湖北省部分高中2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)期中聯(lián)考?xì)v史試卷（含解析）

2023年湖北省部分重點(diǎn)高中高一年級(jí)11月聯(lián)考

歷史試題

考試時(shí)間：2023年11月1日19：00-20：30試卷滿分：150分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考

證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)

在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。

3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙

和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。

一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.如表是我國(guó)新石器時(shí)期部分文化遺存及地域分布。由此可知，這一時(shí)期的文化遺存（）

A.分布高度集中B,呈現(xiàn)多元起源C.體現(xiàn)階級(jí)分化D.神話色彩濃郁

2.馬克思主義認(rèn)為：“物質(zhì)第一，精神第二；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑?！贝呵飸?zhàn)國(guó)之

際，先進(jìn)生產(chǎn)力的標(biāo)志是

A.鐵器和牛耕的使用

B.農(nóng)業(yè)和工商業(yè)繁榮

C.中心城市人口眾多

D.貨幣流通十分廣泛

3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“天下共苦戰(zhàn)斗不休”。秦國(guó)遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，相繼滅掉六國(guó)，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)了“海內(nèi)為郡

縣”“天下之事無(wú)小大皆決于上”的局面，這表明（）

A.分封制度的終結(jié)

B.大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理基本模式形成

C.宗法制度的湮滅

D.中華文明起源到早期國(guó)家形成的重大轉(zhuǎn)變

4.據(jù)《史記》記載，漢文帝時(shí)期，淳于斐縈的父親被誣告受肉刑，淳于提縈上書(shū)稱死者不能復(fù)生，斷肢體

不能再續(xù)，愿代父受刑?；实蹫橹袆?dòng)，并說(shuō)不可未經(jīng)教化就施刑，于是寬免其父并廢除肉刑。從中可以

看出（）

A.政府取消了對(duì)民眾的刑罰B.百姓生活水平大大提高

C.儒家思想確立了正統(tǒng)地位D.統(tǒng)治者重視德政和孝道

5.某同學(xué)在歷史筆記中列舉了“推恩令”“初置刺史”“尊崇儒術(shù)”等措施。由此可知，他正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

（）

A周武王推行分封制B.漢高祖建立漢朝

C.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)D.漢光武帝重建漢朝

6.漢樂(lè)府詩(shī)內(nèi)容豐富，有表現(xiàn)民眾生活悲苦的《病婦行》，有控訴戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的《戰(zhàn)城南》，有追求愛(ài)情反抗封

建禮教的《有所思》，還有鞭撻統(tǒng)治階層荒淫與貪婪的《相逢行》。由此可見(jiàn)，漢代樂(lè)府詩(shī)（）

A,具有現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特點(diǎn)B.真實(shí)反映了漢朝的歷史狀況

C.緩和了當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)矛盾D.是官府體察民情的主要渠道

7.如圖為三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭示意圖。其中序號(hào)與政權(quán)對(duì)應(yīng)完全正確的是（）

A.①后蜀②后周③北魏④宋B.①后蜀②北魏③后周④隋

C.①西晉②北魏③北周④宋D.①西晉②北漢③后周④隋

8.宋、齊、梁、陳相繼更替，歷史上合稱為“南朝”。當(dāng)時(shí)由北向南的大規(guī)模人口流動(dòng)還在繼續(xù)，逐漸形成

江浙、湘贛、巴蜀等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)。同時(shí)，絲織、冶鑄、造船、造紙、漆器、制瓷、制鹽等手工行業(yè)

都比較發(fā)達(dá)。長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)了不少商業(yè)繁榮的大城市，海外貿(mào)易也有所發(fā)展。這體現(xiàn)了（）

A民族交融與江南開(kāi)發(fā)B.南方發(fā)展以統(tǒng)一北方

C.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成D.南北對(duì)峙格局被打破

9.北魏孝文帝在遷都洛陽(yáng)之后，重點(diǎn)是改變鮮卑族原有的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和采納漢族的典章制度和

生活方式。為此，他雷厲風(fēng)行地推出了易鮮卑服、禁鮮卑語(yǔ)、改姓氏、變制度、通婚姻等一系列政策和措

施。這些措施（）

①消除了民族矛盾②推動(dòng)了民族融合③促進(jìn)了北魏發(fā)展④實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一

A.①②B.①③C.②③D.③④

10.春秋時(shí)期，吳王夫差開(kāi)鑿了連接江淮的運(yùn)河-邢溝。此后歷代都有運(yùn)河工程，其中隋朝的工程最為浩大。

隋朝大運(yùn)河首次南北貫通，溝通五大水系，“運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。這表明隋朝大運(yùn)

河（）

A.開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線B.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流

C.加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)D.改變了南北人口布局

11.公元605年，隋煬帝下令修建含嘉倉(cāng)。含嘉倉(cāng)共有近300個(gè)糧窖，能夠儲(chǔ)糧500多萬(wàn)石，主要用于儲(chǔ)存

