小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案10篇

小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案10篇為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案1全民閱讀是新時(shí)代下創(chuàng)造書香社會(huì)的需要，營造積極的閱讀氛圍、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣也是實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要基礎(chǔ)。為了提升我市廣大中小學(xué)生的.閱讀素養(yǎng)，讓全體學(xué)生度過一個(gè)更加豐富有意義的寒假，充分發(fā)揮我市中小學(xué)數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，XXX市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心擬舉辦“居家閱讀，數(shù)圖相伴”20xx年度XXX市中小學(xué)寒假閱讀主題活動(dòng)。具體安排如下：一活動(dòng)動(dòng)名稱居家閱讀，數(shù)圖相伴——20xx年度XXX市中小學(xué)寒假閱讀活動(dòng)二組織機(jī)構(gòu)主辦單位：XXX市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心承辦單位：XXX市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通系統(tǒng)三活動(dòng)時(shí)間20xx年1月19日至2月16日四活動(dòng)流程活動(dòng)方案中附有“電子圖書閱讀推薦清單”（附件1），活動(dòng)期間，全市中小學(xué)學(xué)生登錄“XXX市中小學(xué)數(shù)字圖書館”，根據(jù)“電子圖書閱讀操作流程”（附件2），找到數(shù)字圖書進(jìn)行閱讀或聽讀。閱讀后在2月16日前撰寫讀后感，以手寫拍照、word文檔或思維導(dǎo)圖等多種形式完成讀后感，要求內(nèi)容豐富、字跡清晰美觀。并按照“活動(dòng)作品上傳操作流程”（附件3）在活動(dòng)專欄上傳。五參與對(duì)象全市四年級(jí)及以上在校中小學(xué)生六獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置凡參與活動(dòng)的學(xué)生，將獲得由“XXX市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺(tái)”發(fā)放的活動(dòng)參與證書。七技術(shù)支持QQ答疑：XXX客服電話：XXX工作日9：00—17：00小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案2“腹有詩書氣自華”，為全面貫徹落實(shí)《XXX市中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升工程實(shí)施指導(dǎo)意見》和市全民閱讀活動(dòng)小組《關(guān)于深入開展全民閱讀活動(dòng)，加快推進(jìn)書香XXX建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)“啟東市中小學(xué)閱讀工程”建設(shè)，營造良好的校園讀書氛圍，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的能力和健康的閱讀興趣，引導(dǎo)師生多讀書，讀好書，也為了學(xué)生能過一個(gè)有意義的寒假生活，啟東市永和小學(xué)學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。一、活動(dòng)主題讀好書·品文化·悅?cè)松?、活?dòng)對(duì)象全校師生三、活動(dòng)目的：1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)師生有效積累。豐富師生課外閱讀，大力促進(jìn)師生知識(shí)的更新、思維的創(chuàng)新和綜合素質(zhì)的提高。2、不斷增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，使師生養(yǎng)成良好的讀書和思考習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年寒假四、具體活動(dòng)內(nèi)容及要求1、準(zhǔn)備閱讀書籍，制定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地認(rèn)真開展閱讀。2、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)要注意讀書留痕，圈畫出深有體會(huì)的`地方，可以在旁邊寫寫自己的讀書感受。3、活動(dòng)一：制作閱讀卡片參與對(duì)象：1-2年級(jí)評(píng)選方法：各班于2月12日前評(píng)選出優(yōu)秀作品5份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。4、活動(dòng)二：繪制閱讀小報(bào)、思維導(dǎo)圖（二選一）參與對(duì)象：3-6年級(jí)評(píng)選方法：各班于2月12日前評(píng)選出優(yōu)秀作品5份上交學(xué)校，再由學(xué)校組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。5、活動(dòng)三：讀后感參與對(duì)象：5-6年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)，各班推選2篇作品參加校級(jí)評(píng)選，再由學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品參加全市的寒假讀書征文評(píng)選活動(dòng)。五、給家長的建議1、建立一個(gè)家庭書架。多陪孩子逛逛書店，精心選購圖書。2、制訂一份讀書計(jì)劃。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際，制定讀書計(jì)劃。