山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷附參考答案

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

一、古詩(shī)文(30分)

1.請(qǐng)將夏完淳的《別云間》補(bǔ)寫完整。

三年羈旅客，今日又南冠。

無限山河淚，誰(shuí)言天地寬。

2.依據(jù)課文填空。

(1)馬作的盧飛快，o(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(2),雖不能察，必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)

(3),歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(《定風(fēng)波》)

(4)君子尊德性而道問學(xué)，致廣大而盡精微，。(《中庸》)

3.根據(jù)提不默寫。

(1)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，中直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的句子

：，O

(2)蘇軾《江城子?密州出獵》中委婉的表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的句子

：，。

閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。

江村①

杜甫

清江平曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。

自去自來堂上燕，“相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米②，微軀③此外更何求？

［注釋］①唐肅宗上元元年(760)夏，杜甫在朋友的資助下，在四川成都郊外的流花溪畔蓋了一間草堂，

這首詩(shī)作于此期間。②祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。③微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞?！?/p>

4.下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)的“事事幽”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，頷聯(lián)寫出物態(tài)的幽然：燕子自由自在，鷗鳥相親相近。

B.頸聯(lián)對(duì)“老妻”和“稚子”的細(xì)節(jié)描寫，寫出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。

C.詩(shī)人顛沛半生，生活暫時(shí)得到了安寧，妻兒同聚一處，重新獲得了天倫之樂。

D.這首詩(shī)將寫景、敘事、.抒情相結(jié)合，景中有情，情景交融，充滿生活情趣。

5.賞析“清江一曲抱村流”中“抱”的妙處。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

［甲］

魚，我所欲也；熊掌，“亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦

我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡,

所惡有甚于死者，故悲患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡英

甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟悲而有不為也。是故所欲有甚

于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（選自《孟子?魚我所欲也》）

［乙］

子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今（如果）謂人曰："'予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？‘必不為。何

故？則冠履不若手足之貴也。又曰：'予子天下，而殺子之身，子為之乎?必不為。何故？則天下不若身

之貴也。爭(zhēng)（爭(zhēng)論）一言以相殺，是貴義于其身也。故日：萬(wàn)事莫貴于義也?！?/p>

（選自《墨子?貴義》）

6.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

①由是則可以辟患而有不為也

辟：_____________________________________

②如便人之所欲莫甚于生。

如使：________________

③是貴義于其身也

貝：___________________________

④萬(wàn)事莫貴于義也

于：_________

7.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.由是則生而有不用也下

予子冠履，畫斷子之手足

B.大主嘗聞布衣之怒乎

非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之

C.所惡有甚于死者

受地于先王

D.爭(zhēng)一言以相殺

徒以有先生也

8.下列對(duì)文字內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.［甲］文中孟子從“魚”與“熊掌”的選擇聯(lián)系到“生”與“義”的選擇，自然通俗。

B.［甲］文中的對(duì)偶句和排比句，使文章讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，并且富于文采和氣勢(shì)。

C.墨子完全贊同為了爭(zhēng)論一句話而互相廝殺的行為，他認(rèn)為為了捍衛(wèi)正義，可以去廝殺，去戰(zhàn)斗，去

犧牲。

D.墨子認(rèn)為，天下的根本在于一個(gè)“義”字，士的根本當(dāng)然也就在于“義”，義甚至重于士的生命。在這

一點(diǎn)上，與孟子所講的“舍生取義”是一致的。

9.翻譯兩文中畫線的句子。

①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

②予子天下而殺子之身，子為之乎？

10.［甲］［乙］兩文共同特點(diǎn)是都運(yùn)用比喻論證來闡明觀點(diǎn)，［乙］文用“冠履不若手足之貴也”論證了

的觀點(diǎn)，［甲］文則用舍魚而取熊掌論證了的觀點(diǎn)。

二'現(xiàn)代文（40分）

閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，完成下列題。

敬業(yè)與樂業(yè)

