通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練含解析_第1頁(yè)
通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練含解析_第2頁(yè)
通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練含解析_第3頁(yè)
通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練含解析_第4頁(yè)
通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章聲現(xiàn)象真題訓(xùn)練一、選擇題1.(2020·鄂州)如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是()。A.撥動(dòng)張緊的橡皮筋 B.關(guān)閉的立體聲收音機(jī)C.敲擊水瓶琴 D.真空罩中響鈴鬧鐘【答案】B?!窘馕觥緼.撥動(dòng)張緊的橡皮筋,橡皮筋振動(dòng),可以產(chǎn)生聲音,故A不符合題意;B.關(guān)閉的立體聲收音機(jī),沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng),不能產(chǎn)生聲音,故B符合題意;C.敲擊水瓶琴,水瓶琴振動(dòng)發(fā)聲,故C不符合題意;D.響鈴的鬧鐘能產(chǎn)生聲音,但真空不能傳聲,所以沒(méi)聽(tīng)到聲音,故D不符合題意。故選B。2.(2020·山西)小明家購(gòu)置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中,超聲波穿過(guò)水對(duì)餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗,洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波()。A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.只能在水中傳播 C.傳播速度是3×108m/s D.不能傳遞能量【答案】A?!窘馕觥緼、超聲波是聲波,是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B、超聲波可以在任何介質(zhì)中傳播,故B錯(cuò)誤;C、光在真空中的傳播速度是3×108m/s,超聲波在水中的傳播速度遠(yuǎn)小于此數(shù)值,故C錯(cuò)誤;D、超聲波可以傳遞信息,也能傳遞能量,故D錯(cuò)誤。故選:A。3.(2020·長(zhǎng)沙)端午節(jié)賽龍舟時(shí),劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下,整齊地劃動(dòng)船槳,下列說(shuō)法正確的是()。A.鼓聲不能通過(guò)水傳播;B.鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的;C.鼓手敲鼓的力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高;D.鼓手通過(guò)鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量【答案】B?!窘馕觥緼、液體能夠傳聲,所以鼓聲可以通過(guò)水傳播,故A錯(cuò)誤;B、鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;C、敲鼓的力越大,其振幅越大,故其響度越大,即鼓聲越大,故C錯(cuò)誤;D、通過(guò)鼓聲指揮參賽隊(duì)員們說(shuō)明鼓聲可以傳遞信息,故D錯(cuò)誤。故選:B。4.(2020·南京)圖甲是一手工藝品,由竹筒(A、B兩端開(kāi)口,C處開(kāi)一小口)和“活塞”組成,將活塞從B處塞入,在A處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是()。A.哨音在真空中也能傳播;B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的;C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào);D.吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度【答案】B。【解析】A.真空不能傳聲,哨音不能在真空中傳播,故A錯(cuò)誤;B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;C.換用更大的力吹氣,振幅變大,哨音的響度變大,改變了哨音的響度,故C錯(cuò)誤;D.吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了空氣柱振動(dòng)的頻率,改變了哨音的音調(diào),故D錯(cuò)誤。故選B。5.(2020·赤峰)如圖所示,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。有關(guān)編鐘的說(shuō)法正確的是()。A.敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的;B.編鐘發(fā)出聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s;C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘,發(fā)出聲音的音調(diào)不同;D.編鐘發(fā)出的聲音與其它樂(lè)器聲不同,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同【答案】A?!窘馕觥緼.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的,故A項(xiàng)正確;B.聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘,發(fā)聲體的振幅不一樣,響度不同,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.編鐘的結(jié)構(gòu)和材料與其它樂(lè)器不同,所以編鐘發(fā)出的聲音與其它樂(lè)器聲發(fā)出聲音的音色不同,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6.(2020·朝陽(yáng))疫情期間,村書(shū)記楊百順每天都通過(guò)大喇叭向村民通報(bào)疫情,下列說(shuō)法正確的是()。A.村民能聽(tīng)到楊百順的聲音,是因?yàn)榭諝饽軅髀?;B.