倡導(dǎo)家長與子女共同制定讀書計(jì)劃，并互相督促實(shí)施。確保每天在固定時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀一定量的優(yōu)秀書籍，堅(jiān)持每天讀書1小時(shí)，輕松閱讀，快樂閱讀。3、多留一點(diǎn)共讀時(shí)光。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書，減少電視、電腦、手機(jī)干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠(yuǎn)離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。附：師生寒假推薦閱讀書目一年級(jí)下學(xué)期1、必背古詩（6首）春曉（春眠不覺曉）孟浩然（課標(biāo)10）贈(zèng)汪倫（李白乘舟將欲行）李白（課標(biāo)20）靜夜思（床前明月光）李白（課標(biāo)17）尋隱者不遇（松下問童子）賈島（課標(biāo)44）池上（小娃撐小艇）白居易（課標(biāo)38）小池（泉眼無聲惜細(xì)流）楊萬里（課標(biāo)63）2、必讀書目（4本）⑴《蚯蚓的日記》（繪本）少年兒童朵琳·克羅寧⑵《猜猜我有多愛你》（繪本）明天山姆·麥克布雷尼⑶《中國民俗故事》（注音版）新世界趙鎮(zhèn)琬⑷《兒歌300首》（注音版）長江少年兒童金波、鄭春華等二年級(jí)下學(xué)期1、必背古詩（6首）村居（草長鶯飛二月天）高鼎（課標(biāo)74）詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章（課標(biāo)6）曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里（課標(biāo)64）絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）杜甫（課標(biāo)25）憫農(nóng)（春種一粒粟）李紳（課標(biāo)42）賦得古原草送別（離離原上草）白居易（課標(biāo)37）2、必讀書目（4本）⑴《我有友情要出租》（繪本）新疆青少年方素珍⑵《木偶奇遇記》（注音版）福建少年兒童科洛迪⑶《三毛流浪記》（注音版）少年兒童張樂平⑷《小巴掌童話》北京少年兒童張秋生三年級(jí)下學(xué)期1、必背古詩（8首）絕句（遲日江山麗）杜甫（課標(biāo)27）惠崇春江晚景（竹外桃花三兩枝）蘇軾（課標(biāo)55）三衢道中（梅子黃時(shí)日日晴）曾幾（課標(biāo)58）憶江南（江南好）白居易（課標(biāo)39）元日（爆竹聲中一歲除）王安石（課標(biāo)50）清明（清明時(shí)節(jié)雨紛紛）杜牧（課標(biāo)46）九月九日憶山東兄弟（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）王維（課標(biāo)16）滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生）韋應(yīng)物（課標(biāo)30）2、必讀書目（4本）《中國古代寓言》人民教育《伊索寓言》人民教育伊索《克雷洛夫寓言》人民教育克雷洛夫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》二十一世紀(jì)喬治·塞爾登四年級(jí)下學(xué)期1、必背古詩（6首）四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大（課標(biāo)62）江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）杜甫（課標(biāo)28）蜂（不論平地與山尖）羅隱（課標(biāo)48）芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵┩醪g（課標(biāo)13）塞下曲（月黑雁飛高）盧綸（課標(biāo)34）墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕（課標(biāo)70）2、必讀書目（4本）《十萬個(gè)為什么》（上下）人民教育米·伊林《昆蟲記》長江少年兒童法布爾《寶葫蘆的秘密》十一世紀(jì)張?zhí)煲砦迥昙?jí)下學(xué)期1、必背古詩（6首）四時(shí)田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大（課標(biāo)61）游子吟（慈母手中線）孟郊（課標(biāo)31）秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河?xùn)|入海）陸游（課標(biāo)60）涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）王之渙（課標(biāo)8）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白（課標(biāo)21）鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷（課標(biāo)69）2、必讀書目（5本）《西游記》（上、下）人民教育吳承恩《三國演義》人民教育羅貫中《水滸傳》北京少年兒童施耐庵《紅樓夢(mèng)》人民教育曹雪芹六年級(jí)下學(xué)期1、必背古詩詞（9首）長歌行（青青園中葵）漢樂府（課標(biāo)2）石灰吟（千錘萬鑿出深山）于謙（課標(biāo)71）竹石（咬定青山不放松）鄭燮（課標(biāo)72）送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維（課標(biāo)15）春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）杜甫（課標(biāo)26）早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥）韓愈（課標(biāo)32）江上漁者（江上往來人）范仲淹（課標(biāo)49）泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石（課標(biāo)51）游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼苔）葉紹翁（課標(biāo)68）2、必讀書目（4本）《魯濱遜漂流記》人民教育丹尼爾·笛?！