湖南師范大學(xué)某中學(xué)2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)

湖南師范大學(xué)某中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校：姓名:班級(jí)：考號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下題。

科技發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重栗標(biāo)志。這輪科技革命正加速轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

生產(chǎn)力，直接導(dǎo)致生產(chǎn)力的三個(gè)要素，即勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象的深刻變化。

勞動(dòng)力的變化，已經(jīng)不是以往藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)之類(lèi)的升級(jí)和變化，也不是體力型、

知識(shí)型、科技型的智能化升級(jí)，而是人作為勞動(dòng)者的健康、安全、智慧、長(zhǎng)壽，豐富

了勞動(dòng)者的內(nèi)涵；各種便攜式智能裝備拓寬了勞動(dòng)者的外延，機(jī)器人和人工智能參與

勞動(dòng)，躋身勞動(dòng)者行列，增加了勞動(dòng)力的類(lèi)別和數(shù)量；人工智能參與生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、

精準(zhǔn)化，以及人更多地向著腦力勞動(dòng)發(fā)展，提高了勞動(dòng)者的整體質(zhì)量。勞動(dòng)者再?zèng)]有

以往那么單純，人和機(jī)器人建立了多重內(nèi)部關(guān)系，體現(xiàn)了勞動(dòng)者的深刻變化。

人的健康、安全和長(zhǎng)壽，以及人的體質(zhì)和智能，是勞動(dòng)者最重要的內(nèi)涵。內(nèi)涵豐

富、素質(zhì)提升，這是勞動(dòng)者最大的變化。

勞動(dòng)者質(zhì)量取決于人的體質(zhì)和智能，農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)的糧食增產(chǎn)，在解決溫飽的基

礎(chǔ)上，改善了勞動(dòng)者的營(yíng)養(yǎng)，使勞動(dòng)者的體能得到加強(qiáng)。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技從為少數(shù)人服務(wù)發(fā)展到普惠大眾，使更多的勞動(dòng)者的健康得到保

障。過(guò)去四分之一的世紀(jì)，人類(lèi)在健康領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步已經(jīng)讓大多數(shù)人受益，但

仍然有很多人享受不到這些福祉。如果想要所有人都能得到醫(yī)療護(hù)理，必須對(duì)衛(wèi)生工

作人員進(jìn)行培訓(xùn)并投入資金，讓其能給最偏遠(yuǎn)地方的人提供健康醫(yī)療服務(wù)。老弱病殘

雖然不是直接的勞動(dòng)者，但如果他們的疾病能夠得到治療，他們的生活能夠得到保

障，也能解除勞動(dòng)者的后顧之憂(yōu)，實(shí)際上也間接地改善了勞動(dòng)者工作和生活的條件和

環(huán)境。

教育科技特別是這些年互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的興起，使成人教育、職業(yè)教育、短期

培訓(xùn)得到發(fā)展，提高了勞動(dòng)者的智能技能水平，進(jìn)而提高了勞動(dòng)效率。

機(jī)器人和人工智能逐漸參與一些勞動(dòng)，雖然取代了勞動(dòng)者的一些崗位，但是那些

急難險(xiǎn)重和骯臟的工作被取代，大大減少人類(lèi)勞動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和犧牲，使人可以更加安

全、舒適地勞動(dòng)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)機(jī)器人、人工智能作為新的勞動(dòng)力將取代相當(dāng)部分

人的勞動(dòng)和工作，人類(lèi)將主要從事科技、研究、娛樂(lè)、游戲、創(chuàng)作等獲得精神快樂(lè)的

智能勞動(dòng)，這更有利于提高勞動(dòng)者的全面素質(zhì)。然而，最近火爆的ChatGPT拓展了機(jī)

器人取代人類(lèi)勞動(dòng)的邊界，在許多崗位上，ChatGPT有望取代人類(lèi)，比如從客服代表

到新聞寫(xiě)作。這樣的技術(shù)發(fā)展，也許最先提升的不是“藍(lán)領(lǐng)”勞動(dòng)力，反而更多的是

“白領(lǐng)”勞動(dòng)力，因?yàn)榘最I(lǐng)勞動(dòng)只需要人工智能，藍(lán)領(lǐng)勞動(dòng)反而需栗一系列實(shí)體技

術(shù)。這對(duì)我們國(guó)家規(guī)劃的調(diào)整，科技高地的搶占，以及人口、就業(yè)問(wèn)題的解決等都會(huì)

產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。當(dāng)然，使用人工智能系統(tǒng)編寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，務(wù)必查找核實(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)AI會(huì)

出錯(cuò)。更要思考如何避免勞動(dòng)的解放，變成對(duì)人類(lèi)獨(dú)特性、人類(lèi)生活價(jià)值和意義的削

弱甚至剝奪。某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“我們必須永遠(yuǎn)不要忘記人類(lèi)的精神——沒(méi)有計(jì)算

機(jī)……能夠取代人類(lèi)的DNA。硬件和軟件都不能代替人的意志?！?/p>

富足、和諧和科技，帶來(lái)人類(lèi)壽命的延長(zhǎng)。在19世紀(jì)，人類(lèi)的平均壽命僅有37

歲。二戰(zhàn)以來(lái)的70多年，隨著醫(yī)療和糧食供給的改善，人類(lèi)平均壽命從1950年的

45.7歲增長(zhǎng)至2015年的71.7歲，全球人口也迎來(lái)快速增長(zhǎng)。特別是生物技術(shù)與基因

技術(shù)的發(fā)展，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的跟進(jìn)，諸如生產(chǎn)新器官、大腦記憶體、骨干、皮膚等醫(yī)

藥產(chǎn)品，加之支持壽命延長(zhǎng)需要的更多的健康護(hù)理和服務(wù)等的增長(zhǎng)，在去除疾病痛苦

的基礎(chǔ)上，使人類(lèi)的壽命得到了普遍延長(zhǎng)。這都有可能激活勞動(dòng)者的活力，增強(qiáng)勞動(dòng)

者的幸福感，潛在地延長(zhǎng)勞動(dòng)者的有效勞動(dòng)時(shí)間。

由此，我們體會(huì)恩格斯所說(shuō)的勞動(dòng)創(chuàng)造了人中的“人”，是一種未完成的、開(kāi)放

的存在，勞動(dòng)與人也不是終極定義，而是一個(gè)發(fā)展和開(kāi)放體系。最初的勞動(dòng)創(chuàng)造人，

是經(jīng)過(guò)制造工具到產(chǎn)生語(yǔ)言，使人成為勞動(dòng)者；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勞動(dòng)，使人變得更加不同、

更加完善和更加多方面；經(jīng)過(guò)人的自然體質(zhì)的成長(zhǎng)到人的勞動(dòng)協(xié)作的社會(huì)性的成長(zhǎng)，

促進(jìn)了勞動(dòng)者與勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象一起成長(zhǎng)，說(shuō)明人成為生產(chǎn)力的活的源泉和決定

