2023-2024學年天津市河北區(qū)名校中考二?；瘜W試題含解析

2023-2024學年天津市河北區(qū)名校中考二?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8，當2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后，生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為（）A．9.6gB．8.8gC．6.8gD．4.4g2．從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是A．流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B．流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D．流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂3．下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是A．10℃時，甲，乙的溶解度相等B．分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．30℃時,向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%D．分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,甲析出固體質(zhì)量比乙多4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料5．一些食物的pH近似值如下：食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋淸

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

其中酸性最強的是（）A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清6．用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點燃的方法進行尾氣處理7．用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（）A．①燃燒，說明白磷是可燃物B．對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高C．對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D．④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物8．在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是A．Mg>Al>FeB．Al>Mg>FeC．Fe>Mg>AlD．Mg=Al=Fe9．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙10．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是A．t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤築．三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲C．t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小D．甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多11．化學在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程不涉及化學變化的是A．木炭燃燒 B．裁切玻璃C．鐵釘生銹 D．醋除水垢12．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小13．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C．為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷14．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可軟化硬水C．水是一種常見的溶劑D．水能滅火主要因為降低了可燃物溫度15．卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（）A．卟啉鐵中含有5種元素B．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵C．人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．云南很多地方都有溫泉，小艷同學取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進行探究。①測得溫泉水樣的pH=7.4，可知該溫泉水樣呈______性。②加入______后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的______（填標號）將水垢除去。A食鹽水B食醋C料酒D醬油云南水資源豐富，但分布不均，節(jié)約用水，人人有責。下列屬于節(jié)水措施的是______（填標號）。A使用節(jié)水龍頭B洗衣服的水用來沖廁所C淘米的水用來澆花D公園草坪用大水漫灌如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，請寫出電解水的化學方程式______，該實驗說明水是由______組成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是重要的化學資源某縣自來水的水源地是一個大型水庫，某化學興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和如圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____。②向濾液中加入活性炭，可以吸附色素和異味；是因為活性炭具有_____結(jié)構(gòu)。③自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌，它會與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不穩(wěn)定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)。請釋產(chǎn)生沉淀的原因_____（用化學方程式表示）。堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如圖：①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；②操作I的名稱是_____；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是_____；③副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。18．（8分）鐵及其化合物應(yīng)用廣泛。鐵及其化合物的應(yīng)用①下圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當服用該糖漿可治療______________(選填序號)。A．佝僂病B．侏儒癥C．貧血癥圖中不涉及到的材料是_________________(選填序號)。A．無機材料B．合成材料C．復(fù)合材料②食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，上圖2為其原理探究實驗：滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是______。鐵及其化合物的實驗將廢鐵屑加入滴有洗滌劑的熱水中，充分攪拌以除去油污，這利用了洗滌劑的______作用。取干燥后的過量鐵屑溶于一定量的稀H2SO4(水浴加熱控制在50～80℃)，攪拌、靜置、過濾、洗滌，檢驗鐵粉已洗凈的方法是________。向上述所得濾液中加入飽和(NH4)2SO4溶液，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過濾等操作得到淺藍綠色晶體。常見含鐵元素的淺藍綠色晶體有：①硫酸亞鐵晶體[FeSO4?7H2O]；②硫酸亞鐵銨晶體[FeSO4?(NH4)2SO4?6H2O]。取一定量晶體樣品，溶于適量水，加入足量的______溶液，微熱，并把產(chǎn)生的氣體通入酚酞試液，酚酞試液變成______色，說明該晶體是硫酸亞鐵銨晶體。硫酸亞鐵銨晶體的熱分解實驗興趣小組稱取此晶體樣品39.2g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗。①硫酸亞鐵銨晶體(相對分子質(zhì)量為392)在100℃完全失去結(jié)晶水，剩余物在500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3和H2O。②B裝置中濃硫酸只能吸收NH3、SO3和H2O。裝配好實驗裝置后，先要________。加熱前后及過程中均通入N2，停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和________。控制不同的溫度對A中固體加熱，測得裝置B和C中的質(zhì)量變化如下表。溫度/℃室溫100500B裝置/g200.00x228.00C裝置/g100.00100.00103.20①表格中x=________。②最終生成SO3的質(zhì)量為________g，鐵的某氧化物的化學式為________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）制取CO2后殘留的廢液收集在學校實驗室的廢液缸中。某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。（2）[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？[作出猜想]猜想一：廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。猜想二：廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和____（填化學式）。（實驗與結(jié)論）①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞溶液做對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學認為猜想一是正確的。②你認為甲同學的實驗________（填“能”或“不能”）證明猜想是正確的，理由是_________。③如果要證明猜想一是否正確，你做對比實驗時選擇加入的試劑是_________，實驗時裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】設(shè)與2.8gA恰好反應(yīng)的B的質(zhì)量是x，A的相對分子質(zhì)量為7w，B的相對分子質(zhì)量為8w，則7w3×8w=2.8gx，解得x=9.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成點睛：要順利解決此題，就要熟練掌握質(zhì)量守恒定律，并利用化學反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變，列比例式解答。2、C【解析】A、粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)，過量的Ca(OH)2溶液，能除去MgCl2，再加過量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和過量的Ca(OH)2，過濾，最后加適量的鹽酸，除去過量的Na2CO3溶液和生成的氫氧化鈉，流程I能除去雜質(zhì)，故A錯誤；B、流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳，故B錯誤；C、流程I中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水都屬于復(fù)分解反應(yīng)；流程II發(fā)生的反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程Ⅲ中發(fā)生的是碳酸氫鈉分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水屬于復(fù)分解反應(yīng)，流程Ⅵ是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣屬于分解反應(yīng)。上述流程涉及到兩種基本反應(yīng)類型。故C正確；D、流程IV是氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣、流程V是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，通過化學方法富集氯化鎂，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，10℃時，甲、乙的溶解度相等。A正確；B、10℃時，甲、乙的溶解度相等，升高溫度，溶解度增大，不會析出晶體，所以分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。B正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。C正確；D、分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體質(zhì)量也不能確定，故D錯誤。故選D。4、C【解析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學性質(zhì)，A選項錯誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質(zhì)屬于化學性質(zhì)，B選項錯誤；C、干冰升華時吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質(zhì)，C選項正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學性質(zhì)，D選項錯誤；故選C。5、B【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強的是B．蘋果汁。6、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏蔄項正確；B、該化學方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯誤，正確書寫為，故B項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進行尾氣處理，故D項正確。故選B。7、D【解析】

