高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：模具設(shè)計(jì)與制造

（二）專業(yè)代碼：560113

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）技能等級(jí)證書舉例

模具設(shè)計(jì)員

機(jī)械工程技術(shù)數(shù)控銑（或普工）

專用設(shè)備成形（型）工藝員

裝備制造大類機(jī)械設(shè)計(jì)制造人員（2-02-07）中級(jí)

制造業(yè)數(shù)控編程員

（56）（5601）工裝工具制造模具工

（35）產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量

人員（6-18-04）模具設(shè)計(jì)師

管理技術(shù)員

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)河南中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需要，具有一定

的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握模具設(shè)計(jì)

與制造專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)鉗工、模具裝配、數(shù)控機(jī)床加工和相關(guān)專項(xiàng)的操作能力等

知識(shí)和技術(shù)技能，面向?qū)Ｓ迷O(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、工裝工具制造人員等職業(yè)群，

能夠從事模具設(shè)計(jì)、成形（型）工藝、數(shù)控編程、產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量管理工作領(lǐng)域具有愚公

移山精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1．素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主

義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體

意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；

（7）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的意志、矢志不渝的精神；

（8）具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2．知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）掌握專業(yè)技術(shù)工作所必需的模具制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)等基

礎(chǔ)知識(shí)；

（4）掌握常用產(chǎn)品材料和模具材料的性能及選用的基本知識(shí)；

（5）了解電工電子技術(shù)、設(shè)備控制技術(shù)等專業(yè)知識(shí)；

（6）掌握金屬或非金屬材料制品成形（型）工藝、模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具專業(yè)軟

件應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)；

（7）了解3D掃描、3D打印、智能制造等前沿技術(shù)在模具設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的應(yīng)用；

（8）了解模具設(shè)計(jì)與制造相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。

3．能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

（3）具備本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

（4）具備機(jī)械制圖、識(shí)讀和繪制模具零件圖和裝配圖的能力；

（5）具備依據(jù)產(chǎn)品要求對產(chǎn)品及其模具選擇材料的能力；

（6）具備產(chǎn)品工藝性分析與成形（型）工藝編制的能力；

（7）具備模具零件加工工藝編制和普通機(jī)械加工、數(shù)控加工、電切削加工的能力；

（8）能夠使用通用量具和檢測儀器按照技術(shù)要求實(shí)施檢測；

（9）具備模具裝配、調(diào)試、維護(hù)能力；

（10）具備沖壓與塑料成形（型）設(shè)備使用能力；

（11）具備依據(jù)模具生產(chǎn)工藝、編制模具生產(chǎn)計(jì)劃并進(jìn)行協(xié)調(diào)與管理的基本能力。

（12）具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

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模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

（素質(zhì)、知識(shí)、能力）

01-01-01熟悉常用塑料特性，會(huì)確定最佳型腔數(shù)量、進(jìn)行型腔模

01-01模具成形設(shè)計(jì)分析

的澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)；能夠確定沖壓模具結(jié)構(gòu)及技術(shù)參數(shù)。

01-02-01熟練掌握二維及三維CAD繪圖軟件；

01-02模具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)01-02-02掌握模具典型零部件的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；

01模具設(shè)計(jì)

01-02-03會(huì)設(shè)計(jì)典型的模具結(jié)構(gòu)。

01-03模具材料的選用01-03-01會(huì)合理選用常用模具的材料。

01-04-01能正確繪制模具工程圖；

01-04技術(shù)文件編制

01-04-02會(huì)使用常用的辦公軟件和CAD軟件。

02-01模具加工工藝流程02-01-01會(huì)編制模具加工工藝。

02-02-01會(huì)編制模具零件的加工程序；

02-02數(shù)控加工

02-02-02會(huì)操作數(shù)控加工機(jī)床。

02-03普通機(jī)加工02-03-01會(huì)車、銑、刨、磨、鉆加工等基本技能。

02-04模具鉗工02-04-01具有模具鉗工基本技能。

02-05-01會(huì)操作線切割機(jī)床；

02模具制造02-05電加工

02-05-02會(huì)操作電火花成型機(jī)床。

02-06熱處理02-06-01正確選用熱處理工藝。

02-07-01掌握模具零部件的裝配技術(shù)；

02-07模具裝配02-07-02掌握鉆、鉸、研磨等基本技能；

02-07-03具有正確裝配各類模具的基本能力。

02-08表面處理02-08-01能夠正確選用常用的表面處理方法、會(huì)拋光。

03-01-01能夠進(jìn)行模具所成型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝性能分析，并能提出

