2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)小說訓(xùn)練（含答案）-梁曉聲《人世間》

2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)小說專題訓(xùn)練（含答案）—

—梁曉聲《人世間》

小說專題訓(xùn)練——梁曉聲《人世間》

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

人世間（節(jié)選）【注】

梁曉聲

鄭家只有一間住屋，十五六平方米，火炕占去了一半地方。地上，

鍋臺(tái)和碗櫥占去了另一半面積?？簧箱佒鴰讖垐?bào)紙，報(bào)紙上堆著山楂，

一個(gè)穿件紅毛衣的二H"一二歲的姑娘-----不對(duì)，確切地說是小寡婦,

坐在炕上，正用竹桿穿山楂。她的毛衣很舊了，只穿條舊的花布襯褲，

也沒穿襪子。

秉昆進(jìn)門后，小寡婦停止了正做著的事，極為吃驚地瞪著他。

鄭母打消女兒顧慮說：“這小伙子心眼好，見我推著箱下坡，跑

過去替我，還扶著我下的坡。要不，我連人帶箱子栽到溝里了。我要

是摔傷了，咱們一家的日子可怎么往下過啊……”

他忍不住要打斷鄭母的話時(shí)，鄭娟的弟弟開口了。

那盲少年說：“姐，媽的話太啰唆了，還是聽我來說吧。別人托

這個(gè)人轉(zhuǎn)交給你東西，所以這個(gè)人才來找咱家的。他在門口見到了我，

我正替你問他是什么東西，他還沒告訴我呢，正巧咱媽回來了?！?/p>

鄭母為了使屋里暖和些，起身去捅爐火，一邊絮叨：“不讓她把

棉褲拆了，偏拆了，可倒好，又來了活兒。穿兩串糖葫蘆掙一分錢，

為趕在春節(jié)前掙幾元錢，顧不上做自己的棉褲了……”

“媽，你別絮叨些沒用的了?！编嵕昴抗馀c話題同時(shí)一轉(zhuǎn)，看著

周秉昆問，“誰派你來的？”

秉昆苦笑道：“倒也不是誰派我來的，是我自己有幾分情愿才答

應(yīng)了的事?！彼?jiǎn)單地將癮子二人托付他的經(jīng)過講了一遍，省略了幾

乎是被劫持的細(xì)節(jié)，講出他們苦苦相求的意味。最后他掏出信封，放

在小布包旁，總結(jié)說：“這信封里就是他們讓我給你送來的錢，十個(gè)

雞蛋是我從自己家?guī)淼?。畢竟，我與涂志強(qiáng)哥們兒了一場(chǎng)，快過春

節(jié)了，算是我的一點(diǎn)兒心意?！?/p>

“是雞蛋啊，那大娘謝你了??！”鄭母本已又坐在椅子上了，聽

完周乘昆的話，立即起身拎過去布包想放在別處。

鄭娟喝道“媽，你別……”

鄭母竟很順從，坐下嘟噥著，雙手仍捧著布包。鄭娟弟弟也說:

“姐，雞蛋是可以留下的?！编嵕暧趾鹊溃骸皼]你插嘴的份兒！”弟弟

噤若寒蟬，摸摸索索地躲到門斗去了。

他聽到鄭娟大聲說：“你轉(zhuǎn)告他們，我不需要他們的可憐！"她那

雙丹鳳眼中投射出凜然的目光，咄咄逼人地瞪著他，停頓片刻，加重

語氣接著說，“我明明白白告訴你，我也不需要你來可憐！我恨他們！

涂志強(qiáng)如果不是跟他們搞到一起，也不至于犯下死罪。那我倆的日子

還可以湊合著混下去……”

周秉昆一時(shí)目瞪口呆，如同自己果真是癮子們一伙，對(duì)涂志強(qiáng)的

死負(fù)有抵賴不掉的罪過似的。

“娟，你聽媽勸你幾句好不好?！?/p>

“不好！……你！……帶上錢快給我滾啊！滾啊你！”鄭娟的手

直指周秉昆的臉。秉昆的臉紅過一陣后，又變得煞白。他猛地往起一

站，將裝錢的信封抓在手里，低著頭撞門而去。

鄭娟的母親和弟弟跟到了外邊。

那老嫗說：“孩子你站一下，你聽大娘向你解釋……那個(gè)，那什

么，就是錢，求你……給大娘留下吧！我女兒她……她那樣不是沖你，

她是在沖自己的命發(fā)火呀！”

