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文檔簡介

2024屆山西省定襄縣中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液(溶液密度約為1g/cm3),全部傾倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5mL溶液,用每次20mL蒸餾水沖洗了2次,此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的()A.1/81 B.1/820 C.1/1681 D.無法確定2.磷可以促進(jìn)作物生長,還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)為15B.元素符號為PC.核外電子數(shù)為30D.相對原子質(zhì)量為30.973.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)前后分子的種類改變B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為1:1D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變4.“伐薪燒炭南山中”是白居易所寫的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是()A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 B.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學(xué)變化5.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法中正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B.t2℃時,甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C.將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,原甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.O2 B.KClO3 C.SiO2 D.C2H5OH7.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%C.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積8.在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為B.該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)降低D.參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:69.化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點(diǎn)正確的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用B.農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn),可以盡量多用C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中10.化學(xué)與社會生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法或做法不正確的是()A.無磷洗滌劑的推廣使用,能有效減小水體污染B.長期飲用蒸餾水,有利于人體健康C.炒菜時加入適量的加碘鹽,可預(yù)防大脖子病D.生活中可用食醋除去鐵銹11.歸納分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列各項(xiàng)歸納分類正確的是A.純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B.可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C.復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D.空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.512.下列四個圖像反映了對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線A.AB.BC.CD.D13.分析推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.同一種化合物中金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.堿溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物14.下列原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是A.鋁的抗腐蝕性能好:化合反應(yīng)B.點(diǎn)燃酒精燈:氧化反應(yīng)C.高爐煉鐵.置換反應(yīng)D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃過多復(fù)分解反應(yīng)15.硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是()A.含2個氫分子B.硼元素的化合價(jià)為+3C.只含一種非金屬元素D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.分類,類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法(1)化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念或物質(zhì)間的關(guān)系分析:①生鐵與不銹鋼②化合物與氧化物③單質(zhì)與化合物④化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是_____(填序號),依據(jù)為_____。(2)裝飾材料通常會放出一種有害氣體甲醛,其實(shí)醛類是一類物質(zhì),甲醛化學(xué)式為HCHO,乙醛化學(xué)式為CH3CHO,丙醛的化學(xué)式為CH3CH2CHO,丁醛化學(xué)式為CH3CH2CH2CHO,請你寫出戊醛的化學(xué)式(含有五個碳原子)_____。乙醛燃燒產(chǎn)物與甲烷相似,寫出乙醛燃燒的方程式_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)利用下列提供的儀器裝置回答問題:①儀器名稱:I為________;②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________,反應(yīng)基本類型為_________,可選擇的收集裝置為____________;③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為___,為了便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選擇發(fā)生裝置為____,某同學(xué)利用如圖收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入(填“a”或“b”);④如圖F,判斷F中反應(yīng)是否在發(fā)生____(填“是”或“否”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉活塞K后的現(xiàn)象為___;氫能是最理想的能源,若將實(shí)驗(yàn)室用F裝置制得的0.1mol氫氣全部燃燒掉,大約可以釋放出28.58kJ的熱能,求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克?______(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。18.(8分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑,NH3能被酸溶液吸收。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:I.打開彈簧夾,通入段時間的氮?dú)?;II.關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全,……再停止加熱,直到玻璃管冷卻;Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢,測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”);裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。步驟III中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如下兩個實(shí)驗(yàn):(觀察與討論1)實(shí)驗(yàn)時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。(觀察與討論2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl。猜想2:NaCl、CaCl2。猜想3:________________。(實(shí)驗(yàn)探究)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想3是正確的,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________________________________猜想3正確(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

設(shè)稀釋前的濃度為1,沖洗第一次后醋酸濃度為=1×,沖洗第二次后醋酸濃度為=,故選:C。2、C【解析】A、由圖可知,磷的原子序數(shù)為15,正確;B、磷的元素符號為P,正確;C、原子的核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),故核外電子數(shù)是15,錯誤;D、磷的相對原子質(zhì)量為30.97,正確。故選C。3、C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫的條件下,在催化劑的催化作用下,反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄椤7磻?yīng)的方程式為:?!驹斀狻緼、由微觀反應(yīng)示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變。A正確,不符合題意;B、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。B正確,不符合題意;C、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)是碳和氨氣,參加反應(yīng)的粒子個數(shù)比為3:4。C錯誤,符合題意;D、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。D正確,不符合題意。故選C。4、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;“燒炭”是指把木材加熱,使木材變成炭,過程中生成了新物質(zhì)炭,屬于化學(xué)變化。