03-01產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析

03產(chǎn)品成型相應(yīng)改進(jìn)措施。

工藝03-02選擇成型設(shè)備03-02-01能夠正確選擇成型設(shè)備。

03-03編制成型工藝03-03-01會(huì)編制成型工藝。

04-01-01能夠正確進(jìn)行上機(jī)調(diào)試和操作；

04模具調(diào)試04-01模具調(diào)試04-01-02會(huì)安裝模具（沖壓、塑料、壓鑄）；

04-01-03會(huì)調(diào)試模具。

05-01-01能對典型零件進(jìn)行測繪；

05-01-02會(huì)使用常用的檢測設(shè)備；

05-01-03會(huì)編制產(chǎn)品檢驗(yàn)卡片、掌握模具質(zhì)量控制方法和記錄表

05-01質(zhì)量管理

設(shè)計(jì)；

05-01-04會(huì)編制質(zhì)量管理文件；

05模具管理05-01-05掌握模具裝配后的檢驗(yàn)方法，并能夠評(píng)定檢測結(jié)果。

05-02-01會(huì)編制模具的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃；

05-02-02具有安全作業(yè)管理能力；

05-02模具生產(chǎn)管理05-02-03具有一定的生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)能力；

05-02-04具有加工設(shè)備和操作人員的協(xié)調(diào)能力；

05-02-05具有模具生產(chǎn)現(xiàn)場科學(xué)管理能力。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

七、主要課程簡介

1．塑料工藝與模具數(shù)字化設(shè)計(jì)

通過學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)踐操作要求學(xué)生重點(diǎn)掌握如何利用UG軟件設(shè)計(jì)各種結(jié)構(gòu)塑料注射

模具；熟知塑料成型的基本原理、塑料制品的設(shè)計(jì)原則、塑料模的基本結(jié)構(gòu)；熱塑性塑料

注射成型工藝；了解壓縮成型、壓注成型等成型方法。盡量采用案例分析方法，將設(shè)計(jì)與

制造融合，并體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)用性和訓(xùn)練性，培養(yǎng)學(xué)生的模具CAD能力。

2．沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)

通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)要求學(xué)生掌握：了解沖壓成型原理和成型工藝，重點(diǎn)掌握沖

壓工藝規(guī)程的編制、沖壓模具的設(shè)計(jì)與制造。各專業(yè)應(yīng)明確本專業(yè)主要課程，也可包括專

業(yè)對個(gè)別公共基礎(chǔ)課程特殊要求的說明。

3．產(chǎn)品數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)（UG）

通過學(xué)習(xí)和課程演練要求學(xué)生掌握如何利用UG軟件進(jìn)行三維建模，三維裝配圖，二

維工程圖，曲面設(shè)計(jì)；參考零件的結(jié)構(gòu)分析及破面修補(bǔ)，型腔布置，分型面設(shè)計(jì)，澆注系

統(tǒng)的設(shè)計(jì)；標(biāo)準(zhǔn)模架的加載及元件修改，冷卻水道的設(shè)置等；能綜合運(yùn)用各種特征進(jìn)行機(jī)

械零件，日常生活用品，金銀飾品等的外觀設(shè)計(jì)。

4．?dāng)?shù)控編程與操作

通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)要求學(xué)生掌握：數(shù)控編程基本知識(shí)；平面類零件加工；型腔

類零件加工；曲面類零件加工；孔類零件加工配合件零件加工；數(shù)控銑削仿真加工。

5．模具拆裝實(shí)訓(xùn)

目的：鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，加深對塑料注射模具結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

要求：利用現(xiàn)有的工具拆卸注塑模各零部件的結(jié)構(gòu)，了解各零部件的功用及相互裝配

關(guān)系；畫出模具裝配圖，及主要零件圖。

6．逆向工程技術(shù)與3D打印

本課程采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握逆向工程

的定義，工作流程及應(yīng)用領(lǐng)域；掌握逆向工程測量系統(tǒng)；能應(yīng)用三坐標(biāo)測量機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)采