楊百順說(shuō)話時(shí),他發(fā)出的聲音是大喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的;C.村民聽(tīng)到楊百順的聲音后,對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心,說(shuō)明聲音能夠傳遞能量;D.村民根據(jù)音調(diào),判斷出講話的人是楊百順【答案】A。【解析】A.村民能聽(tīng)到楊百順的聲音,是通過(guò)空氣傳播到村民耳中的,故A正確;B.楊百順說(shuō)話時(shí),他發(fā)出的聲音是他的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;C.村民聽(tīng)到楊百順的聲音后,對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心,說(shuō)明聲音能夠傳遞信息,故C錯(cuò)誤;D.因人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出的聲音的音色不同,故村民根據(jù)音色,判斷出講話的人是楊百順,故D錯(cuò)誤。故選A。7.(2020·湘西)按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗,迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因,下列說(shuō)法正確的是()。A.鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的;B.只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的;C.只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的;D.只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的【答案】A?!窘馕觥柯曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的,鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的,故A正確,BCD錯(cuò)誤;故選:A。8.(2020·沈陽(yáng))同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室排練文藝節(jié)目,下列說(shuō)法正確的是()。A.美妙的歌聲是通過(guò)空氣傳入人耳的;B.用力撥動(dòng)古箏的琴弦,可以提高琴聲的音調(diào);C.同學(xué)們的笑聲越大,笑聲在空氣中傳播的速度就越快;D.為了減少對(duì)外界的干擾,常關(guān)閉門(mén)窗是在聲源處減弱噪聲【答案】A?!窘馕觥緼.聲音可以通過(guò)氣體傳播,歌聲是通過(guò)空氣傳入人耳的,故A正確;B.用力撥動(dòng)琴弦,增大了琴弦的振動(dòng)幅度,可以提高琴聲的響度,故B錯(cuò)誤;C.聲音的傳播速度與聲音響度大小無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D.關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選A。9.(2020·天門(mén))下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()。A.吹奏長(zhǎng)笛時(shí),笛聲是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的;B.聲音的傳播不需要介質(zhì),能在真空中傳播;C.聲音在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度;D.“震耳欲聾”主要描述聲音的音調(diào)高【答案】A?!窘馕觥緼.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,吹奏長(zhǎng)笛時(shí),笛聲是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,故B錯(cuò)誤;C.聲音在液體中的傳播速度比在氣體中快,比在固體中慢,故C錯(cuò)誤;D.“震耳欲聾”是指聲音的響度大,故D錯(cuò)誤。故選A10.(2020·宜昌)生活中經(jīng)常用“高”來(lái)形容聲音,以下的“高”描述音調(diào)的是()。A.男高音歌唱家 B.請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩C.引吭高歌 D.不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人【答案】A?!窘馕觥緼.男高音歌唱家中高音,指的是聲音音調(diào)的高低,故A符合題意;B.請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩,是指聲音的響度大,故B不符合題意;C.引吭高歌,是指聲音的響度大,故C不符合題意;D.不敢高聲語(yǔ)恐驚天上人,是指聲音的響度大,故D不符合題意。故選A。11.(2020·湘潭)在相同的玻璃杯里裝入不同量的水,用筷子輕敲杯壁,聽(tīng)到了高低不同的聲音,這里的聲音高低是指()。A.音量 B.響度 C.音調(diào) D.音色【答案】C。【解析】音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)就越高。在相同的玻璃杯里裝入不同量的水,用筷子輕敲杯壁,由于水的質(zhì)量不同,振動(dòng)頻率會(huì)發(fā)生變化,音調(diào)就不同,所以這里的聲音高低是指音調(diào),故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選:C。12.(2020·衡陽(yáng))在劇院欣賞音樂(lè)時(shí),小張跟小明討論有關(guān)聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()。A.憑音色可分辨發(fā)音樂(lè)器的種類(lèi);B.揚(yáng)聲器音量調(diào)大可提高音調(diào);C.音樂(lè)聲只能傳遞信息;D.劇院內(nèi)墻壁上的蜂窩狀材料是為了增強(qiáng)聲音的反射【答案】A?!