賞識教育案例分析及商貿(mào)管理系2017年上學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)

賞識教育案例分析哈佛心理學(xué)家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。若與我們的潛能相比，我們只是半醒狀態(tài)。我們只利用了我們的肉體和心智能源的極小一部分而已。往大處講，每一個人離他的極限還遠得很。他擁有各種能力，就看能不能喚出它們。而慷慨的贊美就是喚出它們一部分的一個有用方法?！币蚨裉斓慕逃龖?yīng)是賞識教育。賞識是熱愛生命，善待生命，是孩子生命中無形的土壤、空氣、陽光和水。“賞識教育”是承認差異，挖掘閃光點，允許失敗的教育，是讓孩子舒展心靈，盡展?jié)撃艿慕逃?。作為教師，如果他擁有贊美學(xué)生、鼓勵學(xué)生、激勵學(xué)生發(fā)揮潛能的能力，那么，他離教育家也就不遠了。在工作中，我充分運用贊賞與肯定的教育方式，收到了可喜的效果，下面舉例說明之。徐孝亮是我們班的一名后進生，作業(yè)不是數(shù)量不夠，就是亂七八糟，檢測成績班中屬于倒數(shù)的那種，我曾經(jīng)與家長溝通過，家長說；“孩子自上學(xué)以來，老師天天找。我天天上班顧不上他的學(xué)習(xí)。我很失敗，我教一個孩子都沒教好。您教這么多學(xué)生，對徐孝亮這么關(guān)注，我們很感謝您?！焙⒆邮且粋€家庭的未來，望著家長一臉的無奈，惻隱之心油然而生，我說道：“徐孝亮其實一點也不笨，只是對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生興趣，自覺性差些，我們的教育方法不適合他，我想只要我們肯定他，鼓勵他，他會進步的?！奔议L的眼神由黯淡轉(zhuǎn)為光亮。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)徐孝亮素質(zhì)并不是很差，作業(yè)本上開始的幾行字，寫的很漂亮，可是后面就不堪入目了，英語單詞前面一遍正確第二遍就丟三落四了，數(shù)學(xué)題也是，不給他講，他自己也能改對。更有意思的是，上課讓他發(fā)言，說話時的聲音都是顫抖的，說完后就低下頭。由此，我找到了徐孝亮學(xué)習(xí)差的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度以及自卑心理造成的。我對他采取了賞識教育的方式，拿出作業(yè)本，找到書寫工整的地方，欣賞地說：“你看這些字寫的多好看，后面的如果也像這樣，該有多好，老師相信你以后能從始至終都寫好的?！彼冻隽藨M愧又充滿信心的表情。隨后我又表揚了書寫進步大的同學(xué)，他是首當(dāng)人選。課堂上我更加關(guān)注他，他發(fā)亮的眼睛看著我，我會用微笑向他示意，他欲言又止，我會鼓勵他大膽把話講，發(fā)言后我總會附上欣賞與鼓勵，課堂上能夠看到他高舉的小手了，耳目一新的發(fā)言，讓同學(xué)們對他刮目相看了，課間他不再獨處了，座位邊也圍上了同學(xué)。徐孝亮進步了，是尊重與賞識開啟了他的內(nèi)驅(qū)力。兒童幼小的心靈是十分脆弱的，任何打擊都會使它畏畏縮縮，自卑自憐。而一次不經(jīng)意的表揚，一個小小的鼓勵卻能讓它充溢向上的力量。賞識，是喚醒學(xué)生自我價值的號角；賞識，是開啟學(xué)生奮斗之心的鑰匙；賞識，是滋潤學(xué)生靈魂的雨露；賞識，還是使教師成為教育家的法寶。因而，當(dāng)今真正有效的教育是賞識教育。商貿(mào)管理系2017年上學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)2017年上學(xué)期在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，商貿(mào)管理系認真落實學(xué)院學(xué)生工作要點，結(jié)合系部學(xué)生工作思路，堅持“以生為本”，以大學(xué)生思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點，積極推動學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學(xué)期商貿(mào)管理系學(xué)生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學(xué)院及學(xué)生處布置的各項工作任務(wù)外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：一、以落實學(xué)院學(xué)生管理的常規(guī)工作為重點，促進學(xué)生管理工作制度化。1、聯(lián)系學(xué)生管理工作實際，進一步完善學(xué)生管理規(guī)章制度，加強教育管理工作。根據(jù)學(xué)生處新制定的《懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)工作條例和考核辦法》有關(guān)規(guī)定，討論修訂了學(xué)生工作的各種規(guī)章制度，如學(xué)生工作例會制度，早操、宿舍、晚自習(xí)評比制度等等。根據(jù)班主任工作手冊建立嚴格的學(xué)生考勤管理細則，針對學(xué)院本學(xué)年重點開展對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點加強了對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時，開展了一系列日常管理評比活動，進行早操評比，并加強對日常早操的督促，在培養(yǎng)學(xué)生良好體魄的同時，也獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。2、加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)。一是輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)，強化輔導(dǎo)員班主任的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛和責(zé)任構(gòu)建和諧班集體。通過組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外培訓(xùn)、組建學(xué)生工作課題研究，進一步開闊輔導(dǎo)員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學(xué)生會干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會主力軍作用。5月份對全系學(xué)生會機構(gòu)的設(shè)置、人員組成進行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上組織了學(xué)生會換屆選舉，確保學(xué)生會工作的順利開展。3、加強安全穩(wěn)定教育與管理。安全穩(wěn)定工作是學(xué)生工作的重點，也是學(xué)生工作的基礎(chǔ)。系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，做到既有政策上扶持，又有感情上的鼓勵。系部嚴格執(zhí)行值班制度，做好值班紀錄，做好突發(fā)事件處理工作。