高中生物二輪復習專題練習17：變異育種及進化

第頁2012屆高三生物二輪復習專題練習17：變異育種及進化、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3圖示細胞的中含有的染色體組數(shù)目分別是() A．5個、4個 B．10個、8個 C．5個、2個 D．2.5個、2個LISTNUMOutlineDefault\l3番茄果實紅色（H）對黃色（h）為顯性。某隱性純合植株（hh）自交，結出了半邊紅半邊黃的變異果，這可能是植株哪個部位的基因h突變?yōu)镠引起的A.幼苗期的頂芽細胞B.早期的一個葉芽細胞C.一個花芽的某些細胞D.花藥組織內的花粉母細胞LISTNUMOutlineDefault\l3生物變異的根本來源是A．基因重組B．染色體數(shù)目變異C．染色體結構變異D．基因突變LISTNUMOutlineDefault\l3我國特有的珍貴的哺乳動物，俗稱“四不像”的是（）A．貓熊B．金絲猴C．麋鹿D．大鯢LISTNUMOutlineDefault\l3育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是 ()A．涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異B．都不可能產生定向的可遺傳變異C．都在細胞水平上進行操作D．都不能通過產生新基因從而產生新性狀LISTNUMOutlineDefault\l3下列哪種是不可遺傳的變異()A.正常夫婦生了一個白化兒子B.純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅C.對青霉菌進行X射線照射后，培育成高產菌株D.用生長素處理得到無子番茄LISTNUMOutlineDefault\l3現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的，現(xiàn)代生物進化理論觀點，對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在() ①突變和基因重組產生進化的原材料②種群是進化的單位③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的④自然選擇決定生物進化的方向⑤生物進化的實質是基因頻率的改變⑥隔離導致物種形成⑦適者生存，不適者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦LISTNUMOutlineDefault\l3若一對夫婦所生育子女中，性狀差異甚多，這種變異主要來自() A．基因突變B．基因重組 C．環(huán)境影響D．染色體變異LISTNUMOutlineDefault\l3改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是 ()A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種LISTNUMOutlineDefault\l3在下列敘述中，正確的是A．培育無籽西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理B．培養(yǎng)無籽西瓜是利用單倍體育種的原理C．培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理D．培育青霉素高產菌株是利用基因重組的原理LISTNUMOutlineDefault\l3關于人類遺傳病的敘述中，不正確的是（）A.人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結果B.鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因是基因突變C.貓叫綜合征是由染色體結構變化引起的D.調查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病LISTNUMOutlineDefault\l3科研人員測得一多肽鏈片段為“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”，其密碼子分別為：甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。控制該多肽鏈合成的相應DNA片段為根據(jù)以上材料，下列敘述正確的是 ()A．解旋酶作用于②處，使氫鍵斷裂形成核糖核苷酸單鏈B．基因突變只能發(fā)生在細胞分裂間期，因為DNA解旋形成單鏈結構不穩(wěn)定C．若該DNA片段最右側堿基對被替換，不會引起性狀的改變D．一般來說基因插入三個堿基對要比插入一個堿基對更能影響蛋白質的結構、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3用水蚤(一種水生小動物)進行如圖所示的實驗。請回答：(1)實驗結果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度為______。(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28(3)能在20℃環(huán)境中生存的個體都是_______的個體，而能在28(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導致水蚤死亡；同理，把28℃LISTNUMOutlineDefault\l3如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，請看圖回答問題：（1)由A物種進化為B、C兩個物種的內因是_______，外因是_______，進化的實質是_____________。(2)甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是__________________________。(3)遷到乙島的B物種可能會______________。(4)假設種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為__________；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是___________________________。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪復習專題練習17：變異育種及進化答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3A解析：由甲圖可知，染色體數(shù)目為10條，形態(tài)為2種，據(jù)公式染色體組的數(shù)目＝eq\f(染色體數(shù),染色體形態(tài)種類數(shù))，故圖甲的染色體組數(shù)為5。由圖乙可知其基因型為AAaaBBbb，據(jù)染色體組數(shù)為控制同一性狀的相同基因或等位基因出現(xiàn)的次數(shù)，故染色體組數(shù)為4。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3D

LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3D解析由圖示可知，控制果蠅圖示性狀的基因在該染色體上呈線性排列；果蠅是真核生物，其基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，所以基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質；染色體上含有紅寶石眼基因的片段缺失屬于染色體結構變異，而非基因突變；基因中一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變，因為一個氨基酸可以有多個密碼子決定，基因中存在不編碼蛋白質的非編碼序列。LISTNUMOutlineDefault\l3C解析：本題綜合考查了達爾文自然選擇學說、現(xiàn)代生物進化理論?，F(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化和繁殖的基本單位；生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；隔離導致新物種的形成，形成新物種的標志是產生生殖隔離。LISTNUMOutlineDefault\l3B解析：非同源染色體之間發(fā)生基因重組導致新的基因組合數(shù)目是非常巨大的，由同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部篩選換引起的基因重組在自然界中也十分常見。因此基因重組是生物多樣性的重要來源和主要原因。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3D解析調查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病。LISTNUMOutlineDefault\l3C、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3【解析】通過實驗過程可知兩組實驗中變動的是溫度，說明溫度是自然選擇的條件，在兩組中第一步都有部分個體得到了保存，說明個體間存在差異，這是不定向變異的結果，在28℃中生存的個體放入20℃后全部死亡說明自然選擇是定向的，這部分個體中沒有適應20℃答案：（1）25℃(2)差異不定向(3)適應20℃環(huán)境適應(4)適應新環(huán)境的變異LISTNUMOutlineDefault\l3【解析】本題以物理模型的形式綜合考查隔離在物種形成中的作用。(1)A物種進化為B、C兩個物種的內因是遺傳變異，外因是甲、乙兩島環(huán)境條件的不同，并且有地理隔離，進化的實質是種群基因頻率的改變。（2）兩