東都周圍州縣的糧食，以保證東都糧食的充備。據(jù)此可知，隋朝（）

A.糧倉(cāng)分布遍及全國(guó)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展

C.實(shí)施輕徭薄賦政策D.階級(jí)矛盾有所緩和

12.某中學(xué)一歷史小組對(duì)歷史上的盛世很感興趣，他們搜集了以下歷史信息，如圖。

主；李批民

貴臣，房玄酢、杜如附、魏征

農(nóng)業(yè)：勸譚農(nóng)桑政次

民族關(guān)系：。主被稱為“天可汗”

該歷史小組研究的盛世是（）

A.文景之治B.貞觀之治C.開(kāi)元盛世D.大定之治

13.如果把“絲綢之路”“文成公主入藏”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)主題，適合作為主題名稱

的是（）

A.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)B.國(guó)家的強(qiáng)盛和統(tǒng)一

C.政權(quán)分立民族交融D.王朝重視對(duì)外交往

14.唐初，中書(shū)、門(mén)下兩省雖相互制衡，卻往往意見(jiàn)相左，互相推諉。于是產(chǎn)生了中書(shū)與門(mén)下長(zhǎng)官共同議事

的制度和機(jī)構(gòu)，即政事堂。據(jù)此可知，政事堂設(shè)立的意圖是（）

A.創(chuàng)新中央決策機(jī)構(gòu)B.強(qiáng)化中央集權(quán)

C.提高中樞行政效率D,分割宰相權(quán)力

15.唐朝初年，一位農(nóng)民在農(nóng)忙時(shí)節(jié)可以通過(guò)交絹帛或麻布給政府，來(lái)避免因服徭役而耽擱農(nóng)事。這一情形

出現(xiàn)主要得益于

A.國(guó)家稅收的增加B.三省六部的設(shè)立

C.以庸代役的實(shí)施D.民眾衣料的變化

16.唐朝高僧玄奘在貞觀初年西行前往天竺取經(jīng)，高僧鑒真六次東渡日本傳授佛法。新羅、日本向唐朝派遣

了許多使節(jié)和留學(xué)生。以上史實(shí)描述的是()

A.政治制度創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

C.文學(xué)藝術(shù)的繁榮D.中外文化的交流

二、非選擇題：

17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一元光元年，漢武帝“初令郡國(guó)舉孝康各一人此后，郡國(guó)每歲薦舉孝康，由朝廷加以考核，任

命為官，成為定制。

——據(jù)閻步克《漢選官制變遷史稿》

材料二曹魏黃初元年，文帝采納吏部尚書(shū)陳群的建議，“乃立，九品官人之法，，州郡皆置中正，以定其

選；擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下。”

—《通典》

材料三科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人。……既可(科舉)，……不能

應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得：茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。

——呂思勉《中國(guó)制度史》

(1)據(jù)材料一、一二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括漢至唐三種選官制度的選官標(biāo)準(zhǔn)。

(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述科舉制的影響。

2023年湖北省部分重點(diǎn)高中高一年級(jí)11月聯(lián)考

歷史答案

一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.B

解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)

空是：新石器時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，我國(guó)新石器時(shí)期文化遺存在黃河上游、中游、中下游、遼河上

游和長(zhǎng)江下游等地均有分布，這說(shuō)明這一時(shí)期的文化遺存呈現(xiàn)多元起源的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；材料說(shuō)明這一

時(shí)期的文化遺存分布相對(duì)分散，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有階級(jí)分化的信息，排除C項(xiàng)；神話色彩濃郁在材料

中無(wú)法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.A

解析：結(jié)合所學(xué)可知，構(gòu)成生產(chǎn)力的基本要素是：以生產(chǎn)工具為主的勞動(dòng)資料，引入生產(chǎn)過(guò)程的勞動(dòng)對(duì)象,

具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)與勞動(dòng)技能的勞動(dòng)者，而其中生產(chǎn)工具是最主要的表現(xiàn)形式，春秋戰(zhàn)國(guó)鐵器和牛耕的使

用推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，故A項(xiàng)正確，BCD均不屬于生產(chǎn)力層面，不符合題意，排除。

3.B

解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是春秋戰(zhàn)國(guó)至秦朝（中國(guó)）。

據(jù)材料信息得出主要結(jié)論：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)分裂動(dòng)蕩，秦統(tǒng)一六國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度，

大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的基本模式形成，B項(xiàng)正確；分封制度在之后的朝代中，仍有實(shí)行，排除A項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮滅，排除C項(xiàng)；秦朝并

不屬于早期國(guó)家形態(tài)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.D

解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢前期，漢文帝肯定提縈救父的行為，強(qiáng)調(diào)教化為先，并廢除肉刑的故事，

反映出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者重視孝道，推行德政，D項(xiàng)正確；堤縈救父只是個(gè)案，西漢政府取消了殘害身體的肉

刑，并未取消刑罰，排除A項(xiàng)；材料與百姓生活水平提高無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；直到漢武帝時(shí)期，儒家思想的

正統(tǒng)地位才得以確立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

5.C

解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)

空是：西漢漢武帝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料“推恩令”“初置刺史”“尊崇儒術(shù)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，推恩