老嫗?zāi)樕咸氏聹I來，伸出一只枯瘦的手，像已完全喪失了恥辱感

的老乞丐。盲少年也從旁說：“我姐以前是好脾氣的人，從沒對(duì)誰發(fā)

過火?！彼难壑幸蔡手鴾I。身材瘦小的老嫗，雙膝一彎，分明是要

跪下去了。周秉昆的心頓時(shí)軟得一塌糊涂，趕緊上前一步，雙手將鄭

母攙住，耳語道：“大娘，我沒生氣?！?/p>

他從兜里掏出信封，送到了鄭母手里。她連個(gè)“謝”字都沒顧上

說，抹著淚，邁著搖擺不穩(wěn)的碎步進(jìn)入了歪斜的家門。盲少年問：“我

媽進(jìn)屋了？”

秉昆說：“是的，她進(jìn)屋了?！泵ど倌暧謫枺骸拔覌尶蘖税?？”秉

昆猶豫了一下，盡量以平靜的語氣回答：“她沒哭?！?/p>

秉昆摸了摸那盲少年的頭，不由自主地蹲下，替他擦去流淌不止

的淚，竟有些慶幸他是盲人，看不到自己母親剛才那種可憐的樣子。

“你把錢給我媽了？”“給了，哪能不給呢！”

“那，你原諒我姐了？以后……如果他們?cè)僮屇闼湾X來，你還肯

嗎？”

那盲少年忽然雙膝跪下了，跪得那么快，使秉昆措手不及。秉昆

愣了愣，忽然將他拉入懷中，盲少年在他懷中失聲痛哭。

他不知不覺地流淚了，對(duì)那盲少年耳語：“好孩子，別哭，我向

你保證，以后你家每月都會(huì)收到錢。交給你也行的，是吧？”

盲少年終于不哭了，小聲說：“交給我不好，我是瞎子，怕丟了，

還是交給我媽好?！?/p>

“愿意告訴我你的名字嗎？”

“鄭光明，我媽和我姐都叫我小明。”

“那么，以后我要叫你光明，我喜歡叫你光明?！?/p>

“那，你愿意告訴我你的姓名嗎?”

“我姓周，名秉昆。同樣沒騙你，告訴你的是我的真姓名?！?/p>

“我相信，以后我可以叫你秉昆哥嗎？”“當(dāng)然可以

“秉昆哥，你為我家做的事，千萬別告訴別人啊，那我姐就更沒

臉做人了。”

“明白。你也不能對(duì)任何人說起我的名字?！?/p>

“你放心，我不會(huì)的。”……

秉昆走出那條胡同時(shí)，覺得自己一下子變成活了一百多歲的老人

似的。他不再因自己出生于光字片而耿耿于懷了，不再因自己仍是一

名苦力工而耿耿于懷了。即使世上真有鬼，涂志強(qiáng)的鬼魂確確實(shí)實(shí)地

出現(xiàn)在面前，他相信自己也是能夠以平靜如水、無驚無懼的心情來對(duì)

待了。

【注】節(jié)選自梁曉聲長(zhǎng)篇小說《人世間》，有刪減。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.文章開頭極寫鄭家生活艱難，尤其寫鄭娟沒有換洗棉褲的境

況，為后文情節(jié)展開、人物塑造做鋪墊，并暗示了時(shí)代背景。

B.小說人物個(gè)性鮮明，少年直率細(xì)膩，母親嘮叨啰唆，秉昆心

地善良，甚至連沒有出場(chǎng)的涂志強(qiáng)和病子，都讓人感懷尊敬。

C.鄭娟的母親說鄭娟是“在沖自己的命發(fā)火”，是力圖解釋女兒

發(fā)火的原因，一方面安撫秉昆，一方面也是為女兒鳴不平。

D.文章末尾描寫了秉昆的內(nèi)心感悟，別人的經(jīng)歷讓他獲得感動(dòng)