厄T鵝旅行記》人民教育塞爾瑪·拉格洛夫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》人民教育馬克·吐溫《愛麗絲漫游奇境》人民教育劉易斯·卡羅爾小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案3為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)揚(yáng)州市“五個(gè)一百”工程的深入展開，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的能力和良好的`閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。經(jīng)研究，決定組織開展20xx—20xx學(xué)年XXX小學(xué)寒假師生閱讀活動(dòng)。一、活動(dòng)主題靜享書香二、活動(dòng)目的通過引導(dǎo)師生閱讀人文歷史、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各類優(yōu)秀中外讀物，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，提升綜合素養(yǎng)；讓師生在假期能做到自主讀書，營造快樂讀書、主動(dòng)讀書的良好氛圍，提升人文素質(zhì)，為營造書香校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月22日—2月25日四、活動(dòng)內(nèi)容及形式1、閱讀書目為揚(yáng)州市“五個(gè)一百”閱讀工程推薦的一百本名著、統(tǒng)編教材中推薦的書目。2、各班利用寒假組織學(xué)生深入開展讀書活動(dòng)，并依托揚(yáng)州智慧學(xué)堂或微信朋友圈等平臺(tái)，進(jìn)行讀書打卡。開學(xué)后，1-2年級(jí)每班擇優(yōu)上交5張親子共讀照片，3-4年級(jí)每班擇優(yōu)上交5份讀書摘抄，5-6年級(jí)每班擇優(yōu)上交5篇讀后感。（鼓勵(lì)各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織多樣的閱讀活動(dòng)）3、40周歲以下教師必讀1本名著或?qū)I(yè)書籍，撰寫一篇讀書心得。4、開學(xué)初，學(xué)校將開展多種形式的閱讀活動(dòng)，如“我的讀書故事”分享會(huì)、名著故事宣講、名著片段朗誦、名著閱讀推介等，并結(jié)合寒假閱讀情況對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案4為了豐富學(xué)生的寒假生活、拓寬師生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，XXX小學(xué)在20xx-20xx年度寒假期間開展“浸潤書香，悅讀迎春”為主題的讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。二、參與對(duì)象：全校學(xué)生。三、閱讀書目：見文末。四、活動(dòng)安排：1、打造我的小書架小書桌。將自己的`書架整理干凈，書籍分類擺放。用自己的壓歲錢購買兩本合適的書籍充實(shí)自己的書架。2、尋找我的讀書伙伴。建立閱讀小組由同社區(qū)、小區(qū)，或同村、組的學(xué)生組成，提倡同學(xué)共讀、親子伴讀。3、制定我的讀書計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，制定出自己的讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。具體格式可根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、涂色、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。寫清讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等4、完成我的閱讀、練字打卡。及時(shí)在班級(jí)群、釘釘群內(nèi)發(fā)送閱讀圖片或視頻進(jìn)行打卡。每天20分鐘練字時(shí)間，及時(shí)在群里發(fā)送練字成果。5、撰寫我的讀書筆記。3-6年級(jí)堅(jiān)持每次閱讀都撰寫讀書筆記，讀一本書至少寫一篇讀書心得。6、創(chuàng)作我的閱讀成果。一二年級(jí)：制作好書推薦卡。形狀大小不限，做到精致美觀，圖文并茂。三到六年級(jí)：制作閱讀手抄報(bào)，可結(jié)合兔年元素，主題為“悅讀迎春”，標(biāo)題可以自擬，必須體現(xiàn)出寒假閱讀的內(nèi)容，做到精致美觀，圖文并茂。7、學(xué)校公眾號(hào)將在假期內(nèi)每周出一期有關(guān)優(yōu)秀閱讀筆記、手抄報(bào)等相關(guān)作品展示。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、開學(xué)前三天評(píng)比出打卡小能手，即每天都在群里按時(shí)閱讀打卡、練字打卡的同學(xué)，開學(xué)后頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)于每天堅(jiān)持打卡親子閱讀、家長閱讀的同學(xué)，授予書香家庭稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。2、開學(xué)后組織學(xué)生閱讀成果好書推薦卡、手抄報(bào)、讀書筆記、讀書心得評(píng)比及展示，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。3、開學(xué)一個(gè)星期后舉行“勤思善講我最棒”收起讀書分享會(huì)，同學(xué)們根據(jù)寒假閱讀書目上臺(tái)演講，評(píng)選最優(yōu)小講師并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。4、開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)將進(jìn)行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，擇優(yōu)評(píng)選出成績優(yōu)異同學(xué)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案5正是料峭寒風(fēng)起，圍坐爐前好讀書。