見了啊。人和牛，都老了。他們?cè)诤拥躺希?。身上披著黃昏的影子。人的嘴里哼著“呦喝”“呦喝”——歌聲單調(diào)，卻閃閃發(fā)光。牛低著頭，不知是在傾聽，還是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，還是人是牛的伙伴?——相依為命，應(yīng)該是塵世間最不可或缺的一種情感吧。鳥叫聲在村莊那邊，密密稠稠，是歸巢前互道晚安呢。村莊在田野盡頭，一排排，被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，像披了錦。炊煙升起來(lái)了，你家的，我家的，在空中熱烈相擁，久久纏綿。還是村莊好，總是你中有我，我中有你。不設(shè)防。突然聽得有母親的聲音在叫：“小雨，快回家吃晚飯啦——”你忍不住笑，原來(lái)不管哪個(gè)年代，都有貪玩的孩子。周遭的色彩，漸漸變濃變深。身下的土地，漸漸涼了，你也該走了。再貪戀地望一眼這秋天的夕陽(yáng)，它一圈一圈小下去，小下去，像一只紅透的西紅柿，可以摘下來(lái)，炒了吃。1．本文寫景以什么為序?請(qǐng)找出表明順序的詞或短語(yǔ)。2．說(shuō)說(shuō)文章第1段中“街道的燈，早早亮起來(lái)，生生把黃昏給吞了”中“吞”字的含義和作用。3．文章第7、8段插敘了童年時(shí)關(guān)于棉花的回憶，有什么作用?4．文章很多句子富有詩(shī)意美。請(qǐng)從修辭賞析的角度給第7段中“你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥”這句話作批注。5．秋天的黃昏富有詩(shī)情畫意。文章第3段作者認(rèn)為“而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿”。這是為什么?2、回家丁立梅①父親生日的這一天，我買了蛋糕和禮物回家。②父親有些意外，他根本沒(méi)想到我能記著他的生日。他高興得手足無(wú)措，在家門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒彎腰扶扶倚在墻邊的掃帚，一會(huì)兒揮手去趕來(lái)湊熱鬧的雞。我把買給他的禮物——一件外套拿出來(lái)，讓他穿上試試，他不好意思起來(lái)，裝作不在意地說(shuō)：“不就是個(gè)閑生日嘛，買什么衣裳?！雹畚艺f(shuō)：“爸，閑生日也要過(guò)，以后每年我都會(huì)給你過(guò)。”心下卻黯然，父親都72歲了，又有幾個(gè)生日好過(guò)？④父親卻滿足得“呵呵”笑起來(lái)。我看到他渾濁的眼里有亮亮的東西閃現(xiàn)，我的舉手之勞，一定在他心里掀起了萬(wàn)頃波瀾。我和母親在廚房里做飯，就聽到他在外面大著嗓門不厭其煩地告訴鄰居二爹：“我家的二丫頭特地請(qǐng)假回來(lái)給我過(guò)生日。不就是個(gè)閑生日嘛，還給我又買衣裳又買蛋糕的。”⑤母親不屑，說(shuō)：“你爸就愛吹牛?！蹦赣H的臉上，卻堆滿笑意——母親也是歡喜的。⑥飯桌上，不勝酒力的父親喝多了，他顛三倒四地叨叨：“我真幸福??！”⑦我笑看可愛的老父親，心里慚愧，從前的日子，我疏忽父母太多。好在還有當(dāng)下的日子，我可以彌補(bǔ)。⑧出門去，微風(fēng)輕拂。午后的村莊，安靜得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其實(shí)，孩子也沒(méi)見著幾個(gè)。只有幾只狗，像主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。我以為，它們是寂寞了。⑨我去田間轉(zhuǎn)悠。這里，那里，都曾留有我少年時(shí)的光陰。我在地里挑過(guò)豬草、羊草，掰過(guò)玉米，拾過(guò)棉花。我熟悉很多植物：車前子、牛耳朵、婆婆丁、野蒿、黃花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的葦花，在風(fēng)中起舞，它們讓我的目光在上面逗留了很久。⑩一個(gè)婦人在溝邊鋤草，身子都快躬到地上去了。她頭上花頭巾的一角被風(fēng)撩起，露出里面灰白的發(fā)來(lái)——竟是那么的老！記憶中，她辮一根烏黑的長(zhǎng)辮子，健壯結(jié)實(shí)，挑著擔(dān)子也能健步如飛。?我站定看她，她也看我，許久，她“哎呀”一聲：“這不是梅嗎？”?我看著她笑，在心里找著話。說(shuō)點(diǎn)什么好呢？我沒(méi)找著。