浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學2023-2024學年中考化學模擬預測題含解析

浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學2023-2024學年中考化學模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（）A．減少化石燃料的使用B．提倡居民駕駛私家車出行C．積極植樹、造林、種草D．提倡使用太陽能燈清潔能源2．進行化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是（）A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與石蕊反應B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥C．高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明化學反應前后各物質的質量總和不相等D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑3．下列各組物質能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO34．下列物質不屬于溶液的是（）A．生理鹽水B．消毒酒精C．液氧D．碘酒5．下列有關NH3的說法中，正確的是A．化學名稱是銨氣B．氮元素的化合價為+3C．是由分子構成的物質D．氮、氫兩種元素的質量比為1：36．下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀7．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測定溶液pH D．引燃酒精燈8．推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．可燃物燃燒需要達到其著火點，所以只要可燃物的溫度達到著火點，一定燃燒D．溶液中有晶體析出，其溶液質量減小，所以其溶質的質量分數(shù)一定減小9．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小B．質子數(shù)決定元素種類，所以質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質是由一種元素組成的物質，由一種元素組成的純凈物一定是單質D．酸能跟堿反應生成鹽和水，所以能跟堿反應生成鹽和水的物質一定是酸10．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．氧化汞受熱分解：紅色粉末逐漸變成銀白色液體B．硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體C．鐵絲與硫酸銅液反應：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀11．甲醛的化學式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質的質量分數(shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%12．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去?！啊北硎疚镔|之間能發(fā)生化學反應?！皑D→”表示物質之間的轉化關系)。下列推論不正確的是()A．若甲是碳酸鈣，則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應B．若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質碳C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉化為乙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學性質_____。（2）把一根6B的鉛筆芯和導線接人電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有_____性。（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。（4）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是_____，玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內外_____一致，下次使用時，容易打開燈帽。14．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系量如圖所示。請回答下列問題：a點溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。bc段（不含b點）反應的化學方程式_____。c點溶液中存在的陽離子為_____。溶液中NaCl的溶質質量分數(shù)d_____c（填“＞”“＜”或“＝”）d點溶液中的溶質是_____。15．物質是由微粒構成的，構成物質的微粒有多種，有的物質是由_____構成的，如鐵，汞等;有的物質是由_____構成的，如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源，如圖所示的實驗能驗證水的組成:接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產(chǎn)生的氣體是_____，該管內產(chǎn)生約2體積氣體時，玻璃管a內產(chǎn)生約_____體積_____氣體，上述實驗說明水是由______組成的；該反應的化學方程式是_____。16．化學讓我們知道了不少“是什么”和“為什么”。(1)鐵制品生銹是鐵和_____共同作用的結果；(2)如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是____(填其中一個字母序號，下同)，屬于合成材料的是____；(3)用洗滌劑可以洗去餐具的油污，是因為洗滌劑有____作用；(4)醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療，此藥物治療病癥的原理(用化學方程式表示)____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究．寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲_____，乙_____．在實驗過程中，觀察到丙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式_____．該實驗探究利用的科學方法是_____（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是_____．18．根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。(1)圖中儀器a的名稱是___________。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________。(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。(4)某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方程式_________。②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(該產(chǎn)品中其它物質不與NaOH反應)，消耗氫氧化鈉溶液的質量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。(1)圖中A點表示的意義是____________________。(2)A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質的質量為___________g。(3)求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質量___________g(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質的排放，故A正確；B、鼓勵開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放，會造成空氣污染，故B錯誤；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，故C正確；D、提倡使用太陽能燈清潔能源，能減少空氣污染，故D正確。故選B。2、D【解析】A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體能與水反應生成酸；B.在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥；但有可能是氮肥，如尿素；C.高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明化學反應后生成氣體逸出；如在密閉容器內進行反應，反應前后各物質的質量總和相等；D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑。因在金屬活動順序表中，位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。選D3、A【解析】試題分析：根據(jù)復分解反應的條件，物質間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則物質不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質能反應生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結合產(chǎn)生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復分解反應的條件與實質；化學性質與物理性質的差別及應用4、C【解析】試題分析：溶液是溶質分散到溶劑中形成均一、穩(wěn)定的混合物，液氧是氧氣的液體，屬于純凈物。考點：溶液的判斷。5、C【解析】

