2024年高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

第頁(yè)2024年高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在政教處詳細(xì)指導(dǎo)下,高二年級(jí)教化教學(xué)工作得到了各部門的大力支持下，高二年級(jí)全體老師勤懇敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作安排為指導(dǎo)思想，把素養(yǎng)教化放在年級(jí)工作的首位，在下學(xué)期各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成果斐然，目前高二年級(jí)學(xué)風(fēng)深厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級(jí)全體師生正滿懷信念，士氣昂揚(yáng)地迎接驚慌而有序的高三生活。

一學(xué)期以來(lái)，高二年圍圍著開學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)建性地推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)工作。詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、把德育工作放在首位，教書先育人

1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮秦校長(zhǎng)《笑對(duì)人生挫折，邁向勝利彼岸》講話，教化學(xué)生樹立正確的世界觀與人生觀。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求老師領(lǐng)先垂范，以身作則。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的`師德骨干。

(1)堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(2)協(xié)作政教處多次進(jìn)行了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教化并責(zé)令其改正。

3、在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教化學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、敬重他人、自尊自愛等。

4、充分利用學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力氣，弘揚(yáng)正氣。

5、抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。

6、始終堅(jiān)持以班主任為核心，科任老師協(xié)作協(xié)作，有安排、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培育班級(jí)的凝合力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教化學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。

7、仔細(xì)組織好科技節(jié)，高二年級(jí)全體學(xué)生投入了很高的熱忱，在活動(dòng)中，學(xué)生充分體現(xiàn)了高尚的集體主義精神，學(xué)生活動(dòng)的組織實(shí)力、個(gè)體表現(xiàn)實(shí)力等各方面實(shí)力都得到了極大的提高。

二、教學(xué)方面

質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級(jí)教化必需不斷提高學(xué)生素養(yǎng)。如今科學(xué)發(fā)展的步伐不斷在加快，要求年級(jí)教化手級(jí)、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素養(yǎng)教化功能，提高課堂教學(xué)效益。

1、提高老師自身素養(yǎng)。增加合作意識(shí)，大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮勉向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素養(yǎng)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)老老師的工作精神和教學(xué)方法。

2、各備課小組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一樣。正確把握教學(xué)學(xué)問體系。逐步變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂于學(xué)"轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，仔細(xì)組織好各種類型的教學(xué)公開課。

3、重視各種考試，多角度分析成果，重視非智力因素影響。

4、依據(jù)20xx年廣東省新的高考方案，中學(xué)學(xué)生要求參與學(xué)業(yè)水平考試，年級(jí)兩次召開相關(guān)備組長(zhǎng)及任課老師會(huì)議，統(tǒng)一相識(shí)，并在備考過程中，發(fā)動(dòng)同學(xué)科非水平考試的的老師共同參與輔導(dǎo)，確保水平考試取得優(yōu)秀成果。

5、由于20xx年高考各考試科目范圍不明確，年級(jí)協(xié)同各備課組主動(dòng)與外校溝通，主動(dòng)探究備考策略，取得比較滿足的效果。

三、存在問題

1、對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍舊缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。須要老師進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想相識(shí)，獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有，手機(jī)問題比較嚴(yán)峻，須要協(xié)作政教處，加強(qiáng)教化，嚴(yán)格管理。

高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2

歲末季節(jié)，我們順當(dāng)?shù)淖鐾炅吮緦W(xué)期的育人工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引和領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)組發(fā)揮出了應(yīng)有的作用。作為一級(jí)管理者，我倍加珍惜校方和師生的信任，沒有辜負(fù)自己身上的責(zé)任，為高二教化的盡到了使命，另外還不斷摸索完善工作的思路跟方式。大體看成效相當(dāng)可觀，對(duì)教學(xué)水平起到了推動(dòng)作用，這里我就這學(xué)期工作來(lái)作下總結(jié)：