因素?，F(xiàn)在的數(shù)字智能科技和基因技術(shù)的發(fā)展，揭示了人在持續(xù)進(jìn)化，隨著科技對(duì)人

的積極影響，我們有可能對(duì)人進(jìn)行重新定義，人和勞動(dòng)都將會(huì)有新的內(nèi)涵。

（摘編自邵春堡《勞動(dòng)力內(nèi)涵發(fā)生深刻變化》，原載于2023年02月13日《北京

日?qǐng)?bào)》）

1、下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本輪科技革命正促使現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力獲得快速發(fā)展，導(dǎo)致生產(chǎn)力三要素，即勞動(dòng)者、勞

動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象的深刻變化。

B.現(xiàn)代人工智能優(yōu)先提升了“白領(lǐng)”勞動(dòng)力，因?yàn)榘最I(lǐng)勞動(dòng)只需要人工智能，而藍(lán)領(lǐng)

勞動(dòng)需要實(shí)體技術(shù)。

C.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)科技和教育科技的發(fā)展，促進(jìn)了勞動(dòng)者體質(zhì)和智能的提升，從

而提高了勞動(dòng)者的質(zhì)量。

D.現(xiàn)代科技等因素帶來(lái)了人類(lèi)壽命的普遍延長(zhǎng)，這有可能激活勞動(dòng)者的活力，潛在地

延長(zhǎng)勞動(dòng)者的有效勞動(dòng)時(shí)間。

2、下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章整體上采用總分總的結(jié)構(gòu)，論證了現(xiàn)代科技革命如何促進(jìn)了勞動(dòng)力的變化。

B.文章對(duì)人工智能帶來(lái)的勞動(dòng)力發(fā)展的作用和問(wèn)題都有論及，體現(xiàn)出辯證的態(tài)度。

C.文章引用某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)，論證了人的精神和意志，永遠(yuǎn)不會(huì)被智能機(jī)器取代。

D.文章結(jié)尾梳理“勞動(dòng)創(chuàng)造人”的含義變化，論證了重新定義人和勞動(dòng)的可能性。

3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.如果便攜式的智能裝備繼續(xù)升級(jí)，就有可能無(wú)限拓寬勞動(dòng)者的外延。

B.如果要解決所有勞動(dòng)者的后顧之憂(yōu)，就必須讓所有人得到醫(yī)療護(hù)理。

C.隨著ChatGPT的繼續(xù)發(fā)展，人類(lèi)的所有工作崗位都有可能被其取代。

D.隨著生物和基因技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)者的有效勞動(dòng)時(shí)間可能越來(lái)越長(zhǎng)。

4、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括科技革命給勞動(dòng)者帶來(lái)了怎樣的變化？

5、請(qǐng)結(jié)合文本具體內(nèi)容，分析作者采用了哪些論證方法？

閱讀下面的文字，完成下題。

火光在前（節(jié)選）

劉白羽

我們命令你們：奮勇前進(jìn)...

——毛主席、朱總司令1949年4月21日

《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》夜間十一點(diǎn)鐘，云散月出，江上閃著白光。

在港漢的蘆葦叢中，指導(dǎo)員李春合作最后一次火線(xiàn)上的動(dòng)員：

“我們上船要快！坐船要穩(wěn)！登岸要猛！只有前進(jìn)沒(méi)有后退！——同志們！最后

消滅故人的時(shí)候到了！”

他的一字一句這時(shí)都具有特別鼓舞力量，燃起每個(gè)戰(zhàn)士心中的火焰，王春也暗自

下著決心。

時(shí)間到了。他們由蘆葦叢中看見(jiàn)連長(zhǎng)閃動(dòng)著發(fā)白的衣服，趕緊跟上去。小河漢靜

而發(fā)白、蚊蟲(chóng)在低濕之地，像一團(tuán)團(tuán)煙霧，滾來(lái)滾去，粘在人臉上刺疼著。師長(zhǎng)陳興

才和政治委員梁賓出現(xiàn)了，空氣立刻嚴(yán)肅起來(lái)，他們下了渡江的號(hào)令。王春記得從

1947年四平擔(dān)任突擊任務(wù)以來(lái)，師首長(zhǎng)是第一次親自到突擊連來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)連長(zhǎng)和指導(dǎo)

員果決地說(shuō)：“首長(zhǎng)放心，堅(jiān)決完成任務(wù)！”那聲音就好像從他王春心里發(fā)出一樣。

他們敬禮了，轉(zhuǎn)過(guò)身了，命令各排按已經(jīng)編排的序列登船。

上船時(shí)，王春忽然發(fā)現(xiàn)機(jī)槍射手李鳳桐剛剛在蘆葦叢中還倒在地下打擺子，渾身

哆嗦成一團(tuán)，牙關(guān)碰得嗒嗒響，現(xiàn)在一聽(tīng)連長(zhǎng)命令，一下跳起來(lái)，額頭上汗珠淋漓。

王春覺(jué)得不能讓一個(gè)病人在前面，就拉著李鳳桐的胳膊，說(shuō)：“老李，你是射手，要

打先打壞我?！弊约壕涂缟洗?，船在腳下劇烈地?fù)u擺著，他就一直撲向船頭。

船已悄悄攏齊，擺開(kāi)了一條線(xiàn)向江南前進(jìn)了。這時(shí)，月光不斷在波濤上閃亮。

船漸行漸遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)船槳?jiǎng)澦暳?。這時(shí)將近午夜，月亮更以無(wú)比清輝直臨高

空?，F(xiàn)在時(shí)間過(guò)得是這樣慢，江北岸各營(yíng)各連的船只都等在岸邊，被江水輕輕地簸動(dòng)

著。船上、岸上千萬(wàn)人的眼睛，在這同一時(shí)間都向著這天險(xiǎn)長(zhǎng)江遙望，等候這六只木

船創(chuàng)造英雄的奇跡。

六只船拉成一條線(xiàn)，正與江心洶涌急流和陡然而來(lái)的江風(fēng)搏戰(zhàn)。船像蹺蹺板一

樣，一下這頭升上去，一下那頭升上去……浪花就向上跳，拂卷過(guò)人們頭頂，水永遠(yuǎn)

