福建省泉州市晉江區(qū)安海片區(qū)達標名校2024年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

福建省泉州市晉江區(qū)安海片區(qū)達標名校2024年中考化學考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是A．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上C．蒸發(fā)操作結束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網上D．實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物2．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是()A．霉變大米熱煮后食用B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐C．按規(guī)定使用食品添加劑D．用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調食物3．下列各組物質反應后，溶液質量減少的是（）A．氨氣通入稀硫酸中B．二氧化碳通入過量石灰水中C．鐵粉加入到稀硫酸中D．鋅粒加入到硫酸銅溶液中4．通過對物質性質的學習，我們知道根據物質的性質可對物質進行區(qū)分，下列在實驗室中區(qū)分物質的兩種方法均正確的是需區(qū)分物質方法一方法二A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象分別向集氣瓶內滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩B木炭粉和二氧化錳觀察顏色取樣，在分別放在石棉網點燃C五氧化二磷和氯酸鉀取樣，分別足量加水，觀察現(xiàn)象觀察顏色D酒精和水聞氣氣味取樣，分別點燃A．A B．B C．C D．D5．如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A．固體中氧元素的質量 B．生成O2的質量C．固體中MnO2的質量 D．固體中鉀元素的質量6．生活中處處有化學，下列說法正確的是A．鐵鍋易生銹造成資源的浪費,應該提倡人們多使用鋁鍋B．乙醇汽油屬于混合物C．食堂的不銹鋼餐盤屬于合成材料D．可用打火機檢查天然氣管道的漏點7．水是生命之源，下列關于水的敘述不正確的是A．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的B．實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．硬水經過過濾后就能變?yōu)檐浰?．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．滴加液體C．干燥氫氣 D．制取氧氣9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為2:

1C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅10．向一定質量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉。反應過程中，混合物中溶液的質量與加入鋅的質量關系如圖所示。有關該反應過程中混合物中的溶液和固體，下列說法正確的是（）A．a點時，溶液中只含有兩種溶質B．c點時，向固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產生C．d點時，溶液中的溶質為ZnCl2D．e點時，固體中只含有2種物質11．下列有關溶液的敘述錯誤的是A．溶液一定是無色、透明的混合物B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率12．下列關于水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡的 B．用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D．煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學知識，請回答下列問題：生活中的下列物質：①發(fā)酵粉②純堿③雞蛋殼④天安門前的華表，其中純堿屬于__________（填“酸”“堿”或“鹽”）類；含碳酸鈣的是__________（填序號）；發(fā)酵粉的主要成分是_________________（填化學式）。用_____________________________的方法可以區(qū)分羊絨與棉花。在生活生產中了解溶液的pH非常重要，例如：酸雨是pH小于_______的雨水。14．化學就在我們身邊。通過一年的學習，我有了許多收獲：（1）我認識了許多化學之最（用化學用語回答）①空氣中含量最多的氣體單質是_______________②最簡單的有機物____________________③地殼中含量最高的金屬元素___________________（2）我知道了許多鑒別物質的方法①我會用________鑒別軟水和硬水②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品15．化學與生產生活聯(lián)系緊密，請用所學知識回答問題?！白詿崦罪垺奔訜嵩硎巧遗c水接觸放熱，該反應的化學方程式為______。使用硬水會給生活帶來許多麻煩，生活中可以用______區(qū)分軟水和硬水。鋁的化學性質很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，原因是______。“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蚊酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是______（填字母）。A食醋（pH＜7）B食鹽水（pH=7）C肥皂水（pH＞7）16．燃燒與我們的生活密切相關。油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____；乙醇完全燃燒的化學方程式為_____；相同質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，其原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小名同學喜歡做化學實驗，經常有一些特別設想。一天，他用鎂條系著一根鐵釘放進硫酸銅溶液中，很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質。同時，他欣喜地發(fā)現(xiàn)與硫酸銅溶液接觸的鎂帶表面產生了大量氣泡。之后，他直接將鎂帶放入硫酸銅溶液中并將氣體收集，請小詩同學幫助他驗證了氣體成分。（1）根據上述實驗，你能得出的金屬活動強弱順序是______；（2）小詩為驗證鎂和鐵的活動順序，他將鎂帶和鐵釘分別放入等質量的10%的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應速率比鐵快，于是得出鎂的活潑性比鐵強。請你評價小詩的結論______；（3）為一次性驗證Mg、Fe、Cu，三種金屬的活動性順序，小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬，并得出正確結論，則該液體中的陽離子為______；小名同學根據所發(fā)現(xiàn)的氣體得出硫酸銅溶液顯酸性的結論，則該氣體名稱為______；反思：驗證金屬活動順序最好選用______方法，這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。18．實驗室有下列裝置和氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸及橡膠管等部分實驗用品。請回答下列問題并填寫有關空白：（1）標號儀器①在實驗中通常用作__________。（2）利用上述裝置和藥品可以制取某種氣體，請寫出制取該氣體的化學反應方程式：________，制取該氣體，你所選擇的配套裝置是________，若經檢驗裝置氣密性良好，發(fā)生裝置內有大量氣泡產生，而集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，原因是________。（3）若補充一種藥品利用上述所給發(fā)生裝置________，還可以制另一種氣體，該氣體具有的化學性質是________，下圖性質實驗中鐵絲伸入集氣瓶的最佳時機是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）斷血流滴丸主含有木犀草素(化學式為C15H11Ox，)等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質量為286，請計算x的值為____________木犀草素中碳元素的質量分數(shù)為_____________結果精確到1．1％)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上應使用玻璃棒，故B錯誤；C、蒸發(fā)操作結束后，應將蒸發(fā)皿放在石棉網上，以防止燙壞實驗臺，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質，還含有一些可溶性的雜質（如氯化鎂等），實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。2、C【解析】

