期末綜合練（試題）-六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

期末綜合練六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、選擇題（本大題共10道小題，每小題3分，共計(jì)30分）1.把三塊蛋糕平均分給5個(gè)人，每個(gè)人分得的塊數(shù)是（

）。A．塊 B．塊C．塊D.1塊2.“超市在學(xué)校北偏東30度方向200m處”下面（）與這句話描述的位置相符。A．B．C．D.以上都不正確3.602班有45人，男、女生人數(shù)的比可能是A． B． C． D．4.圖中，可以表示35A． B． C． D．5.如圖所示，從甲地到乙地，兩條道路相比較（）。A．①道路短 B．②道路短 C．一樣長(zhǎng) D．無(wú)法確定6.把糖和水按1∶30的比例配成糖水，糖占糖水的（）。A． B． C．D.無(wú)法確定7.下列的信息資料中，適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是（

）。A．學(xué)校各年級(jí)的人數(shù) B．五年級(jí)各班做好事的件數(shù) C．學(xué)校教師人數(shù) D．六月份氣溫變化情況8.“水是生命之源，成年人每天體內(nèi)47%的水分靠喝水獲得，14%來(lái)自體內(nèi)氧化時(shí)所釋放出來(lái)的水，39%來(lái)自食物中所含的水?！币硎錾鲜鲂畔?，選擇（

）最合適。折線統(tǒng)計(jì)圖 B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D.無(wú)法確定9.芳芳到文具店買(mǎi)東西后又按原路返回，去時(shí)每分鐘行b米，回來(lái)時(shí)每分鐘行a米，求芳芳來(lái)回的平均速度的正確算式是（

）。A． B． C． D．10.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小剛、小明、小林、小強(qiáng)、小兵和小山六位同學(xué)進(jìn)行兵乒球比賽，每2人之間都要賽一場(chǎng)，小剛賽了5場(chǎng)，小明賽了4場(chǎng)，小林賽了2場(chǎng)，小強(qiáng)賽了2場(chǎng)，小兵賽了1場(chǎng)。請(qǐng)你幫忙算一算，小山賽了（

）場(chǎng)。A．1 B．2 C．3 D．4二、填空題（本大題共5道小題，每小題3分，共計(jì)15分）11.橘子比蘋(píng)果多18千克，橘子與蘋(píng)果的比是，蘋(píng)果有千克。12.一本書(shū)，每天看，2天看()。13.書(shū)店在電影院的北偏東25°方向5千米處，郵局在電影院的北偏東25°方向7千米處，那么書(shū)店在郵局的(

)方向(14.把一根長(zhǎng)m的鐵絲平均分成12段，每段長(zhǎng)度是()，每段長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的()。15.李大爺種植了一批樹(shù)苗，成活了48棵，有2棵沒(méi)有成活，這批樹(shù)苗的成活率是（）%。三、判斷題（本大題共5道小題，每小題2分，共10分）16.在小數(shù)乘法中，積一定比乘數(shù)小。（）17.12÷（6+）=12÷6+12÷=2+72=74。()18.×就是求的是多少。（）19.任何數(shù)都有對(duì)應(yīng)的倒數(shù)。（）20.一根繩子剪去6米，還剩下原來(lái)長(zhǎng)度的，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)9米。()四、計(jì)算題（本大題共2道小題，共15分）21.直接寫(xiě)得數(shù)。（每小題1分，共6分）22．解下列方程。（每小題3分，共9分）

五、解答題（本大題共6道小題，每小題5分，共30分）23.“5G”網(wǎng)絡(luò)是第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)5G基站的覆蓋面近似一個(gè)圓形，覆蓋直徑為600米。它的覆蓋面積是多少平方千米？24.學(xué)校組織高年級(jí)同學(xué)去勞動(dòng)教育基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，六年級(jí)去了154人，五年級(jí)去的人數(shù)是六年級(jí)的，兩個(gè)年級(jí)一共去了多少人？25.實(shí)踐操作題。（1）畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓，用字母標(biāo)出圓心和半徑。（2）在圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的正方形。（保留作圖痕跡）求出這個(gè)正方形的面積。26.學(xué)校教學(xué)樓在花壇的北偏東60°方向的50米處，實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓的北偏西30°方向的30米處，圖書(shū)館在實(shí)驗(yàn)樓的南偏西60°方向的50米處，問(wèn)圖書(shū)館在花壇的什么方向多少米處？27.為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，社區(qū)調(diào)查了若干小學(xué)生的坐姿、站姿、走姿的好壞情況（每個(gè)學(xué)生只記錄最突出的一種），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。（1）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。一共調(diào)查學(xué)生（

）人。整個(gè)社區(qū)共有小學(xué)生15000人。那么整個(gè)社區(qū)小學(xué)生中，“三姿”