像霧一樣包圍著他們，戰(zhàn)士們緊緊拉著手，誰(shuí)也不動(dòng)一動(dòng)。船似乎停止不前了，只在

江心急流上蕩來(lái)蕩去，前面那幾團(tuán)紅火光忽高忽低。突然，有一只船拋開(kāi)其余的船，

前進(jìn)了，前進(jìn)了，然后一只，又一只，每只船掙扎著穿過(guò)了波浪。江岸的火光愈來(lái)愈

矗立、鮮明。船上的人清楚地看見(jiàn)那跳蕩的火焰和激烈吹動(dòng)的濃煙，甚至敵軍士兵走

來(lái)走去的幢幢黑影。戰(zhàn)士的心都緊張起來(lái)，肌肉都堅(jiān)硬作一團(tuán)，到了最危險(xiǎn)的地方

了，月光下早就該被發(fā)現(xiàn)了，但岸上一絲動(dòng)靜沒(méi)有。距離在可怕地縮短：五百米，四

百米，現(xiàn)在只有三百米遠(yuǎn)了……

突然，火光熄滅了。驟然之間，船上的人就如同脫得赤條條地站在眾人面前，月

色是那樣可怕地明亮。

機(jī)關(guān)槍一片流火似的從岸上朝江面上掃，就如同紅熱的熔鐵倒出來(lái)，千萬(wàn)火星跳

起，迸落。小船在火網(wǎng)下就像在熔液中翻滾的黑鐵片。西側(cè)敵人主要炮兵陣地也盲目

發(fā)炮了，轟隆轟隆響著，那唏唏的嚇人的巨型炮彈拖著一條條長(zhǎng)尾巴似的叫嘯。江水

上映出各種火光，子彈“嗤嗤”地打在船幫上，打在船艙里。

擔(dān)任突擊任務(wù)的第一船，冒著彈雨前進(jìn)。突然第二船的長(zhǎng)胡子老水手中了子彈，

船失去掌握，立刻可怕地傾斜著在急流中間亂轉(zhuǎn)起來(lái)，—戰(zhàn)士們慌亂了。這是千鈞

一發(fā)的一刻。突然間所有的人聽(tīng)到從第三船上發(fā)出高叫的聲音：

同志們，我們是共產(chǎn)黨的部隊(duì)呀!

這是指導(dǎo)員李春合的聲音，仿佛這聲音可以改變一切客觀情況。在急流中亂轉(zhuǎn)，

眼看要打翻的船上，戰(zhàn)士們奮力劃動(dòng)手中木槳。那個(gè)長(zhǎng)胡須的老水手，從人腳底下爬

出來(lái)，月光照著他滿(mǎn)臉黑糊糊的血跡，他一撲過(guò)來(lái)，就撲在舵把上，把整個(gè)疼得震動(dòng)

的身子壓在舵把上，跟那洶涌有力的江流奮戰(zhàn)。這船于是又從危急關(guān)頭上沖了出來(lái)，

又在彈火紛飛下前進(jìn)。

第三船在十七米達(dá)遠(yuǎn)的距離，給一顆六O炮彈打中了，左舷上急速地沖進(jìn)水來(lái)，

沒(méi)等人們做任何動(dòng)作，第二顆炮彈又把船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮

彈爆炸時(shí)，每個(gè)戰(zhàn)士都給碎片打傷了。指導(dǎo)員李春合猛喊：“同志們，浮也浮上岸

去！”他首先跳進(jìn)江，他們?cè)跐h水練習(xí)渡江，都學(xué)過(guò)游水，他拼命揮動(dòng)兩手兩腳，打

著浪花，向前浮了幾步。撥轉(zhuǎn)頭一看，大部分帶傷的勇士們都跟在他后面浮著。

李春合用了極大力量，三四次，才抓到擱淺岸邊的一只木船，他伸起上半身，在

火光下忽然看見(jiàn)那船艙里仰臥著一個(gè)人，正是那長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的，今早黎明時(shí)分自動(dòng)帶

了六只木船來(lái)的老水手，現(xiàn)在他死了。他的表情是那樣安詳而莊嚴(yán)，火光像樹(shù)影一樣

在他臉上突突跳著，他一只手長(zhǎng)長(zhǎng)地掛在船邊，浸在水里。在這很短促的幾秒鐘里，

一連串七顆光華燦爛的照明彈升上天空，閃著驚人的白光，通知全軍偷襲天險(xiǎn)長(zhǎng)江成

功了。

突擊連首先占領(lǐng)了灘頭陣地。二十分鐘后，六O炮、迫擊炮，開(kāi)始從這里掩護(hù)步

兵，一舉沖上亂石巖高地。從十二點(diǎn)鐘到黎明，他們正面打下敵人非常兇猛的三次反

擊，同時(shí)七連就急急沿江涉水，出奇制勝，一下沖向敵人江防工事中主要炮兵陣地，

封鎖敵人南退過(guò)江的通道。敵人已落到口袋里了。

清晨，太陽(yáng)出現(xiàn)，一層鮮艷的紅光反映在江水上、岸上、樹(shù)上。梁賓向夜來(lái)激戰(zhàn)

過(guò)的山崗上走去。那里有無(wú)數(shù)爆炸出來(lái)的洞穴，蜿蜒的戰(zhàn)壕里外堆著敵兵尸體，……

他看見(jiàn)一個(gè)自己的勇士和一個(gè)敵人緊緊抱在一起犧牲了，看樣子他們經(jīng)過(guò)了激烈的赤

手搏斗。犧牲者身邊遺留下一支步槍?zhuān)瑯屔系拇痰兑颜蹟啵粗甙哐獫n。他彎下身

拿起半截刺刀，昂著頭繼續(xù)向前走，朝群山掩映的、閃著陽(yáng)光的遠(yuǎn)處走去。

1949年9月

（有刪改）

6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)講述的是解放軍某突擊連偷襲天險(xiǎn)長(zhǎng)江，克服種種困難，最終突破敵軍長(zhǎng)江西

線(xiàn)防線(xiàn)的英雄故事。

B.“月光下早就該被發(fā)現(xiàn)了，但岸上一絲動(dòng)靜沒(méi)有”表現(xiàn)了敵軍的麻痹大意，未能及

時(shí)察覺(jué)出偷襲行動(dòng)。

C.小說(shuō)既重視對(duì)突擊連的集體刻畫(huà)，又突出了指導(dǎo)員李春合、長(zhǎng)胡子老水手等人物在

戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇行為。

D.倒數(shù)第二段寫(xiě)了戰(zhàn)斗接近尾聲，解放軍以勢(shì)如破竹的攻勢(shì)，有策略、有步驟地取得

這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。

7、下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題中的“火光”，既指江面上蔓延的戰(zhàn)火，預(yù)示著渡江戰(zhàn)役的艱險(xiǎn)，也象征著生

命之光、革命之光和勝利之光。

B.小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)激烈宏大的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，營(yíng)造了緊張的氣氛，展示了磅礴的氣勢(shì)，讓讀

者深切地感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈。

C.小說(shuō)中多處語(yǔ)言描寫(xiě)都采用了短句，且頻繁使用感嘆號(hào)，其目的都是表達(dá)說(shuō)話(huà)人緊

張的情緒和果斷、堅(jiān)定的語(yǔ)氣。

D.小說(shuō)塑造長(zhǎng)胡須老水手這一形象，突出了他在群體形象中的獨(dú)特性，體現(xiàn)了渡江戰(zhàn)

役的勝利離不開(kāi)老百姓的支持。

8、能取得渡江戰(zhàn)役的勝利，“我們的部隊(duì)”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文分析。

9、小說(shuō)是虛構(gòu)的，新聞是寫(xiě)實(shí)的。戰(zhàn)地記者劉白羽小說(shuō)中的渡江戰(zhàn)役，既呈現(xiàn)了“新

