繩子編法大全及繩子的游戲

手鏈，繩子編法大全手鏈，繩子編法大全E.十字結(jié)

十字結(jié)一面為十字，一面為口字。常用于立體結(jié)體中，如鞭炮，十字架等。

十字結(jié)

1

2

3

4拉緊F.攀緣結(jié)

常以環(huán)狀物或長(zhǎng)條物為軸，覆于軸面，形如太陽(yáng)，又名太陽(yáng)結(jié)。

攀緣結(jié)

1

2

3

4拉緊

G.雀頭結(jié)、常以環(huán)狀物或長(zhǎng)條物為軸，覆于軸面，常用于替代攀緣結(jié)。

雀頭結(jié)

1

2

3重復(fù)1、2

H.秘魯結(jié)、秘魯結(jié)常用于小掛飾的結(jié)尾部分。

秘魯結(jié)

1

2

3完成

I.酢漿草結(jié)、酢漿草是一種草本植物，通常由倒心形的三片小葉組成。罕見(jiàn)有四片葉子的酢漿草，傳說(shuō)中遇到的人會(huì)得到幸運(yùn)，又稱幸運(yùn)草。酢漿草結(jié)常搭配盤長(zhǎng)結(jié)、團(tuán)錦結(jié)等結(jié)體，可變化許多美麗的結(jié)形。

四耳酢漿草結(jié)

三耳酢漿草結(jié)12

3

J.藻井結(jié)

藻井結(jié)結(jié)構(gòu)緊湊，華麗，形如古時(shí)的天井而得此名。

井與錦同音，亦稱藻井。

藻井結(jié)

1連續(xù)打四個(gè)同方向的單死結(jié)

2線從兩邊由上往下穿過(guò)單死結(jié)的中心。

3將最下的單死結(jié)往上翻到最上面

4接著把最下的單死結(jié)再往上翻一次

5.調(diào)整

K.吉祥結(jié)、吉祥結(jié)為十字結(jié)之延伸，亦是古老裝飾結(jié)之一，有吉利祥瑞之意。

編法簡(jiǎn)易，結(jié)形美觀，而且變化多端，應(yīng)用很廣，單獨(dú)使用時(shí)，若懸掛重物，結(jié)形容易變形，可加定形膠固定。

吉祥結(jié)

1

2

3

4

5

6再重復(fù)編一次

7

8調(diào)整得

L.萬(wàn)字結(jié)、音'萬(wàn)'，是印度傳來(lái)的吉祥標(biāo)志，是佛教的象征標(biāo)志，即萬(wàn)相之意。

萬(wàn)字結(jié)

1

2

3把畫出紅色小圈的位置互相穿過(guò)對(duì)方的結(jié)心

4慢慢用力拉緊

5

M.雙聯(lián)結(jié)、雙聯(lián)結(jié)由兩個(gè)單死結(jié)相套相扣形成X狀，有佳偶成對(duì)的含義。結(jié)體簡(jiǎn)單牢固不易松散，常用于連結(jié)其它的結(jié)體?；虼驸o扣結(jié)，作為主題結(jié)的開(kāi)端或結(jié)束。

是基本實(shí)用的結(jié)體之一。特別對(duì)于掛飾類的結(jié)藝作品，雙聯(lián)結(jié)應(yīng)用是最廣泛的。也常連續(xù)編做手鏈。

主線雙聯(lián)結(jié)、單線雙聯(lián)結(jié)、橫雙聯(lián)結(jié)

主線雙聯(lián)結(jié)

主線雙聯(lián)結(jié)1、取兩線或一線對(duì)折如圖所示

2

3

4、兩端拉緊

單線雙聯(lián)結(jié)單線雙聯(lián)結(jié)

123、正面

4、反面

橫雙聯(lián)結(jié)

1

2、把整個(gè)結(jié)水平翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。走藍(lán)線A端3

4、兩端拉緊。N.雙錢結(jié)

狀似雙枚古錢相疊。故有其名。雙錢與雙全其音相近，有雙全的美好含義。雙錢結(jié)延伸的結(jié)形眾多，如龜形結(jié)、梅花結(jié)等。

主線雙錢結(jié)單線雙錢結(jié)

主線主線雙錢結(jié)1、取一線對(duì)折如圖所示23調(diào)整后如圖單線單線雙錢結(jié)1、打兩個(gè)兩疊的圈2、走A線3調(diào)整后如圖*紅繩手鏈編織,教你一步一步用紅繩編織手鏈.編手鏈的六種紅繩.需要的材料為25號(hào)繡線,準(zhǔn)備6條約1米長(zhǎng)的繡線。

