中班科學(xué)教案：玩沙

中班科學(xué)教案：玩沙2024-01-31匯報(bào)人：目錄contents課程引入探索沙子世界認(rèn)識(shí)沙子中的生物世界創(chuàng)意玩沙活動(dòng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力培養(yǎng)游戲化玩沙體驗(yàn)課程總結(jié)與反思CHAPTER課程引入01

沙子的基本特性介紹粒子細(xì)小沙子由無(wú)數(shù)細(xì)小的顆粒組成，觸感柔滑。無(wú)固定形狀沙子可以隨意流動(dòng)，沒有固定的形狀和結(jié)構(gòu)。容納性強(qiáng)沙子可以填充各種容器，形成不同的形狀和造型。通過觸摸、抓握、挖掘等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的感知能力。發(fā)展感知能力促進(jìn)創(chuàng)造力鍛煉肌肉力量沙子的可塑性強(qiáng)，可以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。玩沙活動(dòng)需要運(yùn)用到手部、腕部和臂部的肌肉，有助于鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。030201玩沙活動(dòng)的意義與目的確保沙子的清潔度穿著合適的服裝準(zhǔn)備必要的工具注意安全監(jiān)護(hù)安全注意事項(xiàng)及準(zhǔn)備工作01020304選擇干凈、無(wú)雜質(zhì)的沙子，避免對(duì)幼兒的皮膚造成刺激。建議幼兒穿著輕便、透氣的服裝，方便活動(dòng)。為幼兒準(zhǔn)備一些玩沙工具，如鏟子、小桶等，增加游戲的趣味性。在玩沙過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外。CHAPTER探索沙子世界02通過放大鏡觀察沙子的顆粒形態(tài)，了解沙子的微觀結(jié)構(gòu)。沙子顆粒形態(tài)觀察不同種類的沙子，如黃沙、白沙、黑沙等，了解沙子顏色的多樣性。沙子顏色觀察沙子形態(tài)與顏色讓幼兒赤手觸摸沙子，感受沙子的粗細(xì)、軟硬和滑膩程度。在不同天氣條件下觸摸沙子，感受沙子溫度的變化。感受沙子質(zhì)地與溫度沙子溫度沙子質(zhì)地讓幼兒用鏟子、小桶等工具在沙池中挖掘，體驗(yàn)挖沙的樂趣。挖掘游戲引導(dǎo)幼兒用濕沙堆砌成小山、城堡等形狀，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。堆砌游戲提供不同大小的篩子，讓幼兒篩選沙子，了解篩選原理。篩選游戲挖掘、堆砌、篩選等玩法體驗(yàn)CHAPTER認(rèn)識(shí)沙子中的生物世界03帶領(lǐng)孩子們到沙灘或沙地中，讓他們親手挖掘并尋找生活在沙子中的小生物，如螃蟹、貝類、昆蟲等。實(shí)地考察提供放大鏡或顯微鏡，讓孩子們更仔細(xì)地觀察這些小生物的外形、顏色、結(jié)構(gòu)等特征。觀察工具鼓勵(lì)孩子們用繪畫或文字的方式記錄他們的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們的探索興趣。記錄發(fā)現(xiàn)尋找生活在沙子中的小生物沙子特性講解講解沙子的特性，如透氣性、保水性等，以及這些特性如何影響小生物的生存。生物講解向孩子們介紹這些小生物的生活習(xí)性，如它們是如何在沙子中覓食、呼吸、躲避天敵等。實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如模擬小生物在沙子中的生活環(huán)境，讓孩子們更直觀地了解小生物在沙子中的生存方式。了解小生物在沙子中如何生存引導(dǎo)孩子們欣賞沙灘或沙地的自然美景，感受大自然的神奇和魅力。自然之美向孩子們傳達(dá)保護(hù)自然環(huán)境的重要性，讓他們了解人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響，并鼓勵(lì)他們從小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。環(huán)保教育組織孩子們參加沙灘或沙地的清理活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子們對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)CHAPTER創(chuàng)意玩沙活動(dòng)設(shè)計(jì)04提供各種玩沙工具，如鏟子、桶、模具等，引導(dǎo)幼兒自由搭建沙堡或沙雕。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作不同主題和風(fēng)格的沙堡或沙雕作品，如城堡、動(dòng)物、車輛等。搭建完成后，組織幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。搭建沙堡或沙雕作品展示教授幼兒如何使用模具將沙子壓實(shí)并脫模，制作出不同形狀和圖案的沙塊。鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同模具進(jìn)行組合和搭配，創(chuàng)作出更加豐富的沙藝作品。準(zhǔn)備多種形狀和圖案的模具，如圓形、方形、心形、星星等。利用模具制作不同形狀和圖案鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作沙子畫作，并講述自己的作品內(nèi)容和想法。同時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)其他同伴的作品，培養(yǎng)審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。提供繪畫工具，如小棍子、手指等，讓幼兒在沙子上自由作畫。引導(dǎo)幼兒嘗試畫出簡(jiǎn)單的圖案和線條，如波浪線、直線、圓圈等。創(chuàng)意繪畫：用手指或工具在沙子上作畫CHAPTER團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力培養(yǎng)05按照幼兒的興趣和意愿，將幼兒分成若干小組。每組幼兒一起商量、討論，確定各自的任務(wù)和分工。在玩沙過程中，鼓勵(lì)幼兒相互協(xié)作，共同解決問題。分組進(jìn)行玩沙活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作

