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文檔簡介
海南省瓊中學縣重點中學2023-2024學年中考化學押題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是()溫度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA.20℃時,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B.兩物質溶解度相等的溫度在20~30℃之間C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D.50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出2.化學與我們的健康、生產、生活息息相關。下列說法中,不正確的是()A.為防止食品變質,可用甲醛溶液來浸泡海產品B.微量元素對人體健康有重要作用C.用灼燒聞氣味的方法,可以區(qū)分棉制品和羊毛制品D.工業(yè)廢水經處理達標后才能排放3.人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑,在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是()A.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點B.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C.Mg(OH)2分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃劑4.下列鑒別化肥的方法不合理的是()A.用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉B.用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨C.用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀D.用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸銨和氯化銨5.下列對實驗現象的描述正確的是A.銅片放入鹽酸中有氣泡產生 B.在硬水中滴入肥皂水會產生浮渣C.鐵在空氣中燃燒火星四射 D.紫色石蕊試液使鹽酸變紅6.大型運動會都必須檢查運動員是否服用了興奮劑??煽ㄒ蚴且环N興奮劑,其化學式為C17H21NO1.下列說法錯誤的是()A.長期服用興奮劑會給身體造成很多危害B.可卡因由C、H、N、O四種元素組成C.可卡因分子中C、H、N、O的原子個數比為17:21:1:1D.可卡因中含有NO1分子7.t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解后現象如圖1所示,升溫到t2℃后的現象如圖2所示。結合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A.甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀B.t1℃時,甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數關系是甲>乙C.t2℃時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D.硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀8.配制50g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是A.量筒 B.燒杯 C.鐵架臺 D.天平9.下列現象屬于化學變化的是()A.加熱鐵鍋會發(fā)燙 B.打開濃鹽酸的瓶蓋,一段時間后質量減少了C.家庭用活性炭凈化水 D.鐵釘在潮濕空氣中生銹10.如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質,相鄰棋子間的連線表示物質間可以反應。已知與戊的反應中:甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應;丙﹣戊反應能產生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關系正確的是()甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.應用化學造福人類。(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_____。(2)掰開饅頭發(fā)現其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿產生的_____所形成的。(3)含碳酸氫鈉的胃藥可緩解胃酸過多癥狀的原因是_____(用化學方程式回答)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質量分數,取11.4g鋼樣,向其中加入稀硫酸,產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示(不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應)。鋼_____(填“是”或“不是”)金屬材料。計算此鋼樣中鐵的質量分數。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.2018年5月13日,我國首艘001A型國產航母開始海試,標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據所學知識填空。建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化學式為_______。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是________________(填序號)。A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉14.在硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量金屬鋅,反應停止后過濾,濾液仍為藍色。濾液中一定含有的溶質是什么____?寫出該過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久?;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。a.固體酒精也被稱為“酒精塊“或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。b.酒精的化學式為C2H5OH;c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。d.BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl生成的BaCO3為白色固體酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?酒精的水溶液是不是顯堿性同學們取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色,說明酒精溶液_____(填“顯”或“不顯”)堿性。固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質。