聞的真實(shí)性”，又不失“書(shū)寫(xiě)的浪漫性”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下題。

居易字樂(lè)天，太原下郅人。弱冠名未振，觀光上國(guó)，謁顧況。況，吳人，恃才少

所推可，因謔之曰：“長(zhǎng)安百物皆貴，居大不易。”及覽詩(shī)卷，至“離離原上草，一

歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆日：“有句如此，居天下亦不難。老夫

前言戲之爾。”貞元十六年，中書(shū)舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補(bǔ)校書(shū)郎。元和元

年，作樂(lè)府及詩(shī)百余篇，規(guī)諷時(shí)事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學(xué)士，歷左拾遺。

時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒，俄有言，國(guó)

易母墮井死而賦新并篇言既浮華行不可而1,貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實(shí)無(wú)他

腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書(shū)舍

人，知制誥。河朔亂，又言事，不見(jiàn)聽(tīng)，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍

郎。會(huì)昌初致仕，卒。

居易累以忠鰻遭撰，乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道

里，與香山僧如滿(mǎn)等結(jié)凈社。疏沼種樹(shù)，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂(lè)，茶鐺酒杓

不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號(hào)“醉吟先生”，作傳?？岷梅穑嘟?jīng)

月不葷，稱(chēng)“香山居士”。

公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。后人評(píng)白

詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能

辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下日“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉

白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來(lái)九江，居廬

阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。

（節(jié)選自《唐才子傳卷六?白居易》，有刪節(jié)）

【注】①勛庸：功勛。王功曰勛，民功曰庸。此處指功臣權(quán)貴。②科頭：不戴帽

子，裸露發(fā)髻。③雞林國(guó)：朝鮮半島古國(guó)名。

10、文中畫(huà)框的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上勾選相應(yīng)位置。

11、下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.居,指居住，與《岳陽(yáng)樓記》“居廟堂之高則憂(yōu)其民”中的“居”詞義相同。

B.聞，指?jìng)髀?，與《鄒忌諷齊王納諫》“聞寡人之耳者”中的“聞”詞義不同。

C.致仕，舊時(shí)官員交還官職，即今所謂退休，古代官員一般情況下七十歲致仕。

D.艱難，指作詩(shī)或文章時(shí)用語(yǔ)艱澀難懂，與現(xiàn)在所說(shuō)的“艱難困苦”并不一樣。

12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文開(kāi)篇以顧況對(duì)白居易的前“謔”后“嘆”，表現(xiàn)了白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作上的非凡

才華。

B.白居易為人性格耿直，曾揭露權(quán)貴不合時(shí)宜的行為，卻因此觸怒了奸黨，導(dǎo)致志向

受挫。

C.白居易酷愛(ài)神佛之事，他與僧侶成立凈社，也曾裸著發(fā)髻盤(pán)坐著談?wù)摲鹄?，十分?/p>

靜安閑。

D.白居易作詩(shī)平易曉暢，后人評(píng)價(jià)其詩(shī)歌就像百姓論農(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸

實(shí)的話(huà)。

13、把文中的畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）河朔亂，又言事，不見(jiàn)聽(tīng)，乞外，除為杭州刺史。

（2）每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。

14、結(jié)合文本分析導(dǎo)致白居易入仕之情“索寞”的事件有哪些。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首晉詩(shī)，完成下題。

移居（其二）

陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之。

農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無(wú)厭時(shí)。

此理將①不勝，無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。

【注】①將：豈。②紀(jì)：經(jīng)營(yíng)。

15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首詩(shī)寫(xiě)得流暢自然，通過(guò)對(duì)日常生活瑣事的敘述，表現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的熱

愛(ài)。

B.此詩(shī)和《歸園田居（其一）》都是五言古體詩(shī)，節(jié)奏舒緩，語(yǔ)言質(zhì)樸自然而有韻

味。

C.“無(wú)為忽去茲”和《歸園田居（其一）》的“守拙歸園田”都表達(dá)了詩(shī)人不再出

仕，永遠(yuǎn)躬耕田園的決心。

D.全詩(shī)按時(shí)間順序，從不同角度寫(xiě)出田園生活的特色，而且集敘述、抒情、議論于一

體。

16、本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在田園生活中感受到的樂(lè)趣，請(qǐng)具體說(shuō)明表現(xiàn)了哪些樂(lè)趣。

四、默寫(xiě)題

17、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫曾用“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”對(duì)聽(tīng)到的樂(lè)曲給予高度評(píng)價(jià)，白

居易《琵琶行（并序）》中也有類(lèi)似語(yǔ)句：“,

（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用“,”作過(guò)

渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。

（3）辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中借“,

”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

（4）自古以來(lái)，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的

詩(shī)句不勝枚舉，如“,”就寫(xiě)出了秋天的蕭瑟凄

清。

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下題。

在中國(guó)文化史上，名標(biāo)青史的文人多如牛毛，被后人格外喜歡的詩(shī)人亦①

o但往往詩(shī)文作得好的，人并不可愛(ài)；人品相當(dāng)不錯(cuò)的，詩(shī)文卻不過(guò)爾爾。

而像蘇東坡這樣詩(shī)文書(shū)畫(huà)和人品道德都趨于完美、富于魅力者實(shí)在是②o所

以，我總覺(jué)得自從有了蘇東坡后，除了李白之外的其他中國(guó)文人都在他的光照對(duì)比下

顯得③O

喜歡蘇東坡，不僅喜歡他的才華蓋世，亦欣賞他既智慧又曠達(dá)、既幽默又儒雅的

無(wú)窮魅力。覘其一生，困惑他有過(guò)，煩惱也有過(guò)，但這些最終如同煙云在他悟性非凡

的心里只作穿行而從不停闌。他依然我行我素地?zé)釔?ài)著生活，樂(lè)觀著人生，使他的天

才橫溢一生：他一戲墨，就創(chuàng)立了中國(guó)文人畫(huà)；他一揮毫，就有著驚世的書(shū)法流芳千

古；他一好吃，就傳出“東坡肉”“東坡餅”諸類(lèi)佳肴；他一穿戴，就使“東坡帽”

“東坡屐”民間長(zhǎng)存……如此等等，仿佛只要蘇東坡稍一動(dòng)彈，就會(huì)留下一道濃重的

文化色彩。蘇東坡的存在——他的才華，他的生活態(tài)度和人生精神，讓我們后人見(jiàn)識(shí)

到了什么叫做天才詩(shī)人，什么叫做“真正的文人”。

18、請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19、下列詩(shī)句與文中畫(huà)框的語(yǔ)句，使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.方宅十余畝，草屋八九間。一一陶淵明《歸園田居（其一）》

B.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。一一白居易《琵琶行（并序）》

C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。一一蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

D.周公吐哺，天下歸心。一一曹操《短歌行》

閱讀下面的文字，完成下題。

近年來(lái)，各類(lèi)“吃播”節(jié)目備受社會(huì)關(guān)注。中華飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷來(lái)注重敬

畏食物、尊重食物。①,在于推薦優(yōu)質(zhì)食材、分享品嘗美食的快樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)主

