




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
幼兒園大班其他教案設計:賀卡2024-01-30匯報人:目錄contents賀卡制作背景與意義賀卡制作材料準備創(chuàng)意設計與構(gòu)思過程手工制作過程詳解賀卡贈送對象與時機選擇回顧總結(jié)與拓展延伸CHAPTER賀卡制作背景與意義01賀卡起源賀卡作為一種傳遞情感和祝福的媒介,起源于古代中國和歐洲。最初,人們通過手寫書信來表達對他人的關心和祝福,后來逐漸演變?yōu)橹谱骶赖目ㄆ?。發(fā)展歷史隨著印刷術和造紙術的進步,賀卡逐漸普及并發(fā)展成為一種具有藝術價值和收藏意義的物品?,F(xiàn)代的賀卡設計更加多樣化,融入了各種文化元素和創(chuàng)意理念。賀卡起源及發(fā)展歷史賀卡是節(jié)日慶?;顒又胁豢苫蛉钡脑?,如圣誕節(jié)、新年、生日等。孩子們可以制作充滿節(jié)日氛圍的賀卡,送給家人和朋友,表達祝福和喜悅。除了節(jié)日慶祝,賀卡還可以用于特殊場合的禮儀活動,如結(jié)婚、畢業(yè)、探病等。制作一張精美的賀卡,能夠傳遞出對對方的關愛和祝福。賀卡在不同場合應用特殊場合節(jié)日慶祝激發(fā)創(chuàng)意制作賀卡需要孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設計出獨特的圖案和文字。這個過程有助于激發(fā)孩子們的創(chuàng)意潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。提高審美能力通過欣賞和制作賀卡,孩子們可以接觸到各種色彩、形狀和材質(zhì),從而提高他們的審美能力和藝術素養(yǎng)。培養(yǎng)孩子創(chuàng)意與審美能力制作賀卡是一種親子互動的活動,家長可以和孩子一起設計、剪裁、粘貼,共同完成一張賀卡。這個過程有助于增進親子間的交流和情感。親子互動孩子們通過制作賀卡,可以向家人和朋友表達自己的情感和感激之情。這種情感的傳遞有助于加深彼此的理解和聯(lián)系。傳遞情感增進親子間交流與情感CHAPTER賀卡制作材料準備02彩色卡紙剪紙貼紙閃粉、亮片常用賀卡制作材料介紹01020304色彩鮮艷、質(zhì)地堅韌,適合制作各種賀卡。可用于賀卡裝飾,增加立體感和層次感。方便快捷,可用于點綴和裝飾賀卡??捎糜谠黾淤R卡的閃爍感和光澤度??苫厥绽?,節(jié)約資源,同時增加賀卡的獨特性和手工感。廢舊紙張環(huán)保彩筆、顏料可降解材料無毒無害,對環(huán)境友好,同時顏色鮮艷,易于混色和搭配。如玉米淀粉制成的環(huán)保塑料等,可自然降解,減少環(huán)境污染。030201環(huán)保材料選擇及優(yōu)勢輔助工具準備與使用技巧選擇適合兒童使用的安全剪刀,教會孩子正確使用方法。選擇粘性適中、易于操作的膠水或雙面膠,方便孩子粘貼。用于精細的剪紙和刻畫,需注意使用安全。用于繪畫和寫字,選擇顏色鮮艷、出水流暢的畫筆。剪刀膠水、雙面膠刻刀、尺子彩色筆、馬克筆010204安全注意事項提醒制作過程中,注意避免孩子接觸剪刀、刻刀等尖銳物品,以免劃傷。使用膠水等粘合劑時,注意避免孩子誤食或弄到眼睛里。廢舊材料使用前需清洗干凈,避免殘留物對孩子造成危害。鼓勵孩子在制作過程中保持耐心和細心,不要急于求成。03CHAPTER創(chuàng)意設計與構(gòu)思過程03根據(jù)節(jié)日類型(如春節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)等)確定賀卡主題,體現(xiàn)節(jié)日氛圍。節(jié)日主題結(jié)合幼兒園大班孩子的審美特點,選擇可愛、簡潔、明快的設計風格。風格定位主題確定與風格定位選用與主題相關的卡通形象、簡筆畫或插畫,如動物、植物、人物等,注重形象的可愛性和辨識度。形象設計運用對稱、均衡、重復等構(gòu)圖原則,使圖案整體和諧統(tǒng)一,突出重點元素。構(gòu)圖技巧關注圖案中的細節(jié)部分,如線條的流暢性、色彩的漸變效果等,提升賀卡的精致感。細節(jié)處理圖案設計要素分析
