統(tǒng)編版六年級(jí)語文下冊古詩詞誦讀測試卷（有答案）

統(tǒng)編版六年級(jí)語文下冊古詩詞誦讀測試卷（有答案）統(tǒng)編版六年級(jí)語文下冊古詩詞誦讀測試卷

時(shí)間：90分鐘總分：100分

一、基礎(chǔ)運(yùn)用(43分)

1.選擇題。(12分)

(1)下面加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()。

A.雨雪霏霏(雪下得很大的樣子)B.渭城朝雨浥輕塵(濕潤，沾濕)

C.天街小雨潤如酥(形容春雨滋潤細(xì)膩)D.因風(fēng)飛過薔薇(因?yàn)轱L(fēng))

(2)《泊船瓜洲》中詩人“還鄉(xiāng)"所經(jīng)過的方向、路線是()。

A.從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲B.從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口

C.從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口D.從南到北，先經(jīng)南京，再到北京

(3)根據(jù)下面古詩的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的一組是()。

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥天津橋下冰初結(jié)

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).③①④②⑤⑥

(4)下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項(xiàng)是()。

A.“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”,秋天的夜晚，落葉在風(fēng)中飄零。獨(dú)自登上高樓，凝望天際，心中便會(huì)想念遠(yuǎn)方的那個(gè)人。

B.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺",漂泊異鄉(xiāng)的我，深深思念著故鄉(xiāng)。請轉(zhuǎn)告牽掛著我的親友，我對故土的赤子之心，永生不變。

C.新年伊始，萬象更新，李靜向同學(xué)發(fā)送微信：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?/p>

D.“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同",看桃李紛飛，花開花謝，年年如是；思時(shí)

光飛逝，歲月無情，人生滄桑，怎能不心生萬千感慨

2.寫出下面詩句運(yùn)用的修辭手法。(4分)

(1)欲問行人去那邊眉眼盈盈處。____________()

(2)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。_________()

(3)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。____________()

(4)莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君____________()

3.根據(jù)意思寫詩句。(8分)

(1)濃濃烏云，籠罩田野小路；點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。

(2)這是一年中最美的季節(jié)，遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的春末。

(3)可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花已伸出墻頭來。

4.根據(jù)語境寫詩句。(8分)

(1)杜甫《春夜喜雨》中的名句“____,___”雖是寫雨，用來說“教育",道理也一樣。

(2)當(dāng)游子遠(yuǎn)離故土，感受到春風(fēng)的暖意時(shí)，詩句“_________,_________

___”最能表達(dá)其內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情。

(3)“雨"是古詩中一個(gè)重要意象，常常成為詩人抒發(fā)情感的載體。韓愈《早春呈水部張

十八員外》中的“___________,__________”表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)雨的細(xì)柔與草的若有若無，詩人的喜愛之情流淌其中；而李商隱的《夜雨寄北》中“_________,________"則表達(dá)了詩人思親難歸的憂愁。

5.你班正在開展“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。(11分)

(1)在“分門別類輯古詩"活動(dòng)中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)的情感的共同點(diǎn)，給詩集命名。(3分)

《次北固山下》(王灣)《春望》(杜甫)《靜夜思》(李白)《泊船瓜洲》(王安石)詩集名稱：《________》

(2)春天是四季中惹人情思的季節(jié)，以下詩句中描寫春天景色的是()。(3分)

A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

D.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

(3)古詩講究煉字，請閱讀下面這首唐詩，在橫線處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，并說明理由。(5分)

桃花溪

張旭

隱隱飛橋隔野煙，石礬西畔問漁船：

桃花盡日(隨入)流水，洞在清溪何處邊

理由：

二、閱讀理解(27分)

(一)古詩閱讀。(13分)

浣溪沙

[宋]蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

1.在加點(diǎn)字的正確解釋后面畫“√”。(4分)

(1)寺臨蘭溪

A.到，來。()B.挨著，靠近。()C.照著模仿。()

(2)山下蘭芽短浸溪

A.泡在水里。()B.水滲出來。()C.逐漸。()

2.判斷正誤，對的打“√",錯(cuò)的打“×”。(6分)

(1)《浣溪沙》是蘇軾寫的一首詞的題目。_________()

(2)“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流"是詩前的小序，簡要介紹了作詞的緣由。()

(3)蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。___()

3.從“_________"這句詩我們能體會(huì)到蘇軾奮發(fā)樂觀的精神。(3分)

(二)對比閱讀。(14分)

馬上作

陸游

平橋小陌雨初收，淡日穿云翠靄浮。

楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭。

1.關(guān)于葉詩中“游園不值”的原因，有人認(rèn)為是主人不在家，有人認(rèn)為是主人閉門謝客。

你認(rèn)為哪種說法較為合理請講述理由。(7分)

2.兩詩都寫早春之景。你更喜歡哪首詩請從比較的角度簡述喜歡的理由。(7分)

三、習(xí)作(30分)

雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬

路，仿佛比平時(shí)顯得安閑；雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中……

要求：1.給文章加個(gè)題目；

2.根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開合理的想象，續(xù)寫文章；

3.內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)有條理，不寫錯(cuò)別字；

4.不少于400字。

古詩詞誦讀測評卷

一、1.(1)D(2)A(3)D(4)B

2.(1)設(shè)問(2)對偶(3)擬人(4)反問

3.(1)野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(2)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

(3)春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

4.(1)隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲(2)春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還

(3)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池

5.(1)懷鄉(xiāng)集(2)AD(3)隨；“隨"字將水流流向遠(yuǎn)處的景象表現(xiàn)得栩栩如生。

二、(一)1.(1)B.√(2)A.√

2.(1)×(2)√(3)√

3.休將白發(fā)唱黃雞

(二)1.“閉門謝客”較為合理。如果是外出，門自然會(huì)上鎖，見“鎖"自然不會(huì)“小叩”且“久"等。

2.兩