的同時(shí)，也安撫了他的心靈，歷經(jīng)世事后，他變得成熟起來。

2.關(guān)于文中鄭娟一家人對(duì)待饋贈(zèng)的不同態(tài)度部分，下列說法不

正確的一項(xiàng)是（）

A.小說圍繞對(duì)待饋贈(zèng)的態(tài)度，展開情節(jié)，刻畫出栩栩如生的一

眾人物。

B.鄭娟不愿意接受幫助，主要是因?yàn)閷?duì)導(dǎo)致親人亡故的人們心

存怨恨。

C.鄭光明認(rèn)為可以接受幫助，是因?yàn)榧揖称D難，不愿親人們太

過操勞。

D.鄭娟母親希望接受饋贈(zèng)，是認(rèn)為別人是真心幫助，沒必要心

存愧疚。

3.作者為什么安排“我”說喜歡叫少年“光明”的情節(jié)？請(qǐng)結(jié)

合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

人世間（節(jié)選）

梁曉聲

周秉昆從鄭娟手中接過楠楠的骨灰盒，緊緊抱在胸前，淚如雨下,

“楠楠，楠楠，爸的好兒子，爸沒去接你……”他泣不成聲。周蓉朝

周聰使了個(gè)眼色，周聰要從父親手中接回骨灰盒。周秉昆不松手。

周聰小聲說：“爸，媽更需要你抱抱她?！北ミ@才松開了手。

周聰將骨灰盒輕放在靠墻的長(zhǎng)方桌上時(shí)，秉昆已將鄭娟抱在懷中

To鄭娟的臉貼在周秉昆胸前，嗚嗚哭得像個(gè)孩子。周蓉周聰互相看

看，都流下眼淚。

在楠楠遇害這件事上，鄭娟的表現(xiàn)與秉昆相反。因?yàn)楸ギ?dāng)時(shí)吐

血昏過去，住院了，她表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，大大出乎朋友們的預(yù)料，也

令周聰、周蓉特別敬佩。

“作為母親，一個(gè)文化程度很低的中國(guó)母親，我對(duì)兒子唯一的教

育，就是希望他長(zhǎng)大后是一個(gè)好人。如果他不是一個(gè)好人，那么不管

他多么出人頭地，都會(huì)讓我傷心?，F(xiàn)在，他用行動(dòng)證明了我的希望沒

有落空。我有多么悲傷，同時(shí)就有多么欣慰……”鄭娟在大學(xué)里為周

楠舉行的追思儀式上說。

周蓉、冬梅和周聰，他們都想為鄭娟寫好講話稿，讓她事先背下

來。

鄭娟問：“需要我說很多嗎？”

親人們說不用，又不是演講，幾句就行。如果她實(shí)在不想說什么，

其他親人也可以代替講話。

鄭娟說:“我想說，話多了我說不好，就幾句話我還是說得來的?！?/p>

周聰說：“媽，你如果想好了說什么，最好先說給我們聽聽?！编嵕陞s

說：“不用，媽又不是小孩子?！?/p>

鄭娟在臺(tái)上講話時(shí)，只流淚，沒有哭，甚至都沒抽泣一聲。周蓉

為她做翻譯。她剛說了前兩句，周蓉便猜到她接下來會(huì)怎么說。她的

樣子那么鎮(zhèn)定，那么從容不迫，親人們完全放心了。周蓉的英語口譯

水平是一流的，表現(xiàn)也無可挑剔。

參加追思儀式的師生們?yōu)樗齻児恼?，那是不同尋常的，人們情?/p>

自禁地為她們的真誠(chéng)破例了。

事后，有電視臺(tái)和報(bào)社記者要采訪。他們對(duì)周蓉鄭娟姑嫂二人很

有興趣，兩人中，一個(gè)是舉止優(yōu)雅、學(xué)養(yǎng)深厚的學(xué)者，而另一個(gè)是粗

服亂頭、笨拙淳樸的家庭主婦。他們認(rèn)為很有新聞點(diǎn)，值得深度報(bào)道，

但都被親人們拒絕了。于是，竟有小報(bào)懷疑，除了母親可能是真的，

其余四位所謂親人可能都是中國(guó)有關(guān)部門的人員冒充的。

美國(guó)就是美國(guó)，美國(guó)人對(duì)周楠母親和親人們的敬意完全是真實(shí)的,

但他們對(duì)周楠舍身保護(hù)師生的賠償卻相當(dāng)苛刻。周楠屬于公派留學(xué)生,

沒有繳納人身安全意外保險(xiǎn)，學(xué)校不會(huì)為槍擊事件受害者提供多少經(jīng)