令是漢武帝為了鞏固中央集權(quán)而頒布的一項(xiàng)重要政令。漢武帝時(shí)期“初置刺史部十三州”，發(fā)展和完善了地方

監(jiān)察制度。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)是西漢時(shí)期的政策，是董仲舒建議漢武帝實(shí)行的統(tǒng)治政策，所以該同學(xué)學(xué)

習(xí)的內(nèi)容是漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，c項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有關(guān)于西周分封制的相關(guān)論述，排除A項(xiàng)；

材料內(nèi)容為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，與漢高祖建立漢朝無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；因“漢光武帝重建漢朝”與本

題材料主要結(jié)論“漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)”不一致，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

6.A

解析：根據(jù)材料可知，漢樂(lè)府詩(shī)內(nèi)容豐富，且主要以反映批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主，因此具有現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特

點(diǎn)，A項(xiàng)正確；樂(lè)府詩(shī)屬于文學(xué)作品，一定程度反映了歷史社會(huì)狀況，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；漢樂(lè)

府詩(shī)批判了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但能否緩和社會(huì)階級(jí)矛盾在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；樂(lè)府詩(shī)反映民間疾苦，是

官府體察民情的渠道之一，但不是主要渠道，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

7.C

解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國(guó)被西晉統(tǒng)一，①是西晉；十六國(guó)末期，北魏統(tǒng)一北方，②是北魏；6世紀(jì)前

期，北魏發(fā)生動(dòng)亂，分裂為東魏和西魏，之后又分別被北齊、北周取代，③是北周；420年，低級(jí)士族出身

的武將劉裕奪取皇位，改國(guó)號(hào)宋，東晉滅亡，④是宋。綜上分析，C項(xiàng)序號(hào)與政權(quán)對(duì)應(yīng)完全正確，C項(xiàng)正確；

ABD項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

8.A

解析：根據(jù)題干“當(dāng)時(shí)由北向南大規(guī)模人口流動(dòng)還在繼續(xù)”可知這一時(shí)期民族融合加強(qiáng)，根據(jù)材料“江浙、

湘贛、巴蜀等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)”、“手工行業(yè)都比較發(fā)達(dá)”、“商業(yè)繁榮的大城市，海外貿(mào)易也有所發(fā)展”可

知這一時(shí)期南方得到開(kāi)發(fā)，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)南方要統(tǒng)一北方的意愿，排除B項(xiàng)；結(jié)合史實(shí)，經(jīng)濟(jì)重

心的南移是在宋朝完成的，排除C項(xiàng)；魏晉南北朝南北對(duì)峙的格局未被打破，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

9.C

解析：孝文帝一系列改革，不僅促進(jìn)了民族交融，也推動(dòng)了鮮卑族漢化，促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，②③

符合題意，C項(xiàng)正確；北魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族交融，但不可能消除民族矛盾，①不符題意，排除A

項(xiàng)、B項(xiàng)；孝文帝改革促進(jìn)了北魏的發(fā)展，有利于北魏統(tǒng)一北方，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

10.B

解析：根據(jù)材料“隋朝大運(yùn)河首次南北貫通，溝通五大水系，’運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕‘，’自是天下利于轉(zhuǎn)輸

可知，隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿，首次實(shí)現(xiàn)南北貫通，溝通五大水系，使“運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕”，“自是天下利于

轉(zhuǎn)輸”，說(shuō)明隋朝大運(yùn)河促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，B項(xiàng)正確；開(kāi)辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線，是在元朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；

加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；改變了南北人口布局，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

11.B

解析：根據(jù)題干隋煬帝時(shí)期修建的含嘉倉(cāng)糧窖數(shù)量多，儲(chǔ)糧量大，且主要用于儲(chǔ)存東都周圍州縣的糧食，

體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，僅東都周圍州縣的產(chǎn)量就可以達(dá)到500多萬(wàn)石左右，據(jù)此可知隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得

發(fā)展，B項(xiàng)正確；題干不能體現(xiàn)糧倉(cāng)遍及全國(guó)，排除A項(xiàng)；題干并未體現(xiàn)輕徭薄賦政策，排除C項(xiàng)；東都

周圍州縣糧食產(chǎn)量提高不能體現(xiàn)階級(jí)矛盾有所緩和，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

12.B

解析：根據(jù)材料“李世民……勸課農(nóng)?！炜珊埂苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料信息體現(xiàn)的是唐太宗李世民的貞觀

之治，B項(xiàng)正確；文景之治是在西漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；開(kāi)元盛世是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，排除C項(xiàng)；大定之治

是在金朝金世宗統(tǒng)治時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

13.A

解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)

空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，“絲綢之路”“文成公主入藏”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真

東渡”體現(xiàn)了唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，對(duì)外聯(lián)系密切，因此，適合作為主題名稱的是繁榮與開(kāi)放的社會(huì)，A項(xiàng)正確；

國(guó)家統(tǒng)一在材料中未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是魏晉南北朝時(shí)期和遼宋夏金時(shí)期的特征，排

除C項(xiàng)；“文成公主入藏”“開(kāi)元盛世”不屬于對(duì)外交往，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

14.C

解析：從“卻