高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術(shù)

（二）專業(yè)代碼：540102

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級證書舉例

施工員、資料員、

建筑裝飾工程“1+X”建筑信息

室內(nèi)裝飾設(shè)計師

建筑裝飾和項目管理、模型（BIM）職業(yè)

土木建筑建筑設(shè)計類（4-08-08-07）

裝修業(yè)建筑裝飾設(shè)計、技能等級證書、

（54）（5401）建筑裝飾人員

（501）繪圖、“1+X”建筑工程

（6-29-04）

裝飾施工、預(yù)算識圖職業(yè)技能等級

證書

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，具有良好的

職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，掌握建筑裝飾工程設(shè)計、施工、工程概預(yù)算等知識和技術(shù)技能，面

向建筑裝飾和裝修業(yè)的室內(nèi)裝飾設(shè)計師、建筑裝飾人員等職業(yè)群，能夠從事建筑裝飾工程

施工組織與管理、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾工程造價、建筑裝飾工

程信息管理等工作的，具有愚公移山精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；

（2）堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；

（3）崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

（4）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求

精的工匠精神；

（5）尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；

（6）具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、工匠精神和創(chuàng)

新思維；

（7）具有人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處能力；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；

（8）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)；

（9）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；

（10）具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，

能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；

（11）掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力；

（12）具有團結(jié)協(xié)作的意識，堅韌不拔的的意志，矢志不渝的精神；

（13）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。

2．知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）熟悉本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

（3）掌握計算機及外語相關(guān)知識；

（4）熟悉本專業(yè)所需的藝術(shù)造型、房屋建筑構(gòu)造等知識；

（5）熟悉水電暖設(shè)備知識和安裝方法；

（6）掌握建筑裝飾工程施工安全管理知識；

（7）掌握建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理與檢驗的知識和方法；

（8）掌握BIM知識和裝配式裝飾裝修基本知識；

（9）掌握建筑裝飾工程常用材料、構(gòu)造及施工技術(shù)知識；

（10）掌握建筑裝飾設(shè)計設(shè)計基本理論，和建筑裝飾施工圖識圖與制圖、方案設(shè)計與

表現(xiàn)相關(guān)知識；

（11）掌握裝飾工程概預(yù)算知識；

（12）熟悉綠色發(fā)展理念下新政策、新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備知識。

3．能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）具有閱讀簡單英文專業(yè)技術(shù)資料的能力；

（4）具有一定的審美和藝術(shù)造型能力；

（5）能夠進行建筑裝飾方案設(shè)計；

（6）能夠較好的選擇、管理和應(yīng)用建筑裝飾材料；

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建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（7）能夠人工和用造價軟件編制建筑裝飾工程造價；

（8）具有一定的建筑裝飾工程施工技術(shù)動手操作能力，能對常見的施工工藝進行一般

性指導(dǎo)；

（9）能夠編制建筑裝飾工程投標(biāo)方案和施工組織方案；

（10）具有一定的BIM技術(shù)應(yīng)用能力和裝配式裝飾裝修技術(shù)應(yīng)用能力；

（11）具有一定的邏輯推理、信息加工及應(yīng)用能力；

（12）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（13）具有個人職業(yè)生涯規(guī)劃能力和自我管理能力；