為進(jìn)一步豐富師生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生全科化、多感官、多角度去閱讀，促進(jìn)書香校園、書香家庭氛圍的形成，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、展示自我、健康成長，根據(jù)局閱讀辦《關(guān)于開展20xx年寒假師生閱讀活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究制訂我校20xx年寒假師生閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。具體方案如下：一閱讀主題守得歲馀一卷香靜待尚美繁花開二閱讀時(shí)間20xx年1月13日—2月5日三閱讀對(duì)象全體師生以及學(xué)生家長四活動(dòng)措施及要求學(xué)生閱讀活動(dòng)1、沐浴書香①打足閱讀的時(shí)間。各位同學(xué)寒假前要制定好假期閱讀計(jì)劃，并按照自己制定的閱讀計(jì)劃掛圖閱讀，確保每天不少于1小時(shí)，努力培養(yǎng)每天按時(shí)閱讀的良好習(xí)慣。②掌握科學(xué)方法。不動(dòng)筆墨不讀書，在閱讀過程中及時(shí)圈畫記錄或記下感受，養(yǎng)成邊讀邊記的好習(xí)慣。寒假期間，每位同學(xué)最少完成語文《書海拾貝》或《采蜜集》20篇、英語讀書筆記10篇（三、四、五、六年級(jí)），開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查、評(píng)比和展示；③豐富交流形式。每人每天須在班級(jí)群里展示自己的閱讀成果，各年級(jí)各班級(jí)閱讀小組要在組內(nèi)交流閱讀情況，可以采用多樣的展示形式：讀書圖片、讀書心得、朗讀展示、微視頻、親子共讀等，每晚8：00前將交流情況截圖至年級(jí)群；④豐碩閱讀成果。開展“我畫我寫”——我給繪畫配美文（一、二年級(jí)）、詩情畫意——我給古詩配幅畫（三、四年級(jí)）、封言封語——我給愛書設(shè)計(jì)封面（新五六年級(jí)）等讀寫繪活動(dòng)，呈現(xiàn)方式要做到圖文并茂，富有童真童趣；⑤豐厚閱讀獎(jiǎng)勵(lì)。開學(xué)后，學(xué)校將對(duì)所布置的各項(xiàng)閱讀作業(yè)統(tǒng)一進(jìn)行檢查評(píng)比和展示，為優(yōu)秀同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、經(jīng)典誦讀詩的語言，典藏著悠久的歷史文化；詩的音韻，演繹著華夏的風(fēng)骨精神誦。寒假期間，請(qǐng)全體同學(xué)每天不少于10分鐘時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，拍照或視頻打卡，誦讀內(nèi)容為各年級(jí)本學(xué)期20周的“每周一詩”。3、筆墨飄香漢字書寫不僅是中國文化啟蒙的起點(diǎn)，更是學(xué)生應(yīng)該具備的`基本素質(zhì)。寒假期間請(qǐng)全體同學(xué)堅(jiān)持書寫練習(xí)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，每天抽出10分鐘練習(xí)書寫，重點(diǎn)以硬筆書法為主，練字內(nèi)容可為本學(xué)期生字詞或經(jīng)典語段。開學(xué)后各班推選5份優(yōu)秀書法作品交閱讀辦進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?wù)故尽＝處熼喿x活動(dòng)1、書香致遠(yuǎn)根據(jù)推薦的閱讀書目做好讀書筆記，每天保證1小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，做到讀寫結(jié)合，筆記內(nèi)容不僅要有經(jīng)典或重點(diǎn)句段的系統(tǒng)摘錄，更要有自己的閱讀心得和感悟（摘錄不少于7000字，心得或感悟不少于3000字），讀書筆記總量不少于1萬字。開學(xué)后以年級(jí)組組為單位上交讀書成果參加學(xué)校評(píng)選，學(xué)校將對(duì)先進(jìn)典型給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、墨韻飄香寒假期間，我校將圍繞推薦書目開展教師讀書征文評(píng)選和線上讀書分享等活動(dòng)。3、筆耕不輟完成一篇教育敘事。教育教學(xué)工作中經(jīng)歷的人、事、課，小切口，真敘事，真感悟，不少于1000字。開學(xué)后以年級(jí)組為單位上交作品并進(jìn)行公眾號(hào)展評(píng)。親子閱讀活動(dòng)1、我與父母共讀書從教材中或其它書籍中選擇一首或兩首童謠、詩歌、散文等，學(xué)生和家長共同誦讀完成，拍攝成視頻（橫屏）上傳參與年級(jí)評(píng)比，學(xué)校擇優(yōu)利用公眾號(hào)展示。2、我與父母同觀影選擇一部經(jīng)典影視或精品文化節(jié)目（《朗讀者》《中國詩詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等）作為親子共同觀賞內(nèi)容，圍繞觀賞內(nèi)容寫一篇簡短影評(píng)或觀后感，開學(xué)后以年級(jí)為單位進(jìn)行展評(píng)。五閱讀內(nèi)容1、家長推薦讀本《破解幸福的密碼》江蘇人民出版社2、教師推薦圖本《教育的初心》華東師范大學(xué)出版社3、中小學(xué)生黨史、理論讀本《寫給小學(xué)生的中國共產(chǎn)黨黨史》人民出版社《寫給中學(xué)生的中國共產(chǎn)黨黨史》人民出版社《做好新時(shí)代接班人》人民日?qǐng)?bào)出版社4、小學(xué)生必備科學(xué)啟蒙讀本《機(jī)械里的科學(xué)課》吉林出版社（全套10冊(cè)，分別是《這就是飛機(jī)》《這就是船舶》《這就是潛艇》《這就是汽車》《這就是機(jī)器人》《這就是高鐵》《這就是無人機(jī)》《這就是火箭》《這就是計(jì)算機(jī)》《生活中的機(jī)械》）《大國重器》江蘇鳳凰美術(shù)出版社語文學(xué)科一年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《逃家小兔》（繪本）瑪格麗特·懷茲·布朗著明天出版社2、《讀讀童謠和兒歌》（全4冊(cè)）江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