1、促成效

先期我們著手改良了教學(xué)的思路，把老師授課的效率給穩(wěn)步提升，另外還在著力優(yōu)化課堂軟環(huán)境，使課堂趨于規(guī)范。表現(xiàn)為對(duì)老師的授課語(yǔ)言和課上表現(xiàn)列為考核內(nèi)容，做的好的老師則賜予榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，若是做的不到位，那么就會(huì)在會(huì)上點(diǎn)名指出，督促其變更自己的舊套路。把課堂從低質(zhì)量向高質(zhì)量進(jìn)行轉(zhuǎn)化，讓課堂的每一分鐘都產(chǎn)生正向價(jià)值。

2、穩(wěn)提質(zhì)

如何讓課堂提質(zhì)，究其根本就在老師的實(shí)力，要是老師的實(shí)力都不過關(guān)，怎么能體現(xiàn)出課堂的先進(jìn)性。那么我指定了一套備課體系，不僅要大家一塊做集研討，而且還提出老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的要求，以及采納強(qiáng)弱幫帶的措施。實(shí)力好的老師就要幫助實(shí)力差的老師進(jìn)步，做到人人為師互學(xué)互補(bǔ)，為了同一個(gè)目標(biāo)，都盡好自己的職責(zé)。

3、抓紀(jì)律

這個(gè)工作是從雙方面開展的'，先是對(duì)于一些懶散松懈的老師，責(zé)令其變更自己的行事方式，不允許出現(xiàn)懈怠職責(zé)的狀況。老師要根據(jù)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到校，并把每一項(xiàng)職責(zé)都給完成好，不許懶散混日子。再就是從前學(xué)生平常不仔細(xì)遵守紀(jì)律和章程，間或會(huì)有曠課逃課的狀況，我們就特地把這個(gè)事開會(huì)指出，并肅穆整頓，至今已有很好的成效，學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改善。

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20xx年秋季學(xué)期開學(xué)以來(lái)，高二年級(jí)在校長(zhǎng)以及校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一支配指揮下，我們高二年級(jí)組本學(xué)期的工作基本圓滿完成。在這個(gè)學(xué)期我們仔細(xì)貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，并發(fā)揮出班主任主動(dòng)主導(dǎo)的作用，跟學(xué)生進(jìn)行良好的互通教化?，F(xiàn)在做出本年度的工作總結(jié)。

一、注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打架和諧年級(jí)。

1、我們堅(jiān)持打造一流團(tuán)隊(duì)的理念，努力提上升二年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)氛圍。本學(xué)期起高二年級(jí)組跟各班班主任進(jìn)行有效合作，做到資源共享，相互協(xié)調(diào)，全年級(jí)上下一樣為學(xué)生進(jìn)行教化輔導(dǎo)。通過大家的努力，如今各班級(jí)的學(xué)生有了明顯的成果上升痕跡，為高三打下良好的基礎(chǔ)。

2、注意人文關(guān)懷，努力提升老師的工作華蜜感。為活躍老師在課后的消遣工作跟消遣心情，高二年級(jí)組會(huì)不定期的組織學(xué)生跟老師一起出去游玩，打打籃球，乒乓球等趣味活動(dòng)。通過營(yíng)造一種歡樂的氛圍，讓學(xué)生跟老師之間更有默契。

二、學(xué)生方面的教學(xué)。

我們大力推展更符合科學(xué)教化的教學(xué)方法，尤其是課堂教化。我們會(huì)通過增加學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦聽說讀寫相互合作的實(shí)力，提高他們的'課堂紀(jì)律以及課堂學(xué)習(xí)效果。我的學(xué)生也是還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我們會(huì)在學(xué)生的基礎(chǔ)上不斷的做好督促監(jiān)督。增加學(xué)生的生活習(xí)慣，跟上個(gè)習(xí)慣就好，每節(jié)課都不缺課，每次上自習(xí)都人齊。