A、霉變的大米是有毒的，對人體是有害的，故不能熱煮后食用，故錯誤；B、甲醛可以破壞人體蛋白質結構，故不能用甲醛溶液浸泡蝦仁防腐，故錯誤；C、食品添加劑不能添加過多，應該按規(guī)定添加，故正確；D、工業(yè)用的亞硝酸鈉和氯化鈉的非常相似，但是亞硝酸鈉是有毒的，故不能食用，故錯誤。故選C。3、B【解析】

A、氨氣通入稀硫酸中的化學方程式為：H2SO4+2NH3═（NH4）2SO4，根據質量守恒定律，溶液的質量增加。故A不適合；B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，由于生成沉淀的質量大于二氧化碳氣體的質量，溶液的質量減少。故B適合；C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，置換出了氫氣，但Fe的相對原子質量56＞氫氣的相對分子質量2，故溶液質量增加。故C不適合；D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學方程式為：Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu，鋅的相對原子質量為65，銅的相對原子質量為63.5，故生成的硫酸鋅溶液質量要大于反應物硫酸銅的質量。故D不適合。故選B。4、D【解析】

A、區(qū)分呼出氣體和吸入空氣，方法一、分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，呼出氣體和吸入空氣含氧氣的量較少，不能使帶火星的木條復燃，無法區(qū)分，不正確；方法二、分別向集氣瓶內滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是呼出的氣體，無現(xiàn)象的是吸入空氣，正確，不符合題意；B、區(qū)分木炭粉和二氧化錳，方法一、觀察顏色，兩種固體都是黑色粉末，無法區(qū)分，不正確；方法二、取樣，在分別放在石棉網點燃，能燃燒的是炭粉，不能燃燒的是二氧化錳，正確，不符合題意；C、區(qū)分五氧化二磷和氯酸鉀，方法一、取樣，分列足量加水，觀察現(xiàn)象，兩種物質都能溶于水，無法區(qū)分，不正確；方法二、觀察顏色，兩種物質都是白色固體，無法區(qū)分，不正確，不符合題意；D、區(qū)分酒精和水，方法一、聞氣味，有香醇味的是酒精，無味的是水，正確；方法二、取樣，分別點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，正確，符合題意。故選D。5、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質量減少；由于反應后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質量為二氧化錳中氧元素的質量；B.氧氣是該反應的生成物，質量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質量達到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后二氧化錳的質量和化學性質不變。D.由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類、質量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質量大于氯化鉀的質量，固體中鉀元素的質量分數(shù)增大，完全反應后不再變。選A點睛：圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確6、B【解析】

A、鐵鍋中含有鐵元素，可以補充鐵元素，防止缺鐵性貧血，故錯誤；

B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，屬于混合物，故正確；

C．不銹鋼餐盤屬于金屬材料，故錯誤；

D．天然氣遇火可能會爆炸，故錯誤。

故選：B。7、D【解析】A．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，正確；B．在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；D、過濾只能除掉水中難溶性固體，硬水軟化是除掉水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。選D8、B【解析】

A、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時，氣體要從長導管通入，干燥后的氣體從短導管排出，故錯誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導管不能伸入試管太長，故錯誤。故選B。9、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。10、C【解析】在金屬活動性順序表中，鋅、鐵、銅的活動性依次減弱，故向一定質量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，鋅粉先與氯化銅反應，后與氯化亞鐵反應，鋅與氯化銅反應溶液的質量增加1份質量，鋅與氯化亞鐵反應溶液的質量增加9份質量，故可知，bd段為鋅與氯化亞鐵反應；A、a點時，溶液中的部分氯化銅參加了反應，生成了氯化鋅，故溶液中的溶質有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵，錯誤；B、c點時，鋅將氯化銅完全反應，又于部分氯化亞鐵反應，故固體中有鐵生成，加入稀鹽酸時，一定有氣泡冒出，錯誤；C、d點時，鋅將氯化銅和氯化亞鐵完全反應，故溶液中的溶質有氯化鋅，正確；D、e點時鋅有剩余，故固體中有銅、鐵和鋅，錯誤。故選C。11、A【解析】

