涼山州美姑縣招聘小學(xué)教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考涼山州美姑縣招聘小學(xué)教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生C.教學(xué)環(huán)境D.教師【答案】：D2.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.拓展B.基礎(chǔ)C.能力D.研究【答案】：A3.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.群眾活動(dòng)B.課余活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：C4.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A5.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫(xiě)B(tài).課程設(shè)計(jì)C.課程評(píng)價(jià)D.課表安排【答案】：C6.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.促進(jìn)和維持功能B.維持動(dòng)機(jī)作用C.培養(yǎng)紀(jì)律功能D.思想教育作用【答案】：A7.依活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)D.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)【答案】：C8.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。A.自我控制B.自我體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我調(diào)節(jié)【答案】：B9.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的感知C.知識(shí)的理解D.知識(shí)的鞏固【答案】：C10.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來(lái)，解決（）的問(wèn)題。A.“是什么”B.“為什么”C.“怎么樣”D.以上三項(xiàng)都不正確【答案】：A11."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.壓抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：D12.創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是（）。A.詹姆士B.馮特C.華生D.杜威【答案】：B13.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.情感需要B.控制需要C.利益需要D.包容需要【答案】：B14.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.記憶術(shù)B.做筆記C.監(jiān)控D.提問(wèn)【答案】：C15.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：A16.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段B.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段C.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段D.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段【答案】：C17.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較慢的地區(qū)增加養(yǎng)老,教育和健康等轉(zhuǎn)移性支出，體現(xiàn)了財(cái)政的（）。A.資源配置B.宏觀調(diào)控C.收入分配D.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定【答案】：C18.下列行為侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。A.甲開(kāi)發(fā)“A之C”游戲并公開(kāi)銷售，但“AC”商標(biāo)的權(quán)利人是乙B.甲因無(wú)法分辨真假銷售某高仿皮包，但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失C.甲模仿某知名作家的寫(xiě)作風(fēng)格創(chuàng)作小說(shuō)并以該作家名字公開(kāi)發(fā)表D.甲申請(qǐng)注冊(cè)“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合【答案】：B19.我國(guó)“雜交水稻之父”是袁隆平，雜交水稻應(yīng)用的是四大生物工程技術(shù)中的（）。A.發(fā)酵工程B.基因工程C.細(xì)胞工程D.酶工程【答案】：B20.魯迅的原名是（）。A.周瘦鵑B.周建人C.周作人D.周樹(shù)人【答案】：D21.若某個(gè)產(chǎn)品的長(zhǎng)期平均成本等于短期平均成本，但高于長(zhǎng)期邊際成本，則可推斷（）A.長(zhǎng)期平均成本正在下降B.短期平均成本等于長(zhǎng)期邊際成本C.短期平均成本最小D.短期邊際成本大于長(zhǎng)期邊際成本【答案】：A22.節(jié)假日高速公路七座及以下的小型客車免費(fèi)通行。這一舉措有利于（）。A.增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境B.克服生產(chǎn)過(guò)剩，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求【答案】：D23.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1784年到1786年間，美國(guó)從英國(guó)進(jìn)口的貨物總值約760萬(wàn)英鎊，而同期美國(guó)向英國(guó)出口則僅為249萬(wàn)英鎊，其中原材料出口占其出口總額的75%，逆差高達(dá)519萬(wàn)英鎊。這表明當(dāng)時(shí)（）。A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍未擺脫淪為英國(guó)殖民地的命運(yùn)B.英國(guó)技術(shù)革新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C.聯(lián)邦政府尚未真正成為強(qiáng)有力的國(guó)家機(jī)構(gòu)D.美國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)仍然依賴于英國(guó)【答案】：B24.公開(kāi)發(fā)布兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家政府在會(huì)談后達(dá)成的共識(shí)及各方觀點(diǎn)，宜使用：A.會(huì)議公告B.新聞公告C.會(huì)議公報(bào)D.聯(lián)合公報(bào)【答案】：D25.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：A.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效B.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率C.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)D.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法【答案】：A26.①大觀園正園門(mén)附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是，正園門(mén)、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.③⑥②①④⑤B.③⑥④⑤②①C.①②③⑥④⑤D.③④⑤②⑥①【答案】：B27.當(dāng)今時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶人一個(gè)”水平化“的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢(shì)下，對(duì)群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開(kāi)透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息”乘虛而入“的唯一藥方，也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。