梁?jiǎn)⒊?/p>

①我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出

來的。我所說的是杏與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活

的不二法門。

②第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢救人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得

不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好；他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，

將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而

勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位

和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。（A）當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也

是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大

總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過

我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。

凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別

揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全

看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”

③怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》

記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，”而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事

看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張

好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；……大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我

不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無

成?！薄粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事

情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。(B)“莊子說：“用志不

分，乃凝于神。”孔子說:“素其位而行，不愿乎其外?！拔艺f的敬業(yè)，不外這些道理。

④第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會(huì)常在口邊流露出來。但我要問他：“做

工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講；諸君扯直耳朵來聽，有些人看著

我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的

心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官

都擱起不用。只要一用，不是淘神；便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快

樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩；不知把自己的身子和心擺在哪里才好。他

們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不

愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)

告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢？第一，因?yàn)?/p>

凡-一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因

為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量加增。第三，職業(yè)

性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游

思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约旱?/p>

職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憒忘食，樂以忘憂，不知老之

將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。

11.本文的中心論點(diǎn)是什么？在選文中起到什么作用？

12.文中畫橫線的(A)(B)兩處句子分別運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？

13.“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”依照作者這一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，請(qǐng)

從身邊舉一個(gè)這樣“天地間第一等人”的例子并加以簡(jiǎn)評(píng)。

14.從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面看，第④段開頭寫作者和某人的對(duì)話有什么好處？

閱讀下文，完成下列各題

寫給兒子

①再過不到一個(gè)月，你就要出遠(yuǎn)門了。；懵懂的小孩子如今長(zhǎng)大成人，要走向外面的世界，走向更廣

闊的天地。

②依然忘不了當(dāng)年的場(chǎng)景，而且越是回不到過去，越是讓人留戀。

③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，特別有一種象征意義。無邊

的翠綠在眼前鋪展開來，坡上草深沒足，微風(fēng)里搖曳著的無數(shù)雛菊、獨(dú)活、桔?；ǎ杂傻刈砦?，如夢(mèng)如

幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近而遠(yuǎn)，巨大的白云如仙山降臨。那一群無

人放牧的?；蚺P或立，在一個(gè)低凹無草的平地集合，安靜地等待著雨水的到來，它們知道每天都會(huì)有禮物。

而我的禮物是聽到了心中如達(dá)達(dá)的馬蹄聲的幸福叩響：有一個(gè)少年，口中銜著一支藍(lán)色的小花，正在往遠(yuǎn)

方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去。

④那天晚上，我們?cè)诓菰峡葱切恰Ｎ覀冄鲱^久久地凝視無限遙遠(yuǎn)的星空，感受到宇宙的莊嚴(yán)浩瀚。

那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識(shí)世界，未知世界，等待著你去探索

其中無窮無盡的奧秘。

⑤我眼前又浮現(xiàn)了一個(gè)畫面。冬天的北海道滑雪場(chǎng)，我跟你媽媽都很擔(dān)心：天黑，山高，林深，雪厚，

你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒有在滑道上出現(xiàn)，但是后來你終于來了，居然像一只輕快的小鳥

一樣從山上飛下來，我們終于都放心下來。除了慶幸,更為你感到驕傲。你是很有潛力的，學(xué)東西也厲害，

我們的擔(dān)心可能都是多余的。沒有人能確保每件事都成功，在自我嘗試中學(xué)習(xí)是年輕人根本的成長(zhǎng)方式。

現(xiàn)在你真的成了一個(gè)男人，勇敢，自信！相信你將來一定會(huì)走得更好，走得更穩(wěn)，會(huì)從更大的天地得到更

多的能量，變得更強(qiáng)大，更自信，同時(shí)也更開心地生活在未來的世界上。

⑥還記得你去“鄉(xiāng)村教師夏令營(yíng)”當(dāng)小老師的情景嗎？你從來沒有給大人上過課，尤其是面對(duì)來自云南

的七十多位鄉(xiāng)村教師，用英語(yǔ)講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表達(dá)，飽滿的情感，“內(nèi)容豐富