A、①燃燒，說明白磷是可燃物，故不符合題意；B、由題干文字可得：升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高，故不符合題意；C、升溫至260℃的過程中，②中紅磷被沙土覆蓋，與氧氣隔絕，不燃燒，③中紅磷與空氣中氧氣接觸，燃燒，對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸，故不符合題意；D、④未燃燒，說明溫度未達到無煙煤的著火點，故符合題意。8、B【解析】

解：將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質(zhì)量相等，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等的硫酸中；根據(jù)化學方程式來計算分析：投入Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x、y、z，由于反應(yīng)結(jié)束后溶液的質(zhì)量仍相等，說明溶液增加的質(zhì)量相等，即加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以x-=y-=z-，即：，比較各比例關(guān)系可以知道：，所以可以判斷加入金屬的質(zhì)量：y＞x＞z，即投入的金屬質(zhì)量關(guān)系為：Al＞Mg＞Fe。故選B。9、A【解析】

由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙。所以，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。10、D【解析】

A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A正確；B、由圖可知。甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大。三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲，故B；C、由圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大。t2℃甲的飽和溶液溫度降低，有物質(zhì)甲析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故C正確；D、由于甲和乙飽和溶液的質(zhì)量不確定，故甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量不一定比乙的多，故D錯誤。故選D。11、B【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、裁切玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意；D、醋除水垢過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。12、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān)，故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項錯誤。故選A?？键c：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題13、B【解析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。14、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因為水汽化吸熱，降低了可燃物溫度至著火點以下，故D正確，故選B。15、D【解析】

A、由卟啉鐵的化學式可知，卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的，故A不正確；B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故B不正確；C、人體補鐵的方法很多，不只是服用卟啉鐵，如使用鐵鍋等，故C不正確；D、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、堿肥皂水BABC氧氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素、氧元素【解析】

（1）①測得溫泉水樣的pH=7.4，pH>7，顯堿性，pH=7，顯中性，pH<7，顯酸性，可知該溫泉水樣呈堿性。②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。③小艷同學發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的食醋將水垢除去，這是因為食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)。故填：B。（2）A使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，此選項符合題意；B洗衣服的水用來沖廁所可以節(jié)約用水，此選項符合題意；C淘米的水用來澆花可以節(jié)約用水，此選項符合題意；D公園草坪用大水漫灌會浪費水，此選項不符合題意。故填：ABC。（3）電解水時，正氧負氫、氫二氧一，故通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氧氣；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素、氧元素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、玻璃棒疏松多孔HCl+AgNO3＝HNO3+AgCl↓飽和過濾使受熱均勻，防止液體迸濺氨氣【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息?！驹斀狻浚?）①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和如圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒，作用是引流，防止液體外撒。②向濾液中加入活性炭，可以吸附色素和異味，是因為活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。③該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，是因為自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌，它會與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不穩(wěn)定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑，即時間長了后加入的氯氣轉(zhuǎn)化為鹽酸，導(dǎo)致鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸和氯化銀沉淀，對應(yīng)的化學方程式為HCl+AgNO3＝HNO3+AgCl↓。（2）①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，說明該溶液為NH4HCO3的飽和溶液；②操作I得到了固體和液體，所以為過濾；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是使受熱均勻，防止液體迸濺；③副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成氨氣，而氨氣在開始是反應(yīng)物，所以可直接進入上述流程循環(huán)利用。【點睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。18、CC變大加快鐵生銹乳化取最后一次洗滌后的濾液，滴加BaCl2溶液，無現(xiàn)象降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶或結(jié)晶)NaOH溶液紅檢查裝置的氣密性使生成的氣體被相應(yīng)裝置完全吸收210.812Fe2O3【解析】

(一)①(1)適當服用硫酸亞鐵糖漿可治療貧血癥；(2)圖中涉及到的塑料屬于合成材料，鋁蓋屬于金屬材料，玻璃為無機非金屬材料，沒有涉及到復(fù)合材料；②(1)滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，由于鐵生銹，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，因氧氣減少，壓強變小，氣球變大；(2)食鹽水的作用是加速鐵的銹蝕；(二)(1)將廢鐵屑加入滴有洗滌劑的熱水中，充分攪拌以除去油污，這利用了洗滌劑的乳化作用；(2)取干燥后的過量鐵屑溶于一定量的稀H2SO4(水浴加熱控制在50～80℃)，攪拌、靜置、過濾、洗滌，檢驗鐵粉已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，滴加BaCl2溶液，沒有沉淀生成；(3)