同學們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____現象,說明氫氧化鈉已變質。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_____。②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現象溶液變紅產生_____實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_____。(實驗結論]小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。16.某興趣小組在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_______________。(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現象是_______________。(3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。(4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產生疑問。(提出問題)廢液中含有哪些物質?(交流討論)①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和_____________。②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。小蘭認為:只有碳酸鈉;小剛認為:只有氫氧化鈣;小亮認為:氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;你認為還可能是_______。(寫一種猜想)(實驗設計)小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。實驗內容預計現象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。①白色沉淀,溶液呈紅色。則________的猜想正確。②____________________。則________的猜想正確。③_______________________。則________的猜想正確。(反思拓展)在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮_______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:由兩種物質的溶解度可知20℃時,KNO3溶解度小于KC1的溶解度,A正確;由表格數據可知溫度在20~30℃時,兩物質的溶解度有相同的部分,即兩物質溶解度相等的溫度在20~30℃之間,B正確;40℃時,KCl的溶解度為40g,即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么10g水中最多溶解4g氯化鉀,形成的溶液的溶質質量分數=4g/14g×100%=28.6%,C錯誤;30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g,即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g,即50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30℃,有KNO3固體析出,D正確。故選C。考點:溶解度2、A【解析】
A、甲醛有毒,不能用來浸泡海產品,符合題意;B、微量元素對人體健康有重要作用,說法正確,不符合題意;C、棉制品的主要成分是纖維素,灼燒有紙燃燒的氣味,羊毛制品的主要成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉制品和羊毛制品,不符合題意;D、工業(yè)廢水經處理達標后排放,可以減少污染,保護環(huán)境,不符合題意。故選A。3、A【解析】
本題考查的是滅火的原理和方法,滅火的原理:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下?!驹斀狻緼、著火點是物質的固有的屬性,是不會改變的,只能改變可燃物的溫度,故A錯誤;B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下,故B正確;C、Mg(OH)2分解的產物水蒸氣和耐高溫的MgO,可以隔絕氧氣或空氣,故C正確;D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性,受熱都會分解出二氧化碳,都可作阻燃劑,故D正確。故選A4、D【解析】
A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體,磷肥是灰白色粉狀固體,因此可通過觀察鑒別出氮肥和磷肥,選項A正確;B、碳酸氫銨不穩(wěn)定,容易生成氨氣,氨氣有刺激性氣味,碳酸氫銨通常情況下就能聞到刺激性氣味,而氯化銨常溫下比較穩(wěn)定,無刺激性氣味,因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫銨和氯化銨,選項B正確;C、氯化鉀和硝酸銀反應會生成氯化銀白色沉淀,硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成,硝酸鉀不能和硝酸銀反應,硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無明顯現象,因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀,選項C正確;D、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,選項D錯誤。故選D。5、B【解析】
A、銅金屬活動性在H后面,不能和鹽酸反應,錯誤;B、在硬水中滴入肥皂水會產生浮渣,因為硬水中的鈣離子、鎂離子能和肥皂水中的物質反應生成不溶于水的物質,正確;C、鐵在空氣中不能燃燒,錯誤;D、石蕊試液不能使鹽酸變色,鹽酸能使石蕊試液變紅色,錯誤。故選B。6、D【解析】
A.可卡因是一種興奮劑,科學研究證明,使用興奮劑會對人的身心健康產生許多直接的危害,選項A正確;B.由可卡因的化學式為C17H21NO1可知,可卡因是由C、H、O、N四三種元素組成的化合物,選項B正確;C.由可卡因的化學式為C17H21NO1可知,其一個分子中含有17個C原子、21個H原子、1個N原子、1個O原子,分子中C、H、N、O的原子個數之比為17:21:1:1,選項C正確;D.可卡因是由C17H21NO1分子構成的,其中不含NO1分子,選項D錯誤。故選D。7、C【解析】
A、根據曲線圖,t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,燒杯中沒有固體的是氯化鉀,所以甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀,A正確;B、t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中,硝酸鉀還有固體末溶解完,所以t1℃時,甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數關系是甲>乙,B正確;C、在t1℃時,氯化鉀固體已完全溶解完,且氯化鉀在t2℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度,所以t2℃時,氯化鉀溶液一定是不飽和溶液,而在t2℃時,氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度,在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液,C錯誤;D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度影響變化比較大,所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀,D正確。故選C?!军c睛】結晶法有降溫結晶法和蒸發(fā)溶劑結晶法。降溫結晶法是適用于物質的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發(fā)溶劑結晶法適用于物質的溶解度隨溫度變化不大的。8、C【解析】