（14）具有團隊合作能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識、能力）

01-01-01方案設(shè)計能力；

01-01設(shè)計制作效果圖、施工圖（含水電/頂

01-01-02方案表達能力；

01裝飾設(shè)計面/地面/墻面/家俱等系列圖及詳圖），

01-01-03施工圖設(shè)計能力；

并進行技術(shù)交底。

01-01-04技術(shù)交底能力等。

02-01建筑裝飾施工前的拆除與改造，以及

頂棚裝飾工程施工、墻面裝飾工程施

工、輕質(zhì)隔墻及隔斷施工、樓地面裝

飾工程施工、門窗工程安裝施工、飾02-01-01熟悉施工流程，具備現(xiàn)場施工

品及附屬工程、建筑裝飾工程施工常能力、技術(shù)交底、識圖能力；

02裝飾施工員見質(zhì)量通病及防治、建筑裝飾工程質(zhì)02-02-01場地布置與規(guī)劃能力；

量要求及檢驗方法；02-03-01施工要素配置能力，裝飾材料

02-02施工組織設(shè)計，建筑裝飾工程質(zhì)量控質(zhì)量檢測檢驗?zāi)芰Γ?/p>

制、建筑裝飾工程施工安全管理、建

筑裝飾工程項目合同管理；

02-03建筑裝飾工程材料控制。

03-01負(fù)責(zé)完成公司工程預(yù)決算相關(guān)規(guī)定的

制定編制工作；03-02-01竣工工程對外正式結(jié)算資料的

03-02工作工程內(nèi)外決算的審核及管理；管理；

03-03負(fù)責(zé)做好在建工程變更簽證的辦理情況；03-02-02在建工程內(nèi)決算資料的審核及

03裝飾預(yù)算

03-04參與公司工程的合同評審工作；管理；

03-05配合項目領(lǐng)導(dǎo)搞好單位工程成本核算，03-02-03工程承包、勞務(wù)分包決算資料

定期做好用料、工費的分析，發(fā)現(xiàn)漏的審核及管理。

洞及時落實彌補措施。

七、主要課程簡介

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

1．建筑裝飾材料與構(gòu)造

本課程研究建筑裝飾材料的相關(guān)知識，識讀常用構(gòu)造圖。學(xué)生主要學(xué)習(xí)裝飾材料的性

質(zhì)、分類、性能、選擇應(yīng)用，了解各界面常用構(gòu)造。為該專業(yè)后續(xù)的建筑裝飾施工技術(shù)打

下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體項目合理選用建筑材料在滿足裝飾效果的同時做到可持

續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)，使學(xué)生具備精益求精的工

匠精神。

2．建筑裝飾施工技術(shù)

本課程是建筑裝飾專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員必備的專業(yè)技能之一。利用先導(dǎo)課程《建筑

裝飾材料與構(gòu)造》的知識，選用合適的材料按照各界面的構(gòu)造圖，學(xué)習(xí)在實體空間內(nèi)通過

怎樣的流程來進行施工。學(xué)習(xí)各施工項目的新技術(shù)、新工藝。使學(xué)生掌握在室內(nèi)空間中將

材料附著在各界面上的施工技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的勞動精神，樹立正確的人生觀和價

值觀，進而把學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)生產(chǎn)一線迫切需要的高素質(zhì)高技能人才。

3．建筑裝飾設(shè)計

本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)用建筑裝飾設(shè)計原理，通過若干個實際案例貫穿整個學(xué)習(xí)過

程，由簡到難，由小空間到大空間，通過具體任務(wù)的完成，培養(yǎng)學(xué)生典型居住及公共空間

的設(shè)計表達能力，以及通過項目實施，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神、協(xié)調(diào)及組織能力，培養(yǎng)學(xué)生具

備良好的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團隊精神、協(xié)調(diào)及組織能力，培養(yǎng)學(xué)

生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。

4．建筑裝飾施工圖設(shè)計

本課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的核心課程、職業(yè)拓展課程，是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的職業(yè)

崗位課程。本課程的教學(xué)圍繞著建筑裝飾深化設(shè)計員崗位需求，強化知識應(yīng)用，突出職業(yè)

崗位能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，突出應(yīng)用性、先進性和創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新性的工學(xué)結(jié)

合教學(xué)模式。本課程按照實際工作流程設(shè)計教學(xué)流程，培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦的勞動

精神和團隊協(xié)調(diào)能力，能識讀建筑裝飾設(shè)計方案，能根據(jù)施工現(xiàn)場尺寸復(fù)核，繪制裝飾施

工圖、編制裝飾施工圖文件，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

5．建筑裝飾工程計量與計價

《建筑裝飾工程計量與計價》課程是一門政策性、系統(tǒng)性、專業(yè)性強的專業(yè)核心課程。

本課程是本專業(yè)核心課，是建筑企業(yè)進行現(xiàn)代信息化管理的基礎(chǔ)，主要研究建筑裝飾產(chǎn)品

的生產(chǎn)成果與生產(chǎn)消耗之間的數(shù)量關(guān)系及建筑產(chǎn)品價格的構(gòu)成因素。本課程主要學(xué)習(xí)建筑

裝飾工程造價構(gòu)成的基本概念以及各組成部分的工程量計算與工程計價的方法，學(xué)習(xí)定額

計量與計價原理和具體計算方法。學(xué)習(xí)本課程可以獲得建筑裝飾工程計量與計價知識，使

課程內(nèi)容更加系統(tǒng)，強化了裝飾工程項目全過程造價管理能力的培養(yǎng)。通過運用所學(xué)設(shè)計

知識完成工作任務(wù)所需要的知識、能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)，使學(xué)生

具備精益求精的工匠精神。

6．建筑裝飾工程項目管理

本課程將在講授工程項目管理相關(guān)概念以及工程項目投資決策與立項、工程項目發(fā)包

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建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

