《東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育》課件

東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育

創(chuàng)作者：ppt制作人時(shí)間：2024年X月目錄第1章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的歷史第2章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的課程設(shè)置第3章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式第4章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)資源第5章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)成果第6章總結(jié)與展望01第1章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的歷史

遠(yuǎn)程教育誕生1998年0103

02第一門(mén)遠(yuǎn)程課程《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展涵蓋范圍不斷拓展工程技術(shù)類(lèi)課程跨學(xué)科發(fā)展管理學(xué)、文學(xué)課程多元化選擇遠(yuǎn)程教育體系

資源共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開(kāi)放獲取文獻(xiàn)互動(dòng)性強(qiáng)在線討論作業(yè)交流互動(dòng)

東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)靈活性高自主學(xué)習(xí)時(shí)間個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃智能化發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步0103

02更加豐富多彩在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)結(jié)語(yǔ)東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育不斷創(chuàng)新發(fā)展，秉承著開(kāi)放、靈活、互動(dòng)的教育理念，為學(xué)習(xí)者提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。02第2章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的課程設(shè)置

工程技術(shù)類(lèi)課程學(xué)習(xí)電子信息相關(guān)知識(shí)電子信息類(lèi)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)軟件工程

學(xué)習(xí)商業(yè)管理知識(shí)工商管理0103學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)原理與實(shí)踐會(huì)計(jì)學(xué)02學(xué)習(xí)人力資源管理理論人力資源管理英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言研究英語(yǔ)文學(xué)作品歷史學(xué)探索歷史事件影響研究歷史文化背景

文學(xué)類(lèi)課程中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)發(fā)展史閱讀現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品藝術(shù)類(lèi)課程藝術(shù)類(lèi)課程包括音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)和視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。學(xué)生將在課程中學(xué)習(xí)表演技巧、編導(dǎo)理論和設(shè)計(jì)原則，培養(yǎng)藝術(shù)審美和實(shí)踐能力。

音樂(lè)表演練習(xí)各種樂(lè)器的演奏技巧樂(lè)器演奏技巧學(xué)習(xí)音樂(lè)基本理論知識(shí)音樂(lè)理論訓(xùn)練歌唱技巧和音準(zhǔn)聲樂(lè)訓(xùn)練

舞蹈編導(dǎo)舞蹈編導(dǎo)課程主要教授舞蹈編創(chuàng)和導(dǎo)演技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)表演藝術(shù)的理解和創(chuàng)新能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)舞蹈編排、舞蹈史和舞臺(tái)表現(xiàn)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用平面設(shè)計(jì)0103掌握數(shù)字媒體制作技能數(shù)字媒體設(shè)計(jì)02研究品牌推廣策略品牌策劃03第3章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式

線上教學(xué)東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育采用視頻課程作為主要教學(xué)形式，學(xué)生可以隨時(shí)隨地觀看課程內(nèi)容。討論區(qū)互動(dòng)也是重要的一環(huán)，學(xué)生可以在在線討論中交流思想和觀點(diǎn)。此外，學(xué)生需要完成在線作業(yè)來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

自主學(xué)習(xí)學(xué)生可以獨(dú)立學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，提高自主學(xué)習(xí)能力。提問(wèn)解答學(xué)生可以在課程中遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)提問(wèn)并得到解答。

獨(dú)立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)生需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐技能實(shí)踐操作實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)踐

課程內(nèi)容交流在線討論0103問(wèn)題解決提問(wèn)解答02學(xué)習(xí)成績(jī)反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)總結(jié)東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式包括線上教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和互動(dòng)交流等多種形式，充分滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)知識(shí)的全面掌握和實(shí)踐能力的提升。04第4章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)資源

提供在線課程和學(xué)習(xí)資源東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院官方學(xué)習(xí)平臺(tái)0103在線討論和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)社區(qū)02收集各類(lèi)教學(xué)資料和案例分析教學(xué)資源庫(kù)在線閱讀方便隨時(shí)查閱各類(lèi)文獻(xiàn)學(xué)術(shù)期刊發(fā)布最新學(xué)術(shù)研究成果

電子圖書(shū)館數(shù)字化圖書(shū)資源提供電子書(shū)籍和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)多媒體教室支持多媒體教學(xué)形式視聽(tīng)教學(xué)設(shè)備在線直播課程內(nèi)容遠(yuǎn)程授課錄制課程視頻供學(xué)生復(fù)習(xí)錄播課程

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)操作遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)0103提供實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)視頻實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻02記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)語(yǔ)東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)數(shù)字化教學(xué)手段和先進(jìn)設(shè)備，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)。

05第五章東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)成果

學(xué)歷教育東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育提供的學(xué)歷教育包括可獲得本科學(xué)位、各專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位以及碩士研究生學(xué)位。學(xué)員可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)獲得正規(guī)的學(xué)位證書(shū)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

繼續(xù)教育提升工作技能職業(yè)技能證書(shū)豐富個(gè)人履歷培訓(xùn)學(xué)歷證明持續(xù)學(xué)習(xí)的證明繼續(xù)教育學(xué)分證書(shū)

學(xué)術(shù)研究參與科學(xué)研究科研項(xiàng)目分享學(xué)術(shù)成果學(xué)術(shù)論文發(fā)表展示研究能力專(zhuān)業(yè)研究報(bào)告

職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)0103切實(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)實(shí)踐02創(chuàng)業(yè)技能提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育為學(xué)員提供多元化的學(xué)習(xí)成果，涵蓋學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)研究以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面。學(xué)員不僅可以獲得正規(guī)學(xué)位證書(shū)，還能參與科研項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，同時(shí)得到就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)支持，為個(gè)人發(fā)展鋪平道路。

多元化學(xué)習(xí)方式在線視頻課程實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)遠(yuǎn)程討論交流師資力量?jī)?yōu)秀教授團(tuán)隊(duì)行業(yè)專(zhuān)家指導(dǎo)實(shí)用性緊貼行業(yè)需求提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)靈活性可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間不受地點(diǎn)限制06第6章總結(jié)與展望

遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)程教育具有靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生與老師之間能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，資源共享使得學(xué)習(xí)資料更豐富多樣。

遠(yuǎn)程教育的挑戰(zhàn)教育技術(shù)迭代更新快技術(shù)更新難以保證遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量控制學(xué)生需要自覺(jué)管理學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者自律性

智能化教學(xué)0103

跨界融合02

個(gè)性化學(xué)習(xí)拓展學(xué)科領(lǐng)域開(kāi)設(shè)更多專(zhuān)業(yè)課程拓展跨學(xué)科合作教育服務(wù)改進(jìn)