高中生物二輪復習專題練習0：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

第頁2012屆高三生物二輪復習專題練習20：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3下列敘述中，不正確的一項是A.在一定區(qū)域內的生物，同種的個體形成種群B.在一定區(qū)域內的生物，不同的種群形成生物群落C.種群和群落都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有密切關系D．群落的結構不會隨時間的推移而發(fā)生關系LISTNUMOutlineDefault\l3生產者細胞中的葉綠體中可生成ATP，同時生產者、消費者、分解者細胞中的線粒體及細胞質基質中也能形成ATP。在一個處于生長期的森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列有關判斷正確的是 ()A．葉綠體中形成的ATP多于線粒體及細胞質基質中形成的ATPB．葉綠體中形成的ATP少于線粒體及細胞質基質中形成的ATPC．葉綠體中形成的ATP等于線粒體中形成的ATPD．葉綠體中形成的ATP等于線粒體及細胞質基質中形成的ATPLISTNUMOutlineDefault\l3保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是()A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強LISTNUMOutlineDefault\l3下列可能構成一個生物群落的實例是A、樹洞中久積的雨水B、池塘中的一群魚C、一罐酵母菌培養(yǎng)液D、一瓶密封的蒸餾水科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是()A．D點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存B．D點表示種群密度最大C．B點表示種群的增長速率最大D．從O點到D點，種內斗爭越來越激烈LISTNUMOutlineDefault\l3下列實例中，不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的典型實例”的是（）A、無機鹽被綠色植物吸收，其枯枝落葉腐爛后又還給土壤B、輕度被污染的水體經過生物和理化作用而得到凈化C、由于大火燒毀的森林通過繁殖作用得到恢復更新D、過度開墾草原、毀林造田使氣候失調，土地沙漠化LISTNUMOutlineDefault\l3下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是()A．捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導多倍體D．播放集群信號錄音招引鳥類LISTNUMOutlineDefault\l3在食物鏈中，最可能的是（）A、當二級消費者增加時，三級消費者減少B、當一級消費者增加時，二級消費者減少C、當三級消費者增加時，二級消費者增加D、當二級消費者增加時，一級消費者減少LISTNUMOutlineDefault\l3關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述，正確的是()A．食物網上的生物之間全部是捕食關系B．一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級儲存有最多的能量C．通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用，就可完成碳的全球化循環(huán)D．生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自我調節(jié)能力的大小LISTNUMOutlineDefault\l3下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是()A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應環(huán)境B．信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于行為信息的合理利用D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的LISTNUMOutlineDefault\l3一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物起落是指這個池塘中的A、所有的藻類B、所有的浮萍等植物C、所有的魚、蝦等動物D、所有的藻類、魚類、細菌等生物LISTNUMOutlineDefault\l3下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是()A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3根據(jù)群落演替的理論，在光裸的巖地上經過一定的時間，最終就會演替出森林。請據(jù)此回答問題：(1)光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是_______________________________________________________________________________。(2)_________首先在裸巖上定居。同時，它分泌的_________腐蝕了堅硬的巖石表面，加速了巖石風化成_________的過程。(3)各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是________________________。(4)地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機物含量較多的是_________，微生物種類較多的是_________。(5)進行土壤小動物類群豐富度的研究時，往往由于___________________________________________________________這兩個原因，一般不采用樣方法或標志重捕法進行調查，常用_________取樣的方法進行采集和調查。(6)在以上演替的各階段中，所需時間最長的是_________，所需時間最短的是_________。A．地衣和苔蘚階段 B．草本植物階段到灌木階段C．灌木階段到森林階段 D．森林階段LISTNUMOutlineDefault\l3下表是動物生態(tài)學家在對某地區(qū)一些經濟動物調查后所得的結果，請據(jù)表回答：(1)該地區(qū)生活著__________種經濟動物，即表中的________。(2)分布最廣的是物種__________，該物種分布在該地區(qū)的__________個區(qū)域中，形成了________個________。它們之間可能存在________隔離，不存在________隔離。(3)科學家們進一步用________法調查了第________號區(qū)域群落的各動物的種群密度，發(fā)現(xiàn)它們的種群密度有一定密度梯度，A的種群密度最小，還發(fā)現(xiàn)了各物種間存在著食物關系，且A處于最高營養(yǎng)級。科學家們根據(jù)上表和進一步的調查資料推出了各動物之間的食物關系是：________。這一結果符合生態(tài)系統(tǒng)中________的一般規(guī)律。在這些動物所在的生態(tài)系統(tǒng)中，________動物有可能是草食動物；________動物有可能是雜食動物；________動物有可能是肉食動物。(4)如果第(3)問中的食物關系成立的話，且排除其他動物的影響，那么表中________號區(qū)域的________動物就沒有天敵，造成這種情況的可能原因是：________。A.人為引進 B．大量捕殺天敵C.該動物遷入 D．它屬于猛禽(獸)類E.該區(qū)域為自然保護區(qū)(5)用恰當?shù)纳飳W名詞取代表中的甲、乙和丙。甲：____________；乙：____________；丙：________________________________。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪復習專題練習20：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3解析：D點時出生率等于死亡率，所對應的種群數(shù)量是K值。B點表示種群的增長速率最大，進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3C解析：生命活動的正常進行，離不開信息的作用，選項A正確；信息傳遞在農業(yè)中的應用主要是提高農產品或畜產品的產量，對有害生物進行控制等，選項B正確；光照屬于物理信息，而不是行為信息，選項C錯誤；能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體。LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3D、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3(1)裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段(2)地衣有機酸土壤(3)草本植物階段(4)苔蘚階段苔蘚階段(5)動物個體太小，動物活動能力較強取樣器(6)ABLISTNUMOutlineDefault\l3(1)四A、B、C、D(2)D四四種群地理生殖(3)標志重組三B→C→D→A能量流動BA、B、C、DA(4)四BA、B、C(5)群落種群物種解析：(1)表中的A、B、C、D代表四種不同的生物物種，一、二、三、四、五代表不同的區(qū)域，表中各小項分別對應為四個物種的不同種群，即每一個物種都有數(shù)個不同的種群。(2)從表中可以看出，D物種有四個種群，所以它的分布是最廣的。由于這四個種群屬于同一個物種，因此它們之間雖然存在著地理隔離，但是不存在生殖隔離。(3)調查動物種群密度的常用方法是標志重捕法，由于第三區(qū)域中四個物種都有，所以調查的區(qū)域為第三區(qū)域；根據(jù)經驗，