與組織策劃的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)工程項目實施過程中的工程招標(biāo)與合同管理、進度管理、費用

管理、質(zhì)量管理、安全管理等問題。建筑裝飾工程項目管理是裝飾專業(yè)的主要核心課程之

一，培養(yǎng)熟練掌握建筑工程項目管理的專業(yè)知識，熟悉經(jīng)濟管理、房地產(chǎn)與建筑工程管理

相關(guān)知識和專業(yè)技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工

管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)技能型人才。通過課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神、協(xié)調(diào)及組

織能力，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)

八、畢業(yè)要求

1．學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿145學(xué)分。

2．職業(yè)證書要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須取得建筑裝飾施工員、資料員職業(yè)證書、1+X建筑信息模型

（BIM）職業(yè)技能等級證書、1+X建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書。

九、實施保障

1．師資隊伍

專任教師要求具有高校教師資格證和本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)證書，具有理想、道德情操、扎

實學(xué)識、仁愛之心；具有建筑裝飾相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的建筑裝飾相關(guān)理

論功底和實踐能力，具有較強的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。

本專業(yè)有專任教師7名、兼職教師1名，專業(yè)帶頭人具有高級職稱，本專業(yè)有“雙師

型”教師2名，兼職教師來自于行業(yè)企業(yè)。能夠承擔(dān)課程專業(yè)教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

2．教學(xué)設(shè)施

有專業(yè)制圖室3個、專業(yè)機房2個、木工實訓(xùn)室、建筑裝飾施工工藝與材料實訓(xùn)室1

個，實訓(xùn)室面積、設(shè)施等達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備

規(guī)范）要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)

需要。

3．教學(xué)資源

每門課程有相應(yīng)的教材（實訓(xùn)講義）、數(shù)字教學(xué)資源，圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源，

能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實施和社會服務(wù)需要。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國

家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，具備健全的教材選用制度。能夠根據(jù)需要組

織編寫校本教材，開發(fā)教學(xué)資源。

4．教學(xué)方法

倡導(dǎo)因材施教、因需施教，指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與

教學(xué)資源，采用理實一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)等方法，以學(xué)生為中心進行教學(xué)活

動組織，堅持學(xué)中做、做中學(xué)，達成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

5．教學(xué)評價

學(xué)生評價采用過程評價和期末考核相結(jié)合的方法，評價方式多元化，有筆試、PPT匯

報、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、評定方式。注重對教師教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，

建立了多元化的教學(xué)質(zhì)量評價體系。

6．質(zhì)量管理

（1）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期召開教學(xué)工作會議，專題研究教學(xué)過程中遇到的問

題，并制定具體解決方案；

（2）實施教學(xué)“三段式檢查”：包括“期初”、“期中”、“期末”三個階段的常規(guī)

教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查以教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)秩序和學(xué)生滿意度測評為主；期中教學(xué)檢查以

組織師生座談會、查閱教學(xué)檔案、開展學(xué)生對課堂教學(xué)網(wǎng)上評價以及進行專項檢查或調(diào)研

為主要形式；期末教學(xué)檢查以加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)和課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價為主要形式；

（3）開展教學(xué)評教工作。建成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評教系統(tǒng)，期末學(xué)生評教成績與教師職務(wù)職稱

晉升、評優(yōu)評先掛鉤。

（4）建立教學(xué)質(zhì)量實時反饋通報制度。一是開展日常教學(xué)質(zhì)量信息實時反饋。一方面

通過教學(xué)檢查通報，及時向相關(guān)部門和師生反饋教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息，對師生提出的問題和

建議予以答復(fù)；另一方面對教師代表和學(xué)生代表對教學(xué)管理工作提出的提案和建議認(rèn)真調(diào)

研，及時回復(fù)和落實。二是實施學(xué)生重修學(xué)分制度。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專業(yè)教學(xué)計劃表

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建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表2建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表

課程學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程開課考試

序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國特色

44727024B社考試

社會主義理論體系概論科

5※形勢與政策13232每學(xué)期8課時A部考查

必6※軍事理論23636（2）A考查

修

課7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

8※音樂欣賞11818（1）C教育系考查

公

共9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

基10※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

礎(chǔ)