濟(jì)補(bǔ)償，只會(huì)提供道義上的支持。對(duì)于槍擊案件中的傷亡者，另有慈

善基金伸出了援手，總算給了一些救濟(jì)，但需要辦理一系列復(fù)雜的手

續(xù)。

當(dāng)周蓉手持多份表格向鄭娟說明情況時(shí)，鄭娟平靜地說：“咱們

并不是來祈求同情和憐憫的，是不是？”

周蓉說：“那是，但你作為楠楠的母親，有權(quán)利理直氣壯地接受

一筆……”她一時(shí)不知該用什么詞，求助地看著嫂子冬梅。

冬梅也想不出更好的詞，只能這么說：“弟妹，你別立即決定，

今晚考慮考慮，明天早晨再告訴我們你的想法。”

鄭娟說：“那我考慮考慮。我太累了，想一個(gè)人待會(huì)兒。”周蓉他

們便都離開了她的房間，到了冬梅的房間。

周聰說：“姑，大娘，自從我和我媽都有了工作后，我媽就再?zèng)]

認(rèn)為錢對(duì)我們家很重要。她對(duì)錢的認(rèn)識(shí)一向有限，夠花就知足，你們

真得從長(zhǎng)遠(yuǎn)方面引導(dǎo)引導(dǎo)她?！?/p>

周蓉說：“你先出去，我和你大娘商量一下?！敝苈斪叱龇块g后，

周蓉說：“對(duì)于錢，她是像周聰說的那樣。”

冬梅也是個(gè)從小就沒有金錢概念的人，她提醒說：“要不你再去

給她講講美元和人民幣的匯率？”周蓉說：“看來有必要?！?/p>

她回到鄭娟的房間，鄭娟已躺在床上了。

周蓉坐在床邊，繞了幾個(gè)話題，開始談到美元與人民幣匯率。鄭

娟流下淚來，她說：“姐啊，你比我這個(gè)媽還強(qiáng)，你還在法國(guó)見著了

楠楠一次?？晌摇l(fā)了重誓，他爸不出獄，他就不回國(guó)，他相

信他爸。我那么多年以來，日盼夜盼，終于盼到他爸出獄的一天了，

也終于盼到全家團(tuán)圓的年頭了，可見著的卻是……我現(xiàn)在滿腦子都是

楠楠小時(shí)候的樣子，不閉眼睛困得頭痛，一閉眼睛楠楠就在我眼前,

想跟我說話似的……姐啊，你跟我說的事，現(xiàn)在入不了我的腦子??！”

聽她那么一說，周蓉默默地退出了房間。

第二天早飯時(shí)，鄭娟低垂著目光說：“姐，嫂子，我認(rèn)真考慮過

了……我是來接兒子回家的……楠楠這孩子的死，不能和錢沾一丁點(diǎn)

兒關(guān)系。我敢肯定，秉昆也會(huì)是這么個(gè)態(tài)度。我們當(dāng)父母的，如果花

兒子用命換來的錢，那是種什么心情？再者呢，人家處處對(duì)咱們恭敬,

拿咱們當(dāng)高貴的人物一般接待，咱們五個(gè)人的來回機(jī)票吃住，已經(jīng)花

了人家不少錢，所以你們替我謝謝就是了。”

周蓉和冬梅互相看看，都沒說什么，默默點(diǎn)頭而已。于是，周蓉

按鄭娟的意見，在報(bào)上發(fā)了一則簡(jiǎn)短聲明，結(jié)果引起了更多記者的采

訪請(qǐng)求。當(dāng)記者們趕到周家人的住地時(shí)，他們已乘上了回國(guó)的班

機(jī)……

（節(jié)選自《人世間》中國(guó)青年出版社2017年版，有刪改）

4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.周蓉和郝冬梅之所以勸說鄭娟接受補(bǔ)償款既出于他們以往對(duì)

鄭娟為人處世的了解，也是出于對(duì)鄭娟一家未來生活的關(guān)心。

B.鄭娟舍棄補(bǔ)償金是因?yàn)樗惺艿搅嗣绹?guó)人民的熱情和尊敬，

覺得來回機(jī)票和吃住已經(jīng)花費(fèi)人家很多錢，不好意思再要了。

C.鄭娟在見到周秉坤后哭得像個(gè)孩子和她在美國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)不