列3、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)江蘇鳳凰譯林出版社4、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》一下江蘇鳳凰教育出版社5、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社一年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1、《爺爺一定有辦法》繪本[加拿大]菲比·吉爾曼著（明天出版社）2、《中華歌謠100首》（江蘇美術(shù)出版社）3、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭著（春風(fēng)文藝出版社）4、《聲律啟蒙》車萬育著（二十一世紀(jì)出版社）5、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社6、《七彩語文》學(xué)生期刊低年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）7、《日積月累》（一下）江蘇鳳凰少年兒童出版社二年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《犟龜》（繪本）米切爾·恩德著（二十一世紀(jì)出版社）2、《神筆馬良》《七色花》江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列3、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)鳳凰譯林出版社4、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》二下江蘇鳳凰教育出版社5、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社6、《地窖里的妖怪》人民教育出版社二年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1、《我的爸爸叫焦尼》（繪本）[瑞典]波·R·漢伯格著（湖北長江出版社）2、《戴小橋和他的哥們兒》梅子涵著（新蕾出版社）3、《安徒生童話》[丹麥]安徒生著（天地出版社）4、《綠野仙蹤》[美]萊曼·弗蘭克·鮑姆著（南京大學(xué)出版社）5、《愿望的實(shí)現(xiàn)》《一起長大的玩具》江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）6、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社7、《七彩語文》學(xué)生期刊低年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）8、《日積月累》（二下）江蘇鳳凰少年兒童出版社三年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《烏丟丟的奇遇》金波著江蘇鳳凰少年兒童出版社2、《中國古代寓言》江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列3、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)江蘇鳳凰譯林出版社4、《語文全景閱讀》三下江蘇鳳凰科技出版社5、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》三下江蘇鳳凰教育出版社6、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社7、《打補(bǔ)丁的小怪獸》人民教育出版社三年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1、《男生賈里》秦文君著（少年兒童出版社）2、《愛麗絲漫游奇境》[英]劉易斯·卡羅爾著（天地出版社）3、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]?！だ共⒏辍ぎ厾柛裰暇┐髮W(xué)出版社）4、《小鹿斑比》[奧地利]費(fèi)利克斯·薩爾登著江蘇人民出版社5、《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》（江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）6、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社7、《七彩語文》學(xué)生期刊中高年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）8、《日積月累》（三下）江蘇鳳凰少年兒童出版社四年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《十萬個(gè)為什么》江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列2、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)江蘇鳳凰譯林出版社3、《語文全景閱讀》（四年級(jí)下）江蘇鳳凰科技出版社4、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》四下江蘇鳳凰教育出版5、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社6、《竹蜻蜓》人民教育出版社四年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1。《夏洛的網(wǎng)》[美]EB·懷特著（上海譯文出版社）2?！逗５變扇f里》[法]凡爾納著江蘇人民出版社3?！洞斑叺男《苟埂穂日]黑柳徹子著（南海出版社）4?！