的PPT,從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那一回做小志愿者，你付出了很多，也聽到了很多農(nóng)村

的故事，初步體味了幫助別人與自我成長(zhǎng)的快樂。希望你永遠(yuǎn)不要丟掉惻隱之心、赤子之心、誠(chéng)正之心，！

永遠(yuǎn)不要做一個(gè)冷漠精致的利己主義者。

⑦過去的終將過去，迎接你的是一個(gè)新的未來。該變的，總是會(huì)變。不變的，是那些場(chǎng)景所告訴我們

的：譬如，堅(jiān)定地探索未知，,,始終是不會(huì)變的。

15.文中作者依次回憶了三個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括。

場(chǎng)景一：在大草原上仰望星空；

場(chǎng)景二：___________________________

場(chǎng)景三：______________________________________

16.下列對(duì)第③段的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.描寫了馬侖草原上各種美麗的景物。

B.營(yíng)造了空曠悠遠(yuǎn)、清冷寂寥的氛圍。

C.烘托了少年堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方的形象。

D.流露出對(duì)兒子長(zhǎng)大成人的欣慰之情。

17.分析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞“飛”的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

18.結(jié)合全文，在第⑦段橫線上填入合適的內(nèi)容。

19.有人建議將下面場(chǎng)景加入文中，你是否同意，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我們來到一個(gè)陌生小鎮(zhèn)，我跟你一塊兒騎車。騎行這件事情本身充滿了不確定性，猶如探向未知的世

界。我們會(huì)看見什么樣的風(fēng)景？這個(gè)小鎮(zhèn)是否值得我們?nèi)ジ冻鲞@樣的體力？一路上磕磕碰碰，終于，我們

拐入一條幽靜小徑，從叢林當(dāng)中鉆出來的時(shí)候，我們的眼前一亮一一好大一片峽灣，真是令人興奮的風(fēng)景。

閱讀下面的文章，完成各題。

擊敗新冠肺炎病毒的新思路：干細(xì)胞療法

①世界衛(wèi)生組織日前表示，中國(guó)超過8方例新冠肺炎確診病例中70%已經(jīng)康復(fù)并出院。在此次“戰(zhàn)疫”

中，臨床治療和基礎(chǔ)研究也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中干細(xì)胞療法作為一種新的治療手段也獲得了廣泛

的重視。

②總體而言，對(duì)新冠肺炎最好的療法當(dāng)然是研發(fā)出能有效抗病毒的藥物，但是建立在科學(xué)認(rèn)知一上的

一些其他療法也是未來可行的選擇，如干細(xì)胞療法。

③國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院對(duì)病死者尸體解剖發(fā)現(xiàn)，病人的肺臟受到嚴(yán)重破壞是死亡的主要原因。病人肺部受到

損害固然是因?yàn)樾鹿诓《緦?duì)肺部細(xì)胞的入侵和損傷，但是另一個(gè)重要的原因是，免疫系統(tǒng)的大量細(xì)胞因子

對(duì)受到新冠病毒入侵的肺部細(xì)胞的攻擊造成了細(xì)胞因子風(fēng)暴。這些細(xì)胞因子原本的功能當(dāng)然是攻擊新冠病

毒和被新冠病毒入侵的肺泡細(xì)胞，支氣管和氣管細(xì)胞。但是，它們的用力過猛反而讓肺臟難以承受，結(jié)果

造成肺損傷、肺出血、肺泡細(xì)胞死亡、支氣管變窄等，病人難以呼吸，產(chǎn)生呼吸窘迫綜合癥，最終因呼吸

衰竭而死亡。

④干細(xì)胞是一種具有自我更新能力和多向分化潛能的原始細(xì)胞，是機(jī)體的起源細(xì)胞，在一定條件下可

以分化成多種功能細(xì)胞或組織器官，因此可以成為萬(wàn)能細(xì)胞。干細(xì)胞療法是通過對(duì)干細(xì)胞進(jìn)行體外分離、

培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)分化等，培養(yǎng)出一種全新的、正常的、更年輕的細(xì)胞、組織甚至微型器官等，再移植到人