A、配制溶液的過程中,量筒用于準確量取水,不符合題意;B、配制溶液的過程中,燒杯用于完成溶解操作,不符合題意;C、配制溶液的過程中不需要使用鐵架臺,符合題意;D、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉,不符合題意。故選C。【點睛】明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。9、D【解析】
A、加熱鐵鍋會發(fā)燙只是鐵鍋的溫度升高,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體使溶質減少,并沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;C、活性炭具有吸附性,只是吸附水中的色素和異味,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;D、鐵釘在潮濕空氣中生銹,生成了新物質,屬于化學變化,選項正確,故選D?!军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質:沒有生成新物質的變化屬于物理變化,有新物質生成的變化屬于化學變化。10、A【解析】丙-戊反應能產生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀,鐵與鹽酸反應產生氫氣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,氫氣不能與題中其他物質產生沉淀,所以丙-戊反應只能是鹽酸與碳酸鈣反應,甲-戊的反應類型不同于其它幾個反應,只有鐵與鹽酸反應屬于置換反應,其他反應都是復分解反應,所以甲是鐵,戊是鹽酸,丙是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳,二氧化碳能與丁反應生成沉淀,二氧化碳與氫氧化鋇反應產生白色沉淀,所以丁是氫氧化鋇,乙是硝酸銀。故選A。點睛:解答本題關鍵是找出突破口:甲——戊的反應類型不同于其它幾個反應,丙-戊反應能產生一種氣體,且該氣體還能與丁反應生成沉淀。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、用鍋蓋蓋滅二氧化碳NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理;(2)純堿能與酸性物質反應生成二氧化碳。掰開饅頭發(fā)現其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿,與發(fā)酵產生的酸反應生成二氧化碳氣體所形成的;(3)碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)是(2)98%.【解析】(1)鋼是金屬材料。(2)解∶設鋼樣中鐵的質量分數為xFe+H2SO4=FeSO4+H2↑56211.4g×x0.4g=,x=98%.答∶(1)鋼是金屬材料。(2)此鋼樣中鐵的質量分數是98%.。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、原子SO3水和氧氣AB【解析】本題主要考查了質量守恒定律,金屬銹蝕的原理,探究金屬的活動性順序等。難度不大,根據已有的知識進行分析解答。(1)金屬是由原子直接構成,構成金屬鈦的粒子是原子;根據TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知,反應物中有1個鈦原子,4個氟原子,4個氫原子,2個硫原子,8個氧原子,生成物中有4個氫原子,4個氟原子,1個鈦原子,2個氧原子和2X;根據質量守恒定律可知,在化學反應前后原子種類、個數不變,2X中有2個硫原子,6個氧原子,X的化學式為SO3;(2)鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕;(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,能產生氣泡和氯化亞鐵,再加銅粉,無明顯變化,說明銅不能與氯化亞鐵反應,則鐵的活動性大于銅,最后加入鋅粉,鋅粉表面有金屬析出,說明鋅能與氯化亞鐵反應,則鋅的活動性大于鐵。該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,正確;B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,無明顯變化,說明鐵不能與ZnCl2反應,則鐵的活動性小于鋅,再加入CuCl2溶液,鐵的表面覆蓋一層紅物質,說明鐵的活動性大于銅,該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,正確;C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,無明顯變化,說明銅不能與ZnCl2反應,則銅的活動性小于鋅,再加入鐵粉,無明顯變化,說明鐵不能與ZnCl2反應,則鐵的活動性小于鋅,無法比較銅、鐵的活動性,該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,錯誤。故選AB。點睛:在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應或取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應。14、硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅【解析】
根據金屬活動性,鋅不與硝酸鎂反應,鋅先與硝酸銀反應,再與硝酸銅反應,反應后濾液仍為藍色,說明溶液中仍有硝酸銅,一定有未參加反應的硝酸鎂和反應生成的硝酸鋅,不能確定溶液中是否有硝酸銀?!驹斀狻浚?)根據分析可知,濾液中一定有的溶質是硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅。(2)該過程中一定發(fā)生的反應是鋅與硝酸銀反應,反應的方程式是:。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不顯有氣泡產生2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O白色沉淀碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅除去碳酸鈉,防止對氫氧化鈉檢驗的干擾【解析】
實驗探究1:紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍,取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色,說明酒精溶液
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