督疸y島》[英]羅伯特·路易斯·史蒂文森著（南京大學(xué)出版社）5、《灰塵的旅行》（江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）6、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社7、《七彩語文》學(xué)生期刊中高年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）8、《日積月累》（四下）江蘇鳳凰少年兒童出版社五年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《論語》（人民郵電出版社）2、《西游記》（青少版）江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列3、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)江蘇鳳凰譯林出版社4、《語文全景閱讀》（五年級(jí)下）江蘇鳳凰科技出版社5、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》五下江蘇鳳凰教育出版社6、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社五年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1、《呼蘭河傳》蕭紅著（天地出版社）2、《騎鵝旅行記》（江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）3、《假如給我三天光明》[美]海倫·凱勒著（天地出版社）4、《三國演義》《水滸傳》（青少版）（江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）5、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社6、《七彩語文》學(xué)生期刊中高年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）7、《日積月累》（五下）江蘇鳳凰少年兒童出版社8、《遠(yuǎn)航》人民教育出版社六年級(jí)（語文）寒假閱讀書目1、《唐詩宋詞三百首》航空工業(yè)出版社2、《魯濱遜漂流記》江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列3、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》下冊(cè)江蘇鳳凰譯林出版社4、《語文全景閱讀》六下江蘇鳳凰科技出版社5、《中小學(xué)古詩文分級(jí)讀本》六下江蘇鳳凰教育出版社6、《生命安全與健康教育》下冊(cè)江蘇鳳凰科技出版社六年級(jí)（語文）春學(xué)期閱讀書目1、《今天我是升旗手》黃蓓佳著（江蘇鳳凰少年兒童出版社）2、《少女的紅發(fā)卡》程瑋著（南京大學(xué)出版社）3、《老人與?！穂美]海明威著江蘇人民出版社4、《格列佛游記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（江蘇鳳凰文藝出版社引讀者系列）5、《勞動(dòng)教育》下冊(cè)人民教育出版社6、《七彩語文》學(xué)生期刊中高年級(jí)版（江蘇鳳凰七彩語文文化有限公司）7、《日積月累》（六下）江蘇鳳凰少年兒童出版社8、《珍貴的紀(jì)念品》人民教育出版社備注：1。加的都是鹽城市和統(tǒng)編教材推薦的必讀書目。2。統(tǒng)編教材中的必讀書目都是推薦的（江蘇鳳凰文藝出版社）的“引讀者”系列，具備聽讀、檢測(cè)等多種功能。英語學(xué)科三年級(jí)（英語）寒假閱讀書目1、TheUglyDuckling輕松英語名著欣賞2、黑布林英語閱讀小學(xué)a級(jí)大海浪三年級(jí)（英語）春學(xué)期閱讀書目1、快樂英語閱讀三年級(jí)下冊(cè)（譯林出版社）2、外教社朗文小學(xué)英語分級(jí)閱讀2（上海外語教育出版社）3、小學(xué)英語聽讀空間三年級(jí)下冊(cè)（江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社）四年級(jí)（英語）寒假閱讀書目1、AladdinandtheMagicLamp輕松英語名著欣賞2、黑布林英語閱讀小學(xué)b級(jí)豹子和猴子四年級(jí)（英語）春學(xué)期閱讀書目1、快樂英語閱讀四年級(jí)下冊(cè)（譯林出版社）2、外教社朗文小學(xué)英語分級(jí)閱讀4（上海外語教育出版社）3、小學(xué)英語聽讀空間四年級(jí)下冊(cè)（江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社）五年級(jí)（英語）寒假閱讀書目1、Cinderella輕松英語名著欣賞2、黑布林英語閱讀小學(xué)c級(jí)青蛙王子弗雷迪五年級(jí)（英語）春學(xué)期閱讀書目1、快樂英語閱讀五年級(jí)下冊(cè)（譯林出版社）2、外教社朗文小學(xué)英語分級(jí)閱讀6（上海外語教育出版社）3、小學(xué)英語聽讀空間五年級(jí)下冊(cè)（江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社）六年級(jí)（英語）寒假閱讀書目1、TheAdventuresofTom輕松英語名著欣賞2、黑布林英語閱讀小學(xué)d級(jí)肥貓無敵六年級(jí)（英語）春學(xué)期閱讀書目1、快樂英語閱讀六年級(jí)下冊(cè)（譯林出版社）2、外教社朗文小學(xué)英語分級(jí)閱讀8（上海外語教育出版社）3、小學(xué)英語聽讀空間六年級(jí)下冊(cè)（江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社）小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案6為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛上閱讀，根據(jù)中共X陽市委、X陽市人民政府《關(guān)于印發(fā)的通知》（X發(fā)〔20xx〕21號(hào)）的精神，市教育局決定在寒假期間深入開展“書香潤假期，閱讀伴成長”活動(dòng)，特制訂城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)寒假學(xué)生讀書活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想讓學(xué)生與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動(dòng)的開展，豐富假期生活，在讀書中不斷陶治情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園。