


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁英語第三單元過關測試
()1.Maryis________quieterthanCoco.
A.moreB.much
C.soD.very
[答案]B
()2.Myfriend,Peter________musicandhewantstobeasinger.
A.isgoodatB.isgoodfor
C.isbadatD.isbadfor
[解析]Abegoodat意為“擅長,在……方面做得好”。
()3.Whichdoyoulike________,mathsorEnglish?
A.wellB.betterC.bestD.most
[答案]B
()4.Hisworkis________thanmine.
A.difficultB.mostdifficult
C.muchdifficultD.moredifficult
[答案]D
()5.Whenwespeaktopeople,weshouldbe________.
A.aspoliteaspossible
B.aspoliteaspossibly
C.aspolitelyaspossible
D.aspolitelyaspossibly
[答案]A
()6.MrLiasksustorememberthat________carefulweare,________mistakeswewillmake.
A.themore;thefewer
B.thefewer;themore
C.themore;themore
D.theless;thefewer
[解析]A考查“the+比較級,the+比較級”,意為“越……,就越……”。句意:李老師讓我們記住,我們越細心,犯的.錯誤就會越少。
()7.—The“FoodSafety”problemisbecoming________thesedays.
—Ithinkso.Thegovernmentmustdosomethingtosolveit.
A.smallerandsmaller
B.worseandworse
C.betterandbetter
D.nicerandnicer
[答案]B
()8.Wecanstilldotheworkbetterwith________timeand________people.
A.less;fewerB.less;less
C.fewer;lessD.fewer;fewer
[解析]Alittle的比較級是less,修飾不可數(shù)名詞;few的比較級是fewer,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保險代理人在保險教育領域的貢獻考核試卷
- 日用品生產(chǎn)設備行業(yè)人才培養(yǎng)與選拔考核試卷
- 團隊協(xié)作工具的選擇與應用計劃
- 合成纖維的力學性能與測試方法考核試卷
- 社交游戲的市場現(xiàn)狀及用戶行為研究
- 動物探索小班班級工作計劃
- 牌樓拆除合同范本
- 傳染病科醫(yī)療服務質(zhì)量提升總結(jié)計劃
- 科技創(chuàng)新項目從構(gòu)思到實施的完整流程
- 親子讀書學期班級閱讀親子計劃
- 新漢語水平考試(HSK6級)真題
- 2025年安徽省合肥市中考數(shù)學模擬試卷(附答案解析)
- 數(shù)字孿生與光伏儲能集成
- 2025屆高考語文復習:補寫語句+課件
- Siemens WinCC:WinCC趨勢圖與歷史數(shù)據(jù)技術(shù)教程.Tex.header
- 保護和傳承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)閱讀題答案
- 人教版生物八年級下冊全冊教學課件
- 四川省高職單招汽車類《汽車文化》復習備考試題庫(濃縮500題)
- 養(yǎng)牛購料購銷合同范本
- 衛(wèi)生健康大數(shù)據(jù)底座建設需求
- 勞動合同范本1997
評論
0/150
提交評論