系部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，每周都要親自走訪學(xué)生宿舍，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，對特殊學(xué)生的關(guān)愛更是無微不至。系部還積極開展“誠信、安全教育”系列活動。各班利用班會或班課通過座談、交流、學(xué)習(xí)等形式就文明禮貌教育、誠信守法教育、真誠待人和誠實守信的教育等展開了誠信、安全主題教育，以此增強學(xué)生誠信意識，強化責(zé)任感和使命感，努力營造人人講誠信、人人重誠信，人人遵守校紀校規(guī)的誠信文化。二、以加強學(xué)生黨建和團建工作為突破點，促進學(xué)生思想政治工作系統(tǒng)化1、黨建、團建工作規(guī)范化。黨支部堅持對積極分子的教育、培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度。在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中，堅持團組織“推優(yōu)”制度，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學(xué)年通過層層考核選拔，確定發(fā)展學(xué)生黨員5名。為了團干部隊伍建設(shè)提高干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團干部培訓(xùn)。本學(xué)期在團委的指導(dǎo)下開展了“學(xué)雷鋒月”系列活動，各團支部根據(jù)各自的實際情況，分別以看望敬老院老人、義務(wù)清掃、義務(wù)獻血等不同形式開展了主題教育活動，奉獻了愛心，取得了良好的效果。本學(xué)期各項團總支建設(shè)工作成績優(yōu)秀，榮獲學(xué)院“五四”紅旗團總支稱號。2、營造“學(xué)典型、爭先進、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。以“五四”表彰為平臺，積極樹立我系優(yōu)秀學(xué)子典型，本學(xué)期五四表彰我系13名學(xué)子榮獲“優(yōu)秀共青團干部”稱號，25名學(xué)子榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號，我系團總支工作成績突出，被表彰為“五四”紅旗團總支。我系學(xué)生姜翎馨雅、韋麗婕被評為2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生，通過優(yōu)秀畢業(yè)生的優(yōu)秀事跡宣傳，樹立優(yōu)秀榜樣。充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等各種媒體和渠道，加強學(xué)生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學(xué)典型、爭先進、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。3、加強學(xué)生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時期的具體情況，加強對系部全體學(xué)生的思想教育，配合學(xué)校加強對學(xué)生的安全教育和管理，使學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學(xué)生參加紅十字會講座;積極參與學(xué)生處組織的無償獻血活動;利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動，積極參加關(guān)工委舉辦的“心無旁騖，求知文學(xué)”系列活動。這一系列活動培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會，關(guān)心他人的良好品質(zhì)，也取得不錯的成績，在“心無旁騖，求知文學(xué)”演講比賽中我系學(xué)生楊秋艷榮獲二等獎，肖育根、邱湘榮獲三等獎。三、以學(xué)生創(chuàng)新實踐活動為立足點，促進學(xué)生課外活動的品位化。1、文化藝術(shù)活動。系部有計劃有目的的開展了多項文化藝術(shù)活動，并積極參與了學(xué)院多項大型文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、參加學(xué)院舉辦的“世界讀書日”活動，積極參加院團委舉辦的“五四”表彰活動等。廣大學(xué)子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，我系學(xué)生張穎、楊秋艷在“世界讀書日”經(jīng)典詩文朗誦比賽中榮獲二等獎，16會計高職三、四班分別榮獲“世界讀書日”讀書交流活動中分別榮獲二、三等獎，我系學(xué)生陳逍遙在學(xué)院校友與母校師生毛筆書法聯(lián)展中榮獲“優(yōu)秀展出獎”,我系學(xué)生伍飛、楊益杰在“社會主義‘有點潮’”主題征文比賽中榮獲一等獎。2、社會實踐活動。我系青年志愿者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神指導(dǎo)下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務(wù)。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務(wù)宣講服務(wù)、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關(guān)愛智障者等。她們在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會、和諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可。3、課外體育活動。為了強化學(xué)生“終生體育”的意識，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學(xué)生的體育活動。組織學(xué)生參加廣播體操比賽、籃球賽、羽毛球賽等增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，更增強了學(xué)生的集體榮譽感，其中我系獲籃球比賽女子組二等獎。四、以系部學(xué)生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化心理健康工作歷來為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，積極開展學(xué)生心理健康教育活動，進行細致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導(dǎo)員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，重點關(guān)注特殊群體，提前作好思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導(dǎo)、問題解決等形式，做好心理預(yù)防、干預(yù)、跟蹤工作。積極參加學(xué)院心理咨詢中心開展的“5.25”心理活動月系列活動，并取得較好成績，在第三屆心理