體內(nèi)的特定部位和器官，代替那些受損或非正常死亡的細(xì)胞，從而恢復(fù)機(jī)體功能。

⑤新冠肺炎重癥患者由于肺臟已經(jīng)嚴(yán)重受損，肺臟的呼吸功能無法維持，采用能分化成肺臟細(xì)胞的干

細(xì)胞來修復(fù)和替代已經(jīng)受損或死亡的肺泡細(xì)胞，將會(huì)是一種有效的治療方式。而且，不只是新冠肺炎的嚴(yán)

重患者可以采用，就連新冠肺炎治愈但又遺留嚴(yán)重后遺癥的康復(fù)者也可以采用干細(xì)胞療法來修復(fù)受損的肺

臟，因此是一種理想的療法。

⑥上海大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究團(tuán)隊(duì)于2020年1月23日至2020年2月16日在北京佑安醫(yī)

院招募7名新冠肺炎患者進(jìn)行間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)移植治療。在注射MSC后14天，評(píng)估7名患者肺臟的

功能水平和不良反應(yīng)。與安慰劑對(duì)照組相比，間充質(zhì)干細(xì)胞治療組的7名患者在MSC移植兩天內(nèi)肺功能

和癥狀得到明顯改善，其中兩名輕癥患者和一名重癥患者在治療10天內(nèi)痊愈出院，而且所有患者沒有明

顯的不良反應(yīng)。

⑦現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)有多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的研究人員都已經(jīng)申請(qǐng)對(duì)新冠肺炎重癥病人進(jìn)行試驗(yàn)性干細(xì)胞治療，包

括間充質(zhì)干細(xì)胞和肺干細(xì)胞的試驗(yàn)性治療。當(dāng)然，這些試驗(yàn)按程序都要先進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，獲得安全有效的

結(jié)果后，才能進(jìn)行人體試驗(yàn)。不過，對(duì)于人體試驗(yàn)也可以按照同情用藥的方式直接進(jìn)行，但要經(jīng)過病人知

情同意并經(jīng)過倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。

（選自《科學(xué)大觀園》2020年07期）

20.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.新冠肺炎最好的療法就是干細(xì)胞療法。

B.干細(xì)胞可以成為萬(wàn)能細(xì)胞，是因?yàn)樗且环N具有自我更新能力和多向分化潛能的原始細(xì)胞，是機(jī)體

的起源細(xì)胞，在任何條件下可以分化成多種功能細(xì)胞或組織器官。

C.干細(xì)胞療法是通過將干細(xì)胞培養(yǎng)出一種全新的、正常的、更年輕的細(xì)胞、組織甚至微型器官等，再

進(jìn)行人體移植，代替那些受損或非正常死亡的細(xì)胞、器官，從而恢復(fù)機(jī)體功能的治療方法。

D.目前國(guó)內(nèi)有多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)的研究人員已經(jīng)申請(qǐng)并實(shí)施了對(duì)新冠肺炎重癥病人進(jìn)行試驗(yàn)性干細(xì)胞治療。

