基于移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)的綜述報(bào)告

基于移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)的綜述報(bào)告隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，移動(dòng)終端已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活和工作中，成為人們生活和工作不可或缺的一部分。針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，教務(wù)管理信息系統(tǒng)的研究也面臨著新的挑戰(zhàn)。本文將針對(duì)如何基于移動(dòng)終端開發(fā)教務(wù)管理信息系統(tǒng)的相關(guān)研究與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行綜述。一、移動(dòng)終端的抽象設(shè)計(jì)移動(dòng)終端是一種以便攜性、小型化為主要特征的智能設(shè)備，其具有應(yīng)用場(chǎng)景廣泛、適用性強(qiáng)、平臺(tái)兼容性好等優(yōu)點(diǎn)，并且可以作為一個(gè)信息管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息的互通、共享和處理?；谝苿?dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，首先需要抽象出移動(dòng)終端的設(shè)計(jì)框架，將移動(dòng)終端的功能用模塊化的方式進(jìn)行拆分，如界面模塊、網(wǎng)絡(luò)通信模塊、數(shù)據(jù)管理模塊等，并且在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮到平臺(tái)兼容性和用戶友好性等重要因素。二、移動(dòng)終端教務(wù)管理信息系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)了解移動(dòng)終端教務(wù)管理信息系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)設(shè)計(jì)和開發(fā)具有指導(dǎo)意義。（1）移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)目前，主要的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)包括Native應(yīng)用開發(fā)技術(shù)和Hybrid應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。Native應(yīng)用開發(fā)技術(shù)采用平臺(tái)原生的語言進(jìn)行編程，具有更好的性能和更好的用戶體驗(yàn)。Hybrid應(yīng)用開發(fā)技術(shù)則采用Web技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，可以更方便地實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)。（2）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理技術(shù)移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)需要具備對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和管理的能力，包括文本、圖片、視頻等多種數(shù)據(jù)類型?，F(xiàn)有的移動(dòng)開發(fā)技術(shù)包括SQLite數(shù)據(jù)庫、CoreData等技術(shù)，能夠有效提高數(shù)據(jù)的讀寫效率和穩(wěn)定性。（3）移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)教務(wù)管理信息系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)各系統(tǒng)間的互通，因此需要采用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?，F(xiàn)有的通信技術(shù)包括HTTP、TCP/IP等。三、移動(dòng)終端教務(wù)管理信息系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)在抽象設(shè)計(jì)和關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)上，我們可以開始實(shí)現(xiàn)基于移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)。（1）移動(dòng)端用戶管理包括用戶注冊(cè)、登錄、密碼修改等操作，需要設(shè)計(jì)用戶角色，設(shè)置用戶權(quán)限。（2）移動(dòng)端課程管理包括課程列表、課程信息、選課操作等。（3）移動(dòng)端考試管理包括考試列表、考試信息、考試成績等操作。（4）移動(dòng)端作業(yè)管理包括作業(yè)列表、作業(yè)信息、作業(yè)提交等操作。（5）移動(dòng)端通知管理包括公告、通知等信息的發(fā)布和查看。四、總結(jié)教務(wù)管理信息系統(tǒng)是高校信息化建設(shè)中的重要組成部分，而基于移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)則是教育信息化發(fā)展的必然趨勢(shì)?；谝苿?dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)教育