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聯(lián)考聯(lián)合體2020年高三12月聯(lián)考歷史時量:90分鐘滿分:100分第I卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的。請將你的答案填涂在答題卡上)1.長江、黃河是中華民族的兩條著名河流,長江流域和黃河流域很早就孕育著古老的文化,如圖所示。下列選項對其解讀正確的是A.不同地域文化呼吁思想文化的大一統(tǒng)B.中華文化發(fā)展呈現(xiàn)多元一體的特征C.齊魯文化園是當時全國思想的核心區(qū)D.文化地域性導(dǎo)致這一時期政治分裂2.先秦時,人們用菰葉(菱白葉)包黍米,因星牛角狀,人們稱之為“角黍”。魏晉南北朝時,期人們已將北方的角黍和江南的筒棕統(tǒng)稱為“粽”,這反映了魏晉南北朝時期A.人民生活水平提升B.經(jīng)濟重心逐漸南移C.南北文化習(xí)俗交融D.端午節(jié)日開始形成3.唐代形成了獨具特色的諫官制度。諫官不僅要隨宰相入閣議事,“有失輒諫”而且可以隨時面奏,不限早晚,“不須令宰相先知”,保證諫官的獨立諫諍權(quán)。這反映出唐代A.中樞決策機構(gòu)出現(xiàn)異變B.實現(xiàn)了監(jiān)察的全覆蓋C.朝廷內(nèi)部出現(xiàn)再次分權(quán)D.利用監(jiān)察制加強皇權(quán)4.下圖是2009年4月陜西省考古研究院在韓城市盤樂村發(fā)現(xiàn)的目前最完整的宋代戲劇場面(墓中壁畫)。場面中四名丑角演員,動作各異,表演生動。作為研究宋代戲劇的史料,這次發(fā)現(xiàn)A.需要進一步甄別繪畫的真實性B.可以佐證宋代藝人的社會地位C.證明了戲劇藝術(shù)在宋代已成熟D.可直接研究宋代戲劇人物形象5.明代后期,“朝廷有命令,必傳之于太監(jiān),太監(jiān)傳之管文書官,管文書官方傳至臣等;內(nèi)閣有陳說必達之管文書官,管文書官達至太監(jiān),太監(jiān)乃進至御前”。該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.內(nèi)閣權(quán)力發(fā)生了膨脹B.司禮監(jiān)和內(nèi)閣相制衡C.君主專制制度的強化D.明朝中樞機構(gòu)的變化6.1841年8月,清政府對英軍的廈門防御戰(zhàn)的清軍共計5680人,但駐守當?shù)氐母=ㄋ畮熖針?300余人中參戰(zhàn)者卻不足2000人。這說明A鴉片戰(zhàn)爭的規(guī)模逐漸擴大B.中英雙方軍事力量懸殊C.晚清政府的海防意識淡薄D.清政府堅守天朝大國心態(tài)7.下表是清末最后一次科舉考試的部分試題(1904年科舉)。據(jù)此可知A.因循守舊脫離時代的需要B.呈現(xiàn)出一定的實用化傾向C.缺乏明確的選人用人標準D.奉行“中體西用”的理念8.南京國民政府建之后,規(guī)定縣及縣以下各級組織均為自治單位。1932年,鄂豫皖《清剿區(qū)內(nèi)各縣編查保甲戶口條例》,改自治為保甲,晚治以采大地方政治參與的潮流隨之中斷。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源在于A.中國社會經(jīng)濟基礎(chǔ)始終沒有改變B.國民黨缺乏改造地方政治的經(jīng)驗C.中共農(nóng)村革命政權(quán)不斷發(fā)展壯大D.日本侵華沖擊了中國內(nèi)政的發(fā)展9.1946年至1947年,作為中共中央東北局的機關(guān)報《東北日報》陸續(xù)刊登了《四平保衛(wèi)戰(zhàn)》《反對內(nèi)戰(zhàn)》《新勞軍歌》《蔣介石必敗》等歌曲。這些歌曲A突出文藝創(chuàng)作地域性B.推動了馬克思主義的中國化C.實現(xiàn)了文化的普及性D.傳播了中共政治思想與理念10.1957-1960年中國經(jīng)濟統(tǒng)計資料(單位:億元)該圖所述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.“一五”計劃超額完成的刺激B.國民建設(shè)社會主義熱情高C.對當時國情缺乏理性認識D.長期學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式的影響11.伯利克里執(zhí)政時期,不惜動用國庫資金和提洛同盟的金庫貯存,大規(guī)模地興建雅典衛(wèi)城及眾多的神廟、戲劇院、音樂廳、公共市場和大型雕像群等公共設(shè)施。這一做法旨在A.追求思想自由B.培養(yǎng)公民素質(zhì)C.傳播理性意識D.強化法制觀念12.1721年,孟德斯鳩寫道:“如果我是這個國家的君主,我就要關(guān)掉咖啡館,因為這些地方很容易讓人們的頭腦發(fā)熱。咖啡帶給他們的狂熱,對國家的未來而言,會讓他們變得危險。”