班主任素質(zhì)大賽演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)班主任素質(zhì)大賽演講稿教育無(wú)定法，教育的方法需要審時(shí)度勢(shì)，時(shí)刻更新。教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對(duì)同學(xué)的真愛(ài)。我為大家整理了3篇班主任素養(yǎng)大賽演講稿，歡迎大家閱讀。

班主任素養(yǎng)大賽演講稿篇1一位名師說(shuō)過(guò)：假如一個(gè)老師不當(dāng)班主任，那是不完善的老師，是老師生涯中的圓滿。此話道出了全部班主任的心聲。多年的班主任工作，曾經(jīng)給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，賜予我許多人生哲理。在內(nèi)心永久儲(chǔ)存著一句話：我驕傲，我是班主任。

新學(xué)期播下盼望的種子班級(jí)建設(shè)初始，我早就預(yù)備好一篇精彩的演講稿，我寫道：孩子們，迎著新學(xué)期第一天的絢爛陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期休整的你們精神飽滿地背著書包步入校內(nèi)，我們又相見(jiàn)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)頭。同學(xué)們，就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，盡快收回心思，投入到緊急的學(xué)習(xí)工作中去。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣?！賶巡慌Γ洗笸絺@樣的內(nèi)容主要是鼓舞孩子們奮勉向上的，告知他們昨天像日歷一樣，記住精彩，更重要的是培育孩子們的自信，強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí)、好好做人，由于老師寄予厚望。播下盼望的種子，讓這些種子躍動(dòng)起來(lái)。

零距離接觸，心與心的交換。也是新學(xué)期初始必不行少的工作起點(diǎn)。由于一個(gè)人在和另一個(gè)人溝通的時(shí)候，就像一臺(tái)收音機(jī)要接受空中的電波一樣，兩者需要調(diào)整同一頻道上，得知彼此的心聲。作為一個(gè)班主任絕不能小瞧課下的非常鐘。沒(méi)有特別狀況，不要離開(kāi)教室。由于那里是你的耕作園地，是你與孩子們釋放能量，共享幸福、歡樂(lè)的地方。

《古蘭經(jīng)》中有這樣一則經(jīng)典故事：一天，有人找到一位會(huì)移山大法的大師，央其當(dāng)眾表演一下。大師在一座山的對(duì)面，坐了一會(huì)兒，就起身跑到山的另一面，然后表演完畢，眾人懷疑不解。大師道：這世上根本就沒(méi)有移山大法，唯一能夠移動(dòng)的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。換一個(gè)角度體會(huì)一下誰(shuí)該主動(dòng)地問(wèn)題，答案不言自明。其實(shí)老師只需向同學(xué)跨一小步伐，同學(xué)就會(huì)大踏步地向老師奔來(lái)。給同學(xué)一點(diǎn)陽(yáng)光，同學(xué)就會(huì)絢爛，何樂(lè)而不為?

由于我們的教育目的是：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作為班主任勤字當(dāng)頭，勤觀看班里的集體動(dòng)態(tài)、勤詢問(wèn)班里的發(fā)生的事情做到心里有數(shù)、勤跑腿、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系聯(lián)系、勤溝通、放下老師架子，走入同學(xué)行列中，做到心與心的碰撞;勤動(dòng)手，班主任不是指揮官，要領(lǐng)先垂范。寒冷的冬天是衛(wèi)生工作最難的階段，冷水刺骨，教室的窗臺(tái)、講桌每天必擦，可我們師生每天卻爭(zhēng)先恐后。由于他們知道老師的手有凍瘡，怕冷水，他們心疼我，我更關(guān)愛(ài)他們，教室里總是暖融融的。

俗話說(shuō)：兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常態(tài)。多用師生角色交換律、師生關(guān)系結(jié)合律、是愛(ài)安排律，班級(jí)才會(huì)披上民主和諧向上的顏色。

老師們世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)當(dāng)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣性的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的同學(xué)，以使我們的同學(xué)無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。讓我們攜手并肩做優(yōu)秀的班主任吧!由于一個(gè)生音回蕩在青青芳草地：我驕傲，我是班主任!

我的演講完了，感謝大家!

