最后一個(gè)六一兒童節(jié)寫(xiě)一段話【3篇】

最后一個(gè)六一兒童節(jié)寫(xiě)一段話【精選3篇】最終一個(gè)六一兒童節(jié)寫(xiě)一段話【精選3篇】一

每每我們總是說(shuō)第一次，最終，還真實(shí)沒(méi)過(guò)！總覺(jué)得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最終一個(gè)“六一”，代表著學(xué)校即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是最沒(méi)有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個(gè)“六一”，如此的特別，是應(yīng)當(dāng)感到傷感呢，還是應(yīng)當(dāng)感到快樂(lè)呢？

柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，今日就是“六一”了，我沒(méi)有選擇狂慶祝祝最終一個(gè)“六一”，也沒(méi)有選擇逛街，只是悄悄地坐在河邊的靠椅上，看著一對(duì)對(duì)好伴侶在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……

我們幾個(gè)好伴侶又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間，要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話開(kāi)叫回家了，我們才發(fā)覺(jué)，時(shí)間晚了，才發(fā)覺(jué)，全身大汗淋漓！以后，還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎？過(guò)了今日，我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今日。今日之前的12年，擁有那么那么多美妙的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃耀在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過(guò)的日子，我就非常傷感，就要離開(kāi)了啊！或許以后，在街上遇見(jiàn)了都不熟悉！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……

畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無(wú)情的摧毀我們的友情樹(shù)，假如友情樹(shù)根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，假如友情樹(shù)生存在表面，那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起，什么也不?！?/p>

晚風(fēng)輕拂我的臉蛋，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)！

不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，由于我期盼明天的陽(yáng)光……

至此，擱筆……

最終一個(gè)六一兒童節(jié)寫(xiě)一段話【精選3篇】二

今日，是我們學(xué)校里的最終一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們將要在附小度過(guò)一個(gè)歡快的兒童節(jié)。

我們來(lái)到了學(xué)校，張老師告知我們了一個(gè)好消息：“今日上午8：30—11：00要進(jìn)行游園，老師同學(xué)在校內(nèi)里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡，我們要去一一闖過(guò)，別忘了完成之后，肯定要讓老師給你們蓋個(gè)章，好，現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去。”8：30—11：00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課，所以立刻就要到了！我殷切的希望著第一節(jié)課的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，老師一聲令下，我們就動(dòng)身了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來(lái)到樓下，看到了“最佳搭檔”這個(gè)嬉戲，我們迫不及待的就開(kāi)頭玩了。嬉戲的規(guī)章是這樣的：首先需要兩個(gè)人的協(xié)作，一個(gè)人拿著框，另一個(gè)人拿著許多沙包，幾組競(jìng)賽，只要哪一組投的多，哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章，我們興奮極了。

接下來(lái)，我們又玩了許多好玩的嬉戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就可以了?？吹竭@個(gè)規(guī)章，我就躍躍欲試了，由于我的平衡力還是比較好的，所以過(guò)這一關(guān)應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有問(wèn)題吧！我跟兩個(gè)三班級(jí)的小孩一塊走，可是沒(méi)到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒(méi)方法走，那時(shí)候很險(xiǎn)，差一點(diǎn)就掉了，不過(guò)最終我還是過(guò)關(guān)了。其次節(jié)課下課，我的卡上已經(jīng)蓋了許多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。

游園活動(dòng)很快就結(jié)束了，這是學(xué)校的第一次，也是最終一次了，最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，所以，我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我學(xué)校游園當(dāng)中永久的紀(jì)念。：呂英欣

最終一個(gè)六一兒童節(jié)寫(xiě)一段話【精選3篇】三

今日是“六一”，我們的最終一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好伴侶一起回家。經(jīng)過(guò)一班級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最終的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是每天都在希望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)間停留，讓時(shí)間定格。

還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，似乎突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇異的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，每天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新奇事物都布滿了奇怪????，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有許多許多其他的老師，始終都在給我關(guān)心，教會(huì)我許很多多的事情。真的，老師，感謝你們。

這，并不是一篇單純的日志。更精確?