大班社會《多彩的廣告》教案

大班社會《多彩的廣告》教案匯報人：2024-01-30目錄教學目標教學內容與重點難點教學方法與手段教學過程設計廣告知識普及與欣賞幼兒廣告創(chuàng)意實踐活動教學評價與反思01教學目標知識與技能010203了解廣告的基本概念和種類，能夠區(qū)分不同類型的廣告。學習并掌握廣告中常用的設計元素和表現(xiàn)手法，如色彩、文字、圖像等。通過觀察、分析和討論，提高幼兒對廣告的審美能力和判斷力。組織幼兒進行小組討論，分享對廣告的理解和感受，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作能力。鼓勵幼兒動手制作簡易廣告，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提高動手實踐能力。通過觀看多媒體廣告案例，引導幼兒了解廣告在生活中的作用和影響。過程與方法培養(yǎng)幼兒對廣告的正確態(tài)度，學會理性看待廣告中的信息，避免盲目跟風消費。通過廣告中的正面案例，引導幼兒樹立正確的價值觀和道德觀，如誠信、環(huán)保等。激發(fā)幼兒對廣告創(chuàng)意和設計的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和創(chuàng)新精神。情感態(tài)度與價值觀02教學內容與重點難點010203廣告的定義和作用向學生介紹廣告的基本概念，包括廣告的定義、分類、功能等，引導學生理解廣告在社會生活中的重要性。廣告的創(chuàng)意與設計通過分析優(yōu)秀廣告案例，讓學生了解廣告的創(chuàng)意和設計原則，學習如何運用文字、圖像、聲音等元素創(chuàng)作出吸引人的廣告。廣告的傳播途徑與效果評估介紹廣告的傳播途徑，如電視、廣播、報紙、網絡等，讓學生了解不同媒介的特點和適用范圍。同時，引導學生學習如何評估廣告的傳播效果和商業(yè)價值。教學內容培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維能力通過廣告創(chuàng)意和設計的學習，激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，提高他們的想象力和創(chuàng)新能力。讓學生了解廣告的商業(yè)價值通過廣告?zhèn)鞑バЧ蜕虡I(yè)價值評估的學習，引導學生認識廣告在商業(yè)領域的重要作用，培養(yǎng)他們的商業(yè)意識。教學重點如何創(chuàng)作出吸引人的廣告廣告的創(chuàng)意和設計需要一定的技巧和經驗，對于學生來說可能是一個難點。教師可以通過案例分析、實踐練習等方式幫助學生掌握相關技能。如何評估廣告的傳播效果和商業(yè)價值廣告效果評估需要一定的專業(yè)知識和實踐經驗，對于學生來說可能較為抽象和難以理解。教師可以通過講解實例、組織討論等方式幫助學生理解相關概念和方法。教學難點03教學方法與手段ABDC激活前知通過展示一些常見的廣告實例，激活學生對廣告的認知和興趣。情境創(chuàng)設創(chuàng)設一個虛擬的廣告公司情境，讓學生在其中扮演不同角色，體驗廣告的創(chuàng)作過程。小組合作學生分組進行廣告創(chuàng)作，通過小組討論、合作完成任務，培養(yǎng)團隊合作精神。展示交流學生展示自己小組的廣告作品，與其他小組進行交流分享，互相學習評價。教學方法利用PPT、視頻等多媒體手段展示廣告案例和創(chuàng)作過程，提高教學效果。展示一些真實的廣告道具或產品，讓學生更加直觀地了解廣告的表現(xiàn)形式。學生扮演廣告主、廣告設計師、消費者等角色，模擬廣告的創(chuàng)作和發(fā)布過程。通過學生自評、互評和教師評價相結合的方式，對廣告作品進行評價反饋。多媒體輔助教學實物展示角色扮演互動評價教學手段收集廣告案例、制作PPT課件、準備廣告道具和產品等。教師準備學生準備環(huán)境準備了解廣告的基礎知識、收集自己喜歡的廣告作品、準備創(chuàng)作廣告所需的材料和工具等。安排合適的教室或活動室，布置廣告公司的情境氛圍，準備多媒體設備和展示區(qū)域等。030201教學準備04教學過程設計播放一段富有創(chuàng)意和感染力的廣告視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對廣告的興趣。