窘馕觥緼、不同樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同,演奏同一首樂(lè)曲能分辨出聲音的不同,即音色不同,故憑音色可分辨發(fā)音樂(lè)器的種類(lèi),故A正確;B、將揚(yáng)聲器音量調(diào)大后,揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),聲音的響度越大,故B錯(cuò)誤;C、音樂(lè)聲能傳遞信息,也能傳遞能量,故C錯(cuò)誤;D、墻壁做成凸凹不平或用蜂窩狀的材料,聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消(聲音被吸收),減弱聲波的反射,使響度減小,故D錯(cuò)誤。故選:A。13.(2020·無(wú)錫)學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),這是提醒同學(xué)們要控制聲音的()。A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率【答案】A?!窘馕觥繉W(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),這是在提醒我們要控制聲音的大小,即控制響度,故A正確、BCD錯(cuò)誤。故選:A。14.(2020·淮安)如圖所示,將鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音,此處“不同”是指聲音的()。A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.速度【答案】C。【解析】將鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺;用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),鋼尺的振幅大,發(fā)出聲音的響度大;改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),鋼尺的振幅小,發(fā)出聲音的響度變小,即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音;故選:C。15.(2020·鎮(zhèn)江)影響聲音音調(diào)的因素是聲源的()。A.振幅 B.頻率 C.材料 D.結(jié)構(gòu)【答案】B?!窘馕觥恳粽{(diào)由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定,頻率越高音調(diào)越高,頻率越低音調(diào)越低;振幅影響聲音的響度;材料、結(jié)構(gòu)影響聲音的音色;故B符合題意。故選B。16.(2020·南通)如圖,用濕手摩擦杯口發(fā)聲,若改變杯內(nèi)水量可以改變聲音的()。A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度【答案】B。【解析】用濕手摩擦杯口發(fā)聲,若改變杯內(nèi)水量,則水的振動(dòng)頻率會(huì)發(fā)生變化,改變的是聲音的音調(diào)。故選B。17.(2020·陜西)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()。A.圖﹣1中人在水面下能聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲,表明聲音的傳播不需要介質(zhì);B.圖﹣2中改變?cè)嚬軆?nèi)的水量可以改變吹氣時(shí)聲音的音調(diào);C.圖﹣3中禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;D.圖﹣4中B超診斷儀是利用次聲波工作的【答案】B?!窘馕觥緼、人在水面下能聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲,說(shuō)明液體也能傳聲,故A錯(cuò)誤;B、改變?cè)嚬軆?nèi)的水量空氣柱長(zhǎng)度改變,振動(dòng)的頻率改變,音調(diào)改變,故B正確;C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;D、超聲波的穿透能力強(qiáng),B超是利用超聲波工作的,故D錯(cuò)誤。故選:B。18.(2020·通遼)圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是()。A.甲是摩托車(chē)的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲;B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色;C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航,其信息傳播的媒介與“B超”相同;D.丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理是與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同【答案】D。【解析】摩托車(chē)的消聲器是在聲源處減弱噪聲,A錯(cuò);手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變弦的長(zhǎng)短,從而改變音調(diào),B錯(cuò);衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航,是利用電磁波傳遞信息,“B超”是利用超聲波傳遞信息,所以二者所用的媒介不相同,C錯(cuò);聲吶的原理是回聲定位,與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同,D對(duì)。19.(2020·瀘州)夏季,瀘州市江陽(yáng)公園的音樂(lè)噴泉隨音樂(lè)舞動(dòng),供市民欣賞。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()。A.音箱發(fā)出的音樂(lè)不是振動(dòng)產(chǎn)生的;B.聲音在傳播過(guò)程中,可以傳遞信息;C.區(qū)別吉它和小提琴的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同;D.聲波在不同介質(zhì)中傳播時(shí),速度保持340m/s不變【答案】B。【解析】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤;B.聲音可以傳遞信息和能量,故B正確;C.不同的樂(lè)器的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)不同,它們發(fā)出的聲音音色不同,故區(qū)別吉它和小提琴的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?,故C錯(cuò)誤;D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān),在相同溫度下,介質(zhì)不同,聲音傳播的速度不同;在同種介質(zhì)中,介質(zhì)的溫度不同,聲音傳播的速度不同,故D錯(cuò)誤。