大班《清明節(jié)的風(fēng)俗》教案

匯報(bào)人：2024-01-28大班《清明節(jié)的風(fēng)俗》教案課程介紹與目標(biāo)清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗地域性特色風(fēng)俗節(jié)日文化內(nèi)涵解讀實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)據(jù)傳始于古代帝王和將軍的“墓祭”儀式，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。起源清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚(yáng)孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進(jìn)家族成員乃至民族的凝聚力和認(rèn)同感。意義清明節(jié)起源及意義掃墓祭祖清明節(jié)是祭祖掃墓的日子，人們會(huì)前往祖先墓地，獻(xiàn)上供品、焚燒紙錢、添土等，表達(dá)對先人的懷念和尊重。插柳清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠的時(shí)間，民間有折柳、戴柳插柳的習(xí)俗。人們踏青時(shí)順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，或帶回家插在門楣、屋檐上。放風(fēng)箏放風(fēng)箏是清明節(jié)人們最喜愛的活動(dòng)之一。人們不僅在白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。踏青踏青是春天郊游的一種活動(dòng)，也是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。人們會(huì)到公園、山野、湖畔等地踏青游玩，欣賞春天的美景。風(fēng)俗習(xí)慣概述

教學(xué)目標(biāo)與要求知識與技能讓學(xué)生了解清明節(jié)的起源、意義及風(fēng)俗習(xí)慣，能夠講述和解釋清明節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。過程與方法通過講解、示范、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、體驗(yàn)清明節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感，同時(shí)倡導(dǎo)尊老愛幼、感恩先人的傳統(tǒng)美德。02清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗清明節(jié)是祭祖掃墓的重要日子，人們會(huì)前往祖先墓地，獻(xiàn)上鮮花、紙錢等物品，表達(dá)對先人的懷念和尊敬。緬懷先人通過祭祖掃墓，可以讓孩子們了解家族歷史，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，增強(qiáng)家族凝聚力。傳承家風(fēng)讓孩子們參與祭祖掃墓活動(dòng)，可以讓他們學(xué)會(huì)感恩和尊重長輩，珍惜當(dāng)下的幸福生活。培養(yǎng)感恩之心掃墓祭祖戴花環(huán)人們還會(huì)用鮮花和綠葉編織成花環(huán)，戴在頭上或掛在胸前，表達(dá)對春天的熱愛和對美好生活的向往。插柳枝在清明節(jié)期間，人們會(huì)在門前或屋檐下插上新鮮的柳枝，寓意著迎接春天的到來，祈求新的一年平安吉祥。傳承文化插柳戴花是清明節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，通過這一活動(dòng)可以讓孩子們更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化。插柳戴花03了解傳統(tǒng)食品通過品嘗青團(tuán)和雞蛋等傳統(tǒng)食品，可以讓孩子們更好地了解中華傳統(tǒng)飲食文化。01吃青團(tuán)青團(tuán)是清明節(jié)期間的傳統(tǒng)食品之一，是用糯米和艾草制成的綠色團(tuán)子，口感軟糯香甜。吃青團(tuán)寓意著團(tuán)圓和幸福。02吃雞蛋在清明節(jié)期間，人們還會(huì)煮雞蛋吃，寓意著祈求新的一年平安健康、圓圓滿滿。吃青團(tuán)和雞蛋放風(fēng)箏01清明節(jié)期間天氣晴好，適合進(jìn)行戶外活動(dòng)。放風(fēng)箏是其中一項(xiàng)受歡迎的活動(dòng)，人們會(huì)在空曠的場地放飛五顏六色的風(fēng)箏，享受春天的美好時(shí)光。踏青賞花02人們還會(huì)結(jié)伴到郊外踏青賞花，感受大自然的魅力和春天的氣息。培養(yǎng)健康生活方式03通過參與戶外活動(dòng)如放風(fēng)箏、踏青賞花等，可以讓孩子們養(yǎng)成健康的生活方式和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。放風(fēng)箏等戶外活動(dòng)03地域性特色風(fēng)俗在北方，清明節(jié)是祭祖的重要日子，人們會(huì)前往祖先墓地，獻(xiàn)上供品，表達(dá)哀思。掃墓祭祖吃冷食蕩秋千北方一些地區(qū)在清明節(jié)有吃冷食的習(xí)俗，如冷饅頭、冷粥等，寓意紀(jì)念介子推。蕩秋千是北方清明節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)娛樂活動(dòng)，人們認(rèn)為這樣可以驅(qū)除疾病和邪氣。030201北方地區(qū)風(fēng)俗在南方，清明節(jié)有插柳戴柳的習(xí)俗，人們認(rèn)為柳樹有驅(qū)邪避鬼的作用。插柳戴柳南方氣候溫暖，清明節(jié)正是踏青賞花的好時(shí)節(jié)，人們會(huì)外出游玩，欣賞春光。踏青賞花青團(tuán)是南方清明節(jié)的特色食品，用艾草汁和糯米粉制成，寓意團(tuán)圓和紀(jì)念先人。吃青團(tuán)南方地區(qū)風(fēng)俗放風(fēng)箏在西部一些地區(qū)，清明節(jié)有放風(fēng)箏的習(xí)俗，人們認(rèn)為這樣可以放飛心情、祈求好運(yùn)。植樹造林西部地區(qū)在清明節(jié)有植樹造林的傳統(tǒng)，人們希望通過這種方式改善生態(tài)環(huán)境。吃清明粿清明粿是西部地區(qū)的特色食品，用糯米和各種餡料制成，寓意豐收和吉祥。西部地區(qū)風(fēng)俗在東部一些地區(qū)，清明節(jié)有斗雞走狗的習(xí)俗，人們通過這種活動(dòng)來娛樂和競技。