2024屆湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2024屆湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學(xué)方程式可知，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B．反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C．反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D．上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)2．下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中的氧氣的含量B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿3．下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)正確且屬于置換反應(yīng)的是A．氫氣還原氧化銅：H2+CuOCu+H2OB．甲烷燃燒：CH4＋2O2CO2＋2H2OC．生石灰與水的反應(yīng)：CaO+H2O=Ca(OH)2D．用氯酸鉀制取氧氣：2KClO32KCl+3O2↑4．下列四個(gè)圖象，能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的是A．水通電一段時(shí)間B．向pH=3的溶液中加水C．向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸D．等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣5．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．6．下列歸類(lèi)正確的是（）選項(xiàng)歸類(lèi)內(nèi)容A常見(jiàn)的堿純堿、熟石灰、火堿B復(fù)合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧A．A B．B C．C D．D7．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．電解水實(shí)檢中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．稱(chēng)量NaOH溶液 C．傾倒液體 D．驗(yàn)滿氧氣用帶火星木條9．對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．丁：從豎直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小10．我國(guó)科學(xué)家成功合成了世界首個(gè)全氮陰離子（N5-）的化合物[（N5）6（H3O）3（NH4）4Cl]占領(lǐng)了新一代超高能材料研究的國(guó)際制高點(diǎn)、下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．該化合物是由五種元素組成的B．其中N、H、O的質(zhì)量比為34：25：3C．其中NH4+中氮元素的化合價(jià)為-2D．其中含有兩種陽(yáng)離子和兩種陰離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)，加強(qiáng)了我國(guó)與歐亞各國(guó)的交往合作。古“絲綢之路”中，絲綢、瓷器和茶葉是我國(guó)輸出的主要商品。（1）絲綢屬于天然纖維，人們常用的鑒別天然纖維和合成纖維的方法是_____。（2）瓷器的主要成分是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是_____。（3）茶葉中含有豐富的鉀、鈣、鎂、錳等礦物質(zhì)，這里的“鉀、鈣、鎂、錳”指的是_____（填“原子”“元素”或“單質(zhì)”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖為某藥品的說(shuō)明書(shū)。如果小孩每日食物中鐵元素過(guò)多，含量超過(guò)200mg則不利于身體的發(fā)育。有個(gè)小孩一天吞食了8片此藥，問(wèn)：8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？請(qǐng)你判斷鐵元素是否過(guò)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成：接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________，該管內(nèi)產(chǎn)生約4g氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______g氣體。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________組成的。該實(shí)驗(yàn)中，往電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈___________(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7，說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。該實(shí)驗(yàn)中，若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_________(填“增大”“減小”或“不變”)。14．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸。請(qǐng)寫(xiě)出配制該溶液的主要操作步驟。請(qǐng)描述測(cè)定該稀硫酸pH的方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)在食品包裝袋中常放有一包“雙吸防腐劑”，青少年的好奇天性促使同學(xué)們對(duì)“雙吸防腐劑”成分產(chǎn)生了極大興趣，他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上，看到“防腐劑”中有一些黑色粉末和紅褐色粉末，為此展開(kāi)以下探究活動(dòng)：“防腐劑”中黑色的粉末和紅褐色的粉末分別是什么？食品腐敗主要是因?yàn)槭称芬着c空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)、潮解而變質(zhì)，使用該“防腐劑”可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期；氧化鐵可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液因含F(xiàn)e3+呈黃色。婷婷：“防腐劑”中黑色的粉末是氧化銅，紅色的粉末是銅。燕燕：“防腐劑”中黑色的粉末是碳粉，紅色的粉末是銅。婉君：“防腐劑”中黑色的粉末是鐵粉和碳粉，紅色的粉末是氧化鐵。同學(xué)們通過(guò)查資料、請(qǐng)教老師及討論，都認(rèn)為婉君同學(xué)猜想是正確的。取樣準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與她們的探究，并一起將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”，并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有_____②.取①中剩余的粉末于試管中，加入足量的________，觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失，試管底部有少量黑色固體，溶液由無(wú)色變黃色。婉君猜想成立，寫(xiě)出化學(xué)方程式：_________________（拓展探究）為了進(jìn)一步探究“防腐劑”的性質(zhì)，探究的同學(xué)稱(chēng)取一些久置的“防腐劑”粉末裝入硬質(zhì)玻璃管中，進(jìn)行了如圖所示的規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前老師要求同學(xué)們先通一會(huì)兒CO，原因是__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后紅色固體物質(zhì)變成了黑色而且質(zhì)量減小，質(zhì)量減小的原因__________________________。16．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過(guò)程。[提出問(wèn)題]廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。[作出猜想]Ⅰ.溶質(zhì)僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質(zhì)為_(kāi)____;IV.溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立，理由是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩無(wú)明顯現(xiàn)象證明猜想______不成立（2）另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到________證明猜想Ⅲ成立[問(wèn)題討論]甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。[交流反思]學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無(wú)害化處理。請(qǐng)寫(xiě)出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)；反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng)；NiO2中Ni的化合價(jià)是+4價(jià)，NiCl2中Ni的化合價(jià)是+2價(jià)，故C正確；上述3個(gè)反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。2、D【解析】

A、保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)，能達(dá)到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器，能達(dá)到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對(duì)比，得出燃燒的條件缺一不可，能達(dá)到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)部，不能達(dá)到目的，符合題意。故選D。3、A【解析】

