中考語文專題復(fù)習(xí)培訓(xùn)課件寫作開頭與結(jié)尾技巧演練

中考語文專題復(fù)習(xí)培訓(xùn)課件寫作開頭與結(jié)尾技巧演練匯報人：XX2024-02-03目錄CONTENTS開頭結(jié)尾在中考作文中的重要性常見開頭結(jié)尾方式及示例分析優(yōu)秀開頭結(jié)尾特點剖析與欣賞實戰(zhàn)演練：如何寫出精彩開頭和結(jié)尾學(xué)生作品點評與改進建議總結(jié)回顧與備考策略分享01開頭結(jié)尾在中考作文中的重要性采用引人入勝的故事、懸念、疑問等方式，使閱卷老師對文章產(chǎn)生濃厚興趣。開頭新穎獨特通過總結(jié)全文、升華主題、留下懸念等方式，讓閱卷老師對文章印象深刻。結(jié)尾回味無窮吸引閱卷老師注意通過描繪場景、抒發(fā)情感等方式，為全文奠定或悲傷、或歡快、或深沉的感情基調(diào)。在結(jié)尾處再次強調(diào)文章主題和情感，使全文感情更加鮮明、突出。奠定全文感情基調(diào)結(jié)尾呼應(yīng)開頭開頭渲染氛圍運用修辭手法、生動描繪等技巧，展示作者的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達能力。開頭語言優(yōu)美通過簡潔明了的語言總結(jié)全文，體現(xiàn)作者的邏輯思維和概括能力。結(jié)尾收束有力彰顯作者寫作功底開頭結(jié)尾占分比重在中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，開頭結(jié)尾往往占據(jù)一定的分?jǐn)?shù)比重。印象分影響最終得分閱卷老師對開頭結(jié)尾的印象會直接影響對整篇文章的評價和最終得分。影響整體評分結(jié)果02常見開頭結(jié)尾方式及示例分析開頭直接點明文章主題或中心思想，引出下文。例如：“在我們的生活中，誠信是一種非常重要的品質(zhì)。”結(jié)尾總結(jié)全文，強調(diào)中心思想，與開頭呼應(yīng)。例如：“綜上所述，誠信是我們每個人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它對于我們的生活和社會都有著重要的意義。”開門見山式開頭結(jié)尾開頭結(jié)尾引用名言警句式開頭結(jié)尾再次引用名言警句，強調(diào)文章主旨，留下深刻印象。例如：“正如古人所言，‘三人行必有我?guī)熝伞?，我們?yīng)該時刻保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷向他人學(xué)習(xí)，提升自己的能力。”引用名言警句，突出文章主題，引起讀者興趣。例如：“‘路遙知馬力，日久見人心’，這句話告訴我們，只有經(jīng)過長時間的觀察和考驗，才能真正了解一個人的品質(zhì)?！泵枥L場景渲染氣氛式開頭結(jié)尾開頭通過描繪場景、渲染氣氛，引導(dǎo)讀者進入文章情境。例如：“夜幕降臨，華燈初上，整個城市籠罩在一片祥和的氛圍中?！苯Y(jié)尾以場景描寫收束全文，留下余韻悠長。例如：“夕陽西下，金色的余暉灑滿大地，我們踏著輕快的步伐走在回家的路上，心中充滿了對未來的美好憧憬?！遍_頭提出問題，引發(fā)讀者思考和關(guān)注。例如：“在當(dāng)今社會，我們應(yīng)該如何看待和處理人際關(guān)系呢？”結(jié)尾對問題進行總結(jié)或提出解決方案，引導(dǎo)讀者深入思考。例如：“總之，處理好人際關(guān)系需要我們注重溝通、理解和包容。只有這樣，我們才能建立起和諧、友好的人際關(guān)系，共同創(chuàng)造美好的未來。”提出問題引發(fā)思考式開頭結(jié)尾03優(yōu)秀開頭結(jié)尾特點剖析與欣賞開頭直接點明主題，引出下文，不做過多的鋪墊和描述。結(jié)尾干凈利落，總結(jié)全文，不添加無關(guān)緊要的細節(jié)。避免使用冗長的句子和復(fù)雜的修辭，保持語言簡潔流暢。簡潔明了，不拖沓冗長開頭與結(jié)尾都要緊緊圍繞文章的中心思想展開。不引入與主題無關(guān)的內(nèi)容，保持文章的連貫性和一致性。通過開頭和結(jié)尾的呼應(yīng)，強化文章的主題和立意。緊扣主題，不偏離中心思想開頭可以采用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等，增強文章的表現(xiàn)力。結(jié)尾可以運用一些優(yōu)美的語句或名言警句，提升文章的格調(diào)和品味。注意語言的錘煉和打磨，使開頭和結(jié)尾更具文采和感染力。富有文采，展現(xiàn)語言魅力