一致，這種親人面前的真情宣泄使得鄭娟這個(gè)形象更加鮮明生動(dòng)、立

體豐滿。

D.選文采用了大量的對(duì)話描寫，每個(gè)人的語言都符合自己的身

份特點(diǎn)，這種寫作手法更適合中國(guó)大眾的閱讀習(xí)慣，更容易為閱讀者

接受并容易產(chǎn)生共情。

5.鄭娟具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

6.小說情節(jié)是憑借其內(nèi)在矛盾發(fā)生和發(fā)展的，有時(shí)作者卻“有

必要”在其中插入說明性的語句或段落。請(qǐng)結(jié)合全文，對(duì)文中畫波浪

線段落的“必要性”做簡(jiǎn)要分析。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

人世間（節(jié)選）

梁曉聲

馬賽夏季的陽光將周蓉的臉曬成了古銅色，那是令大部分法國(guó)女

性特別欣賞，令大部分法國(guó)男人著迷的一種膚色。

每天上班，她都要對(duì)著鏡子仔細(xì)將頭發(fā)盤起，絕不允許有一絲亂

發(fā)。她那么認(rèn)真不僅是出于愛美之心，也是職業(yè)使然。法國(guó)人對(duì)職業(yè)

女性的儀表要求非常苛刻，著裝打扮隨便不但會(huì)令服務(wù)對(duì)象不悅，有

時(shí)甚至?xí)獾嚼碇睔鈮训耐对V。周蓉很在乎自己作為職業(yè)女性能否給

人以自信而美好的印象一一確切地說，能否給法國(guó)人特別是法國(guó)女人

那種印象。

她很敏感于普通法國(guó)人怎么看中國(guó)人，更敏感普通法國(guó)女人怎么

看中國(guó)女人，怎么看中國(guó)職業(yè)女性。她經(jīng)常覺得，自己其實(shí)也是中國(guó)

職業(yè)女性的形象使者。她也常常自嘲想法的可笑，有時(shí)又驕傲自己所

吸引的目光，特別是法國(guó)女人的目光。法國(guó)人對(duì)青年的衣著很寬容,

多數(shù)法國(guó)男女青年比較偏愛休閑裝，穿休閑裝上班司空見慣。但對(duì)三

十五歲以上職業(yè)女性的衣著打扮，不論法國(guó)男人還是女人，都以相當(dāng)

挑剔的眼光看待。

走在街上，周蓉仍像當(dāng)年是大美人兒時(shí)那樣引起很高回頭率，往

往還是青年男女們的。不是因?yàn)樗杂卸嗝疵溃且驗(yàn)樗锹燥@憂

郁又高傲的氣質(zhì)。她的神情經(jīng)常略顯憂郁，也是必然的。她內(nèi)心高傲

的理由卻是，在近十二年里，她幾乎使自己成為法國(guó)文學(xué)的忠實(shí)守望

者了。她頭腦里吸收的關(guān)于法國(guó)文學(xué)的知識(shí)和見解，已非一般法國(guó)人

所能相比。有時(shí)，她甚至?xí)械揭环N尋找不到交流對(duì)象的孤獨(dú)。

一次，在從馬賽前往里昂的列車上，她碰巧與一位老先生并坐在

一起。對(duì)方見她在讀喬治?桑的小說集，忍不住問了一句：“您為什

么讀這樣的書？”

那是她從舊書攤上以極少的錢買的。

她微笑著說：“有趣?！?/p>

于是，兩人之間開始了熱烈的對(duì)話一一

“喬治?桑從沒寫過多么有趣的小說，她過時(shí)了！許多法國(guó)青年

已經(jīng)根本不知道她的名字了?！?/p>

“對(duì)于我，她并沒有過時(shí)，我也不是法國(guó)青年?！?/p>

“但是，她的小說究竟有什么吸引您呢？”

“我覺得，她如同法國(guó)的一副假面具。法國(guó)以及法國(guó)文學(xué)，在古

典浪漫主義傳統(tǒng)的繼承與現(xiàn)代派潮流的影響之間至今無所適從，這種

矛盾心理最早反映在喬治?桑身上和她的小說中。她想做貴族客廳里

的沙龍女王，又想做現(xiàn)代派的弄湖兒。她確定不了自己究竟應(yīng)該怎樣,

便以奇裝異服和荒唐行徑來減壓，捎帶戲弄一下關(guān)注她的人。如今的

世界也處于繼承傳統(tǒng)和迎合現(xiàn)代的矛盾之中，只不過世人已經(jīng)麻木,

不像喬治?桑那么敏感罷了?！?/p>

“您是哪國(guó)人？”