她大概也找不著要說(shuō)的話，就從地里拔一棵白蘿卜給我，說(shuō)：“沒(méi)有空心呢?！蔽医舆^(guò)，摘了路邊的蠶豆葉子擦了擦，“咔嚓”咬了兩口——小時(shí)候，我都是這么干的。我們一村的人，也都是這么干的。?她呵呵笑起來(lái)，很開心的樣子?！澳阏嫘㈨槹?！”她終于又說(shuō)一句。?我赧顏，又有些傷感。我聽說(shuō)過(guò)她的兩個(gè)兒子。一個(gè)遠(yuǎn)去云南，做了人家的上門女婿；一個(gè)常年在外打工，極少回家。地里的薺菜花開得星星點(diǎn)點(diǎn)，奔放燦爛是春天的事。麥苗兒卻綠油油的，讓人忍不住想揪一把吃。?望見麥田中的墳，這兒一座，那兒一座。那里住著我熟悉的村人。我祖父祖母的墳也在，隔著不遠(yuǎn)的距離，我在心里向他們致敬。?有他們?cè)?，村莊便永遠(yuǎn)在。【注】迤邐（yǐlǐ）：曲折連綿。黿（yuán）：黿魚，爬行動(dòng)物，外形像鱉，生活在水中。1．文章第⑥段中，父親顛三倒四地叨叨：“我真幸福??！”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的幸福體現(xiàn)在哪里？2．面對(duì)父親的高興、歡喜，我為什么“黯然”“慚愧”？3．賞析文章第⑧段畫線的句子。只有幾只狗，像主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。4．聯(lián)系上下文，體會(huì)下面句子流露了“她”（婦人）怎樣的思想感情?！澳阏嫘㈨槹。　彼K于又說(shuō)一句。5．文章題目若改成“父親的生日”好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。四、寫作題（40分）根據(jù)下面題目和要求寫一篇文章。你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里。你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性……請(qǐng)以《我最欣賞的一個(gè)人》為題，寫一篇文章。要求：①表達(dá)積極真摯的感情，不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④字跡工整，不寫錯(cuò)別字。

參考答案：一CBDCAC馬上相逢無(wú)紙筆楊花榆莢無(wú)才思深林人不知明月來(lái)相照誰(shuí)家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城二1．C2．我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的益處（或“好處”）。3．文中的“往事”在這里是“歷史”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是“過(guò)去的事情”的意思文中的“但”在這里是“只”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞4．（1）語(yǔ)氣堅(jiān)決果斷，神態(tài)嚴(yán)肅，既嚴(yán)格要求，又充滿期望。（2）神情激動(dòng)，語(yǔ)氣殷切，以自己的經(jīng)歷向呂蒙說(shuō)明“學(xué)”的可能性。5．B6．示例：讀書學(xué)習(xí)大有益處，人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提升自我，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。三1．以空間方位為序；河堤；從河堤往下看，能看到大片的田野；河堤上；村莊在田野盡頭。2．“吞”寫出了城市燈光亮得之早，燈光之亮，與下文寫鄉(xiāng)下的黃昏形成對(duì)比。3．用聯(lián)想手法，回憶美好童年，贊美秋天帶來(lái)的收獲和對(duì)母親的懷念。4．比喻；生動(dòng)形象地寫出了棉花的潔白與柔軟；表現(xiàn)童年的歡愉。5．因?yàn)榍锾斓狞S昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫，慈祥得如親愛的老祖母，可以止息疲憊奔波的心；繁華落盡的大片的田野陷入令人不可思議的沉寂中，從不計(jì)較得失；晚開的棉花可以幸福一個(gè)世界。1．（1）高興得手足無(wú)措；（2）試穿衣服時(shí)不好意思，裝作不在意；（3）滿足的笑中淚光閃現(xiàn)；（4）不厭其煩地告訴鄰居二爹；（5）喝多了酒。2．我“黯然”，是因