這段文字意在表明（）。A.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性B.破解不實(shí)謠言，需要政府和群眾的配合C.公開(kāi)透明才能營(yíng)造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力D.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代【答案】：C28.當(dāng)耳邊響起字正腔圓的京腔，就感覺(jué)到北京是活生生的，它雅而不（），恭而不（），脆而不干，好聽(tīng)著呢。地道的北京話，像是在午后的釅茶中泡過(guò)，（）中透出那么有一搭無(wú)一搭的悠閑和得意。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.酸滑慵懶B.俗偽舒適C.淡低自在D.澀卑靜謐【答案】：A29.這些瀑布不為人所共知，這_______因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不但B.不是C.不是D.不僅【答案】：B30.從全世界來(lái)看，醫(yī)生都是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟(jì)收入，又有較高的社會(huì)地位。在國(guó)外，很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學(xué)費(fèi)、巨大精力去學(xué)醫(yī)，主要是因?yàn)獒t(yī)生的投入雖高，回報(bào)也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照，便可_________，備受尊敬。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.付出B.犧牲C.投入D.支付【答案】：A31.王國(guó)維讀書(shū)治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問(wèn)題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問(wèn)題深刻的認(rèn)識(shí)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣泛B.全面C.仔細(xì)D.謹(jǐn)慎【答案】：C32.在原始社會(huì)，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能B.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求C.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類D.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會(huì)主義政治建設(shè)D.社會(huì)主義法制建設(shè)【答案】：ABC34.職業(yè)道德主要通過(guò)（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間D.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間【答案】：ABD35.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則B.學(xué)術(shù)研究的總原則C.高層次的規(guī)范D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】：AC36.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.鞏固性B.可利用性C.可辨別性D.直觀性【答案】：ABC37.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.重點(diǎn)難點(diǎn)B.使用規(guī)格C.規(guī)范和要求D.教學(xué)反思E.培養(yǎng)方向【答案】：BCE38.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ABD39.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.紀(jì)律松散B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.遵守規(guī)定【答案】：CD40.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ACD41.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律B.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC42.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD43.綠色貿(mào)易壁壘在近十年的時(shí)間里被使用的頻率越來(lái)越高，成為繼反傾銷措施以后的又一重要的貿(mào)易措施。在全球4917種產(chǎn)品中，涉及紡織，成衣，化妝品，日用品，玩具，家具和家用電器等幾千種商品。目前國(guó)際上使用的綠色貿(mào)易壁壘形式主要有（）。A.綠色反補(bǔ)貼B.進(jìn)口檢驗(yàn)C.環(huán)境貿(mào)易制裁D.征收綠色關(guān)稅【答案】：ABCD44.下列屬于家庭美德的內(nèi)容的選項(xiàng)有（）。A.尊老愛(ài)幼B.舍己為人C.男女平等D.夫妻和睦【答案】：ACD45.民法法系和普通法系是對(duì)資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.法律淵源B.法律分類C.法律編纂D.訴訟程序【答案】：ABCD46.下列哪個(gè)屬于太陽(yáng)系行星（）。A.地球B.月球C.天王星D.彗星【答案】：AC47.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.廣義相對(duì)論的原理包括等效原理和廣義協(xié)變?cè)鞡.事理科學(xué)包括系統(tǒng)論、信息論、認(rèn)知科學(xué)和管理科學(xué)C.DNA傳遞遺傳信息的“中心法則”中包括變異等過(guò)程D.人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到構(gòu)成物質(zhì)的最小組織的基本粒子是質(zhì)子、夸克和媒介子【答案】：CD48.個(gè)案工作方法中的心理社會(huì)治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：（）A.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)B.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)C.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)D.對(duì)人際溝通的假設(shè)【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的?！倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象B.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)C.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求【答案】：ABD50.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評(píng)估（）？A.陣地建設(shè)規(guī)范B.業(yè)務(wù)技能掌握C.有效信息完成D.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)【答案】：ABCD51.行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將（），行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒(méi)有利害關(guān)系的第三人代履行A.擾亂社會(huì)公共秩序B.造成環(huán)境污染C.危害交通安全D.破壞自然資源【答案】：BCD52.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作，履行（）職責(zé)。A.核查、接收移交的案卷，履行歸檔手續(xù)，分類填寫(xiě)歸檔登記