班主任素養(yǎng)大賽演講稿篇2敬重的各位評(píng)委、老師們：

大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨礪，讓我懂得，一個(gè)稱職的班主任應(yīng)當(dāng)儼如慈祥的母親、嚴(yán)峻的父親、真心的伴侶、學(xué)習(xí)的榜樣。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。

一、用愛(ài)心做同學(xué)的慈母，為班級(jí)德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在班級(jí)管理中班主任對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)是做好班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)。只有喜愛(ài)同學(xué)的老師，才能博得同學(xué)的信任、擁護(hù)。我班有一個(gè)女生由于父母離異使她對(duì)母親特別憎恨，她學(xué)習(xí)不努力，性格孤僻。面對(duì)這種狀況我跟她交談：我們還小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要讓自己歡樂(lè)的生活。我很想做你的姐姐，特別情愿關(guān)心你。這樣的交談，使她對(duì)我特殊信任。記得有一次，我發(fā)覺(jué)她的作業(yè)本里有一個(gè)小紙條，上面寫著：老師,今日是我生日，你能祝我生日歡樂(lè)嗎?看到孩子的心愿我既興奮又心酸，我組織同學(xué)們?yōu)樗崭?，并送給她一個(gè)精致的筆記本做生日禮物，鼓舞她好好學(xué)習(xí)，她特別感動(dòng)。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成果。對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)懷他們，同同學(xué)病了我找藥送水，雨天我親自送同學(xué)回家。專心關(guān)愛(ài)使我贏得了同學(xué)的擁護(hù)，而且也為同學(xué)做好了表率，班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣相互關(guān)懷著、關(guān)心著，真是其樂(lè)融融!

二、用真心做同學(xué)的嚴(yán)父，為形成良好班風(fēng)做保障。

現(xiàn)在的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習(xí)慣，而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng)，面對(duì)這一問(wèn)題，嚴(yán)峻的父愛(ài)是一劑最好的藥方。要嚴(yán)就要在細(xì)恒上做功夫。從升旗儀式到出操列隊(duì)，從儀表干凈到教室衛(wèi)生，從說(shuō)話禮貌到敲門報(bào)告，從上課坐姿到提問(wèn)回答，我就像一位嚴(yán)峻的父親，樣樣都嚴(yán)格要求。為此我班的行為習(xí)慣評(píng)比始終都名列學(xué)校前茅。

三、用童心做同學(xué)的伴侶，為形成團(tuán)結(jié)的班集體分散力氣。

一位哲人說(shuō)過(guò);人類是用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，用信任來(lái)交換信任。作為一名老師，我們要想懂得同學(xué)，就得會(huì)變成孩子，這樣才能真正走進(jìn)同學(xué)的心靈。在工作中，我盡量使自己具備同學(xué)的心靈，站在同學(xué)的角度來(lái)看問(wèn)題。操場(chǎng)上，有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練，備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影;大課間我和同學(xué)們一起跳繩、歡樂(lè);與同學(xué)的談話中，我會(huì)聽(tīng)到那些連父母都不愿告知的小隱秘……童心使我們師生的心緊緊分散在一起，形成了一個(gè)愛(ài)的集體、團(tuán)結(jié)的集體。

四、用誠(chéng)意做同學(xué)的表率，為班集體當(dāng)好引路人。

老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，同學(xué)只有看到優(yōu)秀的品德在自己的老師身上體現(xiàn)出來(lái)，他們才會(huì)信服，才會(huì)效仿，才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)真、善、美的追求。在工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率：上課從不遲到早退、自習(xí)課和同學(xué)們一起讀書、放學(xué)和同學(xué)們一起值日。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我都和同學(xué)坦誠(chéng)相見(jiàn)，正是這種潛移默化，使同學(xué)受到良好的熏陶，在我的帶領(lǐng)下，我所帶的每一個(gè)班級(jí)都班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，我班年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體，教學(xué)成果也年年居鎮(zhèn)上游。XX年我班的小考成果居全區(qū)第四。

五、用細(xì)心組織活動(dòng)，為同學(xué)搭建實(shí)踐的舞臺(tái)。

一個(gè)好的班集體需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)，每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，我都會(huì)樂(lè)觀組織同學(xué)參與，讓同學(xué)在活動(dòng)中熬煉。同時(shí)我們也獲得了許多榮譽(yù)：合唱競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，匯操競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，拔河競(jìng)賽第一。在個(gè)人項(xiàng)目中，畢子萱、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀主持人，畢子萱同學(xué)曾多次參與區(qū)演講、講故事競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。畢云昊同學(xué)更是出了名的校內(nèi)小明星，去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽(yáng)，逗得在場(chǎng)全部的觀眾捧腹大笑。

一路艱辛一路歌，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教育舞臺(tái)上奮斗了十年。十年來(lái)，我用對(duì)教育事業(yè)的真摯、執(zhí)著作為愛(ài)的支撐點(diǎn)，用真誠(chéng)和同學(xué)溝通，用率真和同學(xué)溝通，為他們撐起一片漂亮的藍(lán)天。在澆灌和培育的同時(shí)，作為年青的教育工作者，我也在不斷地成長(zhǎng)。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

我的演講完了，感謝大家!