巴爾扎克說過:“咖啡館的柜臺就是人民的議會?!鄙鲜霾牧戏从沉薃.君主權(quán)威受到嚴重挑戰(zhàn)B.社會上流行著享樂主義C.理性主義是時代的呼聲D.人民斗爭方式多種多樣13.下圖是英國棉花進口量(按原產(chǎn)國分列的年平均百分比)數(shù)據(jù)分布圖。據(jù)此可以推知A.美國棉花出口刺激領(lǐng)土擴張B.殖民地是英國棉花進口首要區(qū)C.英國棉花進口即將面臨危機D.英國棉紡織業(yè)的規(guī)模世界領(lǐng)先14.1935年后,羅斯福愈加強硬地將工作重心轉(zhuǎn)移到聯(lián)邦政府控制的復(fù)興計劃,推動實施了許多越過州政府而直接作用于各州公民的改革政策。這說明羅斯福新政A.進入緩解危機的關(guān)鍵階段B.動搖自由企業(yè)制度的基礎(chǔ)C.導(dǎo)致美國聯(lián)邦制出現(xiàn)危機D.凸顯國家干預(yù)經(jīng)濟新模式15.有學(xué)者說,冷戰(zhàn)期間兩個超級大國能夠彼此對抗和爭斗而不兵戎相見,僅就此而言,冷戰(zhàn)時代確是個“漫長的和平時代”。此觀點意在強調(diào)A.冷戰(zhàn)是美蘇實力均衡的結(jié)果B.冷戰(zhàn)有利于世界局勢的穩(wěn)定C.美蘇順應(yīng)了和平時代的潮流D.美蘇在冷戰(zhàn)中能夠自我克制第II卷非選擇題(共55分)本卷包括必考題和選考題兩部分。第16、17、18題為必考題,每個試題考生都必須作答,第19、20、21題為選考題,考生根據(jù)需求作答。(一)必考題16.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一宋代貿(mào)易港的數(shù)量,繁榮程度和管理制度都超過前代。唐代主要貿(mào)易港有交州、廣州、泉州、揚州等四大港、而宋代北自京東路,南至海南島,港口以十數(shù),數(shù)量有明顯增長。這些港口不再是零星的點狀分布,而是受經(jīng)濟和貿(mào)易狀況的影響,大致可分為廣南、福建、兩浙三個自成體系的區(qū)域。根據(jù)宋朝的市舶制度,商人出海貿(mào)易必須到市舶司領(lǐng)取公憑,回舶時必須赴市舶司接受抽解。未設(shè)立市舶司的港口貿(mào)易必然受到限制。宋政府常常用市舶司的廢立調(diào)節(jié)各港口的地位?!幾渣S純艷《宋代海外貿(mào)易》材料二口岸是內(nèi)地水路來往或由水路改其他水路航線的旅客和貨物轉(zhuǎn)載設(shè)備的總稱,包括沿??诎逗蛢?nèi)地口岸兩種。1842年鴉片戰(zhàn)爭失敗后,中國與英國簽訂了《南京條約》,其中規(guī)定開放五個沿??诎稙閷ν獾耐ㄉ躺滩?,外國人可以在這五口自由居住與貿(mào)易。隨著此后歷次戰(zhàn)敗與一系列不平等條約的陸續(xù)訂立,中國被迫增開更多的沿海港口與內(nèi)陸城市作為條約口岸,即所謂的“約開口岸”。到了1894年,條約口岸的數(shù)量增至35處,且大多集中于沿海沿江地區(qū)。就經(jīng)濟方面而言,通商口岸是中國近代新式生產(chǎn)事業(yè)與商業(yè)活動的中心。——摘編自林?!锻ㄉ炭诎秾?jīng)濟與教育的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述宋代貿(mào)易港設(shè)置的特點。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明晚清通商口岸設(shè)置的背景和影響。(8分)17.(18分)閱讀材料,完成下列要求。材料一“歐洲觀念”古已有之,但是歐洲觀念具有政治內(nèi)涵,卻是進入近代以后的事。14世紀的幾次大旱災(zāi)、1348年的大瘟疫和百年戰(zhàn)爭給歐洲帶來了深重的災(zāi)難,主權(quán)國家的形成所導(dǎo)致的地區(qū)間沖突使歐洲人民飽嘗戰(zhàn)爭之苦。馬基雅維利的《君主論》、伊拉斯謨的《基督教理》和莫爾爵士的《烏托邦》,這三部作品標志著以“統(tǒng)一”為特征的近代“歐洲觀念”的最早形成。如何締造一個享有永久和平的歐洲成為18世紀歐洲政治思維的重點。盧梭主張歐洲各國將主權(quán)轉(zhuǎn)讓給一個聯(lián)盟,這個聯(lián)盟并將“保證主權(quán)國家免遭不負責(zé)任的和不正義的權(quán)力覬覦者及臣民反叛的顛覆”。康德的聯(lián)邦主義方案從哲學(xué)思辨的角度出發(fā),將永久和平推向一個世界主義歷史發(fā)展觀的高度,使永久和平的理論范圍更加廣泛,推理更加縝密?!幾詤撬孛簟督皻W洲觀念”——歐洲一體化運動的理念先導(dǎo)》材料二1939年2月13日,顧頡剛發(fā)表文章《中華民族是一個》,掀起“中華民族”性質(zhì)的大討論,參與其中的著名學(xué)者不下十余人。顧頡剛認為,“民族”是“在一個政府之下營共同生活的人”,而中華民族實則就是中華民國的全體國民。