“中國(guó)人?！?/p>

“您怎么會(huì)是中國(guó)人呢？”

“我怎么不可以是中國(guó)人呢？”

“您肯定有一部分歐洲血統(tǒng)！我們法國(guó)的，或者英國(guó)的、德國(guó)的？

丹麥的、希臘的？我想我猜對(duì)了，您的側(cè)面具有一種希臘女性特有的

美感……”

對(duì)方是位斯文的老先生，但強(qiáng)烈的好奇心使他的表現(xiàn)有些唐突。

二。。一年，不論公費(fèi)還是自費(fèi)到法國(guó)的中國(guó)大陸人尚十分有限，能

在馬賽或里昂見到的則更少，這使普通法國(guó)人對(duì)中國(guó)人的印象，大抵

是衣著刻板、反應(yīng)遲鈍、表情迷惘、唯唯諾諾，這些形象大多來自早

期電視新聞畫面和外國(guó)電影。中國(guó)女人則要么貧窮愚鈍、可憐兮兮,

要么是珠光寶氣、俗不可耐。

法國(guó)老先生從沒遇到過像周蓉那樣氣質(zhì)不凡又有獨(dú)立思想的中

國(guó)女性。

“不，我是地地道道的中國(guó)大陸人。我是大陸工人的女兒，一位

農(nóng)民的孫女?！敝苋赜行┎粣?，感覺遇到了挑釁。

這時(shí)，列車停在了一個(gè)小站。老先生又靦腆地問：“最后一個(gè)問

題，您是從事什么……”

“對(duì)不起，我該下車了?！敝苋馗纱嗥鹕硗囬T走。

“請(qǐng)等一下……”對(duì)方追到了車門口，送給她一張自己的名片。

“我只不過希望與您聯(lián)系……”

她已下車，車輪滾動(dòng)了。

她低頭一看名片，方知對(duì)方是一所大學(xué)的法國(guó)文學(xué)教授。她曾想

主動(dòng)聯(lián)系他，心存幾分也許會(huì)通過他在大學(xué)里謀到一個(gè)職位的閃念,

但那念頭隨即很快打消。她對(duì)中國(guó)的思念強(qiáng)烈無比，歸心似箭。

后來，那位法國(guó)文學(xué)教授的名片被她弄丟了。

每次面對(duì)鏡子，她都會(huì)對(duì)鏡中的自己感到無法言表的陌生一一不

僅因?yàn)樵?jīng)的一頭烏發(fā)日漸銀絲縷縷，眼角日漸細(xì)密的魚尾紋，還因

為作為一名中國(guó)知識(shí)女性，恰恰是在近似于流亡國(guó)外的十二年里，她

覺得自己與中國(guó)已經(jīng)骨肉難離。過去在國(guó)內(nèi)，她當(dāng)然也明白此點(diǎn)，但

從未像在法國(guó)十二年里這么感受強(qiáng)烈。

（選自《人世間》下部第四章，有刪改）

7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.小說開頭通過對(duì)著鏡子整理頭發(fā)這一細(xì)節(jié)塑造了周蓉一絲不