1-4學(xué)期開設(shè)，

及11素質(zhì)教育實踐8（64）C學(xué)生處考查

具體安排見表5

素

質(zhì)12勞動教育23216162C教務(wù)處考查

教

13大學(xué)英語354544A考試

育基礎(chǔ)部

模14高等數(shù)學(xué)354544A考試

塊15職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查

限16應(yīng)用文寫作236362A基礎(chǔ)部考查

選

課17※現(xiàn)代社交禮儀11818（2）A人文系考查

18中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

19信息技術(shù)35420344B信工系考試

20《※健康教育》11818（1）A護理系考查

任

選20公共任選課程46464A教務(wù)處考查

課

21藝術(shù)造型訓(xùn)練35420344B考試

22建筑裝飾制圖與識圖35420344B考試

專

建

業(yè)23建筑裝飾表現(xiàn)590207044*9B考查

必筑

教

修24建筑裝飾簡史236362A工考查

育

課程

模25建筑寫生372723周C考查

系

塊

26建筑裝飾施工圖繪制35420344B考試

27建筑工程概論118182*9A考試

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

課程學(xué)時分配開課學(xué)期與周學(xué)時課程開課考試

序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時

類別理論實踐一二三四五六類型單位形式

28建筑工程法規(guī)118182*9A考查

29計算機輔助設(shè)計590207010*9B考查

30建筑裝飾工程計量與計價35422326*9B考試

31建筑裝飾材料與構(gòu)造47242304B考試

32建筑效果圖后期35414406*9B考試

必

修33建筑裝飾施工技術(shù)47230424B考試

專課建

業(yè)34建筑裝飾設(shè)計59020708*15B筑考查

教35建筑裝飾工程項目管理236362A工考查

育程

36建筑裝飾施工技術(shù)實訓(xùn)248482周C考查

模系

塊37畢業(yè)設(shè)計81921928周C考查

38頂崗實習(xí)256006008周17周C考查

39裝配式裝飾裝修技術(shù)236362A考查

限40BIM技術(shù)與應(yīng)用23610262B考查

選41建筑裝飾招投標(biāo)合同管理236362A考查

課

建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗與

42236362A考查

檢測

創(chuàng)43職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修44創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

課

育學(xué)院

模

1-4學(xué)期開設(shè)，

塊45創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）C考查

具體安排見表6

教學(xué)計劃總計14526961036166025252222

備注：1．課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。

2．※表示線上課程。

·332·

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2．學(xué)時與學(xué)分分配

表3學(xué)時與學(xué)分分配表

占總學(xué)時實踐占總學(xué)時選修課占總學(xué)時

課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時數(shù)

百分比（%）學(xué)時百分比（%）學(xué)時百分比（%）

公共基礎(chǔ)及

5287032.32669.935013.0

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊86177665.9139451.8722.7

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.80000

模塊

總計1452696100166061.742215.7

3．教學(xué)進程表

表4教學(xué)進程表

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

入學(xué)

考

第一學(xué)期教育與課堂教學(xué)及機動一周

試

軍訓(xùn)

考

第二學(xué)期課堂教學(xué)建筑寫生課堂教學(xué)及機動一周

試社

會

實

考

第三學(xué)期課堂教學(xué)及機動一周踐

試

第四學(xué)期課堂教學(xué)及機動一周

建筑裝飾

第五學(xué)期施工技術(shù)畢業(yè)設(shè)計頂崗實習(xí)-

實習(xí)

第六學(xué)期頂崗實習(xí)

·333·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

4．素質(zhì)教育實踐安排

表5建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表

每學(xué)期學(xué)時要求

課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求負(fù)責(zé)部門

一二三四五六

學(xué)生處

素質(zhì)教育實踐1-4816161616團委

各系部

學(xué)期學(xué)期

形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)分

學(xué)時學(xué)分

社團活動必修80.52

迎新文藝晚會

愛國主義教育活動

學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學(xué)生足球聯(lián)賽

大學(xué)生籃球聯(lián)賽

大學(xué)生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星

具體學(xué)時認(rèn)定

項目化綜合素養(yǎng)展示大會按照《學(xué)生綜

素質(zhì)

第二課堂學(xué)院運動會合素質(zhì)測評實814

教育1-4活動施辦法（試

實踐宿舍文化藝術(shù)節(jié)行）》文件實施

春季趣味運動會

“五四”校園文化成果展演

紀(jì)念“一二九”運動合唱比賽

河南省大學(xué)生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)作品科技大賽

校外實踐社會實踐及調(diào)研活動每學(xué)期社會實踐活動一周以上

2

活動志愿服務(wù)活動賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分

學(xué)院對素質(zhì)教育實踐實施統(tǒng)一管理，總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團活動8學(xué)時，2學(xué)分；項目化第二

課堂活動8學(xué)時，4學(xué)分；校外實踐活動2學(xué)分。學(xué)時學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生處、團委、各系部負(fù)責(zé)。

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建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排

表6建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排表

考查學(xué)分每學(xué)期學(xué)分要求