A.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。氫氣還原氧化銅的反應(yīng)：H2+CuOCu+H2O，此選項(xiàng)符合題意；B.甲烷燃燒：CH4＋2O2CO2＋2H2O，不屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；C.生石灰與水的反應(yīng)：CaO+H2O=Ca(OH)2，不屬于置換反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；D.用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：，化學(xué)方程式錯(cuò)誤，且不屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、，水通電一段時(shí)間后，H2與O2的體積比為2:1，而非質(zhì)量比，不符合題意；B、向pH=3的溶液中加水，溶液稀釋后，pH會(huì)無(wú)限接近于7，但是不會(huì)大于7，不符合題意；C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，Zn的金屬活動(dòng)性大于Fe，所以Zn的反應(yīng)速率快，而每56份Fe會(huì)生成2份氫氣，每65份Zn會(huì)生成2份氫氣，所以，向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，F(xiàn)e生成的氫氣多，符合題意；D、催化劑只會(huì)影響反應(yīng)速率，不會(huì)影響生成O2的質(zhì)量，不符合題意。故選C。5、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類(lèi)

物質(zhì)種類(lèi)

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類(lèi)可判斷物質(zhì)的種類(lèi)。6、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項(xiàng)物質(zhì)的歸類(lèi)不正確，不符合題意；B、復(fù)合肥指的是含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營(yíng)養(yǎng)元素，不是復(fù)合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素，都屬于復(fù)合肥，B選項(xiàng)物質(zhì)的歸類(lèi)不正確，不符合題意；C、只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項(xiàng)物質(zhì)的歸類(lèi)不正確，不符合題意；D、能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，D選項(xiàng)物質(zhì)的歸類(lèi)正確，符合題意。故選D。7、B【解析】

A、電解水實(shí)檢中正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極與負(fù)極的氣體體積之比為1：2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項(xiàng)正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。8、C【解析】

A、熄滅酒精燈的方法：要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅酒精燈，故A不正確；B、氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解，稱(chēng)量NaOH溶液應(yīng)該放在燒杯中稱(chēng)量，故B不正確；C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故C正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故D不正確。故選C。9、B【解析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象不同，說(shuō)明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項(xiàng)正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因?yàn)樯啥趸家莩?，不能稱(chēng)量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)正確；D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項(xiàng)正確。故選B。10、D【解析】

A、該物質(zhì)是由氮、氫、氧、氯四種元素組成的，故錯(cuò)誤；B、N、H、O的質(zhì)量比為（14×34）：（1×25）：（16×3）≠34：25：3，故錯(cuò)誤；C、帶一個(gè)單位的正電荷，則銨根的化合價(jià)為+1價(jià)；氫元素顯+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)原子團(tuán)中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價(jià)，故錯(cuò)誤；D、中含有、兩種陽(yáng)離子；、兩種陰離子，故正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、灼燒聞氣味元素【解析】

（1）絲綢的成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味。而合成纖維灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味。故答案為：灼燒聞氣味；（2）設(shè)硅酸鈣中硅元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中，各個(gè)元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則可得：（+2）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+4。所欲硅酸鈣中，硅元素的化合價(jià)為+4。故答案為：；（3）茶葉中含有豐富的鉀、鈣、鎂、錳等礦物質(zhì)，這些“鉀、鈣、鎂、錳”指的是元素。故答案為：元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）147.4mg；（2）不過(guò)量【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答?！驹斀狻竣?片此藥中鐵元素的質(zhì)量是50mg×8×≈147.4mg；②147.4mg＜200mg，所以鐵元素沒(méi)有過(guò)量，故答案為：（1）147.4mg；（2）不過(guò)量?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確保化學(xué)式本身正確，其次過(guò)程中使用相對(duì)原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣0.5氫元素和氧元素堿酸減小【解析】本題考查了電解水實(shí)驗(yàn)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系。（1）玻璃管b連接電源的正極，產(chǎn)生的氣體體積較小，產(chǎn)生的是氧氣；則玻璃管a中產(chǎn)生的是氫氣，由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為4：32=1：8，若b管內(nèi)產(chǎn)生約4g氧氣時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約0.5g氫氣；（2）電解水生成氫氣與氧氣，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的；（3）酚酞遇堿性溶液變紅色。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿性，電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7，說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈酸性；（4）電解水生成氫氣和氧，水的質(zhì)量變小，硫酸質(zhì)量不變，酸性增強(qiáng)，溶液的pH減小。14、（1）計(jì)算、量取、混勻、裝瓶；（2）用玻璃棒蘸取該稀硫酸并滴于pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH【解析】

（1）將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸，利用濃溶液配制稀溶液，采用加水稀釋的方法，其操作步驟是計(jì)算、量取、混勻、裝瓶。（2）用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鐵稀鹽酸排凈玻璃管中的空氣以防止爆炸事故固體減少的質(zhì)量是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量和參加反應(yīng)的碳粉的質(zhì)量【解析】

鐵和氧氣和水生成鐵銹，磁鐵可以吸鐵類(lèi)物質(zhì)，氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)探究]磁鐵可以吸鐵類(lèi)物質(zhì)，氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，但是碳不會(huì)和鹽酸反應(yīng)，因此加入稀鹽酸，粉末部分溶解，生成黃色溶液。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”，并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質(zhì)黑色粉末一定含有鐵②.?、僦惺Ｓ嗟姆勰┯谠嚬苤?，加入足量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失，試管底部有少量黑色固體，溶液由無(wú)色變黃色。婉君猜想成立，寫(xiě)出化學(xué)方程式：[拓展探究