1949年中華人民共和國的成立,在鞏固中華民族理論構(gòu)建成果的同時,形成“民族平等’”的政治話語。但至20世紀80年代,“民族問題”再次成為國家治理的客觀問題。曾經(jīng)參與1939年論辯的費孝通提出“中華民族多元一體格局”理論,學(xué)者們一致認為,該理論“將民族理論與中國民族工作的實踐結(jié)合起來,把漢族的研究與少數(shù)民族的研究結(jié)合起來,對中華民族構(gòu)成的全局和中國的民族問題作了高層次的宏觀的新概括”。——摘編自劉永剛《“中華民族是一個”的論辯與中華民族理論的建構(gòu)》(1)根據(jù)材料一,概括近代“歐洲觀念”的思想特征,并結(jié)合所學(xué)知識簡析近代“歐洲觀念”產(chǎn)生的背景。(8分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,說明“中華民族是一個”議題出現(xiàn)的意義,并簡析“中華民族多元一體格局”理論提出的原因。(10分)18.(10分)閱讀材料,完成下列要求。材料16世紀以來的科技革命——據(jù)何傳啟《科技革命與大國興衰》閱讀材料,從中提取有效信息擬定成一個論題并結(jié)合所學(xué)的世界史知識對其進行闡述。(要求:論題明確,闡述須有史實依據(jù),邏輯清晰)(二)選考題(共15分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計分)19.(15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料1956年行政體制改革重點是通過精簡國務(wù)院所屬工作部門,促使中央權(quán)力下放,擴大地方自主權(quán)。精簡工作一直持續(xù)到19年,歷時3年多,其中以1958年和1959年精簡的幅度最大。1958年撒銷了國家建設(shè)委員會;技術(shù)委員會與科學(xué)規(guī)劃委員會合并為科委;建材部、城建都并入建工部等。經(jīng)過調(diào)整,部委減少8個,直屬機構(gòu)減少5個。1958年底國務(wù)院設(shè)6個工作部門。1959年國務(wù)院工作部門又作了進一步調(diào)整,年度國務(wù)院設(shè)60個部委、直屬機構(gòu)和辦公機構(gòu),比1956年減少21個。這次行政體制改革是新中國第一次自主的行政體制改革,取得了一定的成效,但受各個方面條件的限制,1956年開始的以下放權(quán)力為中心的行政體制改革并沒有進行到底。——摘編自宋世明《中國行政體制改革70年回顧與反思》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括新中國1956年行政體制改革的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評述新中國1956年行政體制改革。(9分)20.(15分)[歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料二戰(zhàn)后,美國建立泛美體系的主要障礙是阿根廷的庇隆政府。庇隆本人強烈反美,對內(nèi)實行軍事獨裁,同時由于利用了阿人民的民族主義情緒而得到擁護。美國一直致力于倒隆政府的活動。1946年大選中美國公布了繳獲的大批納粹德國檔案,證明庇隆戰(zhàn)時與納粹有勾結(jié),企圖以此使庇隆落選,不意這一公開干涉之舉反而激起阿人民反感,為庇隆所利用,而使庇隆當選。隨著美國改變策略,轉(zhuǎn)而謀求與庇隆妥協(xié),條件是阿政府清除納粹德國影響。1947年6月,杜魯門宣布阿政府已實現(xiàn)甚承諾。另外庇隆明確宣布其反共立場,這樣,阿根廷也納入泛美體系,成為”里約”的議員。隨著“冷戰(zhàn)”的加劇,泛美體系也日益帶有反共色彩。1947年10月2日,智利和巴西同時宣布與蘇聯(lián)建交?!幾再Y均筠《戰(zhàn)后美國外交史——從杜魯門到里根》(上冊)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析二戰(zhàn)后庇隆政府得到民眾支持的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明阿根廷加入泛美體系產(chǎn)生的影響。(7分)21.(15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料徐壽(1818-1884)字雪村,江蘇無錫人。他不僅注意學(xué)習(xí)“格致之學(xué)”,也很喜歡自制各種器具。徐壽博學(xué)多才,受到了曾國藩的賞識,曾國藩以“深明器數(shù),博涉多通”向清政府奏舉其“奇才異能”,讓其參與造船研制工作。同治元年(1862年),徐壽接受了曾國藩交給他的試制輪船任務(wù)后,多次到外
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