A．該物質是氨氣，故錯誤B．化合物中，氫元素顯+1價，設其中氮元素的化合價為x，則（+1）×3+x=0，則x=-3，故錯誤；C．氨氣是由氨氣分子構成的，故正確；D．NH3中，氮元素與氫元素的質量比為：14：（1×3）=14：3，故錯誤。故選：C。6、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說法正確；B、當乙物質為NaOH時，丙物質還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應，說法錯誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說法正確；D、當甲為氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說法正確。故選B。7、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

故選：B。8、A【解析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性。A正確；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物質不一定是氧化物。比如KClO3。B錯誤；C、可燃物燃燒時需要溫度達到著火點，但可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還要與氧氣接觸。C錯誤；D、溶液中有晶體析出，若原溶液是飽和溶液，采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，其溶質質量減小，但所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)不變。D錯誤。故選A。9、C【解析】

A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)不變，故選項錯誤；B、質子數(shù)決定元素種類，同種元素的粒子質子數(shù)一定相同，但質子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項錯誤；C、單質是由一種元素組成的物質，由一種元素組成的純凈物一定是單質，故選項正確；D、酸能跟堿反應生成鹽和水，但能跟堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項錯誤。故選C。10、C【解析】

A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲與硫酸銅液反應，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，符合題意；D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色，不符合題意。故選C。11、C【解析】

甲醛的化學式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質量為12+1×2+16=30；水的相對分子質量為；該溶液中溶質的質量分數(shù)為。故選：C。12、C【解析】

A．若甲是碳酸鈣，則碳酸鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣過程中放熱，因此乙轉化成丙的反應可以是放熱反應，選項A正確；B．若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應生成二氧化碳，且碳和水也能反應，因此丁可以是單質碳，選項B正確；C．若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉變成的丙不能和氯化鋇反應，則丁不可以是氯化鋇，選項C錯誤；D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣是復分解反應，選項D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、很穩(wěn)定導電+4可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈壓強【解析】

（1）食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學性質很穩(wěn)定。（2）把一根6B的鉛筆芯和導線接入電路，燈泡發(fā)光，說明了石墨具有導電性。（3）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），鈣元素顯+2價，氧元素顯-2，設硅元素的化合價為x，（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4，其中硅元素的化合價是+4。（4）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺。其原理是可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈；玻璃燈帽將燈熄滅后，尚需趁熱將燈帽再提起一次再蓋好，以保持燈帽內外壓強一致，下次使用時，容易打開燈帽?！军c睛】促進可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積。14、溶液變紅色鈉離子、鎂離子＞氯化鈉【解析】

解：（1）a點溶液中，稀鹽酸部分反應，溶液顯酸性，滴入紫色石蕊試液，觀察到溶液變紅色。故填：溶液變紅色。（2）bc段（不含b點），氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式：。故填：。（3）c點溶液中存在的陽離子為反應生成氯化鈉中的鈉離子和沒有反應的氯化鎂中的鎂離子。故填：鈉離子、鎂離子。（4）溶液中NaCl的溶質質量分數(shù)d大于c，這是因為d點氯化鈉質量繼續(xù)增大，氯化鈉增大的幅度大于溶液質量增大的幅度，因此溶質質量分數(shù)增大。故填：＞。（5）d點溶液中的溶質是氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂完全反應生成的氯化鈉。故填：氯化鈉。15、原子分子O24H2氫、氧（H、O）【解析】

物質是由微粒構成的，構成物質的微粒有多種，有的物質是由原子構成的，如鐵，汞等；有的物質是由分子構成的，如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源，電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實驗能驗證水的組成；接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2），該管內產(chǎn)生約2體積氣體時，玻璃管a內產(chǎn)生約4體積氫氣，上述實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；該反應的化學方程式是。16、氧氣、水ABD乳化【解析】

金屬生銹是水與空氣共同作用的結果，合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質的固體產(chǎn)物，三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料?！驹斀狻?1)鐵制品生銹是鐵和氧氣、水共同作用的結果。(2)如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的A，屬于合成材料的是BD。(3)用洗滌劑可以洗去餐具的油污，是因為洗滌劑有乳化作用；(4)醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療，此藥物治療病癥的原理氫氧化鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，化學方程式為?！军c睛】金屬材料包括合金和純金屬。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈燒杯對比觀察法探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解【解析】

（1）甲、丙兩種儀器的名稱：甲