故選B。20.(2020·恩施)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是()。A.敲響桌面時(shí)看到桌面上的紙屑跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);B.水中的魚(yú)兒被行人的響聲嚇跑,說(shuō)明水可以作介質(zhì)傳聲;C.用裝有不同水量杯分別敲擊發(fā)聲,可研究音調(diào)與振幅的關(guān)系;D.在考場(chǎng)應(yīng)保持安靜,是要求在聲源處減弱噪聲【答案】C。【解析】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,所以敲響桌面時(shí)看到桌面上的紙屑跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng),故A正確,不符合題意;B.聲音的傳播需要介質(zhì),介質(zhì)有氣體、液體、固體三大類(lèi),因?yàn)樗軌騻鞑ヂ曇?,所以水中的魚(yú)兒被行人的響聲嚇跑,故B正確,不符合題意;C.用裝有不同水量的杯分別敲擊發(fā)聲,發(fā)聲體振動(dòng)的頻率不同,可研究的是音調(diào)與頻率的關(guān)系,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.在考場(chǎng)應(yīng)保持安靜,即減小不必要的聲音,是在聲源處減弱噪聲,故D正確,不符合題意。故選C。21.(2020·荊門(mén))下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()。A.聲源振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音;B.狗是人類(lèi)忠實(shí)朋友,它的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人類(lèi)要廣;C.聲音可以在氣體、液體中傳播,不可以在固體中傳播;D.隔音墻能隔音是從防止噪聲進(jìn)入耳朵這一方面控制噪聲的【答案】B?!窘馕觥緼.人聽(tīng)到的聲音頻率范圍是,且有傳播介質(zhì),兩個(gè)條件缺一不可,否則振動(dòng)也聽(tīng)不到聲音;故A錯(cuò)誤;B.人聽(tīng)到的聲音頻率范圍是,狗聽(tīng)到的聲音頻率范圍是,因此狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人類(lèi)要廣;故B正確;C.聲音可以在氣體、液體、固體中傳播;故C錯(cuò)誤;D.利用隔音墻能在傳播過(guò)程中減弱噪聲;故D錯(cuò)誤。故選B。22.(2020·湘潭)小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí),將門(mén)窗關(guān)閉,從控制噪聲的途徑來(lái)分析,這樣做主要是()。A.在聲源處控制噪聲 B.在傳播過(guò)程中控制噪聲 C.在人耳處控制噪聲 D.不能控制噪聲【答案】B?!窘馕觥啃∶髟诩疫M(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí),將門(mén)窗關(guān)閉,從控制噪聲的途徑來(lái)分析,是在傳播過(guò)程中控制噪聲,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B。23.(2020·營(yíng)口)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()。A.只要物體振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音;B.“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢步”,其中“輕聲”是指聲音的音調(diào)低;C.通常情況下聲音在空氣中傳播最快;D.開(kāi)會(huì)時(shí)將手機(jī)設(shè)置為靜音,這是在聲源處減弱噪聲【答案】D?!窘馕觥緼.人能否聽(tīng)到聲音,除了物體需振動(dòng)以外,還與是否有傳聲介質(zhì)、聲音的頻率范圍、響度大小、距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近、人耳是否健康有關(guān),故A錯(cuò)誤;B.輕聲是指聲音的響度小,故B錯(cuò)誤;C.通常情況下聲音在固體中傳播最快,故C錯(cuò)誤;D.開(kāi)會(huì)時(shí)將手機(jī)設(shè)置為靜音,是為了在聲源處減弱噪聲,故D正確。故選D。24.(2020·廣安)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是()。A.中考期間考場(chǎng)周?chē)锅Q笛,是在聲源處減弱噪聲;B.聲音可以在真空中傳播;C.聲音在水中的傳播速度比在空氣中慢;D.超聲波能排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息【答案】A?!窘馕觥緼.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故A正確;B.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空傳播,故B錯(cuò)誤;C.聲音在水中的速度快于在空氣中的速度,故C錯(cuò)誤;D.超聲波擊碎人體結(jié)石,利用的超聲波傳遞能量,故D錯(cuò)誤。故選A。25.(2020·涼山)學(xué)完聲現(xiàn)象后某同學(xué)歸納出下列知識(shí)結(jié)構(gòu),其中錯(cuò)誤的是()。A. B. C. D.【答案】A?!窘馕觥緼、聲音的特性是音調(diào)、響度、音色,故A錯(cuò)誤;B、減弱噪聲的途徑有三個(gè),在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱,故B正確;C、聲音的產(chǎn)生條件、聲音的傳播和傳播速度都是關(guān)于聲音的現(xiàn)象,故C正確;D、根據(jù)人耳感知對(duì)聲音的感知,可以將聲音分為樂(lè)音和噪聲,故D正確;故選:A。二、填空題26.(2020·哈爾濱)物理課上敲擊音叉,發(fā)出的聲音是由于音叉的產(chǎn)生的,用大小不同的力敲擊同一音叉,發(fā)出的聲音的不同。【答案】振動(dòng);響度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論