分享各自作品，提高溝通能力在完成作品后，組織幼兒進(jìn)行分享和交流。鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言描述作品的特點(diǎn)和創(chuàng)意。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，并給予積極的評(píng)價(jià)和建議。在玩沙過程中，教育幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議。當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)，鼓勵(lì)幼兒通過協(xié)商和討論解決問題。教育幼兒尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意破壞或貶低他人的作品。以上內(nèi)容通過玩沙活動(dòng)，旨在培養(yǎng)中班幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。通過分組活動(dòng)、作品分享和傾聽他人意見等環(huán)節(jié)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合作與溝通的技巧，提高人際交往能力。同時(shí)，也教育幼兒尊重他人、珍惜他人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人成果CHAPTER游戲化玩沙體驗(yàn)0603沙堡比賽組織孩子們進(jìn)行沙堡搭建比賽，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的沙堡作品。01挖寶游戲在沙池中埋藏一些小玩具或彩色石子，讓孩子們通過挖掘?qū)ふ摇皩毑亍?，增加玩沙的樂趣?2沙畫創(chuàng)作提供木棒、塑料刀叉等簡(jiǎn)單工具，引導(dǎo)孩子們?cè)谏匙由献鳟?，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。設(shè)計(jì)趣味性游戲環(huán)節(jié)明確游戲人數(shù)和分組根據(jù)孩子們的人數(shù)和年齡，合理分組，確保每個(gè)孩子都能參與到游戲中。規(guī)定游戲時(shí)間設(shè)定每個(gè)游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間限制，讓孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，培養(yǎng)時(shí)間觀念。公平評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)制定明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如沙堡的穩(wěn)定性、創(chuàng)意性等，確保比賽結(jié)果公平、公正。制定游戲規(guī)則，確保公平競(jìng)技工具使用技能教授孩子們正確使用挖沙工具的方法，鍛煉他們的手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能。團(tuán)隊(duì)合作與溝通鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蛑邢嗷f(xié)作、交流想法，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。沙的物理特性在玩沙過程中，引導(dǎo)孩子們觀察沙子的流動(dòng)性、可塑性等物理特性，加深對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的理解。游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)，提升技能水平CHAPTER課程總結(jié)與反思07本次課程重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們探索沙子的顆粒狀、流動(dòng)性、可塑性等物理特性。沙子的物理特性孩子們學(xué)習(xí)了各種玩沙工具的名稱和使用方法，如鏟子、耙子、模具等。玩沙工具的使用通過組織不同的沙子游戲，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)合作意識(shí)。沙子游戲與創(chuàng)意回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容認(rèn)知提升在玩沙過程中，孩子們對(duì)沙子的物理特性有了更直觀的認(rèn)識(shí)和理解。情感表達(dá)孩子們?cè)谕嫔硶r(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和愉悅感，積極參與并分享自己的作品和想法。感官體驗(yàn)孩子們通過親手觸摸和玩耍沙子，深刻體驗(yàn)到了沙子的獨(dú)特質(zhì)感和流動(dòng)性。分享孩子們?cè)谕嫔尺^程中的收獲和感受安全衛(wèi)生工具材料游戲設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)針對(duì)不足之處提出改進(jìn)建議需要更加注意玩沙