播不顧食物能不能吃完、好不好吃，或超量點(diǎn)菜、或烹飪“黑暗料理”，折射出一種

扭曲的食物觀。

在擁有海量用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，另類(lèi)''吃播”造成的食物浪費(fèi)，會(huì)給很多網(wǎng)友傳

遞錯(cuò)誤的飲食觀念，甚至引發(fā)跟風(fēng)模仿、誤導(dǎo)更多消費(fèi)者，進(jìn)而影響到社會(huì)層面正確

消費(fèi)觀、飲食觀的形成和傳播。

遏制“吃播”浪費(fèi)，②o當(dāng)探店主播有可能超量點(diǎn)餐時(shí)，餐廳有責(zé)任引

導(dǎo)其適量點(diǎn)餐。平臺(tái)方尤其需要加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)美食類(lèi)直播內(nèi)容的審核，對(duì)

“吃播”內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化管理。與此同時(shí)，相關(guān)監(jiān)管部門(mén)③,方便廣大消費(fèi)者

隨時(shí)反映餐飲浪費(fèi)等問(wèn)題。在享受美食、倡導(dǎo)健康飲食文化時(shí)，廣大網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)自覺(jué)

踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，做堅(jiān)決抵制餐飲浪費(fèi)的先行者、倡導(dǎo)者，共創(chuàng)風(fēng)清氣朗的直播氛

圍。

20、角度的選擇對(duì)新聞評(píng)論非常重要。說(shuō)說(shuō)上述語(yǔ)段圍繞另類(lèi)“吃播”這一話(huà)題，選

擇了哪些評(píng)論角度。

21、請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過(guò)13個(gè)字。

六、材料作文

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

管弦相和，鐘鼓齊鳴，多種音色互補(bǔ)呼應(yīng)，總讓人流連合奏之美。親人之間相互

扶持，合奏家庭美滿(mǎn)的音符；不同崗位的伙伴攜手互助，共譜事業(yè)輝煌的樂(lè)章。合奏

之美，小到生活各處，大到國(guó)家社會(huì)，不同民族乃至不同物種之間……

以上內(nèi)容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕母?/p>

悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1、答案：B

解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。B項(xiàng)“現(xiàn)代人工智能優(yōu)先提升了‘白

領(lǐng)‘勞動(dòng)力"表述錯(cuò)誤，把可能、未然變成已然。原文是“這樣的技術(shù)發(fā)展，也許最

先提升的不是‘藍(lán)領(lǐng)’勞動(dòng)力，反而更多的是‘白領(lǐng)‘勞動(dòng)力”。

2、答案：C

解析：本題考查篩選并整合文中信息及分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C項(xiàng)引用

某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)，是為了論證使用人工智能時(shí)，如何避免它們對(duì)人類(lèi)獨(dú)特性、人類(lèi)生

活價(jià)值和意義的削弱甚至剝奪。因?yàn)閯趧?dòng)力的實(shí)質(zhì)仍然是人，而不是機(jī)器。

3、答案：C

解析：本題考查對(duì)觀點(diǎn)的理解，并進(jìn)行有效推理的能力。C項(xiàng)以偏概全，ChatGPT主要

取代的是客服代表和新聞寫(xiě)作一類(lèi)的工作，不可能取代實(shí)體技術(shù)等其他崗位。

4、答案：①豐富勞動(dòng)者的內(nèi)涵；②拓寬勞動(dòng)者的外延；③提高勞動(dòng)者的整體質(zhì)量；④

改善勞動(dòng)者工作和生活的條件和環(huán)境；⑤延長(zhǎng)勞動(dòng)者的有效勞動(dòng)時(shí)間

解析：原文第一段為“豐富了勞動(dòng)者的內(nèi)涵”“各種便攜式智能裝備拓寬了勞動(dòng)者的

外延”“提高了勞動(dòng)者的整體質(zhì)量”、第四段“實(shí)際上也間接地改善了勞動(dòng)者工作和

生活的條件和環(huán)境”、倒數(shù)第二段“這都有可能激活勞動(dòng)者的活力，增強(qiáng)勞動(dòng)者的幸

福感，潛在地延長(zhǎng)勞動(dòng)者的有效勞動(dòng)時(shí)間”。根據(jù)上述信息可以概括出答案。

5、答案：①對(duì)比論證。文章開(kāi)頭論述勞動(dòng)力的變化時(shí)，先用兩個(gè)“不是”區(qū)別了原來(lái)

的兩種升級(jí)類(lèi)型，再用“而是”突出了本輪科技革命帶來(lái)的勞動(dòng)力變化的新內(nèi)涵。②

引用論證。除了引用某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)外，文章結(jié)尾，間接引用恩格斯關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)造人

的“人”的不同理解，更有說(shuō)服力地證明了勞動(dòng)者的內(nèi)涵是一個(gè)發(fā)展和開(kāi)放的體系。

③舉例論證。比如，文章列舉ChatGPT的例子，具體有力地論證了人工智能的發(fā)展對(duì)

于勞動(dòng)力內(nèi)涵的深刻的影響。再比如，文章列舉了人類(lèi)壽命增長(zhǎng)的具體數(shù)字，直接說(shuō)

明了科技帶來(lái)了人類(lèi)壽命的延長(zhǎng)。④假設(shè)論證。文章第四段假設(shè)包括老弱病殘?jiān)趦?nèi)的

所有人得到醫(yī)療護(hù)理，也能解除勞動(dòng)者的后顧之憂(yōu)，間接改善勞動(dòng)者的條件和環(huán)境。

以此論證現(xiàn)代醫(yī)療科技發(fā)展普惠大眾對(duì)勞動(dòng)者的意義。

解析：文章開(kāi)頭論述勞動(dòng)力的變化時(shí)，先用兩個(gè)“不是”區(qū)別了原來(lái)的兩種升級(jí)類(lèi)

型，再用“而是”突出了本輪科技革命帶來(lái)的勞動(dòng)力變化的新內(nèi)涵。據(jù)此可知，文章

運(yùn)用了對(duì)比論證。倒數(shù)第三段“某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：‘我們必須永遠(yuǎn)不要忘記人類(lèi)的精神

——沒(méi)有計(jì)算機(jī)……能夠取代人類(lèi)的DNAo硬件和軟件都不能代替人的意志。'”以

及文章結(jié)尾間接引用恩格斯關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)造人的“人”的不同理解，更有說(shuō)服力地證明

