2019-2020學(xué)年度江蘇省南京市溧水縣石湫中學(xué)第一次聯(lián)考試卷初中政治

2019—2020學(xué)年度江蘇省南京市溧水縣石湫中學(xué)第一次聯(lián)考試卷初中政治第一卷〔客觀性試題，共35分〕一、單項(xiàng)選擇題〔在以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題意的。〕〔1分×25=25分〕1、責(zé)任確實(shí)是一個(gè)人〔〕A、應(yīng)當(dāng)做的情況B、額外增加的事C、從來不能做的事D、分內(nèi)應(yīng)做的事2、責(zé)任產(chǎn)生于之中的相互承諾〔〕A、社會生活B、公共關(guān)系C、公共秩序D社會關(guān)系3、〝?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫爸爸捶捶后背、揉揉肩…〞這首歌講明作為子女，我們的責(zé)任是〔〕A、孝敬父母B、多賺鈔票C、好好學(xué)習(xí)D、父母的話都當(dāng)成真理，言聽計(jì)從。4、現(xiàn)時(shí)期黨的差不多路線的核心內(nèi)容是〔〕A、自力更生和困難創(chuàng)業(yè)B、〝一個(gè)中心，兩個(gè)差不多點(diǎn)〞C、政治文明、物質(zhì)文明、精神文明D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放5、富有責(zé)任心的人面對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，他們的做法是〔〕A、不言代價(jià)與回報(bào)B、躲避責(zé)任C、認(rèn)真衡量得與失，對自己有益再做D、只注意物質(zhì)酬勞的多少6、〝大河有水小河滿，大河無水小河干〞，這句諺語告訴我〔〕A、只有愛護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保證B、個(gè)人利益是集體利益的保證C、集體利益高于一切D、集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果7、〝眾人拾柴火焰高〞講的是〔〕團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力B、個(gè)人的重要性C、集體的重要性D、集體離不開個(gè)人8、在老師面前，我們的角色是，承擔(dān)的責(zé)任是?！病矨、子女，孝敬父母B、乘客，遵守公共秩序C、顧客，公平交易D、學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)9、下面哪種行為不是關(guān)愛集體的表現(xiàn)〔〕A、只要是自己認(rèn)為對集體有利的事，就要頂住壓力堅(jiān)持到底。B、在集體遇到困難時(shí)，自己盡心盡力關(guān)心解決。C、主動與他人合作，讓集體發(fā)揮出更大的力量。D、做好自己分內(nèi)之事，不讓集體的利益因自己的不當(dāng)行為而受到阻礙。10、愛護(hù)國家的威嚴(yán)是〔〕A、國家領(lǐng)導(dǎo)人的事B、過去時(shí)了C、每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任D、軍隊(duì)、警察的事11、〝位卑未敢忘國憂〞、〝天下興亡，匹夫有責(zé)〞表達(dá)的是〔〕A、只是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任B、每個(gè)一般公民的責(zé)任C、軍人特有責(zé)任D、學(xué)生的惟一責(zé)任12、以下選項(xiàng)中，表現(xiàn)有責(zé)任心的是〔〕A、今天放學(xué)小強(qiáng)值日，他趁老師不注意就溜掉了B、周一升旗，小明怕耽擱學(xué)習(xí)時(shí)刻，隨便找了幾個(gè)故事讀讀就罷了C、小華是值日班長,她早早到校帶領(lǐng)值日生認(rèn)真掃除,然后帶領(lǐng)大伙兒晨讀D、小剛上課總愛講話，擾亂課堂紀(jì)律13、以下行為中，屬于參加社會公益活動的是〔〕A、王梅完成班級掃除任務(wù)B、李丹積極參加某環(huán)保組織的理想活動C、趙強(qiáng)積極關(guān)心父母做家務(wù)D、周濤努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)14、〝人無完人，金無足赤〞，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，是一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)〔〕A、據(jù)理力爭B、努力開脫C、承認(rèn)錯(cuò)誤D、遮擋錯(cuò)誤15、是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中表現(xiàn)了是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！