2025屆新高考英語熱點沖刺復(fù)習(xí)申請信寫作

2025屆新高考英語熱點沖刺復(fù)習(xí)申請信寫作識別學(xué)信先識信火眼金睛識別ta假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展覽。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：寫信目的；個人優(yōu)勢；能做的事情。假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展覽。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：寫信目的；個人優(yōu)勢；能做的事情。申請信假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華.你得知故宮正在招聘暑期義務(wù)英文講解員,請你給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人寫一封申請信,內(nèi)容包括：1.介紹你的基本信息；2.說明你的優(yōu)勢；3.表示你希望被錄用。假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華.你得知故宮正在招聘暑期義務(wù)英文講解員,請你給相關(guān)部門負(fù)責(zé)人寫一封申請信,內(nèi)容包括：1.介紹你的基本信息；2.說明你的優(yōu)勢；3.表示你希望被錄用。申請信 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三的學(xué)生李華，獲悉美國某公益組織在北京的一家慈善基金會正在招聘實習(xí)生，主要負(fù)責(zé)翻譯等工作。請寫一封自薦信，申請成為該慈善基金會的實習(xí)生。信的內(nèi)容包括：1.表達(dá)愿望；2.提供至少三條自薦理由（例如：扎實的英語功底）；3.懇請獲準(zhǔn)。 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三的學(xué)生李華，獲悉美國某公益組織在北京的一家慈善基金會正在招聘實習(xí)生，主要負(fù)責(zé)翻譯等工作。請寫一封自薦信，申請成為該慈善基金會的實習(xí)生。信的內(nèi)容包括：1.表達(dá)愿望；2.提供至少三條自薦理由（例如：扎實的英語功底）；3.懇請獲準(zhǔn)。申請信 假定你是李華，你校學(xué)生會擬舉辦新春英語晚會，招募主持人。請你給學(xué)生會主席李明寫信推薦自己，內(nèi)容包括1.表明寫作目的；2.描述自身優(yōu)勢（至少兩條）；3.希望獲準(zhǔn)。 假定你是李華，你校學(xué)生會擬舉辦新春英語晚會，招募主持人。請你給學(xué)生會主席李明寫信推薦自己，內(nèi)容包括1.表明寫作目的；2.描述自身優(yōu)勢（至少兩條）；3.希望獲準(zhǔn)。申請信學(xué)信先識信“申請/推薦”結(jié)構(gòu)+內(nèi)容寫信三要素寫信三要素結(jié)構(gòu)內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)&內(nèi)容第一段：自我介紹+寫信目的第二段：詳細(xì)夸贊第三段：希望獲準(zhǔn)+期待回信語言寫信三要素結(jié)構(gòu)內(nèi)容語言??好好聽，按頭安利英文part——語言結(jié)構(gòu)&內(nèi)容第一段：自我介紹+寫信目的第二段：詳細(xì)夸贊第三段：希望獲準(zhǔn)+期待回信假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展覽。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：寫信目的；個人優(yōu)勢；能做的事情。自我介紹IamLiHua,a/an+名詞（身份）+who…IamLiHua,a/an+名詞（身份）+doing/done…自我介紹IamLiHua,a/an+名詞（身份）+，who…IamLiHua,a/an+名詞（身份）+doing/done…IamLiHua,a

student，who

study

in

London

on

Summer

vacation.

自我介紹IamLiHua,a/an+名詞（身份）+，who…IamLiHua,a/an+名詞（身份）+doing/done…IamLiHua,a

student，who

studys

in

London

on

Summer

vacation.

假定你是李華，計劃暑假期間去英國學(xué)習(xí)英語，為期六周。下面的廣告引起了你的注意，請給該校寫封信，詢問有關(guān)情況（箭頭所指內(nèi)容）注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3.參考詞匯：住宿-accommodation自我介紹IamLiHua,a/an+名詞（身份）+who…IamLiHua,a/an+名詞（身份）+doing/done…自我介紹我是李華，一名想要提高自己英語的中國高中生。自我介紹我是李華，一名想要提高自己英語的中國高中生。IamLiHua,aChinesehighschoolstudent，whowantstoimprovemyEnglish.wouldliketododesiretodo寫作詞匯想要...／渴望...自我介紹我是李華，一名想要提高自己英語的中國高中生。IamLiHua,aChinesehighschoolstudentwhodesirestoimprovemyEnglish.IamLiHua,aChinesehighschoolstudent

desiringtoimprovemyEnglish.假定你是李華，從互聯(lián)網(wǎng)(TheInternet)上得知一個國際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營，歡迎各國同學(xué)參加，請寫一封電子郵件申請。內(nèi)容主要包括：