了勞動(dòng)者的內(nèi)涵是一個(gè)發(fā)展和開(kāi)放的體系。據(jù)此可知，文章運(yùn)用了引用論證。倒數(shù)第

三段列舉ChatGPT的例子，具體有力地論證了人工智能的發(fā)展對(duì)于勞動(dòng)力內(nèi)涵的深刻

的影響；倒數(shù)第二段列舉了人類(lèi)壽命增長(zhǎng)的具體數(shù)字，直接說(shuō)明了科技帶來(lái)了人類(lèi)壽

命的延長(zhǎng)。據(jù)此可知，文章運(yùn)用了舉例論證。第四段假設(shè)包括老弱病殘?jiān)趦?nèi)的所有人

得到醫(yī)療護(hù)理，也能解除勞動(dòng)者的后顧之憂(yōu)，間接改善勞動(dòng)者的條件和環(huán)境。以此論

證現(xiàn)代醫(yī)療科技發(fā)展普惠大眾對(duì)勞動(dòng)者的意義。據(jù)此可知，文章運(yùn)用了假設(shè)論證。

6、答案：B

解析：“岸上一絲動(dòng)靜沒(méi)有”并非說(shuō)明敵軍沒(méi)有察覺(jué)我方船只渡江，而是等船只靠近

了再近距離地掃射攻擊。

7、答案：C

解析：C項(xiàng)以偏概全，采用短句且頻繁使用感嘆號(hào)，并非都表現(xiàn)了人物緊張的情緒。

比如“首長(zhǎng)放心，堅(jiān)決完成任務(wù)！”這一句，主要體現(xiàn)的是說(shuō)話(huà)人的堅(jiān)定語(yǔ)氣和必勝

信念。

8、答案：①樂(lè)觀自信，從領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)到戰(zhàn)士的心理描寫(xiě)，都充滿(mǎn)了必勝的決心和

創(chuàng)造奇跡的信念。

②意志頑強(qiáng)，機(jī)槍射手李鳳桐剛剛在蘆葦叢中還倒在地下打擺子，一聽(tīng)連長(zhǎng)命令立刻

準(zhǔn)備上船渡江。③英勇無(wú)畏，戰(zhàn)士戰(zhàn)斗至生命最后一刻，犧牲后還與敵人緊緊抱在一

起，身邊遺留的步槍上的刺刀已折斷，沾著斑斑血漬；船只受損嚴(yán)重即將沉沒(méi)時(shí)，受

傷的戰(zhàn)士仍然堅(jiān)持浮水渡江。

④團(tuán)結(jié)協(xié)作，突擊連首先占領(lǐng)了灘頭陣地，然后開(kāi)始從這里掩護(hù)步兵，一舉沖上亂石

巖高地。

解析：①“陳師長(zhǎng)正在教室，他在等情報(bào)的工夫，伸開(kāi)從膝蓋以下沾滿(mǎn)泥漿的雙腿，

坐在那里就睡著了”“不久，命令就傳達(dá)到各處：'不停止地向山地前進(jìn)。'”從師

長(zhǎng)沾滿(mǎn)泥漿的雙腿，以及“不停止地向山地前進(jìn)”的命令，可以看出部隊(duì)堅(jiān)持連續(xù)作

戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。②''有一種聲音從前到后、從后到前響起來(lái)，很快就連成一片，一一

這不是快樂(lè)的歌聲嗎？”從連成一片的歌聲，可以看出部隊(duì)的革命樂(lè)觀主義。③“就

是口干如焚，人們一步步爬山，肚子里就像冒著火，火焰一直沖到喉嚨里來(lái)，像在肚

子里燒辣椒煙子一樣難受，人們大口張著嘴喘著氣，干渴得無(wú)法忍耐，好像身體一下

就要全部枯干，就要焚化了”“他頭也不回走上巖，到了獨(dú)木梯跟前，一縱身跳上

去，兩手兩腳像猴子一樣抱著樹(shù)木爬，大家一一望著斷巖，都緊張得喘不出氣，可

是，他迅速地爬，爬上去了，這立刻引起下面人群中一陣勝利地狂熱地歡呼”從突破

身體極限戰(zhàn)勝炎熱和翻越嚼草巖，可以看出部隊(duì)不向困難低頭的頑強(qiáng)意志。④“六連

受命幫助炮兵連，秦得貴、李春合立刻帶頭跑上去了”從六連幫助炮兵連過(guò)陡山，可

以看出部隊(duì)的革命團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

9、答案：新聞的真實(shí)性：①選材真實(shí)。小說(shuō)寫(xiě)于1949年，取材于那一年真實(shí)發(fā)生的

解放軍渡江戰(zhàn)役。②情節(jié)走向真實(shí)。小說(shuō)情節(jié)真實(shí)地還原了渡江戰(zhàn)役的歷史進(jìn)程。③

場(chǎng)面描寫(xiě)基本真實(shí)。作者劉白羽作為戰(zhàn)地記者，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和場(chǎng)面，小說(shuō)的場(chǎng)

面描寫(xiě)基本如實(shí)地記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

書(shū)寫(xiě)的浪漫性：①小說(shuō)人物的虛構(gòu)性。盡管小說(shuō)中的人物形象取材于現(xiàn)實(shí)，但是小說(shuō)

篇幅有限，不可能完全照搬現(xiàn)實(shí)，小說(shuō)中的主要人物必然經(jīng)過(guò)了加工和提煉。

②細(xì)節(jié)的想象和夸張。比如小說(shuō)中王春奮勇?tīng)?zhēng)先的心理描寫(xiě)，長(zhǎng)胡子老水手不怕?tīng)?/p>

牲、勇于斗爭(zhēng)的動(dòng)作描寫(xiě)，和死后悲壯安詳?shù)纳駪B(tài)描寫(xiě)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)中激烈的“火光”

和戰(zhàn)爭(zhēng)后的勝利的“紅光”描寫(xiě)，都充滿(mǎn)濃烈的戰(zhàn)斗氣息，洋溢著火熱的革命激情，

表達(dá)對(duì)光明與希望的向往。

③小說(shuō)的語(yǔ)言高亢豪邁，以排比、激昂的句式敘寫(xiě)戰(zhàn)斗中的人、景、物，充滿(mǎn)著斗

志，讓小說(shuō)顯得跳躍而鮮活。

解析：首先分析新聞的真實(shí)性：①根據(jù)選文開(kāi)頭“我們命令你們：奮勇前進(jìn)……”

“毛主席、朱總司令1949年4月21日《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》”可知小說(shuō)取材于歷史

上真實(shí)發(fā)生的解放軍渡江戰(zhàn)役，事件真實(shí)。②根據(jù)選文“機(jī)關(guān)槍一片流火似的從岸上

朝江面上掃，就如同紅熱的熔鐵倒出來(lái)，千萬(wàn)火星跳起，進(jìn)落。小船在火網(wǎng)下就像在

熔液中翻滾的黑鐵片。西側(cè)敵人主要炮兵陣地也盲目發(fā)炮了，轟隆轟隆響著，那唏唏

的嚇人的巨型炮彈拖著一條條長(zhǎng)尾巴似的叫嘯”“第三船在十七米達(dá)遠(yuǎn)的距離，給一

顆六O炮彈打中了，左舷上急速地沖進(jìn)水來(lái)，沒(méi)等人們做任何動(dòng)作，第二顆炮彈又把

船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮彈爆炸時(shí)，每個(gè)戰(zhàn)士都給碎片打傷了”