病矨、一國兩制B、〝三個(gè)代表〞重要思想C、四項(xiàng)差不多原那么D、黨的差不多路線16、以下選項(xiàng)中，直截了當(dāng)反映現(xiàn)時(shí)期我國社會要緊矛盾的是〔〕A、我國承辦2018奧運(yùn)會B、我國邊遠(yuǎn)地區(qū)還有部分人口沒有解決溫飽咨詢題C、雅典奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動健兒在金牌數(shù)量上取得了前所未有的突破D、我國將2005年1月6日定為十三億人口日17、我國對待民族關(guān)系的差不多政治制度是〔〕A、人民代表大會制度B、民族區(qū)域自治制度C、社會主義制度D、人民民主專政制度18、全國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)是〔〕A、四項(xiàng)差不多原那么B、馬列主義、毛澤東思想C、鄧小平理論D〝三個(gè)代表〞的重要思想19、解決臺灣咨詢題，實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最正確方式是〔〕A、堅(jiān)持一個(gè)中國原那么B、〝一國兩制〞C、民主集中制D、臺灣實(shí)現(xiàn)高度自治20、在解決臺灣咨詢題上，我們必須堅(jiān)持的原那么是〔〕A、一個(gè)中國原那么B、武力解決原那么C、直截了當(dāng)〝三通〞原那么D民主集體制21、以下行為屬于沒有責(zé)任心的是〔〕A、做作業(yè)認(rèn)真細(xì)致并按時(shí)完成B、對老師安排的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)C、做值日時(shí)偷懶、應(yīng)對檢查D、認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)22、我國正處于社會主義初級時(shí)期的最全然緣故是〔〕A、我國的生產(chǎn)力水平低B、中國共產(chǎn)黨的差不多路線決定的C、我國的科技水平和人民的整體素養(yǎng)不高D、我國的社會主義制度還不完善23、我國的社會主義初級時(shí)期至少需要一百年的時(shí)刻，即〔〕A、從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨的成立B、從新民主主義革命到21世紀(jì)中葉C、從上世紀(jì)五十年代中期到21世紀(jì)中葉D、從新中國成立到三步走戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)24、以下選項(xiàng)中，能正確表述現(xiàn)時(shí)期差不多國情的是〔〕A、我國物產(chǎn)豐富，但進(jìn)展不平穩(wěn)B、我國已進(jìn)入小康社會，人民生活富裕C、我國差不多初步實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一D、我國還處于社會主義初級時(shí)期25、在深生活中，面對〝誰對我負(fù)責(zé)〞的咨詢題，我們第一應(yīng)回答的是〔〕A、他人對自己負(fù)責(zé)B、集體對自己負(fù)責(zé)C、自己對自己負(fù)責(zé)D、父母對自己負(fù)責(zé)二、不定項(xiàng)選擇題〔在以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題意的。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇，該題不給分；少選且正確的給1分。每題2分，共10分〕26、有一些同學(xué)交不了作業(yè)，當(dāng)老師批判時(shí)，總會找出種種理由，如不記得帶了、放家里了等愛護(hù)自己。這種做法是〔〕A、正確的，這是在糾正自己的過失B、錯(cuò)誤的，他們不敢承擔(dān)責(zé)任C、錯(cuò)誤的，這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D、錯(cuò)誤的，他們不明白得如何樣承擔(dān)責(zé)任27、班里布置教室需要兩幅書法作品，因此小群主動提出來完成那個(gè)任務(wù)，同學(xué)們紛紛為小群的行為鼓掌。因?yàn)椤病矨、他能服從集體的安排B、善于團(tuán)結(jié)同學(xué)C、他通過自己的努力解決集體遇到的困難D、他承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任28、社會主義初級時(shí)期()A、是要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力進(jìn)展社會生產(chǎn)力的時(shí)期B、是制定〝一個(gè)中心，兩個(gè)差不多點(diǎn)〞為核心的差不多路線的最差不多依據(jù)C、是科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素養(yǎng)需要提高的時(shí)期D、是專門長的歷史時(shí)期，至少需要一百年時(shí)刻29、建設(shè)中國特色社會主義必須始終堅(jiān)持黨的差不多路線。