故選:A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度。A錯誤;B、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,但是甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、質(zhì)量不能確定,所以溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定。B錯誤;C、t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,升溫至t3℃溶解度增大,不會析出晶體,所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。C錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D正確。故選D。6、C【解析】

A、O2按物質(zhì)的分類,分為單質(zhì),只由一種元素組成。故不符合題意;B、KClO3按物質(zhì)的分類分為鹽,由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,同時也屬于含氧化合物,不同于氧化物,故不符合題意;C、氧化物的定義是:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物是氧化物,故符合題意;D、C2H5OH屬于有機(jī)化合物,也是含氧化合物,不是氧化物,故不符合題意。故選C【點(diǎn)睛】氧化物的定義是:由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物是氧化物稱為氧化物,需要與含氧化合物鑒別。7、B【解析】

A.如果裝置漏氣,會使進(jìn)入的水偏少,測定的結(jié)果偏小,實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,故正確;B.鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的氣壓減小,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,集氣瓶內(nèi)空氣的體積是(250﹣20)mL=230ml,進(jìn)入水的體積是45mL,即氧氣的體積是45mL,因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=≈19.6%,故錯誤;C、發(fā)熱劑的量必須足量,因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準(zhǔn)確,若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,故正確;D、必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,使結(jié)果準(zhǔn)確,故正確。答案:B。8、A【解析】

根據(jù)在一定條件下甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反應(yīng)前甲和乙的分子個數(shù)比為4:3,生成物中有兩個氮分子,氮原子個數(shù)反應(yīng)前后個數(shù)相等,則丙一定含有氫和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氫、氧原子個數(shù)比為2:1,所以丙是H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式。【詳解】A、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O,每個丙分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,其微觀示意圖為,符合題意;B、該化學(xué)反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;C、反應(yīng)前NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),反應(yīng)后N2中氮元素的化合價(jià)為0價(jià),所以反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)升高,不符合題意;D、參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:3,不符合題意。故選A。9、C【解析】

A選項(xiàng)是錯誤的敘述,煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的,人類不能無限制的開發(fā)利用;B選項(xiàng)是錯誤的敘述,農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn),但要合理利用;C選項(xiàng)塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”,是正確的敘述;D選項(xiàng)是錯誤的敘述,生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放;故答案選擇C。10、B【解析】

A、無磷洗滌劑的推廣使用,能有效減小水體污染,正確;

B、長期飲用蒸餾水,不含有人體所需要的礦物質(zhì),不利于人體健康,錯誤;

C、炒菜時加入適量的加碘鹽,可預(yù)防大脖子病,正確;

D、食醋的主要成分是醋酸,能與金屬氧化物反應(yīng),故生活中可用食醋除去鐵銹,正確;