集；掌握數(shù)據(jù)處理的技能；能進(jìn)行模型的三維重構(gòu)；了解快速成型加工技術(shù)及其應(yīng)用。能

綜合利用逆向設(shè)備硬件軟件及3D打印技術(shù)對機(jī)械產(chǎn)品，日產(chǎn)生活用品，金銀飾品進(jìn)行逆向

創(chuàng)新設(shè)計(jì)及打印。

7．畢業(yè)設(shè)計(jì)

目的：培養(yǎng)模具專業(yè)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，對模具崗位工作內(nèi)容的理解和

適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決模具設(shè)計(jì)、制造中的實(shí)際問題的能力。

要求：讓學(xué)生設(shè)計(jì)或測繪中等復(fù)雜程度的沖壓模具或塑料成型模具，分析沖壓件或塑

料件的成型工藝，進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)計(jì)算或校核；分析主要零件的結(jié)構(gòu)和加工工藝，設(shè)計(jì)工

裝或編制數(shù)控加工工藝、程序；學(xué)習(xí)加工制造技能（如車工、鉗工、數(shù)控、電加工等），

根據(jù)加工工藝進(jìn)行主要零件的加工；綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練，達(dá)到相應(yīng)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具備一定

的職業(yè)能力和就業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。該階段的工作，要求根據(jù)模具企業(yè)的設(shè)

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模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計(jì)任務(wù)或制造任務(wù)盡可能實(shí)際進(jìn)行。并在加工技能強(qiáng)化的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)資格證書的考評(píng)。

八、畢業(yè)要求

1．學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿143學(xué)分。

2．職業(yè)證書要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須取得模具專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書鉗工、電工、模具工、模具

設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書其中之一。

九、實(shí)施保障

1．師資隊(duì)伍

該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師10名，兼職教師20人，雙師素質(zhì)教師

比例96%，專任教師中，教授1名，副教授、高級(jí)工程師等副高職稱教師總數(shù)6名，碩士

學(xué)位的教師有13名，45歲以下年輕教師13名。近年來，教學(xué)團(tuán)隊(duì)2名專任教師赴德國開

展學(xué)習(xí)與交流。其中10名兼職教師均來自機(jī)械制造類企業(yè)，承機(jī)械制造類專業(yè)的理論課程、

實(shí)訓(xùn)課程，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的理論課程、實(shí)踐課程的教學(xué)，以及頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的

指導(dǎo)工作，擔(dān)任實(shí)踐課程教學(xué)的課時(shí)量達(dá)到50%。

2．教學(xué)設(shè)施

本專業(yè)具有完備的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)2000萬元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備

470多臺(tái)套，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室21個(gè)，實(shí)訓(xùn)車間2個(gè)，其中中央財(cái)政支持的國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地

2個(gè)--電工電子及自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)基地，省示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)--機(jī)

電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，濟(jì)源市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)--模具實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件從規(guī)模、技

術(shù)先進(jìn)性、功能完整性等位于全省前列。

本專業(yè)建有20余個(gè)校外緊密企業(yè)實(shí)習(xí)基地。主要企業(yè)有富士康集團(tuán)、中原特鋼有限公

司、河南濟(jì)源鋼鐵集團(tuán)有限公司、鄭州海爾集團(tuán)、豫光金鉛股份有限公司和安徽美芝精密制

造有限公司等，共同開展課程教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)、項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方面合作。

目前，學(xué)院已建成數(shù)字化校園，每間教室均升級(jí)為多媒體投影教室，并且為每位教職

工配置了一臺(tái)辦公電腦，學(xué)院購買或自己開發(fā)了多類基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件，如OA協(xié)同辦公

系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)、管理與服務(wù)

工作的現(xiàn)代化，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公，為學(xué)院教育教學(xué)、科研、管理和師生生活提供便

捷的信息化平臺(tái)，達(dá)到提高工作效率、提升教學(xué)質(zhì)量、提高人才培養(yǎng)水平的目標(biāo)。

3．教學(xué)資源

本專業(yè)有著豐富的教學(xué)資源，學(xué)院擁有國家一級(jí)圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技

能實(shí)訓(xùn)中心，館藏紙質(zhì)圖書82余萬冊，中文紙質(zhì)專業(yè)期刊500余種，可供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本專業(yè)建有專業(yè)教學(xué)資源庫，擁有省級(jí)精品資源共享課程2門，河南省在線開放課程1門，