二、活動(dòng)主題快樂寒假，樂享閱讀三、活動(dòng)目標(biāo)通過寒假讀書活動(dòng)的開展，向?qū)W生和家長推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的'讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣，使學(xué)生和家長在閱讀中開闊視野，增長知識(shí)，陶冶情操，感受快樂。四、參加人員北街小學(xué)全體師生和家長五、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月8日-2月4日六、活動(dòng)形式及要求1、各班語文老師推薦閱讀書目，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，規(guī)范要求每天的閱讀時(shí)長（一二年級(jí)每天閱讀30分鐘左右，三四年級(jí)每天閱讀40分鐘左右，五六年級(jí)每天閱讀1小時(shí)左右）。2、鼓勵(lì)多形式、多方法閱讀，以達(dá)到良好的閱讀效果。低年級(jí)提倡家長陪伴，親子閱讀；中高年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生邊閱讀邊圈畫批注，還可以摘抄優(yōu)美詞句，撰寫讀后感等。3、提倡各班利用釘釘平臺(tái)組織學(xué)生進(jìn)行寒假閱讀打卡，每天堅(jiān)持，教師鼓勵(lì)督促，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4、以“我愛讀書快樂寒假”為主題，一至四年級(jí)學(xué)生每人辦一份讀書手抄報(bào)。（一、二年級(jí)讀書小畫報(bào)，三四年級(jí)讀書手抄報(bào)向大家展示自己在寒假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，三四年級(jí)書寫內(nèi)容必須用黑色筆規(guī)范書寫。5、鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀，五六年級(jí)學(xué)生每人辦一張思維導(dǎo)圖。6、作品規(guī)格作品一律采用A4紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級(jí)。7、各班做好“快樂寒假，樂享閱讀”的宣傳工作，鼓勵(lì)家長積極陪伴孩子閱讀，督促孩子堅(jiān)持閱讀，最好能參與閱讀，營造和諧幸福的家庭閱讀氛圍。七、閱讀成果展示各班語文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦5——10份作品于開學(xué)后上交教導(dǎo)處。各班以學(xué)生的閱讀打卡及閱讀成果為主要依據(jù)，評(píng)選出“寒假閱讀之星”和“書香家庭”。（“寒假閱讀之星”每班5—10名，“書香家庭”每班3名小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案7為了豐富學(xué)生的寒假生活、拓寬師生的知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，讓師生與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，阜寧縣合利中心小學(xué)在20xx-20xx年度寒假期間開展“浸潤書香，悅讀迎春”為主題的讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使師生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)師生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。二、參與對(duì)象：全校師生及家長。三、閱讀書目：見文末。四、活動(dòng)安排：1、打造我的小書架（小書桌）。將自己的`書架整理干凈，書籍分類擺放。用自己的壓歲錢購買兩本合適的書籍充實(shí)自己的書架。2、尋找我的讀書伙伴。建立閱讀小組（由同社區(qū)、小區(qū)，或同村、組的學(xué)生組成），提倡同學(xué)共讀、親子伴讀。3、制定我的讀書計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，制定出自己的讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)。每天讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。具體格式可根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、涂色、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。（寫清讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等）4完成我的閱讀、練字打卡。及時(shí)在班級(jí)群內(nèi)發(fā)送閱讀圖片或視頻進(jìn)行打卡。每天20分鐘練字時(shí)間，及時(shí)在群里發(fā)送練字成果。5、撰寫我的讀書筆記。堅(jiān)持每次閱讀都撰寫讀書筆記，讀一本書至少寫一篇讀書心得。6、創(chuàng)作我的閱讀成果。一二年級(jí)：制作好書推薦卡。形狀大小不限，做到精致美觀，圖文并茂。三四年級(jí)：制作閱讀手抄報(bào)，可結(jié)合兔年元素，主題為“悅讀迎春”，標(biāo)題可以自擬，必須體現(xiàn)出寒假閱讀的內(nèi)容，做到精致美觀，圖文并茂。五六年級(jí)：制作整本書思維導(dǎo)圖，標(biāo)題根據(jù)書目自擬，做到精致美觀、圖文并茂。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、于1月12日前完成讀書計(jì)劃，并拍照發(fā)在群里，由各班語文老師初選，學(xué)校評(píng)審組復(fù)選，挑出合理、精致、有特色的讀書計(jì)劃，展示在學(xué)校公眾號(hào)上，開學(xué)后頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。2、開學(xué)前三天評(píng)比出打卡小能手，即每天都在群里按時(shí)閱讀打卡、練字打卡的同學(xué)，開學(xué)后頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)于每天堅(jiān)持打卡親子閱讀、家長閱讀的同學(xué)，授予書香家庭稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。