可知，小說(shuō)具體生動(dòng)地描寫(xiě)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，逼真地還原這場(chǎng)戰(zhàn)役，場(chǎng)景真

實(shí)。③根據(jù)原文“戰(zhàn)士的心都緊張起來(lái)，肌肉都堅(jiān)硬作一團(tuán)，到了最危險(xiǎn)的地方了，

月光下早就該被發(fā)現(xiàn)了，但岸上一絲動(dòng)靜沒(méi)有。距離在可怕地縮短：五百米，四百

米，現(xiàn)在只有三百米遠(yuǎn)了……”“突然，火光熄滅了。驟然間，船上的人就如同脫得

赤條條地站在眾人面前，月色是那樣可怕地明亮”小說(shuō)通過(guò)戰(zhàn)斗環(huán)境，根據(jù)原文“戰(zhàn)

士的心都緊張起來(lái)，肌肉都堅(jiān)硬作一團(tuán)，到了最危險(xiǎn)的地方了，月光下早就該被發(fā)現(xiàn)

了，但岸上一絲動(dòng)靜沒(méi)有”“那個(gè)長(zhǎng)胡須的老水手，從人腳底下爬出來(lái)，月光照著他

滿(mǎn)臉黑糊糊的血跡，他一撲就撲在舵把上，把整個(gè)疼得震動(dòng)的身子壓在舵把上，跟那

洶涌有力的江流奮戰(zhàn)”可知，人物心理、動(dòng)作等的細(xì)節(jié)描寫(xiě)給人身臨其境之感，細(xì)節(jié)

真實(shí)。④根據(jù)原文“毛主席、朱總司令1949年4月21日《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》”可

知，小說(shuō)主題響應(yīng)“向全國(guó)進(jìn)軍的命令”，具有鮮明的時(shí)代感，主題真實(shí)。然后分析

書(shū)寫(xiě)的浪漫性：①根據(jù)原文“小船在火網(wǎng)下就像在熔液中翻滾的黑鐵片。西側(cè)敵人主

要炮兵陣地也盲目發(fā)炮了，轟隆轟隆響著，那唏唏的嚇人的巨型炮彈拖著一條條長(zhǎng)尾

巴似的叫嘯。江水上映出各種火光，子彈“嗤嗤”地打在船幫上、打在船艙里?！?/p>

“擔(dān)任突擊任務(wù)的第一船，冒著彈雨前進(jìn)。突然第二船的長(zhǎng)胡子老水手中了子彈，船

失去掌握，立刻可怕地傾斜著在急流中間亂轉(zhuǎn)起來(lái)，這是千鈞一發(fā)的一刻”“突擊連

首先占領(lǐng)了灘頭陣地。二十分鐘后，六。炮、迫擊炮，開(kāi)始從這里掩護(hù)步兵，一舉沖

上亂石巖高地。從十二點(diǎn)鐘到黎明，他們正面打下敵人非常兇猛的三次反擊，同時(shí)七

連就急急沿江涉水，出奇制勝，一下沖向敵人江防工事中主要炮兵陣地，封鎖敵人南

退過(guò)江的通道”可知，小說(shuō)中宏闊、斑斕、瞬息萬(wàn)變的畫(huà)面，充滿(mǎn)濃烈的戰(zhàn)斗氣息，

洋溢著火熱的革命激情，表達(dá)對(duì)光明與希望的向往。②根據(jù)原文“指導(dǎo)員李春合作最

后一次火線(xiàn)上的動(dòng)員：'我們上船要快！坐船要穩(wěn)！登岸要猛！只有前進(jìn)沒(méi)有后退一

一同志們！最后消滅敵人的時(shí)候到了！船已悄悄攏齊，擺開(kāi)了一條線(xiàn)向江南前

進(jìn)了。這時(shí)，月光不斷在波濤上閃亮”“突然，有一只船拋開(kāi)其余的船，前進(jìn)了，前

進(jìn)了，然后一只，又一只，每只船掙扎著穿過(guò)了波浪。江岸的火光愈來(lái)愈矗立、鮮

明，船上的人清楚地看見(jiàn)那跳蕩的火焰和激烈吹動(dòng)的濃煙，甚至敵軍士兵走來(lái)走去的

幢幢黑影”可知，小說(shuō)的語(yǔ)言高亢豪邁，以排比、激昂的句式敘寫(xiě)戰(zhàn)斗中的人、景、

物，充滿(mǎn)著斗志，讓小說(shuō)顯得跳躍而鮮活。

10、答案：CEG

解析：此句譯為：白居易的母親落井而死，他卻寫(xiě)了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華

麗，如此品行不可重用?！熬右啄笁櫨馈?，應(yīng)在“死”后斷開(kāi)，“死”字后若接

“而賦”不合事理。"而賦《新井篇》”，所省略的主語(yǔ)為白居易，意思完整，宜在

《新井篇》后斷開(kāi)?！缎戮泛蟛豢杉印把浴?，因?yàn)椤把约雀∪A，行不可用”是他

人對(duì)白居易的指責(zé)，不是白居易所作《新井篇》的內(nèi)容。

n、答案：A

解析：A項(xiàng)兩個(gè)“居”詞義不相同，“居廟堂之高則憂(yōu)其民”中的“居”，意為“處

于，處在”。選項(xiàng)稱(chēng)兩者詞義相同，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“聞寡人之耳者”中的“聞”，為

使動(dòng)用法，譯為“使……聽(tīng)到”，選項(xiàng)稱(chēng)兩者詞義不同，正確。C項(xiàng)和D項(xiàng)表述均正

確。

12、答案：B

解析：“曾揭露權(quán)貴不合時(shí)宜的行為”對(duì)象錯(cuò)誤，此處理解的關(guān)鍵是“初以勛庸暴露

不宜”，意為“當(dāng)初白居易因宣揚(yáng)功臣權(quán)貴的短處，不合時(shí)宜”，故“不合時(shí)宜”指

的是白居易的行為，而非指權(quán)貴的行為不合時(shí)宜。

13、答案：（1）河北發(fā)生暴亂，（白居易）又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外

調(diào)，被任命為杭州太守。

（2）（白居易）每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理

解了才抄錄下來(lái)。

解析：（1）言事：進(jìn)諫；除：任命，授予官職。句子翻譯為：河北發(fā)生暴亂，（白居

易）又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，被任命為杭州太守。（2）老嫗：老婆

婆；理解；錄：抄錄。句子翻譯為：（白居易）每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先

讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。

14、答案：①因上疏進(jìn)諫宰相武元衡被刺殺一事，惹怒權(quán)貴，招致怨恨。②因傳言其

母落井致死，但他卻不知避諱寫(xiě)下《新井篇》一事，遭到貶謫。③河北發(fā)生暴亂，白

居易向朝廷進(jìn)諫不被采納。④被重新任用后，遇到的又都是年少君主。

解析：原文為“時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，

怒”，因上疏進(jìn)諫宰相武元衡被刺殺一事，惹怒權(quán)貴，招致怨恨。原文為“俄有言，

居易母墮井死而賦新井篇言既浮華行不可用，貶江州司馬”，因傳言其母落井致死，

但他卻不知避諱寫(xiě)下《新井篇》一事，遭到貶謫。原文為“河朔亂，又言事，不見(jiàn)