國家級(jí)在線開放課程1門，河南省立體化教材1本，國家級(jí)“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

教材1本，院級(jí)工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程5門。

4．教學(xué)方法

（1）強(qiáng)化案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或項(xiàng)目誘發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生

在項(xiàng)目活動(dòng)中掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。

（2）以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)。通過選用典型活動(dòng)項(xiàng)目，由教師提出

要求或示范，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高實(shí)際操作能力。

（3）注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力。

（4）教師必須重視實(shí)踐，更新觀念，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)

生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5．教學(xué)評(píng)價(jià)

采用教學(xué)過程與目標(biāo)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，即形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)，

是在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和各類作業(yè)情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)；總結(jié)性評(píng)價(jià)，是在教學(xué)模

塊結(jié)束時(shí)，對學(xué)生整體技能情況的評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）結(jié)合課堂提問、現(xiàn)場操作、課后作業(yè)、模塊考核等手段，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的

考核，加強(qiáng)平時(shí)考核的力度，注重過程考慮。

（2）強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變。

（3）強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后，結(jié)合真實(shí)產(chǎn)品綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，并

注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平。

6．質(zhì)量管理

（1）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期召開教學(xué)工作會(huì)議，專題研究教學(xué)過程中遇到的問

題，提出具體可行的解決方案；

（2）實(shí)施教學(xué)“三段式檢查”：包括“期初”、“期中”、“期末”三個(gè)階段的常規(guī)

教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查以教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)秩序和學(xué)生滿意度測評(píng)為主；期中教學(xué)檢查以

組織師生座談會(huì)、查閱教學(xué)檔案、開展學(xué)生對課堂教學(xué)網(wǎng)上評(píng)價(jià)以及進(jìn)行專項(xiàng)檢查或調(diào)研

為主要形式；期末教學(xué)檢查以加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)和課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)為主要形式；

（3）開展教學(xué)評(píng)教工作。開展學(xué)生評(píng)教工作。建成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)，期末學(xué)生評(píng)教

成績與教師職務(wù)職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

（4）建立教學(xué)質(zhì)量實(shí)時(shí)反饋通報(bào)制度。一是開展日常教學(xué)質(zhì)量信息實(shí)時(shí)反饋。一方面

通過教學(xué)檢查通報(bào)、“學(xué)生接待中心”等途徑，及時(shí)向相關(guān)部門和師生反饋教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

信息，對師生提出的問題和建議予以答復(fù)。另一方面對校院兩級(jí)教代會(huì)代表、工會(huì)代表、

學(xué)生代表、民主黨派人士對教學(xué)管理工作提出的提案和建議認(rèn)真調(diào)研，及時(shí)回復(fù)和落實(shí)。

二是實(shí)施學(xué)生重修學(xué)分制度。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1．專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

·22·

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表2模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

1入學(xué)教育（8）C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國特色

44727024B社考試

社會(huì)主義理論體系概論科

5※形勢與政策13232每學(xué)期8課時(shí)A部考查

6※軍事理論23636（2）A考查

必

公修7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

課

共8※音樂欣賞11818（1）C教育系考查

基

9※美術(shù)欣賞11818（1）C藝設(shè)系考查

礎(chǔ)

及10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

素

11※大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查

質(zhì)

1-4學(xué)期開設(shè)，

教12素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）C學(xué)生處考查

具體安排見表5

育

模13勞動(dòng)教育2（32）（16）（16）（2）C教務(wù)處考查

塊14大學(xué)英語354544A考試

基礎(chǔ)部

15高等數(shù)學(xué)354544A考試

限

選16※現(xiàn)代社交禮儀11818（1）A人文系考查

課

17信息技術(shù)35420344B信工系考試

18※健康教育11818（1）護(hù)理系考查

任

選19公共任選課程46464A教務(wù)處考查

課

20機(jī)械制圖與AUTOCAD7126408664B考試

21電工電子技術(shù)35424304B考查

22機(jī)械制造基礎(chǔ)35424304B考查

專23極限配合與測量技術(shù)35424304B考查

機(jī)

業(yè)