色彩搭配原則及技巧分享色彩選擇根據(jù)主題和風格定位選擇合適的色彩,如明亮的色調(diào)適合兒童節(jié),暖色調(diào)適合春節(jié)等。搭配原則遵循色彩的對比與和諧原則,運用相鄰色、互補色等進行搭配,營造出豐富的視覺效果。技巧分享運用漸變、疊加等色彩處理技巧,增強賀卡的立體感和層次感。根據(jù)賀卡主題和贈送對象,策劃溫馨、貼切的祝福語,表達美好祝愿。祝福語策劃選擇與賀卡風格相匹配的字體,注重字體的可讀性和美觀性。字體選擇合理安排文字在賀卡中的位置和大小,保持整體布局的均衡和美觀。同時,可以運用一些創(chuàng)意的排版方式,如斜排、曲線排等,增加賀卡的趣味性和獨特性。排版布局文字內(nèi)容策劃與撰寫CHAPTER手工制作過程詳解04準備材料折疊卡紙設計內(nèi)頁裝飾封面折疊式賀卡制作方法展示彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。在內(nèi)頁上繪制圖案或文字,表達祝福或心意。將卡紙對折,確定賀卡的大小和形狀。用彩筆、貼紙等裝飾封面,使其更加美觀。紅色宣紙、剪刀、刻刀、膠水等。準備材料在宣紙上設計出具有中國特色的圖案,如福字、窗花等。設計圖案運用剪刀和刻刀將圖案剪刻出來,注意線條的流暢和精細。剪紙技巧將剪好的圖案粘貼到賀卡上,組合成一幅美麗的畫面。粘貼組合剪紙藝術在賀卡中應用選擇適合的貼紙,粘貼到賀卡上,增加層次感和立體感。貼紙技巧運用彩筆、水彩等繪畫工具,在賀卡上繪制出精美的圖案和文字。繪畫技巧將貼紙、繪畫等不同的裝飾技巧組合起來,打造出獨具特色的賀卡。創(chuàng)意組合貼紙、繪畫等裝飾技巧傳授評價標準從創(chuàng)意、美觀、實用性等方面對賀卡進行評價,鼓勵孩子們互相學習和交流。完成品效果展示制作完成的賀卡,讓孩子們欣賞自己的作品。分享快樂讓孩子們將賀卡送給親朋好友,分享制作的快樂和心意。完成品效果展示及評價CHAPTER賀卡贈送對象與時機選擇0503結(jié)婚紀念日賀卡教孩子們?yōu)楦改富蚱渌彝コ蓡T制作結(jié)婚紀念日賀卡,傳遞家庭溫馨。01生日賀卡為家庭成員制作生日賀卡,表達祝福和關愛。02母親節(jié)/父親節(jié)賀卡孩子們可以動手為父母制作特別的賀卡,感謝父母的養(yǎng)育之恩。家庭成員間贈送賀卡場景模擬引導孩子們了解春節(jié)文化,制作寓意吉祥的賀卡送給親朋好友。春節(jié)賀卡介紹圣誕節(jié)習俗,教孩子們制作具有圣誕元素的賀卡。圣誕節(jié)賀卡培養(yǎng)孩子們的愛國情感,制作慶祝國慶節(jié)的賀卡。國慶節(jié)賀卡節(jié)日慶典中賀卡傳遞祝福意義教師節(jié)賀卡鼓勵孩子們?yōu)槔蠋熤谱髻R卡,表達對老師的敬意和感謝。學期結(jié)束賀卡學期末組織孩子們互贈賀卡,增進同學間的友誼和回憶。課外興趣小組賀卡課外興趣小組的成員可以制作賀卡送給老師或同學,分享學習和成長的快樂。師生間互贈賀卡活動組織建議兒童節(jié)賀卡在兒童節(jié)這個特殊的日子里,引導孩子們?yōu)楹门笥阎谱鞒錆M童趣的賀卡。搬家或轉(zhuǎn)學賀卡當好朋友搬家或轉(zhuǎn)學時,制作一張賀卡送給對方,表達思念和祝福。開學季賀卡新學年開始時,鼓勵孩子們?yōu)楹门笥阎谱髻R卡,祝愿對方新學期學習進步、健康成長。友誼增進:朋友間互送賀卡CHAPTER回顧總結(jié)與拓展延伸06123包括設計構(gòu)思、材料準備、剪裁折疊、裝飾完善等。賀卡制作的基本步驟和技巧了解賀卡作為一種情感表達的載體,在節(jié)日、生日等特殊日子里的重要性。賀卡的意義和作用回顧孩子們在制作過程中展現(xiàn)出的獨特創(chuàng)意和想象力。孩子們的創(chuàng)意發(fā)揮回顧本次課程重點內(nèi)容收獲與成就感讓孩子們談談完成賀卡制作后的感受,是否感受到了成功的喜悅和成就感。合作與分享的精神引導孩子們講述在制作過程中與同伴的互助合作,分享彼此的作品和創(chuàng)意。遇到的問題及解決方法讓孩子們分享在制作過程中遇到的問題,以及他們是如何在老師和同伴的幫助下解決問題的。分享孩子制作過程中心得體會家庭作業(yè)的布置與指導01建議家長與孩子一起完成賀卡的家庭作業(yè),增進親子互動。家長助教活動的組織02邀請有手工特長的家長來園助教,豐富課程內(nèi)容。課程成果的展示與分享03將孩子們的賀卡作品在家長會上展示,讓家長了解孩子在園的學習成果。家長參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運行庫改造施工方案
- 高速公路標志桿施工方案
- 化糞池混凝土施工方案
- 平遠縣改門改窗施工方案
- 海南靚綠生物科技有限公司年產(chǎn)建設項目1000噸水溶肥建設項目環(huán)評報告表
- 2025年鉆孔應變儀項目合作計劃書
- 置換強夯的施工方案
- 園路及鋪裝施工方案
- 山西造浪游泳池施工方案
- 寧夏工程電纜線槽施工方案
- 《聯(lián)合國教科文:學生人工智能能力框架》-中文版
- 植物學基礎智慧樹知到答案2024年哈爾濱師范大學
- 小數(shù)除法100道豎式計算題及答案
- 2024CSCO胃腸間質(zhì)瘤診療指南解讀
- 《國有企業(yè)管理人員處分條例》重點解讀
- DL-T5159-2012電力工程物探技術規(guī)程
- 高血壓中醫(yī)健康教育
- 新疆油田分布圖
- 2024年上饒職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案1套
- 低氧血癥的護理
- 莫塔全科醫(yī)學安全診斷策略
評論
0/150
提交評論