三、老師方面。

我們也會(huì)不定期的組織班主任跟任課老師的學(xué)習(xí)，通過提升任課老師跟班主任的思想方面的工作或者教化方面的工作，讓他們?cè)诮虒W(xué)中能夠得心應(yīng)手教會(huì)學(xué)生。不斷的開拓師生之間的事，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。只有老師能夠更生動(dòng)地為學(xué)生講解難點(diǎn)，才能更好地讓學(xué)生有學(xué)習(xí)下去的愛好。

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學(xué)期快要結(jié)束，一學(xué)期來(lái)我備課組得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及本教研組全體老師的大力支持，不管多么難的工作，我本科組老師總是能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對(duì)。正是這些使得我備課組的工作得以順當(dāng)、圓滿完成。現(xiàn)將我備課組一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下，以供日后開展工作供應(yīng)些閱歷。

一、主要工作

1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促觀念更新。

6位組員關(guān)注兩考動(dòng)向，了解教改信息，學(xué)習(xí)理論、研讀刊物。明確本組工作要點(diǎn)。重理論指導(dǎo)實(shí)踐又剛好總結(jié)溝通教學(xué)閱歷，主動(dòng)撰寫教學(xué)敘事及論文。

2、恪守教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

依據(jù)教育處工作布置，仔細(xì)開展備課組活動(dòng)，研讀教學(xué)大綱，重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，備課組力爭(zhēng)做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。平常嚴(yán)格限制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，在學(xué)校的備課筆記、聽課筆記檢查中，全組老師各項(xiàng)指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)，部分老師優(yōu)秀。為了進(jìn)一步改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高老師課堂教學(xué)水平，主動(dòng)開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行了多次課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。

3、仔細(xì)集體備課、測(cè)驗(yàn)試卷命題工作。

集體備課主要是對(duì)新教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)章節(jié)開展。月考試卷、平常測(cè)驗(yàn)的試卷命題按安排是的教學(xué)安排(考慮實(shí)際工作中改變狀況)，統(tǒng)一命題范圍;設(shè)置適當(dāng)?shù)脑嚲黼y度，主要目的是檢測(cè)一段時(shí)間來(lái)學(xué)生對(duì)某段學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭狀況，一般把難度系數(shù)限制在0.6左右，題型一般則以選擇題、填空題為主，當(dāng)然也力求多變、新奇

4、加強(qiáng)青年老師培育

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，做好“傳、幫、帶”工作，幫助青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，駕馭教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)力。青年老師也明確要求，在教學(xué)常規(guī)上下功夫，不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期按學(xué)校工作支配，常常性支配青年老師開課、說課、評(píng)課工作。

二、今后的努力方向

1、強(qiáng)化教學(xué)科研，提高教學(xué)水平

(1)通過強(qiáng)化課題探討，提高探討水平，以此來(lái)解決教化、教學(xué)問題，最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

(2)結(jié)合新課程的發(fā)展，挖掘?qū)W校資源，建設(shè)校本課程，開設(shè)形式多樣的校本選修活動(dòng)，提高學(xué)生生物學(xué)習(xí)的愛好，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

(3)仔細(xì)組織老師撰寫教化教學(xué)論文，參與各種論文評(píng)比活動(dòng)。

2、在備課組活動(dòng)中，仔細(xì)處理好“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。

1、首先，在形式上，我們確定了備課組活動(dòng)相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)所。

2、其次，在備課組教學(xué)探討的內(nèi)容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的`沖突。在總體上，我們做到四個(gè)統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)案、統(tǒng)一考試以及考試內(nèi)容、教輔材料。同時(shí)，為了避開統(tǒng)一的教學(xué)案束縛老師的思想，不同的老師在運(yùn)用這份教學(xué)案時(shí)，可以依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及自己對(duì)高考的理解與閱歷的不同，合理選擇運(yùn)用，達(dá)到教學(xué)案運(yùn)用效果的最優(yōu)化。

3其他工作突破點(diǎn)：

(1)進(jìn)一步正常規(guī)范地開展課外活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)生競(jìng)賽中再創(chuàng)輝煌。