茍、自尊自強(qiáng)的性格，與結(jié)尾形成照應(yīng)。

B.周蓉十分注重儀表打扮，一方面是因?yàn)樗龕勖?，另一方面?/p>

為了屈從法國(guó)人對(duì)職業(yè)女性的苛刻要求。

C.周蓉和老教授素不相識(shí)，雖然喬治?桑小說集引發(fā)了二人的

對(duì)話，但他們對(duì)其作品的態(tài)度截然不同。

D.小說以第三人稱全知視角敘事，以小見大，通過周蓉的經(jīng)歷

展現(xiàn)中國(guó)知識(shí)女性旅居異國(guó)的生存困境。

8.小說中說周蓉“憂郁又高傲”，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

9.小說插入周蓉與老教授之間的故事有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文本

談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、閱讀下面的文字，完成下列各題。

人世間（節(jié)選）

梁曉聲

孫趕超開車來到新區(qū)，后備廂裝了一個(gè)大果籃，說要把周秉昆拉

到市立一院去。邵敬文感冒后轉(zhuǎn)成肺炎，住院了。

“你外甥女周明不知從哪兒聽說到的。因?yàn)槔仙凼悄闩笥?，她覺

得應(yīng)該告訴你，特意讓我開她這輛寶馬車來接你?！?/p>

那是周秉昆平生第一次坐上了寶馬車。

老邵說，他是因?yàn)榈奖ゼ夷翘斐隽藘纱魏?，回到家里沖澡時(shí)熱

水器又出了毛病，結(jié)果被涼水一激感冒了。

秉昆說：“老邵，書店的事太對(duì)不起你了?！?/p>

老邵說：“你沒有什么對(duì)不起我的，是中國(guó)人太對(duì)不起書店了。

中國(guó)都快成世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，哪一個(gè)階層的人生活水平都提高了,

中國(guó)人的閱讀率在世界上排名卻非?？亢蟆！?/p>

秉昆說：“水自流所以才希望能為這個(gè)時(shí)代做件好事?！?/p>

老邵嘆道：“世負(fù)斯人，世負(fù)斯人，他死前的愿望是好的?！?/p>

趕超也說：“人各有命，許多人一死，連兒女都不念叨。他死了，

還有你倆這么念叨，命不錯(cuò)了?！?/p>

崇文書店里里外外早在“五一節(jié)”前就改造成肯德基店了?！拔?/p>

一節(jié)”卻沒有什么動(dòng)作，到了“六一”那天才開張，場(chǎng)面煞是熱鬧，

祝賀的花籃擺滿了門兩側(cè)的人行道。他們請(qǐng)了幾位樂手演奏世界名曲,

其中一位吹小號(hào)的還是俄羅斯人，兩個(gè)人穿著兒童劇中公雞和母雞的

演出服站在門前邊舞邊唱:“肯德基，美國(guó)雞，小朋友們喜歡的雞……”

肯德基店里的服務(wù)員姑娘們一個(gè)個(gè)頭戴著雞頭帽，短裙后邊是彩色雞

尾。

因?yàn)槭莾和?jié)，店面所處的位置正是到江畔游玩必經(jīng)之路，還有

買三份送一份并可抽獎(jiǎng)的促銷，開張當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額就有好幾萬元。

第二天早上，周秉昆正在洗臉，聽到鄭娟興奮地喊他：“秉昆，

快來看！”

電視新聞中，唐向陽正在現(xiàn)場(chǎng)接受記者采訪。

記者問他，公司是怎么決定開肯德基店的？

唐向陽說，正是在他力主之下決定的。

記者問，他在肯德基店中有股份嗎？

他說有，公司鼓勵(lì)員工入股。

記者問，這條街上唯一的一家書店消失了，他是否感到有點(diǎn)兒遺

憾？

唐向陽反問：“如果你面臨兩種投資抉擇，一種是月月賠錢，年

年賠錢；另一種則月月盈利，年年盈利，你力主選擇后者，你會(huì)遺憾

嗎？”

年輕的女記者一時(shí)語塞。

他又反問：“像你們這種受過高等教育的人，大學(xué)一畢業(yè)都不怎

么再讀書了，還指望誰喜歡讀書呢？”

記者終于憋出了一個(gè)問題：“照您這么說，書店就沒有存在的意

義了？”

他說：“什么時(shí)候讀書人口多了，實(shí)體書店當(dāng)然就會(huì)多起來。網(wǎng)

上購(gòu)書只不過是購(gòu)書，逛書店卻會(huì)對(duì)人有更好的文化熏陶，這種熏陶

是網(wǎng)上購(gòu)書沒法比的。將書店改成肯德基店不費(fèi)什么事，反過來也一

樣。等中國(guó)的讀書人口多了，我會(huì)力主將肯德基店改成書店，并且還

會(huì)入股?！?/p>

鄭娟評(píng)論說：“向陽真有眼光，沒想到他還這么會(huì)說?！?/p>

秉昆一語未發(fā)，轉(zhuǎn)身又去洗臉。

他沒想到唐向陽那么會(huì)說。因?yàn)樘葡蜿栍H口承認(rèn)，把書店改成肯

德基店是其力主的結(jié)果，秉昆連續(xù)多日心情不好。

（節(jié)選自第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《人世間》，有刪改，作者：

梁曉聲）

10.下列對(duì)文本思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.周秉昆對(duì)邵敬文、水自流心懷愧疚，一是因?yàn)槔仙蹫榱藭?/p>

