第二單元（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊

統(tǒng)編版小學(xué)六年級下冊語文第二單元練習(xí)卷學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______一、讀一讀，結(jié)合語境寫詞語。（12分）1.shūjí(

)讓退休后的大伯不再感到生活fáwèi(

)。沒人liáotiān(

)時，他不再jìmò(

)，因為他從書的世界中找到了樂趣。2.qīliáng(

)的處境沒有把他打敗，反而讓他學(xué)會了更好地kòngzhì(

)情緒，并對未來的美好生活充滿渴望。二、選擇題。（16分）1.如果到圖書館借閱《魯濱遜漂流記》，可以在(

)類圖書的書架上找到這本書。

A.藝術(shù) B.文學(xué) C.自然科學(xué) D.工具書2.閱讀名著時，下列說法不正確的一項是(

)。

A.在讀書時，可以在頁面的空白處隨時寫下自己的感悟

B.看見特別喜歡的段落，可以摘抄下來，并把頁碼標(biāo)注出來

C.遇到人物關(guān)系復(fù)雜的名著，可以不用理會人物之間的關(guān)系，往下讀就行

D.讀完一本書后可以把全書的結(jié)構(gòu)寫下來，還可以寫寫作者在書中表達(dá)的一些想法3.下列每項中的加點詞語意思不同的一項是(

)。

A.他們之間的關(guān)系分外友好，如果再相互客氣，就見外了。

B.李寧在體操比賽中摘得桂冠，張萌則在長跑比賽中喜獲金牌。

C.大廳布置得十分光鮮，地上鋪的一律是紅艷艷的地毯，墻上掛的是清一色的燈籠。

D.節(jié)日期間，北京各個景點迎來了大批國內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動，八達(dá)嶺長城人潮洶涌。4.下列句子中畫線的成語，使用不正確的是哪一項？(

)

A.這次沒有取得冠軍，但我們下次還有機會，大家不要垂頭喪氣。

B.這么難的數(shù)學(xué)試卷，李銘竟然能考滿分，真是太不可思議了。

C.我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未有的。

D.有的人明明看到花圃里有“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無反顧地走進(jìn)去拍照。三、填一填，選一選。（9分）1.“

，一字值千金?！边@句話告訴我們讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值千金。永遠(yuǎn)不要說自己出發(fā)得早，還有比自己更早的人，要謹(jǐn)記“莫道君行早，

”。路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的腳力高低；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。正所謂“路遙知馬力，

”。2.從右邊方格中選出合適的字，組成的詩句是“

”，它的前一句是“

”。這首詩的作者是

朝的

。不思中子心知落冬秋家來誰3.下列詩句中，和上面詩句表達(dá)的主題一致的是哪一項？(

)

A.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

B.少年樂新知，衰暮思故友。

C.盈盈一水間，脈脈不得語。

D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。四、句子表達(dá)。（9分）1.按要求寫句子。（6分）(1)他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？(改成陳述句)

(2)魯濱遜想活下去。

魯濱遜得想辦法。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)

(3)為了舒服一點兒，他設(shè)法爬到鵝背上去。(改成雙重否定句)

2.思考，照樣子，寫一寫。（3分）

人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去，那情景真是讓人心碎。

這句話運用動作描寫的方法，生動地描繪了貝琪的媽媽撒切爾太太悲痛絕望的心情，請你仿照著寫幾句話，表現(xiàn)人物的某種心情。

五、閱讀下面的片段，完成練習(xí)。（13分）

①沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。

②但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。1.片段的內(nèi)容對應(yīng)的是目錄中的第

章的標(biāo)題內(nèi)容。判斷的依據(jù)是：

（2分）

目錄（部分）

第一章

癡迷航海，踏上險途

第四章

拾起信仰，建房拓荒

第二章

劫后余生，落難荒島

第五章

環(huán)島航行，發(fā)現(xiàn)腳印

第三章

建造住所，撰寫日記

第六章

建造工事，防御野人2.用“

”畫出第①自然段的中心句，并完成下面的表格。（5分）遇到的困難克服困難的方法木樁沉花兩天時間砍成一根木樁并運回來打樁費勁3.讀畫“”的句子，完成練習(xí)。（6分）

（1）聯(lián)系上文可知，句中的“這活兒”指的是

。

（2）這句話采用了

的句式。從這句話中我可以感受到魯濱遜

的心態(tài)。

（3）魯濱遜面對困難的心態(tài)給了你什么樣的啟示？

六、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（11分）

材料一：

?

