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2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州區(qū)值、梅嶺中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列做法中,有利于人體健康的是A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油B.為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C.用染色劑將過(guò)期慢頭加工成“染色慢頭”D.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,加入過(guò)量的防腐劑2.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.該反應(yīng)有2種生成物C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:13.下列各組物質(zhì)反應(yīng)后,溶液質(zhì)量減少的是()A.氨氣通入稀硫酸中B.二氧化碳通入過(guò)量石灰水中C.鐵粉加入到稀硫酸中D.鋅粒加入到硫酸銅溶液中4.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒B.除去鐵粉中的少量鎂粉,可加入稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾C.為檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰,可將其加水后滴加酚酞試液D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過(guò)濾、蒸發(fā)5.我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程的微觀模型如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變B.金原子對(duì)CO起吸附催化作用C.反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D.生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為2:36.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是()A. B. C. D.7.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.CO2能與水反應(yīng),可用于滅火B(yǎng).銅有金屬光澤,可用于制造電線C.常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯8.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖中甲是純凈物B.圖中乙是熔點(diǎn)最低的金屬C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:9.根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子B.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到2個(gè)電子10.物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)葡萄糖水能為人體補(bǔ)充能量,葡萄糖水中提供能量的成分是___________。(2)“高鈣牛奶”中的“鈣”是指__________(填“元素”或“原子”);牛奶能為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是_______。(3)自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程中要加入絮凝劑(如明礬)來(lái)凈水,其作用是與水生成膠狀物,_________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組按圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的含量(除氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)配制100g29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是___________g。(2)列式計(jì)算:①此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量__________;②向反應(yīng)后所得濾液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(寫出計(jì)算過(guò)程)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是___。回家后,耀華同學(xué)沖洗了野炊騎過(guò)的自行車,請(qǐng)給他推薦一種防銹的方法___。14.2018年5月14日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬(wàn)米高空駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機(jī)組正確處置,飛機(jī)于07:46安全降落成都雙流機(jī)場(chǎng)。從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃,再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____(填序號(hào))。A合金B(yǎng)無(wú)機(jī)化合物C復(fù)合材料D有機(jī)高分子材料飛機(jī)發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。飛機(jī)使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品;飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學(xué)式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三(1)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時(shí),了解到硫酸氫鈉(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,于是他們對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行探究。[提出疑問(wèn)]NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?[微觀探析]圖1是Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖(1)根據(jù)圖1信息,寫出圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)根據(jù)圖1信息,下列推斷合理的是_____(填序號(hào))。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng),其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)D可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,其導(dǎo)電性可用圖2中_____(填字母)曲線來(lái)表示。[實(shí)驗(yàn)探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液(如圖3);(4)實(shí)驗(yàn)①若加入過(guò)量的CuO,反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_____。(5)實(shí)驗(yàn)②中加入一定量的Na2CO3溶液,觀察到有氣泡放出,小王同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣,作出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。猜想一:Na2SO4和NaHSO4猜想二:Na2SO4猜想三:Na2SO4和_____(6)實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)后溶液,滴加_____,溶液變紅色;則猜想三正確。16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作了如下實(shí)驗(yàn),向點(diǎn)滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)_____;氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)_____;實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行探究。:廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外):童童同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2、HCl婷婷同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2、Ca(OH)2小宇同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2;:你認(rèn)為(3)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因(4)_____;童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)_____觀察到(6)_____現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。此探究實(shí)驗(yàn)中用到了點(diǎn)滴板,點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是(7)_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油,故正確;
B.亞硝酸鈉有毒,過(guò)量使用會(huì)危害人體健康,故錯(cuò)誤;
C.過(guò)期的饅頭可能發(fā)生了霉變,染色劑對(duì)人體健康有危害,故錯(cuò)誤;
D.防腐劑要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用,不能超量使用,否則可能會(huì)危害人體健康,故錯(cuò)誤。
故選:A。2、A【解析】
A.根據(jù)模擬模型可知,反應(yīng)前有兩種分子,反應(yīng)后生成了一種分子,即該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)正確;B.反應(yīng)后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應(yīng)有1種生成物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應(yīng)后有1個(gè)剩余,所以參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是6:2=3:1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】
A、氨氣通入稀硫酸中的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NH3═(NH4)2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,溶液的質(zhì)量增加。故A不適合;B、二氧化碳通入過(guò)量石灰水中的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,由于生成沉淀的質(zhì)量大于二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量減少。故B適合;C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,置換出了氫氣,但Fe的相對(duì)原子質(zhì)量56>氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量2,故溶液質(zhì)量增加。故C不適合;D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65,銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.5,故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量。故D不適合。故選B。4、A【解析】