3、開學(xué)后組織學(xué)生閱讀成果（好書推薦卡、手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖、讀書筆記、讀書心得）評(píng)比及展示，教師讀書筆記評(píng)比及展示，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。4、開學(xué)一個(gè)星期后繼續(xù)舉行“勤思善講我最棒”第二期，同學(xué)們根據(jù)寒假閱讀書目上臺(tái)演講，評(píng)選最優(yōu)小講師并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案8疫情之下，我們提前迎來了寒假。著名教育家蘇霍姆林斯基談到教育和閱讀的關(guān)系時(shí)，曾說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育，而自我教育從讀一本好書開始?！痹谶@個(gè)特殊的`寒假里，為貫徹“雙減”政策，豐富學(xué)生的寒假文化生活，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，XXX市XXX小學(xué)決定開展20xx年“寒假讀一本好書”活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月-2月二、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生三、推薦書目四、活動(dòng)實(shí)施倡導(dǎo)學(xué)生每天快樂閱讀半小時(shí)，將培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀興趣作為一項(xiàng)重要任務(wù)、有規(guī)劃、有系統(tǒng)地推進(jìn)。開學(xué)后，學(xué)校將分年段開展讀書成果評(píng)比活動(dòng)。一、二年級(jí)：書簽制作賽。要求書簽精致、美觀，書簽上必須摘錄一句書中最精彩的1、2句話，標(biāo)注出處。書簽可以不止于一張，成主題、成系列為最佳。三、四年級(jí)：好書推薦卡。選擇一本書，制作一幅好書推薦手抄報(bào)。A4紙張，統(tǒng)一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)。五、六年級(jí)：人物故事匯。圍繞一本書中的一個(gè)人物，選取幾個(gè)典型事例進(jìn)行概括，突出人物的形象特征，制作一張人物小報(bào)。8K紙張，統(tǒng)一橫版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)。小學(xué)寒假師生讀書活動(dòng)方案9為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營造書香校園，特制定20xx年寒假師生讀書活動(dòng)方案。一、讀書目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書、讀好書，充分享受讀書的樂趣，自覺養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過讀書，學(xué)習(xí)、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。二、參加對(duì)象全體中小學(xué)師生。三、讀書內(nèi)容（一）校長讀書內(nèi)容1、《教師第一課》；2、《讀懂孩子》；3、自選一本自己喜歡的書；4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；5、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。（二）教師讀書內(nèi)容1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；2、《教師第一課》；3、自選一本自己喜歡的書；4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見》（萊教基字【20xx】42號(hào)）；5、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。（三）學(xué)生讀書內(nèi)容1、小學(xué)生一年級(jí)：《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《神奇校車（在人體中游覽）》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》；二年級(jí)：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機(jī)的動(dòng)物）》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》；三年級(jí)：《丁丁歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》；四年級(jí)：《舒克貝塔航空公司》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《林漢達(dá)歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對(duì)韻讀本》；五年級(jí)：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學(xué)瓊林讀本》；2、初中生六年級(jí)：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》；七年級(jí)：《駱駝祥子》、《湯姆叔叔的.小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》；八年級(jí)：《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報(bào)告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學(xué)·中庸讀本》；九年級(jí)：《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。四、具體要求1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。