故選:B。11、A【解析】

A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成,都屬于純凈物,符合題意;B、量筒是用于量取液體的體積,不能用于加熱或作反應(yīng)容器,不符合題意;C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥;磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥;硫酸鉀中含有鉀一種營養(yǎng)元素,屬于鉀肥,不符合題意;D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等,不包括二氧化碳,不符合題意。故選A。12、B【解析】解答圖像題,應(yīng)抓住三點(diǎn)一走勢,三點(diǎn)即起始點(diǎn)(一般表示反應(yīng)的開始)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)(表示反應(yīng)的結(jié)束)、終點(diǎn)。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故部分變質(zhì)的NaOH溶液中,溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉,滴加稀鹽酸,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),氫氧化鈉反應(yīng)完后,加入的鹽酸開始于碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水;所以開始沒氣體,后來有氣體生成,A正確;B.HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低,B錯誤;C、鎂的活動性比鐵的強(qiáng),所以鎂比鐵和酸反應(yīng)快;等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),由于Mg的活動性比Fe強(qiáng),所以反應(yīng)速率更快,所用時間更短,且相對原子質(zhì)量更小,故產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更多,正確;D、向一定量鹽酸中滴入水,并不能改變鹽酸的酸性,所以PH無限地接近7,錯誤,選B13、D【解析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),但非金屬元素不一定都顯負(fù)價(jià),例如碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),故錯誤;B、溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,當(dāng)只改變溫度析出晶體時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變,當(dāng)恒溫蒸發(fā)析出晶體時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故錯誤;C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性,但不一定是堿的溶液,故錯誤;D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成,則化合物都是由不同元素組成,又純凈物包括單質(zhì)和化合物,則由不同元素組成的純凈物一定是化合物,故正確。故選D。14、D【解析】

A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為,故A不正確;B、氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,而該反應(yīng)也不屬于基本反應(yīng)類型之一,故B不正確;C、高爐煉鐵的原理(以氧化鐵為例)是,不屬于置換反應(yīng),故C不正確;D、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故D正確。故選D。15、B【解析】

A、只有氫氣中含有氫分子,錯誤;B、化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)硼元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+(-1)×4=0解得x=+3,正確;C、硼氫化鈉含硼、氫兩種非金屬元素,錯誤;D、硼氫化鈉中Na、B、H的元素原子個數(shù)比為1:1:4,錯誤。故選B二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、①③(或②⑤)并列關(guān)系(或包含關(guān)系)(兩個答案一一對應(yīng))CH3CH2CH2CH2CHO【解析】

(1)①生鐵與不銹鋼屬于不同的合金,是并列關(guān)系;②化合物由多種元素組成,其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,是包含關(guān)系;③純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì),故是并列關(guān)系;④化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系;⑤中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),屬于包含關(guān)系。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是①③(或②⑤),依據(jù)為并列關(guān)系(或包含關(guān)系);(2)根據(jù)甲醛、乙醛、丙醛、丁醛化學(xué)式可知,每增加一個碳原子,化學(xué)式中就增加“CH2”戊醛的化學(xué)式為CH3CH2CH2CH2CHO,乙醛和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管2KClO32KCl+3O2↑分解反應(yīng)DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是氣體繼續(xù)產(chǎn)生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應(yīng)停止1.6【解析】

①由圖可知,儀器I名稱為試管,故填試管。②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑;由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填分解反應(yīng);氧氣不溶于水,且密度大于空氣的密度,所以收集氧氣既能用排水法,也能用向上排空氣法,故填DE。③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;裝置F具有玻璃開關(guān),可通過玻璃開關(guān)的開閉來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故填F;二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中,故填a。④如圖,裝置F中的固體藥品浸沒在液體中,反應(yīng)正在進(jìn)行,故填是;關(guān)閉活塞K后,氣體繼續(xù)產(chǎn)生,由于氣體不能導(dǎo)出,容器中的壓強(qiáng)增大,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應(yīng)停止,故填氣體繼續(xù)產(chǎn)生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應(yīng)停止;解:0.1mol氫氣的質(zhì)量為0.1mol×2g/mol=0.2g設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x,根據(jù)元素守恒可知4:32=0.2g:xx=1.6g答:需要氧氣的質(zhì)量為1.6g?!军c(diǎn)睛】制取氣體時,選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài),選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、氮肥濃硫酸(濃H2SO4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O打開彈簧夾通氮?dú)饣颉窘馕觥?1)根據(jù)碳酸氫銨含有氮元素解答;根據(jù)NH3能被酸溶液吸收及濃硫酸有吸水性解答;(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答;(3)根據(jù)必須將反應(yīng)生成的氣體全部通入到B、C裝置且防止干擾實(shí)驗(yàn)解答;(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥;裝置B中盛放的液體是濃硫酸(濃H2SO4);(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)步驟III中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾通氮?dú)猓?4)設(shè)樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量為x。NH4HCO3NH3↑+H2O

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