班主任素養(yǎng)大賽演講稿篇3各位評(píng)委、老師們：

大家好!我演講的題目是《永久擁有一顆愛(ài)同學(xué)的心》。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。帶著對(duì)綠葉的追求，帶著對(duì)老師職業(yè)的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，十四年前，我走上了班主任的工作崗位。面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我立下誓言：為人師表，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，讓全部的同學(xué)健康的成長(zhǎng)。

我愛(ài)自己的事業(yè)，更愛(ài)我的同學(xué)。尤其是那些家庭有困難的孩子，更是倍加關(guān)愛(ài)。五(2)班的高瓊，由于父親病逝，欠下很多藥費(fèi)，只靠母親做保姆養(yǎng)家，生活特別困難。一個(gè)自習(xí)課，我發(fā)覺(jué)她抄同桌的課外書，她輕聲對(duì)我說(shuō)：先抄下來(lái)，回家做。我一陣心酸，當(dāng)即把我的課輔給了她，我知道書本學(xué)問(wèn)滿意不了她的需求，又給她買了全套課外書。其次天早晨，他和哥哥來(lái)送錢，我告知她：這是老師送你的，不要錢。以后聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)。后來(lái)，我時(shí)常會(huì)送她一些作業(yè)本、鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品。升六班級(jí)時(shí)，小高瓊?cè)〉昧税嗉?jí)其次名的好成果。放假那天她拿著兩個(gè)蘋果來(lái)到我家，說(shuō)：李老師，我能有今日全靠你，這兩個(gè)蘋果給小妹妹吃吧。我說(shuō)：你的成果就是送給老師的最好的禮物。老師，這是我的心愿……這分明是同學(xué)對(duì)老師的一片深情。我收下了她的蘋果，說(shuō)，老師送你兩個(gè)筆記本。她接過(guò)筆記本，卻沒(méi)有挪步，憋了好半天，輕輕地說(shuō)：李老師，你比我媽還關(guān)懷我，我能叫你一聲媽媽嗎?聽(tīng)到孩子發(fā)自肺腑的聲音，我的心頭是一陣發(fā)熱，感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭能。她突然綻開(kāi)雙臂，深情地叫了一聲媽媽，就撲在我的懷里。我久久地抱著她，沉醉在無(wú)比的幸福之中。她的媽媽逢人便說(shuō)：李老師為我們做的事兒，就像天上的星星看得見(jiàn)，數(shù)不清。做班主任十四年來(lái)，得到我資助的同學(xué)有十六人，他們都在健康地成長(zhǎng)著。

生活中我們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)上也不例外。在一次《我的幻想》的主題班隊(duì)會(huì)上，我給大家講了美國(guó)紐約州第一位黑人州長(zhǎng)羅爾斯的故事，告知大家只要有堅(jiān)決的信念就會(huì)勝利!我們必需時(shí)刻預(yù)備著，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，你就會(huì)勝利!我在他們的日記本上靜靜地登記各自的將來(lái)：唐倩會(huì)成為作家，孔繁星科技工作者，孫曼數(shù)學(xué)家……我知道同學(xué)的成果與老師的期望值成正比。在我的眼中，每個(gè)同學(xué)都是可塑之才，都有閃光點(diǎn)。所以，我要結(jié)合他們的實(shí)際狀況，確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我連續(xù)帶了兩屆畢業(yè)班，在全縣六班級(jí)水平測(cè)試中孔繁星20xx年全縣總分第一，孫曼20xx年全縣總分第一，其中20xx年全縣總分前10名，我班就有3名。班上許多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子在李老師班上真是幸運(yùn)!

為了培育同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，我在班上開(kāi)展了學(xué)做小導(dǎo)游、小記者的活動(dòng)。為當(dāng)好一名記者，同學(xué)們四處找資料，深化社會(huì)調(diào)查，為了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)同學(xué)在一起爭(zhēng)辯不休……看到同學(xué)們那仔細(xì)的樣子，我真的很欣慰，那活躍的課堂不正是我所追求的嗎?語(yǔ)文課堂上讓同學(xué)們的共性得到了張揚(yáng)，同學(xué)語(yǔ)文成果特別優(yōu)秀，及格率每年都是100%，位居班級(jí)第一。我利用放學(xué)后和節(jié)假日開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，尤其是孤兒、單親同學(xué)家訪次數(shù)更多。迄今為止，轉(zhuǎn)化學(xué)困生48人，培育特長(zhǎng)生200多人。我的這一做法得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。愛(ài)人脫產(chǎn)去讀討論生，我一個(gè)人忙里忙外，為了班里的孩子，常忙到天黑才去幼兒園接兒子，最終被接走的總是自己的孩子。兒子觀察媽媽，總會(huì)撲上來(lái)哭喊著：媽媽，天明來(lái)接飛飛!我的心碎了……我愧對(duì)孩子，愧對(duì)家庭……我是老師，是老師就要失去，就要付出，就要奉獻(xiàn)。

春華秋實(shí)，付出了就會(huì)有收獲。十四年