1.自我介紹（包括英語能力）；

2.參加意圖（介紹中國，了解其他國家）

3.希望獲準(zhǔn)haveabetterunderstandingof…h(huán)aveaninsightinto…寫作詞匯了解...自我介紹IamLiHua,aChinesehighschoolstudentwhowouldliketohaveabetter

understandingofforeignculture.IamLiHua,aChinesehighschoolstudentdesiringtohaveabetterunderstandingofforeignculture.結(jié)構(gòu)&內(nèi)容第一段：自我介紹+寫信目的第二段：詳細(xì)夸贊第三段：希望獲準(zhǔn)+期待回信還是原來的配方，還是熟悉的味道Iamwritingto…apply

for

sth/doingsthapplyforachancetodosth申請怎么寫？Iamwritingto

apply

for

sth/doingsthIamwritingtoapplyforachancetodosth寫信目的假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展覽。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：寫信目的；個人優(yōu)勢；能做的事情。我得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展，我寫這封信是為了申請當(dāng)一名志愿者。咋寫？我得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展，我寫這封信是為了申請當(dāng)一名志愿者。I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.咋合？合并句子的思路減少謂語動詞數(shù)量增加連詞的數(shù)量合并句子的思路減少謂語動詞數(shù)量增加連詞的數(shù)量非謂語、同位語各種從句I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.減少謂語動詞數(shù)量——非謂語I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.Knowing

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition，Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.減少謂語動詞數(shù)量——非謂語I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.增加連詞的數(shù)量——從句I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer.The

reason

why

Iamwritingtoapplyforachancetobeavolunteer

is

that

I

knew

thereisgoingtobeaChinesepaintingexhibition.

增加連詞的數(shù)量——從句 假定你是李華，從互聯(lián)網(wǎng)(TheInternet)上得知一個國際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營，歡迎各國同學(xué)參加，請寫一封電子郵件申請。內(nèi)容主要包括：

1.自我介紹（包括英語能力）；

2.參加意圖（介紹中國，了解其他國家）

3.希望獲準(zhǔn)—

PracticeKnowingthereisgoingtobeasummercampinSingaporenextmonth,Iamwritingtoapplyforachance.背景+寫信目的一些你需要知道的申請背景詞匯：兼職part-time

job全職full-time

job夏令營summer

camp繪畫展painting

exhibition福利院welfareinstitution預(yù)約make

an

appointment招聘recruitment實習(xí)生intern講解員commentator

主持人host

第二段結(jié)構(gòu)&內(nèi)容第一段：自我介紹+寫信目的第二段：詳細(xì)夸贊第三段：希望獲準(zhǔn)+期待回信第二段：詳細(xì)夸贊分夸總夸四大優(yōu)勢學(xué)習(xí)好分：常見個人能力/優(yōu)勢介紹能力強(qiáng)有經(jīng)驗性格好優(yōu)勢一：學(xué)習(xí)棒haveanexcellentacademicperformance(in…)在…成績好haveagoodcommandof擅長…假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國畫展覽。請寫一封信申請做志愿者，內(nèi)容包括：寫信目的；個人優(yōu)勢；能做的事情。我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流。我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流。我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流Ihave

beendevotedtolearningEnglishformanyyears.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流IhavebeendevotedtolearningEnglishformanyyears.IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流IhavebeendevotedtolearningEnglishformanyyears.IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish.This

means

IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流DevotedtolearningEnglishformanyyears，IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish，which

means

IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流IhavebeendevotedtolearningEnglishformanyyears.IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish.This

means

IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流DevotedtolearningEnglishformanyyears，Ihave

suchagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish，that

IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.我學(xué)習(xí)英語多年，我非常擅長英語，特別在口語，這意味著我和外國人能很好的交流DevotedtolearningEnglishformanyyears，suchagoodcommandofEnglishdo

