幼兒園大班美術(shù)公開課教案《三毛》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)公開課教案《三毛》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)公開課教案《三毛》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)公開課教案《三毛》課程名稱：《三毛》大班美術(shù)公開課教案適用年齡：4-5歲大班幼兒課時時長：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)《三毛》，培養(yǎng)幼兒對自然景物的觀察能力和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒對顏色和形狀的感知能力。3.提高幼兒對藝術(shù)作品的欣賞和鑒賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《三毛》的繪本2.彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等3.藍(lán)色、黃色、綠色、紅色的海報紙4.三毛的模板圖教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)幼兒觀察房間內(nèi)的植物和花朵，幫助幼兒回憶與自然景物相關(guān)的知識，引發(fā)幼兒對自然的興趣和熱愛。引出問題：“你們喜歡什么樣的自然風(fēng)景呢？”2.音樂欣賞（5分鐘）播放與自然景物相關(guān)的音樂，如《三毛流浪記》的片段，幫助幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.繪本閱讀（10分鐘）通過繪本《三毛》的閱讀，講述三毛與自然的故事。讀繪本的同時，教師可以指導(dǎo)幼兒觀察繪本中的自然景物，提問幼兒對自然景物的感受與認(rèn)識。4.制作三毛的模板圖（10分鐘）教師在白板或紙上，提前畫好三毛的模板圖，并提供給幼兒。幼兒可以使用彩色紙、剪刀和膠水等材料，根據(jù)模板圖進(jìn)行剪切和拼貼，完成一個個可愛的三毛。過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察三毛的形狀和顏色，創(chuàng)造機(jī)會讓幼兒自由發(fā)揮，嘗試演繹自己心目中的三毛形象。5.繪畫活動（10分鐘）教師準(zhǔn)備藍(lán)色、黃色、綠色、紅色的海報紙，并將它們分別貼在教室的四面墻上。每個孩子隨機(jī)拿到一根粉筆或彩色筆，在相應(yīng)顏色的海報紙上涂鴉。過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察他們所繪畫的顏色和形狀，鼓勵他們嘗試不同的線條和圖案，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。6.總結(jié)（5分鐘）教師與孩子一起回顧剛才的活動，鼓勵幼兒分享自己的繪畫作品和感受。引導(dǎo)幼兒思考問題：“繪畫可以表達(dá)什么？”、“你最喜歡繪畫中的哪一部分？”教學(xué)延伸：1.繪本欣賞：選擇與自然相關(guān)的繪本，如《小王子》、《愛與自由》等，培養(yǎng)幼兒對自然和藝術(shù)的感知能力。2.自由繪畫：鼓勵幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，提供豐富的繪畫材料和主題，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.

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