編手鏈的第一步:選擇自己喜愛(ài)的顏色,上所示:A線紅色、B線橙色、C線黃色、D線綠色、E線藍(lán)色、F線粉紅色。把六條不同顏色的紅繩,按你喜歡的顏色排列,并用透明膠粘好,使之一端固定不能動(dòng).所編手鏈的第二步:將A線搭向B線的上面,手鏈編織第一步開(kāi)始.手鏈編織第二步:A線繞B線由上向下打圈,手鏈編織第四步:A再重覆繞B線打圈1次,然後拉緊二線。手鏈編織第五步:接著,A線繞C線打圈2次,然後拉緊兩線手鏈編織第六步:A線同樣地分別順序與D線、E線、F線打圈兩次。手鏈編織第七步:接著,B線順序與C線、D線、E線、F線和A線各打圈兩次手鏈編織第八步:第三排線、第四排線…….如此類推。編至適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,長(zhǎng)度因各人手腕的粗幼而定。將末端多余的線剪去。兩端的線可用三編法編起一條色彩繽紛的幸運(yùn)紅繩便完成了,手鏈編法的編法如此簡(jiǎn)單,還不快試試身手?

下面是12股編，用三種顏色各2根線，擺成米字形，跟上面一樣的方法，右上移到右下，左下移到左上，然后轉(zhuǎn)板，三種顏色換著做。

心形攀緣結(jié)手鏈編法教程、漂亮的七星手鏈

中國(guó)結(jié)手鏈一直深受年青的朋友們的喜愛(ài)，今天繼續(xù)向大家介紹一款很漂亮的中國(guó)結(jié)手鏈的編法。這個(gè)中國(guó)結(jié)手鏈?zhǔn)怯商m亭老師制作的。

七星珠手鏈的編織過(guò)程：

1、在6根線的中點(diǎn)打個(gè)臨時(shí)結(jié)，6根線的擺放如圖1所示。2、最外邊的線往中間拉，當(dāng)軸，其他2根繞編。中間軸線互編，成一倒人字。3、再編兩排。4、中間2根線穿入珠子，兩邊各2根線。各編5次蛇結(jié)。5、重復(fù)步驟2。6、重復(fù)步驟3。

7、編完3節(jié)。8、調(diào)過(guò)頭，把臨時(shí)結(jié)解開(kāi)。9、中間穿珠，旁邊編蛇結(jié)。10、繼續(xù)。11、把7顆珠子都編上。12、最邊上兩根線剪去，2根深色線包住2根淺色線編個(gè)雙聯(lián)結(jié)。

13、將兩組線交叉，取一根余線，編3對(duì)平結(jié)。14、完成。

蛇結(jié)的編織教程（其他本手鏈制作所需教程，點(diǎn)擊藍(lán)色字體鏈接）

紅繩轉(zhuǎn)運(yùn)手鏈

轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)制作過(guò)程1

轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)制作過(guò)程2

轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)制作

轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)制作過(guò)程3：反復(fù)這樣編就成了圖4的螺旋花

過(guò)程4

下面就是用這種轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)編織中國(guó)結(jié)。步驟一：用粗玉線1.5米的兩條，0.6米的一條。把3條線系到一起

步驟二：在下面做轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)

步驟三：做一段之后可以把原來(lái)系的扣打開(kāi)

步驟四：繼續(xù)做轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)，直到長(zhǎng)度達(dá)到纏繞自己手腕一周

步驟五：把兩端的線搭起來(lái)，另用一條20厘米的線打4次轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)做調(diào)解扣

做好后，在穗子上掛幾顆珠子。大班健康活動(dòng)繩子的游戲【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。

難點(diǎn)是在玩的過(guò)程中幼兒能掌握玩繩技巧?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、跳繩人手一根。

2、幼兒有一物多玩的經(jīng)驗(yàn)。【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。二、試一試自由探索各種不同的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂(lè)趣。

1、談話：小朋友，我剛才在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，繩子小聲的給我說(shuō)；老師我要給小朋友們一起玩，今天我們就一起來(lái)玩繩子，看誰(shuí)能想出好玩的方法。

2、幼兒自由分散玩繩（請(qǐng)小朋友們找一個(gè)地方玩，注意玩的時(shí)候自己的繩子不能碰到別人的繩子，注意安全）教師觀察。

3、玩一玩，幼兒展示自己繩的多種玩法。

（1）踩繩跳：

每人一根一米長(zhǎng)的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

（2）走獨(dú)木橋：將繩子放在地上，幼兒用腳在繩子上面走（3）變小蛇：幼兒用手拿住繩子的一頭，用力擺動(dòng)，

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法，探索合作玩繩的方法，體會(huì)合作的快樂(lè)。

師：“繩子除了一個(gè)人玩，還能與好朋友一起玩？”

（1）幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。

（2）教師巡視，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)。讓做得好的出來(lái)當(dāng)老師。

a.兩人玩繩。兩人互相拉繩。幼