(2)進(jìn)一步提高生物備課組活動(dòng)的質(zhì)量，活動(dòng)要形式多樣內(nèi)容豐富。

(3)接著做好培育青年老師工作，使他們快速成長(zhǎng)，盡早成為教學(xué)骨干

(4)加強(qiáng)與校外生物備課組的溝通研討，汲取其先進(jìn)的教學(xué)理念和管理閱歷。

以上就是我備課組一學(xué)期來(lái)的主要工作狀況，總的來(lái)說我組老師工作主動(dòng)、對(duì)教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)、勇于探究、擅長(zhǎng)創(chuàng)新等。我想也正是這些因素才保證了我組一學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作順當(dāng)、圓滿完成，在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍舊須要接著保持、發(fā)揚(yáng)。

高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)5

為使年級(jí)組各方面和管理工作更具爭(zhēng)對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可操作性，為使20xx級(jí)在教學(xué)諸方面逐步走上規(guī)范、完善的管理軌道，形成較具特色的年級(jí)管理模式，在本學(xué)期初，年級(jí)組經(jīng)集體探討和探討，確立了打造“來(lái)鳳一中20xx級(jí)精神”的奮斗目標(biāo)，擬定了“嚴(yán)教風(fēng)、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、細(xì)管理”12字工作思路，并對(duì)管理工作進(jìn)行了任務(wù)安排，既突出個(gè)人管理，又強(qiáng)調(diào)交叉協(xié)作，從而使年級(jí)組各方面的工作得到了落實(shí)且具有較好的實(shí)效性。

一、詳細(xì)措施

1、管理工作任務(wù)安排

年級(jí)主任周德輝：負(fù)責(zé)全面管理、老師全面評(píng)估，座班制、教案及作業(yè)批改檢查、老師思想工作、巡察老師授課狀況、隨堂聽課、體育和音樂術(shù)科管理等。

辦公室主任趙敏：負(fù)責(zé)班風(fēng)建設(shè)及競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)管理、班級(jí)評(píng)估、年級(jí)團(tuán)支部、組織大型活動(dòng)、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問題的調(diào)查和協(xié)調(diào)處理等。

班主任教研組長(zhǎng)何江濤：負(fù)責(zé)年級(jí)組班主任全面管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及競(jìng)賽、組織各班培優(yōu)補(bǔ)差及檢查記載、老師值日及督導(dǎo)、班主任評(píng)估、班主任思想工作、記載并發(fā)放加班津貼等。

教務(wù)副主任胡成高：負(fù)責(zé)全部教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績(jī)效分析、學(xué)生評(píng)估老師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量

在本學(xué)期，年級(jí)組各負(fù)責(zé)人及老師強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，通過多種途經(jīng)了解管理信息并運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問，聯(lián)系實(shí)際，多思索，多想點(diǎn)子，在年級(jí)組制定了工作思路較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)不變的前提下，在詳細(xì)工作中盡量做到了推陳出新，從而使老師和學(xué)生在常規(guī)工作和學(xué)習(xí)過程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級(jí)組全體老師和全年級(jí)全部學(xué)生的共同努力下，教化教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。

3、年級(jí)子項(xiàng)目管理

各分管負(fù)責(zé)人均在其分管的子項(xiàng)目中制定了具體的詳細(xì)管理措施和實(shí)施方法，如教風(fēng)管理評(píng)估細(xì)則;班級(jí)管理評(píng)估細(xì)則;班主任管理評(píng)估細(xì)則;班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競(jìng)賽評(píng)估細(xì)則等。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了過程管理，對(duì)教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開學(xué)初到學(xué)期末共開展了各兩次較正規(guī)的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，取得了較志向的效果，對(duì)穩(wěn)定和激發(fā)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)起到了主動(dòng)的促進(jìn)作用。