斗雞走狗東部地區(qū)在清明節(jié)有吃雞蛋的習(xí)俗，人們認(rèn)為雞蛋寓意新生和希望。吃雞蛋同北方地區(qū)一樣，東部地區(qū)也有掃墓祭祖的傳統(tǒng)習(xí)俗。掃墓祭祖東部地區(qū)風(fēng)俗04節(jié)日文化內(nèi)涵解讀講解清明節(jié)的起源和掃墓習(xí)俗介紹清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先和敬仰先人的節(jié)日，通過掃墓等儀式表達(dá)對先人的懷念和尊敬。引導(dǎo)幼兒理解孝道的重要性教育幼兒要尊敬長輩、關(guān)愛家人，傳承中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德。孝道精神傳承介紹清明時(shí)節(jié)的自然景象講解春季大自然的變化，如草木萌發(fā)、花開滿園等，讓幼兒感受春天的氣息。引導(dǎo)幼兒敬畏自然教育幼兒要珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。自然敬畏之心體現(xiàn)講解生命的循環(huán)和死亡的自然現(xiàn)象通過介紹動(dòng)植物的生長周期和自然界中的生死循環(huán)，幫助幼兒理解生命的脆弱和死亡的不可避免。引導(dǎo)幼兒正確面對死亡教育幼兒要珍惜生命，關(guān)愛身邊的人，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)面對死亡和失去親人的痛苦。生死觀念教育講解清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族文化的重要組成部分，通過節(jié)日習(xí)俗和傳統(tǒng)活動(dòng)體現(xiàn)民族文化的獨(dú)特魅力。介紹清明節(jié)與民族文化的聯(lián)系教育幼兒要尊重不同民族的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，共同維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。引導(dǎo)幼兒樹立民族團(tuán)結(jié)意識民族團(tuán)結(jié)意識培養(yǎng)05實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)糯米粉、艾草汁、紅豆沙、雞蛋等。準(zhǔn)備材料將糯米粉和艾草汁混合攪拌，揉成面團(tuán)；將紅豆沙包裹在面團(tuán)中，搓成圓形；放入蒸鍋中蒸熟即可。對于雞蛋，可以選擇染色或繪制圖案增加趣味性。制作過程通過親手制作清明節(jié)傳統(tǒng)食品，讓幼兒了解清明節(jié)的飲食文化，并鍛煉其動(dòng)手能力?；顒?dòng)意義制作手工青團(tuán)或雞蛋空白風(fēng)箏、顏料、畫筆等。準(zhǔn)備材料讓幼兒在空白風(fēng)箏上自由創(chuàng)作，繪制出自己喜歡的圖案和色彩；完成后進(jìn)行放飛比賽，看誰的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。制作過程通過繪制風(fēng)箏和放飛比賽，讓幼兒感受春天的氣息和清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)培養(yǎng)其創(chuàng)造力和競爭意識?；顒?dòng)意義繪制風(fēng)箏并進(jìn)行放飛比賽活動(dòng)過程在掃墓現(xiàn)場，由老師或家長向幼兒介紹清明節(jié)的由來和掃墓的意義；引導(dǎo)幼兒向先人鞠躬獻(xiàn)花，表達(dá)對先人的懷念和尊重?；顒?dòng)意義通過親子掃墓活動(dòng)，讓幼兒了解清明節(jié)的祭祀文化，培養(yǎng)其感恩意識和家族觀念。活動(dòng)準(zhǔn)備提前與幼兒家長溝通，確定掃墓時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。組織親子掃墓活動(dòng)繪畫內(nèi)容引導(dǎo)幼兒以清明節(jié)為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以表現(xiàn)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、春天的景象或自己對清明節(jié)的感受和理解。活動(dòng)意義通過繪畫創(chuàng)作，讓幼兒進(jìn)一步加深對清明節(jié)的理解和認(rèn)識，同時(shí)培養(yǎng)其藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備材料畫紙、顏料、畫筆等。開展相關(guān)主題繪畫創(chuàng)作06總結(jié)回顧與拓展延伸123介紹了清明節(jié)的由來，與寒食節(jié)的關(guān)系，以及歷史發(fā)展。清明節(jié)的起源和歷史背景詳細(xì)講解了掃墓、踏青、插柳、放風(fēng)箏等清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。清明節(jié)的主要風(fēng)俗學(xué)習(xí)和欣賞了與清明節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞和民間諺語。相關(guān)詩詞和諺語關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)回顧學(xué)生自我評價(jià)報(bào)告分享知識掌握情況學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述清明節(jié)的起源、風(fēng)俗及相關(guān)文化。學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度表現(xiàn)出對傳統(tǒng)節(jié)日文化的濃厚興趣和積極學(xué)習(xí)態(tài)度。實(shí)踐能力展示在模擬清明節(jié)活動(dòng)中，積極參與并展示所學(xué)知識和實(shí)踐技能。家長對活動(dòng)的認(rèn)可提出了一些關(guān)于活動(dòng)組織、時(shí)間安排等方面的寶貴建議。家長的建議與意見家校合作意向表達(dá)表示愿意繼續(xù)支持和參與學(xué)校舉辦的類似傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。普遍認(rèn)為此次活動(dòng)有助于孩子了解傳統(tǒng)文化，增進(jìn)