聽(tīng)，乞外，除為杭州刺史”，河北發(fā)生暴亂，白居易向朝廷進(jìn)諫不被采納。原文為

“既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓而索寞”，被重新任用后，遇到的又都是年少君主。

15、答案：D

解析：”全詩(shī)按時(shí)間順序，從不同角度寫(xiě)出田園生活的特色”分析錯(cuò)誤，本詩(shī)沒(méi)有按

照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。詩(shī)人注意選取農(nóng)村生活中有典型意義的場(chǎng)面進(jìn)行描寫(xiě)，這些不同地

點(diǎn)的生活場(chǎng)面，構(gòu)成一個(gè)完整的統(tǒng)一體，充分地表現(xiàn)了農(nóng)村的那種自由自在的生活氣

氛。

16、答案：①登高賦詩(shī)之樂(lè)，詩(shī)歌開(kāi)頭即寫(xiě)出了春秋佳日，詩(shī)人登高賞景并賦詩(shī)記

錄。②飲酒之樂(lè)，登高賦詩(shī)之余，詩(shī)人更與鄰人互相招呼飲酒，斟酌品嘗。③人與人

純真質(zhì)樸的情誼帶來(lái)的快慰，人們農(nóng)忙時(shí)期各自歸家，閑暇時(shí)相互思念，及至披衣相

訪，寫(xiě)出了人情質(zhì)樸之樂(lè)。④自給自足的農(nóng)家勞作之樂(lè)，詩(shī)歌最后表達(dá)了自食其力，

躬耕自理的勞作之樂(lè)。

解析：詩(shī)人描寫(xiě)自己“登高賦新詩(shī)”，在美好的春日登高賦詩(shī)；“過(guò)門(mén)更相呼，有酒

斟酌之”朋友們相互呼喚，斟酒品嘗；“農(nóng)務(wù)各自歸”農(nóng)田忙碌；”相思則披衣，言

笑無(wú)厭時(shí)”思念朋友則披衣拜訪等場(chǎng)景，寫(xiě)出了農(nóng)村生活的閑適恬淡，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)

這種純真美好生活的向往，不過(guò)多修飾，采用白描手法。

17、答案：（1）今夜聞君琵琶語(yǔ)；如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明

（2）我欲因之夢(mèng)吳越；一夜飛度鏡湖月

（3）佛貍祠下；一片神鴉社鼓

（4）（示例一）無(wú)邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

（示例二）潺陽(yáng)江頭夜送客；楓葉荻花秋瑟瑟

（示例三）月落烏啼霜滿(mǎn)天；江楓漁火對(duì)愁眠

（示例四）枯藤老樹(shù)昏鴉；小橋流水人家

解析：（1）今夜聞君琵琶語(yǔ)；如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明（重點(diǎn)字：暫）

（2）我欲因之夢(mèng)吳越；一夜飛度鏡湖月（重點(diǎn)字：度）

（3）佛貍祠下；一片神鴉社鼓（重點(diǎn)字：社）

（4）無(wú)邊落木蕭蕭下；不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（重點(diǎn)字：蕭）

18、答案：①不計(jì)其數(shù)/數(shù)不勝數(shù)/不勝枚舉；②鳳毛麟角/屈指可數(shù)/寥若晨星；③黯

然失色

解析：①根據(jù)“名標(biāo)青史的文人多如牛毛，被后人格外喜歡的詩(shī)人亦”，語(yǔ)境說(shuō)的是

喜歡的詩(shī)人也很多，可用“不計(jì)其數(shù)”。不計(jì)其數(shù)：沒(méi)有辦法計(jì)算它的數(shù)目。表示極

多。②根據(jù)“往往詩(shī)文作得好的，人并不可愛(ài)；人品相當(dāng)不錯(cuò)的，詩(shī)文卻不過(guò)爾爾。

而像蘇東坡這樣詩(shī)文書(shū)畫(huà)和人品道德都趨于完美、富于魅力者實(shí)在是”，語(yǔ)境說(shuō)的是

像蘇東坡這樣的詩(shī)人很少，可用“鳳毛麟角”。鳳毛麟角：比喻珍貴、稀少的人或事

物。③根據(jù)“我總覺(jué)得自從有了蘇東坡后，除了李白乏外的其他中國(guó)文人都在他的光

照對(duì)比下顯得"，語(yǔ)境說(shuō)的是比不過(guò)別人，可用“黯然失色”。黯然失色：比喻相比

之下有很大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

19、答案：C

解析：文中畫(huà)框句運(yùn)用了比喻修辭，將“一生”比作“煙”。A.運(yùn)用了白描的表現(xiàn)手

法，對(duì)宅子和草屋進(jìn)行簡(jiǎn)單描寫(xiě)。B.運(yùn)用了借代、互文的修辭手法，“管弦”代指

“音樂(lè)”，主人和客都有下馬和上船的行為。C.運(yùn)用比喻的修辭手法，把“浪”比作

“雪”。D.運(yùn)用了用典的修辭手法，“周公吐哺”運(yùn)用典故。故選：Co

20、答案：①另類(lèi)“吃播”的性質(zhì)；②另類(lèi)“吃播”的影響；③遏制“吃播”浪費(fèi)的

措施

解析：①根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)主播不顧食物能不能吃完、好不好吃，或超量點(diǎn)菜、或烹飪“黑

暗料理”，折射出一種扭曲的食物觀”可概括出網(wǎng)絡(luò)主播扭曲的食物觀，可以從“另

類(lèi)‘吃播'的性質(zhì)”評(píng)論。②根據(jù)“另類(lèi)'吃播’造成的食物浪費(fèi)”“影響到社會(huì)層

面正確消費(fèi)觀、飲食觀的形成和傳播”可以概括出另類(lèi)“吃播”不僅造成食物浪費(fèi)，

還影響人們的消費(fèi)觀和飲食觀，可以從“另類(lèi)'吃播’的影響”評(píng)論。③根據(jù)“遏制

‘吃播‘浪費(fèi)”“廣大網(wǎng)絡(luò)主播應(yīng)自覺(jué)踐行‘光盤(pán)行動(dòng)’”可概括出從各方面遏制

“吃播”浪費(fèi)行為，可以從“遏制‘吃播'浪費(fèi)的措施”方面評(píng)論。

21、答案：①“吃播”的本意；②需要多方協(xié)同努力；③也要進(jìn)一步暢通投訴舉報(bào)渠

道

解析：①根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)主播不顧食物能不能吃完、好不好吃，或超量點(diǎn)菜、或烹飪‘黑

暗料理'”可知“吃播”事物行為和“敬畏食物、尊重食物”相悖的，“在于推薦優(yōu)

質(zhì)食材、分享品嘗美食的快樂(lè)”只是“吃播”的初衷，可填“‘吃