A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒,因?yàn)樘糠墼诳諝庵凶茻龝r(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,而氧化銅不反應(yīng),故正確;B.除去鐵粉中的少量鎂粉,加入的稀硫酸會(huì)與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應(yīng),除去雜質(zhì)的同時(shí),也將主要物質(zhì)除去除去,故錯(cuò)誤;C.檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰,不可將其加水,因?yàn)樯遗c水反應(yīng)會(huì)生成熟石灰,故錯(cuò)誤;D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,不可用氯化鋇溶液,因?yàn)槁然^溶液會(huì)與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀的同時(shí),還會(huì)生成新的雜質(zhì)氯化鈉,故錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】
碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2;
A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;
B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用,故正確;
C、碳化鉬(Mo2C)是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;
D、由方程式可知:生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故錯(cuò)誤;
故選:B。6、C【解析】
A、使用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)左物右碼,圖示物品和砝碼放顛倒了,操作錯(cuò)誤;B、取用藥品時(shí),試劑瓶塞應(yīng)倒放,防止污染試劑,圖示操作錯(cuò)誤;C、使用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)和凹液面的最低處水平,圖示操作正確;D、不能用手拿熱的坩堝,以免燙傷,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖示操作錯(cuò)誤;故選C?!军c(diǎn)睛】在使用固體溶解配制溶液時(shí),操作步驟為計(jì)算-稱量-溶解,其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積,兩個(gè)操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。7、C【解析】
A.二氧化碳用于滅火,不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì),而是利用了二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.銅可用于制作電線,是利用了銅具有良好的導(dǎo)電,不是因?yàn)殂~有金屬光澤,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣,選項(xiàng)C正確;D.石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯,是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì),并不是石墨具有導(dǎo)電性,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】
由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑。
A.圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故正確;
B.圖中的乙是金屬汞,是熔點(diǎn)最低的金屬,故正確;
C.乙是金屬汞,是由汞原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D.由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑,故正確。
故選:C。9、D【解析】
A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子,質(zhì)子不發(fā)生變化,仍為十二個(gè)質(zhì)子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂離子和硫離子均形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)均為8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫元素相對(duì)原子質(zhì)量為32,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫原子最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)正確。故本題選D。10、D【解析】試題分析:常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣用于煉鋼因?yàn)橹С秩紵峁┠芰?;干冰做致冷劑保存食物因?yàn)楦杀A吸熱,鐵制品比鋁制品更易銹蝕因?yàn)殍F銹疏松。故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途金屬的活動(dòng)性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、葡萄糖元素蛋白質(zhì)吸附水中的小顆粒懸浮物沉降下來(lái)【解析】
(1)糖類是人體主要能量物質(zhì),所以葡糖糖水中提供能量的物質(zhì)為葡萄糖;(2)宏觀物質(zhì)中“鈣”應(yīng)該以宏觀概念回答,此時(shí)應(yīng)該指的是鈣元素;牛奶富含蛋白質(zhì),所以可為人體補(bǔ)充的基本營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì);(3)絮凝劑在水中水解形成膠體,吸附水中小顆粒的懸浮物為大顆粒物,從而從水中沉降下來(lái)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、3016g25%【解析】
由于溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以配制100g29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是=30g;
設(shè)20g赤鐵礦中含氧化鐵質(zhì)量為x,反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鐵的質(zhì)量為yx=16g
y=40g
向反應(yīng)后所得濾液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%
故答案為:
(1)30;
(2)①16g;②25%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、增大了樹枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】
(1)把撿來(lái)的樹枝架空,使其燃燒更旺,將燃著的樹枝架空,是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積;(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車,可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹。【點(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一,體現(xiàn)了生活處處有化學(xué),化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。14、C;在高空缺氧時(shí)保障呼吸;??;強(qiáng)度和硬度好;石油;Si3N4。【解析】
(1)飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成,所以風(fēng)擋玻璃屬于復(fù)合材料;氧氣能供給呼吸,所以乘客戴上氧氣面罩的作用是在高空缺氧時(shí)保障呼吸;(2)飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度小,強(qiáng)度和硬度好;(3)航空煤油是石油煉制的產(chǎn)品,氮化硅中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià),硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,其的化學(xué)式為Si3N4。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】
探究硫酸氫鈉(NaHSO4)。提出疑問(wèn):NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?(1)根據(jù)圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖可知,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)根據(jù)圖1信息,則有:A、NaHSO4是由鈉離子、氫離子和硫酸根構(gòu)成的,由金屬陽(yáng)離子與酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽,還有氫離子,NaHSO4是一種酸式鹽,A選項(xiàng)推斷不合理,不符合題意;B、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,能與Zn反應(yīng)生成氫氣,B選項(xiàng)推斷合理,符合題意;C、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,NaOH溶液中有自由移動(dòng)的氫氧根,NaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水,其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng),C選項(xiàng)推斷合理,符合題意;D、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子,溶液呈酸性,加入酚酞試劑為無(wú)色,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)后溶液中有氫氧根,溶液呈堿性,使酚酞試劑變紅,可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性,D選項(xiàng)推斷合理,符合題意。故選BCD。(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀,因?yàn)樯沙恋砗退芤褐凶杂梢苿?dòng)的陰離子和陽(yáng)離子數(shù)目會(huì)減少,溶液的導(dǎo)電性會(huì)減小,硫酸氫鈉反應(yīng)完后,繼續(xù)加入氫氧化鋇固體,氫氧化鋇溶解形成鋇離子和氫氧根,溶液中自由移動(dòng)的陰離子和陽(yáng)離子數(shù)目會(huì)增加,溶液的導(dǎo)電性會(huì)增強(qiáng),因此溶液的導(dǎo)電性先減小后增加,可用圖2中C曲線來(lái)表示。實(shí)驗(yàn)探究:如圖3所示向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液,試管①中氧化銅與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸銅、水和硫酸鈉,試管②中碳酸鈉與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水。(4)實(shí)驗(yàn)①若加入過(guò)量的CuO,氧化銅與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸銅、水和硫酸鈉,氫離子完全反應(yīng)生成水,硫酸銅易溶于水,形成銅離子和硫酸根,硫酸鈉易溶于水,形成鈉離子和硫酸根,反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是鈉離子、硫酸根、銅離子。(5)實(shí)驗(yàn)②中加入一定量的Na
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