必24機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)35424304B電考查

教

修工

育25數(shù)控機(jī)床編程與操作35424304B考查

課程

模

26產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)（UG）35424304B系考查

塊

27逆向工程技術(shù)與3D打印35424304B考試

28沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)47224486B考試

塑料成型工藝與模具數(shù)字

2959030608B考試

化設(shè)計(jì)

·23·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

30模具CAE分析基礎(chǔ)35424304B考查

31制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)124241WC考查

32CAXA電子圖板實(shí)訓(xùn)124241WC考查

33智能制造基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)248482WC考查

34現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)248482WC考查

專必35特種加工實(shí)訓(xùn)124241WC考查

業(yè)修

36產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（UG）124241WC機(jī)考查

教課電

37模具拆裝實(shí)訓(xùn)124241WC考查

育工

模38模具鉗工實(shí)訓(xùn)124241WC程考查

塊系

注塑模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與

39248482WC考查

制造實(shí)訓(xùn)

40跟崗實(shí)習(xí)81921928WC考查

41頂崗實(shí)習(xí)245765768W16WC考查

限42機(jī)器人操作與編程35424304B考查

選

課43電氣控制與PLC35424304B考查

創(chuàng)

44職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

新

創(chuàng)新

創(chuàng)必

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修45創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23232A考查

教教育

課

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開設(shè)，

46創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4（64）C考查

塊具體安排見表6

教學(xué)計(jì)劃總計(jì)1452718918180023252424

備注：1．課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。

2．※表示線上課程。

·24·

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2．學(xué)時(shí)與學(xué)分分配

表3學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表

占總學(xué)時(shí)實(shí)踐占總學(xué)時(shí)選修課占總學(xué)時(shí)

課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)

百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）學(xué)時(shí)百分比（%）

公共基礎(chǔ)及

4978428.842509.22629.6

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊89188469.32155057.031084

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.840000

模塊

總計(jì)1452718918180064.537013.6

3．教學(xué)進(jìn)程表

表4教學(xué)進(jìn)程表

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

入學(xué)

考

第一學(xué)期教育與課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

試

軍訓(xùn)

智能制

制圖CAXA考

第二學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周大作業(yè)電子圖造基礎(chǔ)

試

實(shí)訓(xùn)板實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)

產(chǎn)品數(shù)特種

字化設(shè)現(xiàn)代制考

第三學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周加工

計(jì)實(shí)訓(xùn)造實(shí)訓(xùn)試社

（UG）實(shí)訓(xùn)會(huì)

實(shí)

模具模具注塑模具數(shù)

考踐

第四學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周鉗工拆裝字化設(shè)計(jì)與

試

實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)制造實(shí)訓(xùn)

第五學(xué)期工學(xué)結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）頂崗實(shí)習(xí)-

第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)

·25·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

4．素質(zhì)教育實(shí)踐安排

表5模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表

每學(xué)期學(xué)時(shí)要求

課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求負(fù)責(zé)部門

一二三四五六

學(xué)生處

素質(zhì)教育實(shí)踐1-4816161616團(tuán)委

各系部

學(xué)期學(xué)期

形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)分

學(xué)時(shí)學(xué)分

社團(tuán)活動(dòng)必修80.52

迎新文藝晚會(huì)

愛國主義教育活動(dòng)

學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學(xué)生足球聯(lián)賽

大學(xué)生籃球聯(lián)賽

大學(xué)生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星

具體學(xué)時(shí)認(rèn)定

項(xiàng)目化綜合素養(yǎng)展示大會(huì)按照《學(xué)生綜

素質(zhì)

第二課堂學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)合素質(zhì)測評(píng)實(shí)814

教育1-4活動(dòng)施辦法（試

宿舍文化藝術(shù)節(jié)

實(shí)踐行）》文件實(shí)施

春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“五四”校園文化成果展演

紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽

河南省大學(xué)生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)作品科技大賽

校外實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研活動(dòng)每學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一周以上

2

活動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分

學(xué)院對素質(zhì)教育實(shí)踐實(shí)施統(tǒng)一管理，總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團(tuán)活動(dòng)8學(xué)時(shí)，2學(xué)分；項(xiàng)目化第二

課堂活動(dòng)8學(xué)時(shí)，4學(xué)分；校外實(shí)踐活動(dòng)2學(xué)分。學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)。

·26·