A.溶液中物質以分子、離子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定無色，選項錯誤；B.汽油可以將油污溶解，洗滌劑對油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去，選項正確；C.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。物質的溶解能力受溫度、溶劑的量影響，一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化，選項正確；D.溶液中物質以分子、離子的形式存在，實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，可增大反應物的接觸面積，以提高反應速率，選項正確。故選A。12、D【解析】

A、淡水資源是有限的，故選項錯誤；

B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，二氧化錳不行，故選項錯誤；

C、泥沙太大，活性炭不能吸附，故選項錯誤；

D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水，煮沸易生水垢，故選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鹽③④NaHCO3點燃，聞氣味5.6【解析】

（1）純堿屬于鹽，雞蛋殼中也有碳酸鈣，天安門前的華表是大理石做的，含有碳酸鈣，發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，化學式為NaHCO3，故填：鹽③④NaHCO3；（2）羊絨中含有蛋白質，點燃時有燒焦羽毛的氣味，棉花中含纖維素，點燃時有紙張燃燒的氣味，故可用點燃，聞氣味的方法區(qū)分它們，故填：點燃，聞氣味；（3）正常雨水的pH是5.6，小于5.6的是酸雨，故填：5.6。14、N2CH4Al肥皂水澄清石灰水灼燒【解析】試題分析：（1）①空氣中含量最多的氣體單質是氮氣，化學式為：N2②最簡單的有機物是甲烷，化學式為：CH4③地殼中含量前三位：氧、硅、鋁，故最高的金屬元素是鋁元素，符號為：Al（2）①鑒別軟水和硬水：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水②根據二氧化碳、一氧化碳的化學性質不同：可用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳，若變渾濁的為二氧化碳，無現(xiàn)象的為一氧化碳③鑒別合成纖維制品和羊毛制品，可用灼燒的方法，若有燒焦羽毛的氣味，為羊毛制品；若有刺激性氣味，則為合成纖維制品考點：空氣的成分，有機物，地殼中元素的含量，物質的鑒別15、CaO+H2O=Ca（OH）2肥皂水鋁的表面形成一層致密的氧化物薄膜使可燃物與氧氣隔絕C【解析】

生石灰與水反應生成氫氧化鈣，鋁的化學性質非?；顫?，極易和氧氣反應生成氧化鋁薄膜，滅火方法：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點以下?！驹斀狻浚?）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為。（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。（3）鋁的化學性質非常活潑，極易和氧氣反應生成氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進一步氧化，所以鋁制品卻很耐腐蝕原因是：鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應，在其表面形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火熄滅，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕。（5）根據題意，不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質。A、食醋的pH＜7，顯酸性，故A不正確；B、食鹽水的pH=7，顯中性，故B不正確；C、肥皂水的pH＞7，顯堿性，故C正確。故選C。【點睛】溶液pH＜7，顯酸性；pH=7，顯中性；pH＞7，顯堿性。16、隔絕空氣（或氧氣）C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O煤粉與空氣的接觸面積大【解析】

油著火可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理。乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，化學反應方程式為：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O；煤粉與空氣的接觸面積大，利于燃燒，故煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快，更劇烈。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵比銅活潑不正確，沒有控制鎂和鐵與酸反應的接觸面積，所以無法比較鐵與鎂的活動性強弱Fe2+氫氣金屬與鹽溶液反應【解析】

（1）由題意可知，鐵釘放進硫酸銅溶液中，很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質，說明鐵能置換出溶液中的銅，金屬活動強弱順序是：鐵比銅活潑；（2）小詩為驗證鎂和鐵的活動順序，他將鎂帶和鐵釘分別放入等質量的10%的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應速率比鐵快，于是得出鎂的活潑性比鐵強。小詩的結論不正確，沒有控制鎂和鐵與酸反應的接觸面積，所以無法比較鐵與鎂的活動性強弱；（3）為一次性驗證Mg、Fe、Cu，三種金屬的活動性順序，小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬，并得出正確結論，由驗證金屬活動性常用“三取中”的方法可知，該溶液為鐵的鹽溶液，則該液體中的陽離子為Fe2+；小名同學根據所發(fā)現(xiàn)的氣體，得出硫酸銅溶液顯酸性的結論，因為鎂能與酸反應生成氫氣，則該氣體名稱為氫氣；反思：驗證金屬活動順序最好選用金屬與鹽溶液反