4、推行年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制

依據(jù)目前學(xué)校實(shí)際，老師們的教化教學(xué)任務(wù)極重，年級(jí)組為了不耽擱老師的'時(shí)間，為了讓老師們剛好了解年級(jí)組各方面的管理措施及方法，為了切實(shí)落實(shí)好“細(xì)管理”這一工作思路，年級(jí)組推行了“年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度”，把學(xué)期中各項(xiàng)支配和要求以簡(jiǎn)報(bào)的形式剛好印發(fā)給老師們并在校內(nèi)網(wǎng)上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級(jí)組的管理意圖，各行其責(zé)，既節(jié)約了時(shí)間，又提高了工作效率。

5、親密聯(lián)系老師和學(xué)生，開展一系列有意義的活動(dòng)

本學(xué)期在年級(jí)組制定了詳細(xì)的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了同學(xué)校各部門的協(xié)作，在年級(jí)內(nèi)各辦公室均支配了一個(gè)負(fù)責(zé)人，深化實(shí)際，親密聯(lián)系老師和學(xué)生，注意溝通，強(qiáng)化理解，通過多種活動(dòng)，加深情感溝通，努力構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉向上、和諧友愛的年級(jí)戰(zhàn)斗團(tuán)體。

二、取得的成果

在本學(xué)期的管理過程中，整個(gè)年級(jí)取得了如下成果：分科考試時(shí)全年級(jí)500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。開展了兩次班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，使早、晚自習(xí)遲到及早退現(xiàn)象，衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象，上課睡覺、講小話、看課外書、在教室插充電器現(xiàn)象等有了根本性的好轉(zhuǎn);開展了兩次學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)在每當(dāng)你走到教學(xué)樓前，你就會(huì)聽到學(xué)生的朗朗讀書聲，感受到學(xué)生驚慌有序的學(xué)習(xí)氣氛;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，全部老師和學(xué)生整體素養(yǎng)表現(xiàn)良好;我們強(qiáng)化了教風(fēng)建設(shè)，落實(shí)了年級(jí)座班制;勝利舉辦了元旦晚會(huì);依據(jù)學(xué)校要求，安排了高考任務(wù)，擬定了高二階段備考措施，進(jìn)行了周六義務(wù)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng);召開了中老年老師座談會(huì)，舉辦了新進(jìn)青年老師卡拉ok競(jìng)賽;開展了學(xué)生文、理兩科及班級(jí)間藍(lán)球競(jìng)賽活動(dòng);仔細(xì)組織了美術(shù)外出寫生和畫展活動(dòng)等。

三、存在的不足

1、進(jìn)一步改進(jìn)和完善年級(jí)組“三風(fēng)”建設(shè)。

2、進(jìn)一步規(guī)范和完善年級(jí)組考核評(píng)估制度。

3、加大考試力度，提高整體教學(xué)水平。

4、重視學(xué)生管理中的盲區(qū)。

高二年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)6

本學(xué)期中，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化老師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教化教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)建性地開展各項(xiàng)工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成果，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年老師成熟較快。

一、主要工作

1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)，在20xx年的黃岡市期末統(tǒng)一測(cè)試中，我們高二年級(jí)的學(xué)生考試成果大幅度上升，絕大多數(shù)學(xué)科成果位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量，各備課組以備課組長(zhǎng)為核心、骨干老師為中堅(jiān)，仔細(xì)落實(shí)了集體備課，細(xì)心打算、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并主動(dòng)組織舉薦骨干老師參與區(qū)里組織的`評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。

3、老帶新工作得到充分重視。針對(duì)高二年級(jí)新老師較多的特點(diǎn)，我們?yōu)槊课恍吕蠋熍鋫淞酥笇?dǎo)老師即師傅，讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測(cè)、評(píng)、研等方面得到全方位的指導(dǎo)，少走彎路，各備課組新老老師取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，工作氛圍和諧，溝通合作的態(tài)勢(shì)較好。

4、對(duì)期中、期末考試細(xì)心組織，周密布署，作好了全年級(jí)及備課組、班級(jí)質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)、表彰暨閱歷溝通大會(huì)(年級(jí))、家長(zhǎng)座談會(huì)等。各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及閱歷

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體老