材料二：

他過了一段舒服和安閑的時光——玩伴多得很——圍墻上還刷上了三層灰漿！要不是他的灰漿用完了，恐怕全村的男孩子都要讓他弄得破產(chǎn)了。

湯姆心里想，這世界原來并不那么空虛啊。他發(fā)現(xiàn)了人類行為的一個大法則——為了要使一個大人或是一個小孩想干某件事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不易到手就行了。假使他是個聰明的大哲學(xué)家，像這本書的作者一樣，他就會懂得一個道理：“工作”就是一個人不得不做的事情，而“玩?！眳s是一個人不一定要做的事情……1.請你推測一下，材料二的內(nèi)容可能節(jié)選的章節(jié)是(

)。（2分）

A.《湯姆的刷墻小伎倆》 B.《傷心的貝琪》

C.《被良心譴責(zé)的少年》 D.《出麻疹的無聊生活》2.從“內(nèi)容簡介”中可以看出湯姆遇到了哪些危險？（2分）

3.從上述材料中，可以推測出湯姆是一個

的孩子。（3分）4.如果讓你為《湯姆·索亞歷險記》寫推薦理由，下面不合理的一項是(

)。（2分）

A.能感受到真摯友情的美好

B.著名作家馬克·吐溫的代表作之一

C.體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級生活的美好和富足

D.小說散發(fā)著濃郁的北美鄉(xiāng)土氣息5.通過本單元的學(xué)習(xí)，小明產(chǎn)生了閱讀世界名著的興趣。下列哪種讀書方法不適合名著閱讀呢？(

)（2分）

A.要用略讀的方法讀每一部作品，感受文學(xué)作品的魅力

B.有些名著讀起來比較難，要讓自己沉下心來讀

C.讀之前先大致了解名著的寫作背景

D.邊讀邊做讀書筆記，豐富閱讀收獲習(xí)作.（30分）

例文引路

很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會來吃掉他。于是在住所前的空地上密密麻麻地插上樹枝作防御，又把羊分在幾個地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，他不由得聯(lián)想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。

為了使梗概自然過渡，語意清楚連貫，作者恰當(dāng)?shù)剡\用表示時間推移的詞語“很多年過去了”“有一天”“后來”等連接情節(jié)。

練筆要求

請從閱讀過的名著中選擇喜歡的章節(jié)，試著運用上面“錘煉語言，連貫表達(dá)”的方法，寫一個梗概。

參考答案一1.書籍；乏味；聊天；寂寞

2.凄涼；控制二1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】D三【答案】1.讀書須用意；更有早行人；日久見人心

2.不知秋思落誰家；今夜月明人盡望；唐；王建；3.B

【解析】3.《十五夜望月》表達(dá)了作者對朋友的思念之情。選項中表達(dá)思念朋友的只有B項。四1.【答案】(1)他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用。

(2)示例：魯濱遜如果想活下去，就得想辦法。

(3)為了舒服一點兒，他不得不爬到鵝背上去。2.【答案】示例：該怎么形容我當(dāng)時緊張的心情呢？我告訴自己別慌，別慌?？珊挂还赡X兒往外冒。我整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟；一會兒，又整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟。我真不知道自己該做些什么！

【解析】本題考查拓展思維能力和寫話能力。解答這類題時，一要注意描寫合理，二要注意人物語言符合人物身份。本題中，要求我們運用動作描寫的方法表現(xiàn)人物的某種心情。我們首先要想一想準(zhǔn)備寫什么心情，這種心情有什么特點，然后再設(shè)定一個具體的情景，運用動作描寫進(jìn)行寫話即可。五【答案】1.三；片段主要寫的是魯濱遜克服困難建造住所。

2.沒有工具，干什么都困難重重。（遇到的困難）砍木材、加工并搬運木材耗費時間長（克服困難的方法）使出全力舉起來

最初用木棒打樁，后改用鐵撬棒打

3建造住所；反問；能夠面對現(xiàn)實、理智應(yīng)對各種問題；生活中，我們會遇到各種困難，我們要勇敢面對，積極思考解決問題的方法。六【答案】1.A

2.可能會被兇手殺死；與貝琪迷路，饑寒交迫，面臨死亡的威脅。

3.示例：機智勇敢、善良正直、樂于助人CA七【答案】

1886年，海洋上發(fā)生了一系列離奇的事件，一只巨型“海怪”在海上興風(fēng)作浪，遇到它的船只都在劫難逃，于是，美國政府派遣了“林肯號”剿滅海怪，“我”和仆人有幸受邀登上了戰(zhàn)艦，開