的事奔波而患上肺炎，二是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)水自流的遺愿。

B.本文遵循美丑對(duì)照原則，將孫趕超、水自流這些高尚的讀書

人與唐向陽、鄭娟這樣的利益至上的市價(jià)進(jìn)行對(duì)比，凸顯了文章主題。

C.唐向陽將崇文書店改造成肯德基店之后，與周秉昆的裂痕進(jìn)

一步增大，人生觀、價(jià)值觀、世界觀明顯出現(xiàn)了分歧。

D.本文善于挖掘周秉昆、邵敬文等人物身上所閃現(xiàn)的正直善良

和情義擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)了人物好的一面，體現(xiàn)了梁曉聲“好人文化觀”的

深厚內(nèi)涵。

11.文中描寫了崇文書店改造成肯德基店開業(yè)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，試

分析這一場(chǎng)景的作用。

12.鄭娟評(píng)價(jià)唐向陽將書店改成肯德基店真有眼光，而周秉昆一

語未發(fā)，且連續(xù)多日心情不好。夫妻二人為何觀點(diǎn)不同？請(qǐng)結(jié)合文本

進(jìn)行分析。

參考答案：

B“甚至連沒有出場(chǎng)的涂志強(qiáng)和癮子，都讓人感懷尊敬”錯(cuò)誤，

無中生有。結(jié)合原文“周秉昆一時(shí)目瞪口呆，如同自己果真是癮子們

一伙，對(duì)涂志強(qiáng)的死負(fù)有抵賴不掉的罪過似的”可知，文章只是說“如

同自己果真是底子們一伙，對(duì)涂志強(qiáng)的死負(fù)有抵賴不掉的罪過似的”,

并沒有說沒有出場(chǎng)的涂志強(qiáng)和瘠子，都讓人感懷尊敬。

D"是認(rèn)為別人是真心幫助，沒必要心存愧疚”錯(cuò)誤。鄭娟母

親希望接受饋贈(zèng)的根本原因是生計(jì)艱難，是否“心存愧疚”與是否愿

意接受饋贈(zèng)無因果關(guān)系。

3.①秉昆被少年鄭光明的懂事、老成、有擔(dān)當(dāng)所感動(dòng)，喊其大

名以示尊敬。

②少年是個(gè)盲人，但秉昆希望少年能有“光明”的未來。

③表達(dá)祝福和愿望，希望苦難過去，所有人都有光明未來，升華

了文章主題。

4.B“鄭娟舍棄補(bǔ)償金是因?yàn)椤X得來回機(jī)票和吃住已經(jīng)

花費(fèi)人家很多錢，不好意思再要了”分析錯(cuò)誤。從小說中“姐，嫂子，

我認(rèn)真考慮過了……我是來接兒子回家的……楠楠這孩子的死，不能

和錢沾一丁點(diǎn)兒關(guān)系。我敢肯定，秉昆也會(huì)是這么個(gè)態(tài)度。我們當(dāng)父

母的，如果花兒子用命換來的錢，那是種什么心情？”可知，鄭娟放

棄補(bǔ)償金最主要的是認(rèn)為兒子的性命不能用金錢來衡量。

5.①堅(jiān)韌。得知楠楠遇害，與周秉坤吐血昏倒住院相比，鄭娟

回到國(guó)內(nèi)才在周坤懷里哭泣，表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)韌；且周蓉等想要為她寫

發(fā)言稿或者代替她發(fā)言時(shí)，她仍堅(jiān)強(qiáng)決定自己發(fā)言來表達(dá)對(duì)兒子的贊

美和懷念。

②善良、明理、深明大義。鄭娟并沒有因?yàn)橹荛诿绹?guó)死亡而對(duì)

美國(guó)有任何怨恨，反而對(duì)學(xué)校的貼心接待心存感恩，這些體現(xiàn)出鄭娟

理解體恤他人、明理。

③自尊自強(qiáng)。在周楠的補(bǔ)償問題上，鄭娟沒有在意金錢的數(shù)額問

題，她最后拒絕接受金錢上的補(bǔ)償，認(rèn)為用兒子的命換錢是令人鄙夷

的做法。

④對(duì)兒子純潔高尚的愛（愛子的慈母形象）。鄭娟在教育兒