Ihave,especiallyoralEnglish，that

IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.優(yōu)勢一：學(xué)習(xí)棒DevotedtolearningEnglishformanyyears，IhaveagoodcommandofEnglish,especiallyoralEnglish/

wiriting

skills，which

means……1)…IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.【口語好】2)…Iamcapableoforganizingandexpressingmyownideasfreely.【寫作好】寫法一：優(yōu)勢一：學(xué)習(xí)棒DevotedtolearningEnglishformanyyears，suchagoodcommandofEnglishIhave,especiallyoralEnglish，that……1)…IamcapableofcommunicatingwithothersinEnglishfluentlyandconfidently.【口語好】2)…Iamcapableoforganizingandexpressingmyownideasfreely.【寫作好】寫法二：優(yōu)勢二：性格好性格（活潑開朗易相處）Asanoutgoingandsociablestudent,it’squiteeasyformetogetalongwellwithothers.Iamoutgoingandsociable,whichisdefinitely/certainlyadecisive/contributing/crucialfactorineffectivecommunicationwithsb.優(yōu)勢三：能力強(qiáng)(組織/管理/溝通/獨立生活等)??1)enable

me

to

beanexcellentorganizer4)

preparemeforanindependentlife3)developstrongcommunicativeskills2)developasuperbmanagementcapacity優(yōu)勢三：能力強(qiáng)Ioftenattendvariousafter-schoolactivities…This

enables

me

to

beanexcellentorganizer.Ioftenattendvariousafter-schoolactivities，enabling

me

to

beanexcellentorganizer.Ioftenattendvariousafter-schoolactivities，which

enables

me

to

beanexcellentorganizer.What

enables

me

to

beanexcellentorganizer

is

that

Ioftenattendvariousafter-schoolactivitiesIoftenattendvariousafter-schoolactivities…This

enables

me

to

beanexcellentorganizer.令我成為一個優(yōu)秀組織者的是我經(jīng)常參加一些活動優(yōu)勢三：能力強(qiáng)(組織/管理/溝通/獨立生活等)??Ioftenattendvariousafter-schoolactivities,…Thisdevelopssuperbmanagementcapacity.Ioftenattendvariousafter-schoolactivities，developing

superbmanagementcapacity.Ioftenattendvariousafter-schoolactivities，which

develops

superbmanagementcapacity.What

developssuperbmanagementcapacityis

that

Ioftenattendvariousafter-schoolactivities令我成為一個優(yōu)秀組織者的是我經(jīng)常參加一些活動Ioftenattendvariousafter-schoolactivities,…itdevelopssuperbmanagementcapacity.優(yōu)勢三：能力強(qiáng)(組織/管理/溝通/獨立生活等)??1)，which

enables/enabling

me

to

beanexcellentorganizer4)，which

prepares/preparingmeforanindependentlife3)，which

develops/developingstrongcommunicativeskills2)，which

develops/developing

a

superbmanagementcapacityIoftenattendvariousafter-schoolactivities,…優(yōu)勢三：能力強(qiáng)(組織/管理/溝通/獨立生活等)??Ioftenattendvariousafter-schoolactivities.What

1)enables

me

to

beanexcellentorganizer4)

preparesmeforanindependentlife3)developsstrongcommunicativeskills2)develops

asuperbmanagementcapacityisthat優(yōu)勢四：有經(jīng)驗假定你是李華，你看到某旅游公司在招聘英語導(dǎo)游的廣告，于是你寫一封求職信申請該職位,要點如下: 1.年齡:18 2.畢業(yè)學(xué)校:紅星中學(xué)

3.學(xué)習(xí)情況:成績優(yōu)秀,擅長英語,尤其口語好。

4.優(yōu)勢:有相關(guān)的工作經(jīng)驗;本人精力充沛、熱愛旅游。我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游，并且因為自己的細(xì)心的服務(wù)而受到夸贊。優(yōu)勢四：有經(jīng)驗我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游，并且因為自己的細(xì)心的服務(wù)而受到夸贊。IonceworkedasavolunteertourguideforthePalaceMuseum,andwashighlypraisedformycarefulservice.優(yōu)勢四：有經(jīng)驗Ionceworkedasa…,andwashighlypraisedformy….優(yōu)勢四：有經(jīng)驗我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游的經(jīng)歷能夠確保我成功地完成工作。IonceworkedasavolunteertourguideforthePalaceMuseum.This

willenablemetofinishthisjobsuccessfully.優(yōu)勢四：有經(jīng)驗我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游的經(jīng)歷能夠確保我成功地完成工作。ThatIonceworkedasavolunteertourguideforthePalaceMuseum

willenablemetofinishthisjobsuccessfully.優(yōu)勢四：有經(jīng)驗我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游的經(jīng)歷能夠確保我成功地完成工作。IonceworkedasavolunteertourguideforthePalaceMuseum.Thiswill

enablemetofinishthisjobsuccessfully.優(yōu)勢四：有經(jīng)驗我曾經(jīng)當(dāng)過故宮義務(wù)導(dǎo)游的經(jīng)歷能夠確保我成功地完成