黨制定差不多路線的依據(jù)有〔〕A、一個(gè)中心，兩個(gè)差不多點(diǎn)B、我國各族人民的全然利益C、改革是進(jìn)展的最終目的D、我國差不多國情30、堅(jiān)持黨的差不多路線不堅(jiān)決〔〕A、在實(shí)際工作中牢牢把握〝抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)進(jìn)展、保持穩(wěn)固〞的大局B、要正確處理好改革、進(jìn)展、穩(wěn)固三者的關(guān)系C、關(guān)系著國家的前途、民族的命運(yùn)D、是當(dāng)前社會一切工作的中心第二卷〔主觀性試題，共45分〕31、〔12分〕材料一：改革開放以來我國國內(nèi)產(chǎn)生總值進(jìn)展?fàn)顩r年份1978199720012004國內(nèi)生產(chǎn)總值〔億元〕36247477295933136515材料二：截至2002年，每10萬人口中科學(xué)家和工程師人數(shù)，我國為454人，而日本為4909人，美國為3676人。在科技工人中，我國高級技工僅占3.5%，而發(fā)達(dá)國家為40%左右；2000年美國硅谷的產(chǎn)值是5000億美元，相當(dāng)于中國當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的一半，而中國企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80%。材料三：2004年中央財(cái)政全年用于社會保證的資金達(dá)1465億元；用于〝三農(nóng)〞〔農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民〕的支出2626億元，安排扶貧資金122億元，農(nóng)村貧困人口比2003年減少290萬；加大對西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，安排新開工重點(diǎn)工程10項(xiàng)，總投資約800億元?！?〕面對我國的快速進(jìn)展，有些西方人驚呼：〝中國強(qiáng)大了，中國的社會主義已不再是初級時(shí)期了。〞請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的看法。〔6分〕〔2〕閱讀材料三，你有哪些體會？〔6分〕32、〔14分〕王強(qiáng)一家共有四口人，爸爸是老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常加班家點(diǎn)；媽媽原是下崗工作，最近找了一份新工作，盡管對這份工作不喜愛，但仍舊做得認(rèn)真；爺爺是個(gè)退休工作，平日在社區(qū)轉(zhuǎn)悠，遇到不人有困難總是愛主動上去幫忙。⑴王強(qiáng)爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè)，他的責(zé)任來自哪里？〔4分〕他是如何樣對待自己責(zé)任的？〔2分〕⑵從王強(qiáng)媽媽對待新工作的態(tài)度和行為，你能得到什么啟發(fā)？〔4分〕⑶從材料看，王強(qiáng)爺爺扮演著什么角色？〔2分〕他在這一角色中表現(xiàn)得如何樣？〔2分〕33、〔10分〕十大舉措暖人心，2006年是〝十一五〞開局之年。2005年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出了十大舉措:●安全：為職工生命扣上〝安全帶〞；●教育：讓百姓子弟上得起學(xué)；●醫(yī)改：為低收入者提供差不多保證；●環(huán)保：讓百姓放心喝水吃肉；●就業(yè)：放在經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展更突出位置；●房價(jià)：在更大范疇內(nèi)與百姓對接；●社保：逐步做實(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶；●分配：更注重社會公平和公平；●維權(quán)：讓農(nóng)民工及時(shí)拿到工鈔票；●文化：讓百姓生活更有質(zhì)量。結(jié)合所學(xué)知識請回答：〔1〕〝十大舉措〞表達(dá)了〝三個(gè)代表〞重要思想的什么重要內(nèi)容？〔2分〕〔2〕假設(shè)讓〝十大舉措〞真正落到實(shí)處，我們應(yīng)如何去做？〔8分〕34、〔9分〕〝春風(fēng)猶化千層雪，海水流連兩岸新。〞隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪咨詢大陸——〝和平之旅〞、〝搭橋之旅〞、〝歷史性握手〞、〝跨過海峽握手〞，成為2005年國人最熱門的話題。熱情的網(wǎng)民為此寫了一首小詩：緊緊相握的