21.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能刪掉，為什么？

與安慰劑對(duì)照組相比，間充質(zhì)干細(xì)胞治療組的7名患者在MSC移植兩天內(nèi)肺功能和癥狀得到明顯改

善，其中兩名輕癥患者和一名重癥患者在治療10天內(nèi)痊愈出院，而且所有患者沒有明顯的不良反應(yīng)。

22.第（6）段主要運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分析其作用。

23.閱讀下面的鏈接材料，請(qǐng)結(jié)合全文思考：為什么干細(xì)胞療法是對(duì)抗新冠肺炎的理想療法？

［鏈接材料］2003年“非典”爆發(fā)時(shí)，為了搶救生命，激素類藥物曾被大量用于非典緊急治療，激素的副

作用導(dǎo)致部分患者股骨頭壞死。股骨頭壞死又稱為股骨頭缺血性壞死或股骨頭無菌性壞死，指股骨頭血供

受損或中斷，導(dǎo)致骨髓成分及骨細(xì)胞死亡及隨后的組織修復(fù)，繼而導(dǎo)致股骨頭結(jié)構(gòu)改變及塌陷，引起患者

髓關(guān)節(jié)疼痛及功能障礙的疾病，是造成青壯年髓關(guān)節(jié)殘疾的常見疾病之一。股骨頭壞死也是無法治愈的，

號(hào)稱不死的癌癥。除了更換人工關(guān)節(jié)外沒有辦法治療。衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)的非典治愈者情況，他們中88.2%的非

典治愈者出現(xiàn)了骨壞死癥狀，80%因病離崗，60%家庭變故。

三、寫作（50分）

24.請(qǐng)以“這段時(shí)光，我不曾辜負(fù)”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：⑴不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑵不得抄襲。

1.已知泉路近；欲別故鄉(xiāng)難；毅魄歸來日；靈旗空際看

2.(1)弓如霹靂弦驚

(2)小大之獄

(3)回首向來蕭瑟處

(4)極高明而道中庸

3.(1)年少萬(wàn)兜婺；坐斷東南戰(zhàn)未休

(2)持節(jié)云中；何日遣馮唐

4.B

5.抱：擁抱，懷抱，運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予清江人的動(dòng)作形態(tài)，生動(dòng)形象地寫出一條曲曲折折的

江水環(huán)繞著村子靜靜流淌，水色清澈，整個(gè)村莊幽靜靜謐的畫面，表現(xiàn)了詩(shī)人閑適愉悅的心情。

6.“辟”同“避”,“躲避”的意思；假如,假使；以……為貴；比

7.A

8.C

9.①不只賢明的人有這種心，人人都有，不過賢明的人不喪失(它)罷了。

②給你天下但要你死，你干這件事嗎？

10.萬(wàn)事莫貴于義；舍生取義

11.我確信“敬業(yè)樂業(yè)“四個(gè)字，是人類生活的不二法門。起到統(tǒng)領(lǐng)下文的作用。

12.(A)舉例論證。列舉了當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車在職業(yè)的神圣性質(zhì)上并沒有高下之別的事例，論述了“凡職

業(yè)沒有不是可敬的”，從而論證了“要敬業(yè)”的觀點(diǎn)，使論證更具體、更有說服力。

(B)道理論證(引用論證)，引用莊子的話，充分有力地論證了“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為

有利?！钡挠^點(diǎn)，從而論證了“敬業(yè)”的重要性，增強(qiáng)了文章的說服力。

13.示例：掃大街的清潔工人，每天起早貪黑，不怕臟、不怕累，把街道打掃得干干凈凈。他們不嫌棄這

種又苦又累的職業(yè)，總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以內(nèi)的事情，這種干一行愛一行的敬業(yè)精神值

得我們敬重。

14.內(nèi)容上：借生活小事引出要說明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)

生(針對(duì)做工苦，提出要樂業(yè)的觀點(diǎn))。表達(dá)上：采用對(duì)話方式親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生

共鳴。

15.在北海道雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪；在鄉(xiāng)村教師夏令營(yíng)當(dāng)志愿者小老師

16.B

17.運(yùn)用了比喻的修辭手法，將兒子比作小鳥，“飛”字描寫了動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出兒子滑雪的輕快、熟

練，表現(xiàn)出兒子學(xué)習(xí)新事物之快，以及“我”看到兒子滑下來時(shí)雖感意外，但又十分欣慰、自豪。

18.勇敢地嘗試新事物；無私奉獻(xiàn)關(guān)愛他人

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