激發(fā)興趣詢問幼兒對廣告的看法和感受，了解他們對廣告的基本認知。提出問題導入環(huán)節(jié)用通俗易懂的語言向幼兒解釋廣告的含義，讓他們明白廣告是一種宣傳商品或服務的手段。講解廣告的概念通過展示多個廣告案例，引導幼兒觀察并總結廣告的特點，如創(chuàng)意、色彩、語言等。分析廣告的特點引導幼兒討論廣告在生活中的作用，讓他們認識到廣告對人們消費觀念和行為的影響。探討廣告的作用新課呈現(xiàn)讓幼兒動手繪制自己心目中的廣告，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。廣告創(chuàng)意繪畫鼓勵幼兒為自己喜歡的商品或服務創(chuàng)作廣告詞，提高他們的語言表達和創(chuàng)作能力。廣告詞創(chuàng)作組織幼兒進行廣告拍攝的角色扮演游戲，讓他們在實踐中體驗廣告的拍攝過程。角色扮演鞏固練習

歸納小結總結廣告知識回顧廣告的概念、特點和作用，加深幼兒對廣告的理解。評價幼兒表現(xiàn)對幼兒在活動中的表現(xiàn)給予積極評價，鼓勵他們繼續(xù)探索和學習。延伸拓展向幼兒介紹一些優(yōu)秀的廣告作品和廣告人，拓展他們的視野和認知范圍。05廣告知識普及與欣賞廣告是一種通過各種媒介和形式向公眾傳遞信息、宣傳商品或服務的宣傳手段。廣告在商業(yè)活動中扮演著重要角色，能夠推廣產品、提高品牌知名度、吸引消費者等。廣告的定義和作用廣告的作用廣告的定義根據(jù)傳播媒介的不同，廣告可以分為電視廣告、廣播廣告、報紙廣告、雜志廣告、網絡廣告等多種形式。廣告的種類廣告具有針對性、創(chuàng)意性、視覺沖擊力等特點，能夠吸引人們的注意力并留下深刻印象。廣告的特點廣告的種類和特點經典廣告欣賞與評析經典廣告案例選取一些具有代表性的經典廣告案例，如可口可樂的“分享一瓶可樂”廣告、蘋果的“1984”廣告等。廣告評析針對每個經典廣告案例進行深入分析，探討其創(chuàng)意、表現(xiàn)手法、傳播效果等方面的優(yōu)缺點，并引導學生思考如何從中汲取靈感并應用到自己的創(chuàng)作中。06幼兒廣告創(chuàng)意實踐活動討論廣告特點組織幼兒討論廣告的特點，如簡潔明了、吸引眼球、有趣好玩等，幫助他們理解廣告創(chuàng)意的重要性。引導幼兒觀察生活讓幼兒注意身邊的各種廣告，如電視廣告、戶外廣告等，引導他們觀察并思考廣告中的創(chuàng)意元素。創(chuàng)意啟發(fā)游戲通過一些創(chuàng)意啟發(fā)游戲，如“聯(lián)想接龍”、“頭腦風暴”等，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意靈感。激發(fā)幼兒創(chuàng)意靈感03動手制作幼兒根據(jù)創(chuàng)意設計方案，動手制作廣告道具、繪制廣告畫面等，將創(chuàng)意轉化為具體的廣告作品。01分組合作將幼兒分成若干小組，每組選定一個廣告主題，如玩具廣告、食品廣告等。02創(chuàng)意設計指導教師提供必要的創(chuàng)意設計指導，如構思廣告情節(jié)、選擇廣告形式等，幫助幼兒明確設計思路。分組進行廣告創(chuàng)意設計作品展示每個小組輪流展示自己的廣告作品，介紹創(chuàng)意來源和設計思路?；咏涣鞴膭钣變簩ζ渌〗M的作品進行評價和建議，促進彼此之間的交流和學習?？偨Y提升教師總結本次活動的亮點和不足，鼓勵幼兒在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。展示與交流作品成果07教學評價與反思教學目標達成度01本次教學活動旨在讓幼兒了解廣告的基本概念和特點，通過實際觀察和討論，大部分幼兒能夠掌握相關知識，并表現(xiàn)出對廣告的興趣。幼兒參與度02在教學活動中，幼兒們積極參與，樂于表達自己的觀點和想法，與同伴和教師進行良好的互動。教學方法與手段03通過展示多種類型的廣告實例，引導幼兒觀察、分析和討論，使幼兒能夠更直觀地了解廣告的特點和作用。同時，運用多媒體教學手段，增強了教學的趣味性和互動性。教學評價家園共育延伸在教學活動結束后，可以通過家園共育的方式，鼓勵家長與幼兒一起關注身邊的廣告，并引導幼兒理性看待廣告，培養(yǎng)幼兒的批判性思維。教學內容選擇在內容選擇上，可以更加注重廣告的多樣性和創(chuàng)意性，引入更多具有代表性和啟發(fā)性的廣告案例