情感真摯，打動人心弦開頭可以抒發(fā)自己的真情實感，拉近與讀者的距離。結(jié)尾可以表達自己的感悟和思考，引起讀者的共鳴和反思。通過真摯的情感表達，使開頭和結(jié)尾更具人情味和親和力。04實戰(zhàn)演練：如何寫出精彩開頭和結(jié)尾選擇與中考語文相關(guān)的主題，如成長、親情、友情、勵志等，確保開頭與結(jié)尾內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際和情感體驗。選題方向從課本、課外讀物、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集相關(guān)素材，包括名人名言、優(yōu)美語句、典型事例等，為寫作提供豐富材料。素材收集選題方向確定和素材收集開頭部分結(jié)尾部分布局規(guī)劃寫作提綱構(gòu)建和布局規(guī)劃設(shè)計引人入勝的開頭，如采用懸念法、抒情法、描寫法等，迅速抓住讀者注意力。構(gòu)思意味深長的結(jié)尾，如總結(jié)點題、首尾呼應(yīng)、留下懸念等，使讀者回味無窮。合理安排文章結(jié)構(gòu)，確保開頭與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強語言表現(xiàn)力和感染力。修辭手法描寫技巧抒情方式通過細節(jié)描寫、環(huán)境描寫等手法，營造生動形象的場景和氛圍。采用直接抒情、間接抒情等方式，表達真摯情感，引起讀者共鳴。030201語言表達技巧運用指導(dǎo)01020304語言錘煉句式變換邏輯嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)意新穎修改潤色提升質(zhì)量策略對開頭與結(jié)尾的語言進行反復(fù)推敲和修改，力求簡潔明了、準(zhǔn)確生動。嘗試運用不同的句式和表達方式，使開頭與結(jié)尾更加靈活多樣。在符合寫作要求的前提下，力求開頭與結(jié)尾的創(chuàng)意新穎、獨具匠心，給讀者留下深刻印象。確保開頭與結(jié)尾內(nèi)容邏輯嚴(yán)密、條理清晰，避免出現(xiàn)自相矛盾的情況。05學(xué)生作品點評與改進建議開頭過于平淡，缺乏吸引力。解決方法：采用引用、設(shè)問、排比等修辭手法，增強開頭的吸引力。問題一結(jié)尾過于倉促，缺乏總結(jié)和提升。解決方法：在結(jié)尾部分對全文進行總結(jié)，并適當(dāng)升華主題，留下深刻印象。問題二開頭與結(jié)尾缺乏呼應(yīng)，整體結(jié)構(gòu)不緊湊。解決方法：注意開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)，保持文章的整體性和連貫性。問題三典型問題剖析及解決方法優(yōu)秀作品特點啟示意義優(yōu)秀作品欣賞及啟示意義開頭新穎獨特，結(jié)尾深刻有力，整體結(jié)構(gòu)緊湊。通過欣賞優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)其開頭與結(jié)尾的寫作技巧，提高自己的寫作水平。提供針對性的練習(xí)題目，加強開頭與結(jié)尾的寫作訓(xùn)練。鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累，拓寬寫作思路。針對學(xué)生不同問題，制定個性化的指導(dǎo)方案。個性化指導(dǎo)方案制定建立學(xué)生作品檔案，記錄學(xué)生寫作成長歷程。定期對學(xué)生作品進行點評和反饋，指出問題并提出改進建議。鼓勵學(xué)生之間相互交流、互相學(xué)習(xí)，共同提高寫作水平。持續(xù)改進跟蹤反饋機制06總結(jié)回顧與備考策略分享03強調(diào)重點難點突出中考語文的重點和難點，如文言文翻譯、閱讀理解等，提供有效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。01梳理中考語文必考知識點包括古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等模塊的關(guān)鍵知識點，確保學(xué)生全面掌握。02總結(jié)易錯易混知識點針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易出錯或混淆的知識點進行總結(jié)，提醒學(xué)生加強記憶和理解。關(guān)鍵知識點梳理總結(jié)制定詳細的備考計劃根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定個性化的備考計劃，合理安排時間，確保每個模塊都能得到充分的復(fù)習(xí)。分配時間比例根據(jù)中考語文各模塊的難易程度和分值比例，合理分配備考時間，確保重點模塊得到足夠的關(guān)注。留出模擬考試時間在備考計劃中留出足夠的模擬考試時間，幫助學(xué)生熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。備考時間安排建議仔細審題規(guī)范答題格式注意時間分配復(fù)查與修改答題技巧提醒注意事項強調(diào)答題格式的規(guī)范性，如作文段落安排、標(biāo)點符號使用等，提高學(xué)生的卷面整潔度和得分率。提醒學(xué)生在答題前要認(rèn)真審題，理解題意，避免答非所問。鼓勵學(xué)生在答完題后留出時間進行復(fù)查和修改，提高答題的準(zhǔn)確性和完整性。提醒學(xué)生在答題過程中要合理分配時間，確保每個題目都有足夠的時間進行思考和作答。1234保持積極心態(tài)學(xué)會放松減壓